2025-05-01 00:25:45 (m******1@h*****l.***)
頂禮上師師父三寶:
學習佛法向恭敬中求<要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。>
學習佛法向恭敬中求<要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。>
2022-12-07 11:28:52 (s********y@g***l.***)
頂禮恩師
再次聽聞，覺得自己之前聽得到底是什麼？很濃，感覺很深，師長的法真的趣入的很深，很棒，也需要一再再聽聞思惟，才能體會一點點內涵吧。再看看自己之前筆記，幾點這次聽聞心得想供養
1、廣p11原文意思：未獲乙一定解，就“一定”是獲得一分相似決定。所以不會有得到相似定解，又可不謗法的空間！
2、邪宗Q：何時老師才能看到我的問題？老師一切智智，那我不用問了？
A：佛法恭敬中求。我自己要造請問、啟白、恭敬的業！有啟白有請問，就有加持。
3、相似決定，謗法易造，因為行相只要--自己覺得我這個對。
▶️法師喻：師父請法師換書櫃，提醒要恭敬，一次最多拿2-3本即可。法師想自己能力可拿7-8本。師父見狀說：唷！好大的本事！
➡️因為沒有依止師長，生起那一分很有把握的心，就叫做相似決定！
4、謗法罪易犯。法師譬喻
Q：有法師問：我只要知道這喀計錯在哪就好，為何還要研究是哪個宗派？
老師回答：應該檢查是祖師的討論讓你覺得很煩，還是你自己內心本來就很煩，有煩惱？祖師討論的每個條理路、見解，都有著對眾生深刻的饒益。
5、法師：謗法的人一開始也不是想謗法，是串習，惡習累積來的。所以注意自己聽聞前行、動機。
6、師父音檔說過-沒有知道而做不到的事，若做不到，是因為我知道的還不夠！所以我要學習知道的更深廣，才能慢慢幫助我做到。
看到好容易犯謗法罪的問題，真的要好好學習啊！！謝謝恩師謝謝法師
弟子妙文恭敬合十
再次聽聞，覺得自己之前聽得到底是什麼？很濃，感覺很深，師長的法真的趣入的很深，很棒，也需要一再再聽聞思惟，才能體會一點點內涵吧。再看看自己之前筆記，幾點這次聽聞心得想供養
1、廣p11原文意思：未獲乙一定解，就“一定”是獲得一分相似決定。所以不會有得到相似定解，又可不謗法的空間！
2、邪宗Q：何時老師才能看到我的問題？老師一切智智，那我不用問了？
A：佛法恭敬中求。我自己要造請問、啟白、恭敬的業！有啟白有請問，就有加持。
3、相似決定，謗法易造，因為行相只要--自己覺得我這個對。
▶️法師喻：師父請法師換書櫃，提醒要恭敬，一次最多拿2-3本即可。法師想自己能力可拿7-8本。師父見狀說：唷！好大的本事！
➡️因為沒有依止師長，生起那一分很有把握的心，就叫做相似決定！
4、謗法罪易犯。法師譬喻
Q：有法師問：我只要知道這喀計錯在哪就好，為何還要研究是哪個宗派？
老師回答：應該檢查是祖師的討論讓你覺得很煩，還是你自己內心本來就很煩，有煩惱？祖師討論的每個條理路、見解，都有著對眾生深刻的饒益。
