廣海明月0071 不同習氣的弟子,師父皆視如愛子

好!那再聽到底為什麼呢聽聽師父解釋下一段

華嚴》上面說得很清楚就是我們在因地當中啊是本來沒有對這件事情認真地修行過為什麼不修行因為你一開始的時候你沒有這個好樂心你也不往這個裡邊去深入這個我們心目當中不相應為了說明這個所以我剛才說那個公案反過來說譬如說我們現在假定說你出家了久修上座那我們就今天早上我們討論我們吃的問題就很有趣有的人是偏向於這方面可是反過來另外有一種人他就覺得啊,這個東西都是妄分別是越簡單是越好有很多人啊的的確確剛開始他不習慣總希望多一點那意見差得十萬八千里所以說如果說非常簡單的一看見了很豐富的內容啊他看了覺得頭痛不曉得選哪一個好好,隨便有一點算了這個就是說各人自己喜好習性所使這樣

所以師父又舉了《華嚴經》,說我們在因地當中本來對這件事上沒有認真地修行過為什麼沒有認真修行過呀因為一開始的時候就沒有這個好樂心所以他沒興趣沒興趣怎麼可能在這件事深入呢就沒法深入那麼這一生我們對某些事情有興趣是哪來的呢很顯然是串習來的因為我們的生命是一個生生相續的過程師父在這裡邊讓我們觀察我們自己對什麼比較好樂對什麼不好樂如果對一件事情不好樂而那件事情恰恰是我們應該學習的話可能就要培養自己的歡喜心

接著師父又舉了一個例子說是在討論食物到底要怎樣才比較好有的人就希望多一點有的希望簡單一點比如說在我們好幾百人的僧團有年輕的有年長的法師們年輕的法師們可能就喜歡吃鹹一點啊油一點然後年長的法師──其實說到年長的法師我們僧團三十多歲的法師都就比較年長了──他們常常說:「唉!我已經是一個老僧人了要注意一下要吃一點少油少鹽的這個身體還要用來弘揚佛法要修行的!」可是小孩子可能就會喜歡吃甜的呀所以在討論甜的、鹹的油的和少油、少鹽這個比例問題

但是在討論的時候我們往往特別相應於哪一點的就會對哪一點特別執著你看師父用一個笑著的方式他會覺得:欸這個都很自然的因為你相應多的、相應少的都很自然的就顯示出你的習慣師父對這一切好像在欣賞一樣沒有捲入這個風暴是在欣賞為什麼呢因為在觀察我們的根性看我們各自的習氣

在一場討論會中其實你很容易就會看到大家的喜好看到他的習氣看到他的習氣幹什麼呢不是討厭他或者喜歡他而是看看用怎樣的次第來引導有這種習慣的修行者才會讓他少受一點苦然後很快地學習到

最後這一段就是由師父笑著在說在研究到底是多一點還是少一點的食物比較好的這個問題上可以看到師父對我們的歡喜心吧師父以前都說鳳山寺所有的法師都在他眼前他坐在他的佛堂裡想一想所有鳳山寺的法師都在他的心裡然後我也在師父的日記裡看到師父對法師們會稱為子啊、子啊」,很親切的一個稱呼

我們會想師父喜歡我們嗎在菩薩的一個功德裡說:「接引有情如大賓」。像最尊貴的客人一樣佛菩薩對有情是這種心思是非常地歡喜他的為什麼呢就像一個母親喜歡他的獨一愛子一般這樣地欣賞著這個孩子比如說有的人到善知識面前不願意講話、不願意提問題為什麼:「我這問題太笨了吧!」其實你不用擔心善知識會嫌棄自己對我們顯現的各種習慣各種喜好不同他其實就像母親養育我們一樣就是怕我們營養不良啊怕怎樣怎樣會調配很多法的食物讓我們這個法身慧命好好地成長

我也看到師父在開會的時候跟一些居士討論法人事業那時候師父也會聽很多居士報告一些居士的報告其實滿長的但師父都非常歡喜地聽每一個細節對法人事業呀對園區啊對我們在各個道次第上在各個領域中努力的這些弟子們師父他的眼中還有他的教誨中流露出那種滿滿地歡喜滿滿地讚歎有的時候做對了,師父說:「哎呀,謝謝你!謝謝你!」師父說「謝謝你」的時候非常地有力非常地熱忱直到現在師父那種燦爛的笑容和那種有力的承許還是我們生命中一股強大的精進的力量

這一小段師父是從學的角度讓我們體會一下自己為什麼會是這樣的機那樣的機喜歡這個不喜歡那個但是如果是放在整個道次第上的話會發現對某一種法類我們就很容易想對某一些法類就覺得欸!找不到感覺這就是對某一些法類過去生沒有好好地修行所以正是要在那個法類上好好地用功但是卻偏偏是自己喜好的就拼命鑽進去對於那種不足的有的時候就避開了它在一向連貫的道次第中我們是一定要拾級而上次第而上不可能跳過自己的那個次第

所以在善知識的指導下能夠面對自己修行的難點困境或者不解的地方跟著善知識好好地聽好好地探索有了《菩提道次第》之後不管是什麼樣的機都可以在《菩提道次第》中找到自己的次第而且最初善知識們都說一定要從最初的道次第一起往上走無論是中根的利根的還有屬於普通根的都可以一起進步所以像一條大河這條大河養育了你、我感恩師父

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