廣海明月0533 若有善士教授,易得勝者密意

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易於獲得勝者密意者

前面所告訴我們一切教授都是成佛的必要的條件那麼第一步第二步呢了解了這個的話不但是我們必須要的而且你眼前就能夠指導我們所以都派上用場不過這個同樣的派上用場當中你自己去摸往往摸了半天很辛苦就算你摸到也很辛苦萬一摸不到麻煩現在有了這個善知識精要的教授的話你很快、很容易得到這第三段

這段之後我提個問題師父說:「前面所告訴我們一切教授都是成佛的必要的條件」,這是第一步那第二步呢第二步是什麼就是要眼前就能夠指導我們」,對吧眼前就能指導我們,「所以都派上用場是把什麼派上用場是經典。對吧是經典的密意我們在自己的生活中工作中在二六時中能夠運用教典來調伏內心的痛苦對吧這是「派上用場」。

派上用場比如說有一個非常重要的事情這個重要的事情你得派出人去把它完成結果有一個非常有能力的人就派上去──他就派上用場把這個事解決了

那我們的心在對境的時候能派上用場的是什麼呢請問是煩惱和痛苦嗎是非理作意嗎或者說是那些負面的情緒這些東西是都派上用場了但是派上用場它製造了痛苦我們現在派上用場的是要離開痛苦至少得到當下的平靜和不造惡業所以我們能夠派上用場的一定是學佛學來的是過去你不熟悉的但過去不熟悉的怎麼眼前就能指導我們眼前就是每一個對境的當下呀或者至少在一些大是大非上我們能夠捨惡取善知道什麼是合乎戒律的什麼是十黑業的那十黑業的就會給自己的現世和來生都帶來苦果就是不能去做的所以「派上用場」,一定是在離苦得樂的這個戰場上派上用場

那派上用場你總得有一個這裡邊講的像一個祕密武器一樣比如師父說:「你自己去摸摸了半天很辛苦就算摸到也是辛苦萬一摸不到就麻煩了!」什麼麻煩了就是用錯了現在有了這個善知識講的精要的教授的話很快就容易得到了

所以這裡邊揭示了什麼問題呢就是:首先一切教授都是成佛的必要條件再一個就是眼前要能夠指導我們派上用場

為什麼我們能夠了解修心的竅要在心對境的時候能夠用上法呢就是他有一個善巧方便的教授這個教授如果沒有善知識教自己去摸的話很難得到縱然得到了會千辛萬苦十有八九都得不到如果得不到的話就等於說對境都用不上那對境都用不上的話佛法怎麼樣改變我們的身心呢現世及來生又如何去改變造業的方向、感果把苦果轉為樂果那就要在善因和惡因上這兩點去抉擇──善因要造惡因不要造所以這些一定是要有一個善巧用心的教授的方便這個方便你看它科判,它是易於獲得勝者密意」,勝者是佛陀,對不對容易地得到了佛陀講的這個經典的密意之後我們就很好修行很輕鬆

那什麼是容易獲得勝者密意的方式呢

師父在第一段就已經講了──「有了這個善知識精要的教授的話你很快、很容易得到」。所以這個修行的祕訣如果得到了善知識的教授的話那很快就得到了不用費長久時間的極大勤勞得到什麼就是對境的時候我怎麼用心眼前就用得到,派上用場

派上用場」,在什麼地方派上用場痛苦的時候失望的時候絕望的時候徬徨的時候這個法都要派上用場就去征戰我們心靈的痛苦還有我們的愚癡不辨取捨的地方這個法都要派上用場所以像明燈像友伴像引路者這都是法和善知識在我們生命中所起到的作用

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