5、法師：謗法的人一開始也不是想謗法，是串習，惡習累積來的。所以注意自己聽聞前行、動機。
6、師父音檔說過-沒有知道而做不到的事，若做不到，是因為我知道的還不夠！所以我要學習知道的更深廣，才能慢慢幫助我做到。
看到好容易犯謗法罪的問題，真的要好好學習啊！！謝謝恩師謝謝法師
弟子妙文恭敬合十
2022-06-19 07:42:10 (p*******6@y***o.***.**)
恭敬頂禮真如老師
佛法浩翰有善知識引導
才知自己所學遠遠不足
自己內心起心動念
很容易犯相似決定錯誤
有同行善友共同學法
對於其殷勤精進的
求法若渴的態度
大大隨喜得知日常師父
求法過程內心更是震撼
弟子願學正法
供養上師
供養佛
供養法
供養僧
供養一切眾生
願修一切善
願斷一切惡
誓度一切眾生
祈求上師加持弟子
學法順利福慧增長
弟子文良恭敬頂禮
佛法浩翰有善知識引導
才知自己所學遠遠不足
自己內心起心動念
很容易犯相似決定錯誤
有同行善友共同學法
對於其殷勤精進的
求法若渴的態度
大大隨喜得知日常師父
求法過程內心更是震撼
弟子願學正法
供養上師
供養佛
供養法
供養僧
供養一切眾生
願修一切善
願斷一切惡
誓度一切眾生
祈求上師加持弟子
學法順利福慧增長
弟子文良恭敬頂禮
2022-06-07 10:39:04 (b*********5@g***l.***)
透過此講:於法獲得相似決定，便謗諸餘。讓弟子知道，親近善知識，生生世世持續學習圓滿教法的重要性，持續不斷的謙虛學習、請益、修正、向內調伏不外照，不造謗法罪。
一、因一分相似決定法而造謗法重罪
1.我執，將"相似決定法"認為成功"決定法"
2.無善知識依據經典教導，獨學無友
3.將一執為一切，無容納性與禮敬心
二、何謂相似決定
1.初嘗佛法樂趣與被吸引，而謗諸餘
2.質量不清淨(完全清淨為包容與禮敬法、不謗法)
3.因得一點味道而謗法、未謙恭，進而依自己的覺受而評判謗法。
三、學法而不謗法
1.依覺受，對照自己的位次:菩提心、出離心、持戒清淨、對三寶信心增加...
2.對佛法有基本了解，一定謙恭，因不敢造惡業。
3.對境不外照、不獻寶
4.跟著善知識與同行善友學法、勤加請問，生生世世學清淨圓滿教法
感謝上師，透過此講內容，破弟子邪見與點出我因為一份相似決定，而產生謗法、錯誤理解、無謙卑心與恭敬心學法，將而非常少許的一執為一切。需多多思維、反覆聽聞廣論、師父的法義，進而建議正確的認知與理解。
感恩上師、三寶加持、攝受
弟子高區儲訓班林清瑞，祈請老師指導儲訓班
一、因一分相似決定法而造謗法重罪
1.我執，將"相似決定法"認為成功"決定法"
2.無善知識依據經典教導，獨學無友
3.將一執為一切，無容納性與禮敬心
二、何謂相似決定
1.初嘗佛法樂趣與被吸引，而謗諸餘
2.質量不清淨(完全清淨為包容與禮敬法、不謗法)
3.因得一點味道而謗法、未謙恭，進而依自己的覺受而評判謗法。
三、學法而不謗法
1.依覺受，對照自己的位次:菩提心、出離心、持戒清淨、對三寶信心增加...
