廣海明月0174 把握獲得暇身的難得機會

好!現在我們來聽下一段。

所以,普通人之所以真的不了解,也不想修,是不了解佛法,你究實了解了佛法,可以說沒有一個人例外的。不但是人哪,乃至於三界的一切有情,比如隨便一個小蟲,哦,你跑過去牠馬上躲掉了。為什麼?怕受傷害呀!牠也怕苦的,換句話說,牠也要去掉苦。隨便一個小蟲,有好吃的東西,牠馬上來了,哪怕冒生命的危險,像蚊蟲,明明叮著你啊,一巴掌打死了,牠還要吃你,牠要求快樂嘛!沒有一個例外的。

在這一小段裡,師父說:「普通人之所以真的不了解,也不想修,是不了解佛法,你究實了解了佛法,可以說沒有一個人例外的。」不但是人,所有的有情,三界的一切有情都會想修行。為什麼呢?前面那一段講,因為佛法的目的就是離開痛苦、得到快樂,那麼所有的生命都是想要這個目標;但是不了解佛法的時候,不知道學佛法要做什麼。

這裡邊師父又舉了一個例子:從另一個角度說,真的是所有的有情做的一切事情都是為了離苦得樂嗎?沒有盲無目的的時候嗎?不管是什麼都沒有目標,沒有那種時候嗎?師父就舉了:「隨便一個小蟲」,我們跑過去看有小蟲,牠就趕快逃跑了。然後師父會探究小蟲為什麼會逃跑?從小到大我們應該都經歷過吧?一個小生命你突然靠近牠,牠會逃跑。為什麼牠會逃跑呢?答案是:「怕受傷害。」因為牠那麼小,我們那麼大,以強凌弱,怕被傷害。說:「牠也怕苦的」,包括那麼小一個生命也是怕苦的。「換句話說,牠也要去掉苦。」牠去掉痛苦就是從這個這麼大的一個龐然大物面前逃開啊!所以牠要去掉苦。

隨便一個小蟲」,比如說果蠅,那麼小,牠有分辨出水果香氣的能力,說:「有好吃的東西,牠馬上來了,哪怕冒生命的危險」,師父這裡面就舉了蚊蟲,就叮人啊!普通人不了解佛法的時候,就一巴掌下去把牠打死了,牠只是為了吸我們一小滴血,就付出了生命的代價。為什麼?要快樂!所以師父結論:「沒有一個例外的。」所有的有情做所有的事情,都是為了離苦得樂,哪怕是這麼小的生命,隨便一個小蟲都是為了這個。

好!那麼我們再聽下一段。

但是儘管沒有一個人例外的都想修行,但是啊想修行是修,能修行的條件不具足,畜生不可能!只有人。就算得到的人哪,他還是不行,還要種種條件,所以得到了人身而能修行的這一個,叫作暇滿的人身。這個好難得、好難得啊!非常難得!所以我們平常常常說,佛法裡面叫人身難得,這是講這個暇滿的人身。現在我們得到了以後啊,哎呀,趕快呀!要想趁這個機會得到真正快樂,去掉真正痛苦的,只有一個辦法,就是這個!所以具足上面這種條件的人哪,他那個時候要想修行,而又有圓滿的修行的教授,那麼那個時候怎麼辦呢?應該要好好地聽。像上面這種人,這是具足善根的人,這好不容易哦!所以真正具足上面這種善根的人哪,你要想修行吧,你又能夠辨別是非、又沒有障礙,那麼那個時候要好好地,這地方聽聞這個最殊勝圓滿的教授啊!

前面講到佛法的目的,就是要離開痛苦、得到快樂,儘管三藏十二部的教典浩如煙海,但它的目的極為單純,就是離開痛苦、得到快樂。那麼所有眾生做所有的事情,也是為了自己能夠離開痛苦、得到快樂。如果是這樣的話,佛法的目的和我們所有有情做所有事情的目的,都是完全吻合的。那麼就變成沒有一個人不想修行的——如果了解了佛法。如果能夠深入、仔細地探究了佛法的目的是這個,沒有人不想修行! 

接著這一段探討到:「儘管沒有一個人例外的都想修行,但是啊想修行是修,能修的條件不具足」,說我們都想要得到快樂、去掉痛苦,但是這是要有條件的。首先,「畜生不可能!」海裡的、空中飛的、土裡的那些有情沒有辦法。師父說:「只有人。就算得到的人哪,他還是不行,還要種種條件,所以得到了人身而能修行的」,要能得到一個能修行的人身,就叫暇滿的人身,所以這個人身的前面是有條件的,這個條件叫「暇滿」。那麼這個暇滿,師父說:「好難得、好難得啊!非常難得!」連著三個。看喔!這個「好難得、好難得啊!」一個感嘆。又接著說:「非常難得!」然後接著:「所以我們平常常常說,佛法裡面叫人身難得」,這四個了。四個「難得」喔!「這個好難得、好難得啊!非常難得!」然後,「佛法裡面叫人身難得。」說這是講暇滿人身。

能得到一個人身就很困難了,還要得到一個暇滿的人身才能夠修學佛法,能夠具足在得到暇滿的時候離開痛苦、得到快樂的——注意——這個條件。那麼這麼難得的得到了以後,師父就說:「哎呀,趕快呀!」接著是這三個字:「趕快呀!」要趁這個機會得到真正的什麼呀?快樂。因為你現在就是非常不容易地具足了離開痛苦、得到快樂的那個條件了,那麼這個時候要趕快喔!去得到真正的快樂、去掉真正的痛苦。因為「只有一個辦法,就是這個!」就是修學佛法呀! 

所以具足上面的條件的人,他這個時候想要修行,注意!還得要有圓滿的修行的教授。那麼具足了能夠修行的暇滿人身,要想修行,還要有圓滿修行的教授,那個時候怎麼辦呢?又下一步,「應該要好好地聽。」說像上面列舉具足這些條件的人,就是什麼呀?「具足善根的人,這好不容易哦!」又來一個,「好不容易喔!」四個難得,接著師父又說:好不容易啊!

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