廣海明月0057 以空氣、茶杯為喻,反思自己的無知

其實談到真相這裡邊有太多太多的問題可以討論了但是師父說:「它真正的真相是看不到的我們能接受這個概念嗎會覺得事情的真相我們看不見嗎我們只了解事情的一部分我們無法了解它的全體真相更談不上所以如果能把師父的這句話聽進去那麼我們以後在跟他人溝通的時候或者在學習某件事情的時候或者一起共事的時候我們就會知道也許我並不了解真相這樣的話我們就會對別人的心處在一種打開的傾聽的狀態對別人的言論也好思想也好至少保持著欸!去聽一聽他在講什麼而不是認為他就是不對的而我了解的才是對的

所以師父講了這個之後就講了一個空氣這個例子說:平常我們眼前的東西──像空氣其實空氣是存在的但是我們感覺不到它的存在我們感覺不到它的存在其實就好像不存在科學家告訴我們有空氣存在我們就知道有空氣存在但是平常二六時中這個透明的空間我們可以看到藍天大海大地誰會意識到這裡邊有空氣存在呢如果不仔細地考慮的話

師父用這個例子告訴我們實際上每天都伴隨著我們的那個空氣我們是意識不到它的存在的一個存在的東西因為感覺的原因好像它不存在那麼反過來一個不存在的東西因為感覺的原因會不會我們把它誤認為存在呢都是有可能發生的因為不了解真相我們對一些問題的了解是片面的可能是顛倒的我們能夠接受這樣的概念嗎自己考慮考慮

其實這有點像聽聞軌理的病者想能不能確認自己的無知因為當我們想要探尋真理想獲得更多對於自他的生命有意義的知識、學問或者智慧的時候我們一定會率先看到自己的無知那麼對什麼無知真的是對我們平常身邊存在的東西好像都感覺不到它的存在有無知到這種程度嗎不去觀察的話有時候就會這樣會忽略最重要的東西的存在那個空氣對我們是非常非常重要可是我們常常會忽略它的存在也沒有好好地保護土壤啊保護水源啊等等因為這樣的話就會破壞河流破壞土地也就破壞了空氣

所以師父舉了這個空氣的例子讓我們就能夠感受到的例子去想一想實際上我們並不了解事物存在的真相

接著師父又舉了一個茶杯的例子其實所有端過茶杯的人都知道就是一個杯子嘛就這麼簡單可是師父用幾個面比如說看見正面你後面就看不到看到裡邊就看不到杯子底翻過來才能看到比如說這個杯子是哪兒產的翻過來才會看到當你翻過來看底的時候你又看不到裡邊是什麼樣子顏色,都看不到了就用這樣一個例子證明我們是不可能穿透阻隔的阻礙的事物去看到隱蔽的那一面的

所以師父說我們是有局限性的一旦有局限在裡邊毛病就會產生了種種毛病而佛陀呢他能夠如實觀見一切所知而且是無餘地觀見沒有一件事情他不知道的我們聽到這裡的時候可能很難去想像那到底是怎麼樣的一顆心說上知天文下知地理已經覺得夠博學的了還要知道很多很多人的心如果所有眾生的心意他都知道而且注意哦他知道的速度是在一剎那喔一剎那間可以知道所有的事情時間這麼短

比如說我們探討一件事情的話開了很多次會議探討這個主題甚至把一個主題在心裡想啊、想啊、想啊也想不明白為什麼呢因為我們還是不知道還有一些東西沒有探索出來就是沒有想明白怎麼可能在一剎那間能夠如實觀見所有的一切呢這是不可思議的事情這對我們的所知來說實在是太過挑戰所以就是不可思議我們要皈依和讚美的釋迦牟尼佛他的意功德居然是這樣的

透過師父的這一小段讚美釋迦佛的意功德讓我們觀察一下自己的現狀真的能夠確認自己不了解真相嗎我們會在我們的生命中不停地發現我們以為我們了解一個人可是後來出了一件事情我們發現我們不了解他還有我們誤會一個人後來這個事情發生之後我們會發現哎喲原來他不是這樣子所以生命裡發生的很多很多事情實際上都在挑戰我們──我們以為自己知道了真相可是實際上呢真相遠遠不是那樣的

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