2.對佛法有基本了解，一定謙恭，因不敢造惡業。
3.對境不外照、不獻寶
4.跟著善知識與同行善友學法、勤加請問，生生世世學清淨圓滿教法
感謝上師，透過此講內容，破弟子邪見與點出我因為一份相似決定，而產生謗法、錯誤理解、無謙卑心與恭敬心學法，將而非常少許的一執為一切。需多多思維、反覆聽聞廣論、師父的法義，進而建議正確的認知與理解。
感恩上師、三寶加持、攝受
弟子高區儲訓班林清瑞，祈請老師指導儲訓班
2022-06-04 12:39:35 (p******3@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
弟子一定是 師父說的大部分人，不只將您深入開展的相似決定成為決定，甚至揣摩的、強詞奪理的、無知傲慢的...等等這些無明都當成決定解；這一講對弟子非常受用，反覆聽了非常多遍，也很期望世間許多學佛或想學佛的人，也都有因緣聽到。
在此講，您不斷地提到弟子的諸多現行、邪執，然後立刻引經證成，立馬斬斷弟子心中許多邪妄我慢，您直接以三摩地、菩提心、出離心、持戒、皈依等等，要弟子記得數數牢記佛法的浩瀚精深，怎麼會是粗淺地學了幾年廣論，就能窺探全貌的。
後面您帶著我們憶念 師父在教導法師時的行誼，不禁露出笑意，弟子也似乎讓您帶著看到，當時 師父那慈祥又威儀端肅的容貌，內心也倍感溫暖親切。除了引導弟子修信念恩，不忘提醒依止善知識是一切善樂的本源。
最後收攝時的這句話--「生生世世地學清淨圓滿的教法，但自己未必是清淨圓滿的機，不能因為學到清淨圓滿的教法就去輕視其他的人。」對弟子是直擊內心的警策，時時發願生生世世跟隨 師長學習清淨教法，但自己有具器具相嗎？有對眾生和同行善友從內心恭敬嗎？
弟子努力謹遵 師長教誡，「得到的這種味道，學一個最基本的謙恭吧！佛法向恭敬中求。」這對弟子是一個非常重要的下腳處。
弟子一定是 師父說的大部分人，不只將您深入開展的相似決定成為決定，甚至揣摩的、強詞奪理的、無知傲慢的...等等這些無明都當成決定解；這一講對弟子非常受用，反覆聽了非常多遍，也很期望世間許多學佛或想學佛的人，也都有因緣聽到。
在此講，您不斷地提到弟子的諸多現行、邪執，然後立刻引經證成，立馬斬斷弟子心中許多邪妄我慢，您直接以三摩地、菩提心、出離心、持戒、皈依等等，要弟子記得數數牢記佛法的浩瀚精深，怎麼會是粗淺地學了幾年廣論，就能窺探全貌的。
後面您帶著我們憶念 師父在教導法師時的行誼，不禁露出笑意，弟子也似乎讓您帶著看到，當時 師父那慈祥又威儀端肅的容貌，內心也倍感溫暖親切。除了引導弟子修信念恩，不忘提醒依止善知識是一切善樂的本源。
最後收攝時的這句話--「生生世世地學清淨圓滿的教法，但自己未必是清淨圓滿的機，不能因為學到清淨圓滿的教法就去輕視其他的人。」對弟子是直擊內心的警策，時時發願生生世世跟隨 師長學習清淨教法，但自己有具器具相嗎？有對眾生和同行善友從內心恭敬嗎？
弟子努力謹遵 師長教誡，「得到的這種味道，學一個最基本的謙恭吧！佛法向恭敬中求。」這對弟子是一個非常重要的下腳處。
2022-06-03 00:25:28 (h*****w@g***l.***)
禮敬老師
學了這一講更懂得要如何深入思考反問，透過老師您對｢你不了解、不認識｣｢你自己覺得我對」及｢相似決定｣的行相，反覆的提問、尋找答案、層層剝繭，把要破的現行要立的正確行相，清晰的帶著弟子去思考觀察省察三業，反覆聽聞此講後對師父說這個非常麻煩及大部分的人都害在這裡的行相，開始會有警覺，真的非常隨喜讚歎老師精緻的抉擇慧，師父說：｢你真正圓滿認識的話，絕對、絕對不會的｣所以要抱著謙恭的心生生世世跟著善知識學，千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解，毀謗別的，要一直有一個觀察的心、謙卑地去討論，學佛路上只有緊緊依靠善知識的言教才不會一錯千里萬里，才能遮止惡趣門!感謝師父、老師教導!
北區儲訓班謝漢珠至誠頂禮!祈請老師指導儲訓班!
學了這一講更懂得要如何深入思考反問，透過老師您對｢你不了解、不認識｣｢你自己覺得我對」及｢相似決定｣的行相，反覆的提問、尋找答案、層層剝繭，把要破的現行要立的正確行相，清晰的帶著弟子去思考觀察省察三業，反覆聽聞此講後對師父說這個非常麻煩及大部分的人都害在這裡的行相，開始會有警覺，真的非常隨喜讚歎老師精緻的抉擇慧，師父說：｢你真正圓滿認識的話，絕對、絕對不會的｣所以要抱著謙恭的心生生世世跟著善知識學，千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解，毀謗別的，要一直有一個觀察的心、謙卑地去討論，學佛路上只有緊緊依靠善知識的言教才不會一錯千里萬里，才能遮止惡趣門!感謝師父、老師教導!
北區儲訓班謝漢珠至誠頂禮!祈請老師指導儲訓班!
2022-06-02 06:29:57 (w************h@g***l.***)
至誠恭敬頂禮真如老師！
真如老師您好，非常感恩老師為弟子們開示廣海明月第432講，給弟子非常大的加持，很慈悲的警惕弟子在學習廣論的過程，千萬不能覺得自己有了一點點的認識，就變成拿照妖鏡，到處隨便的批評別人，甚至毀謗其他的法門。
很感恩法師們非常纖細的帶領弟子們研討，讓弟子開始認識到當自己學習佛法後，沒有對身邊的人有恭敬謙卑的態度，覺得可以喔用自己學習佛法的標準來要求他人，覺得自己的見解是對的，別人跟我不一樣就是錯的。很明顯自己對學習到的佛法只有相似的認識，對整體的道次第沒有完整的認識，不認識事情全部的真相，就很容易誹謗佛法，真的是太可怕了。
祈求師父老師賜予弟子們無上的加持，拉緊師父老師慈悲的手，弟子發願一定要每天堅持反覆聞思廣海明月與止觀初探，認真的把師父老師的教誡放在內心裡，依教奉行，向內調伏，盡全力的寫心得回饋供養師父老師，希望弟子所做的一切能令師父老師歡喜，生生世世得到您的慈悲歡喜攝受，為利有情速疾成佛！
感恩真如老師，弟子想要成為你的心子，弟子想要成為您！
真如老師您好，非常感恩老師為弟子們開示廣海明月第432講，給弟子非常大的加持，很慈悲的警惕弟子在學習廣論的過程，千萬不能覺得自己有了一點點的認識，就變成拿照妖鏡，到處隨便的批評別人，甚至毀謗其他的法門。
很感恩法師們非常纖細的帶領弟子們研討，讓弟子開始認識到當自己學習佛法後，沒有對身邊的人有恭敬謙卑的態度，覺得可以喔用自己學習佛法的標準來要求他人，覺得自己的見解是對的，別人跟我不一樣就是錯的。很明顯自己對學習到的佛法只有相似的認識，對整體的道次第沒有完整的認識，不認識事情全部的真相，就很容易誹謗佛法，真的是太可怕了。
祈求師父老師賜予弟子們無上的加持，拉緊師父老師慈悲的手，弟子發願一定要每天堅持反覆聞思廣海明月與止觀初探，認真的把師父老師的教誡放在內心裡，依教奉行，向內調伏，盡全力的寫心得回饋供養師父老師，希望弟子所做的一切能令師父老師歡喜，生生世世得到您的慈悲歡喜攝受，為利有情速疾成佛！
感恩真如老師，弟子想要成為你的心子，弟子想要成為您！
2022-06-02 02:07:33 (l********n@g***l.***)
2022-5/29 第432講
說、聽相似法；得一分相似決定；自以為是；人云亦云的種種不切實際… 執著「我覺得」的聲浪，此起彼落時，感知的方向失去客觀，極易隨之淪陷？
該如何拿捏正確的因應？「他山之石，可以攻錯」？「遍視無央佛語目了」？對法和經論研閱？已經全面考量？當我們情不自禁被道聽途說屢屢牽動著的時候，不可不知天高地厚，法爾應謙恭，正知、正念，亦應觀待，此一時也，彼一時也。
所謂驕傲的心態，是剛學了一點就覺得學很多了？驕者必敗！這種心態肯定壞事！切莫因慢修，無慢最為宜。不要越過自己去找尋別人的錯誤，修行是改過遷善，調伏自己。
不要忙修瞎練，可以寫信給老師提問，這真是好消息，謝謝老師！
頂禮恩師！虔祝法體康泰！諸事吉祥！
說、聽相似法；得一分相似決定；自以為是；人云亦云的種種不切實際… 執著「我覺得」的聲浪，此起彼落時，感知的方向失去客觀，極易隨之淪陷？
該如何拿捏正確的因應？「他山之石，可以攻錯」？「遍視無央佛語目了」？對法和經論研閱？已經全面考量？當我們情不自禁被道聽途說屢屢牽動著的時候，不可不知天高地厚，法爾應謙恭，正知、正念，亦應觀待，此一時也，彼一時也。
所謂驕傲的心態，是剛學了一點就覺得學很多了？驕者必敗！這種心態肯定壞事！切莫因慢修，無慢最為宜。不要越過自己去找尋別人的錯誤，修行是改過遷善，調伏自己。
不要忙修瞎練，可以寫信給老師提問，這真是好消息，謝謝老師！
頂禮恩師！虔祝法體康泰！諸事吉祥！
2022-06-01 07:30:03 (j*******8@g***l.***)
至誠頂禮上師！
弟子是台灣新北市林口教室的21儲學員，謹以學習心得供養，祈請老師線上親臨指導儲訓班。
弟子是17秋開始學習廣論，一輪班的時候由於資糧不足、愚癡，犯了這篇師父和老師講記中所說的毛病：學了一點佛就法鏡外照，看到別人的不是；廣論學習的時候，更是不懂得向善知識學習、貼近師父的音檔原文，犯了文中提到「於一種法獲得一分相似決定」，用自己的意思來解讀，似是而非⋯⋯
在儲訓班，性再法師在「廣論聞思」課程中指導弟子如何貼近師父的原文、如何應用老師的教給我們的金鑰匙去找出宗因喻，弟子驚覺自己過去的邪執，透過拜佛懺悔、認真跟著性再法師的課程學習，用正確的態度來學習廣論。
讀到老師這篇廣海明月，弟子很有覺受，感恩師長功德，更感恩在儲訓班所受到的法師教導，弟子祈請老師能於6月25日線上親臨指導儲訓班！
弟子是台灣新北市林口教室的21儲學員，謹以學習心得供養，祈請老師線上親臨指導儲訓班。
弟子是17秋開始學習廣論，一輪班的時候由於資糧不足、愚癡，犯了這篇師父和老師講記中所說的毛病：學了一點佛就法鏡外照，看到別人的不是；廣論學習的時候，更是不懂得向善知識學習、貼近師父的音檔原文，犯了文中提到「於一種法獲得一分相似決定」，用自己的意思來解讀，似是而非⋯⋯
在儲訓班，性再法師在「廣論聞思」課程中指導弟子如何貼近師父的原文、如何應用老師的教給我們的金鑰匙去找出宗因喻，弟子驚覺自己過去的邪執，透過拜佛懺悔、認真跟著性再法師的課程學習，用正確的態度來學習廣論。
讀到老師這篇廣海明月，弟子很有覺受，感恩師長功德，更感恩在儲訓班所受到的法師教導，弟子祈請老師能於6月25日線上親臨指導儲訓班！
2022-05-31 23:37:32 (m******k@g***l.***)
頂禮親愛的老師：
老師在本講03:35後有問：其實「於一種法獲得一分決定」就不會誹謗其他的嗎？
老師似乎沒有用「會」或「不會」去回答，但從老師從此提問後開出來的引導，弟子覺得答案是「不會」，即「於一種法獲得一分決定」就不會誹謗其他。因為老師往後的引導讓弟子理解到法的特質，不論數量是多少，是一分還是多分，法的本質是不變的：「佛法向恭敬中求」，法會令人學會謙恭；「誹謗教法是一定會墮落惡趣的，所以他一定會遮這個門」，法會令人明白因果道理，令知道造什麼惡業引來什麼的苦果，知道的話一定不會犯；「你對佛法有一個基本的想法，你一定會謙恭，因為你不敢造惡業嘛！」。
以下弟子為這講及下一講的筆記：
認為自己的覺受是相似決定是決定；
認為自己的覺受是決定是相似決定。
認為自己的成見不一定對是會導向成功的見解；
認為自己的成見一定對是會導向失敗的見解。
以上供養老師，回報老師的不捨教導，祈師指正。深感師長說法之恩是深如海，是長夜中的明燈；弟子感到相逢恨晚，更要珍惜此刻感得暇身跟隨，祈願老師帶領弟子種下生生跟隨師長不分離的正因。
弟子 嘉傑 頂禮
老師在本講03:35後有問：其實「於一種法獲得一分決定」就不會誹謗其他的嗎？
老師似乎沒有用「會」或「不會」去回答，但從老師從此提問後開出來的引導，弟子覺得答案是「不會」，即「於一種法獲得一分決定」就不會誹謗其他。因為老師往後的引導讓弟子理解到法的特質，不論數量是多少，是一分還是多分，法的本質是不變的：「佛法向恭敬中求」，法會令人學會謙恭；「誹謗教法是一定會墮落惡趣的，所以他一定會遮這個門」，法會令人明白因果道理，令知道造什麼惡業引來什麼的苦果，知道的話一定不會犯；「你對佛法有一個基本的想法，你一定會謙恭，因為你不敢造惡業嘛！」。
以下弟子為這講及下一講的筆記：
認為自己的覺受是相似決定是決定；
認為自己的覺受是決定是相似決定。
認為自己的成見不一定對是會導向成功的見解；
認為自己的成見一定對是會導向失敗的見解。
以上供養老師，回報老師的不捨教導，祈師指正。深感師長說法之恩是深如海，是長夜中的明燈；弟子感到相逢恨晚，更要珍惜此刻感得暇身跟隨，祈願老師帶領弟子種下生生跟隨師長不分離的正因。
弟子 嘉傑 頂禮
2022-05-31 11:55:06 (c***********y@g***l.***)
感謝上師教導我們依止法，對於學習所遇到的問題應當向善知識啟白。弟子發現自己這方面還沒有做的很好，所以今天決定要寫回饋感謝上師。希望弟子可以越來越貼近上師的心。感謝老師。
2022-05-31 02:25:31 (c************4@g***l.***)
頂禮大寶恩師
感恩老師辛苦地對弟子們開示．這講警醒弟子，不小心就常犯的惡習: 平常對事情了解不多，也不溝通，也不想學習．當他人想法與自己抵觸時, 總習慣批評別人, 同樣的惡習, 若是佛法就造大惡了！！
弟子反省，學了佛法，有一點體會，很高興 . 就很想講，很容易排斥別人的想法．聽完老師的教誡，才猛然醒悟：雖然自己學了清靜的教法，自己心卻還未清淨． 此外，我的體會又沒問師長，哪真對嗎？ 自己不謙虛卻不自知．真正了解佛法，應懂得謙恭他人的想法．想想自己果真有＂我慢＂．以後弟子要注意！！
要學習教典, 向善知識學習, 向同行善友友學習, 千萬不要學習一點東西就開始決定自己是甚麼見解, 還要有一個觀察的心,謙卑地去討論. 感恩老師和師父的教導！！以此供養老師成就弟子們的依止法 !!
祈願 老師及各大持教善知識
法體安康 長久住世 常轉法輪
感恩老師辛苦地對弟子們開示．這講警醒弟子，不小心就常犯的惡習: 平常對事情了解不多，也不溝通，也不想學習．當他人想法與自己抵觸時, 總習慣批評別人, 同樣的惡習, 若是佛法就造大惡了！！
弟子反省，學了佛法，有一點體會，很高興 . 就很想講，很容易排斥別人的想法．聽完老師的教誡，才猛然醒悟：雖然自己學了清靜的教法，自己心卻還未清淨． 此外，我的體會又沒問師長，哪真對嗎？ 自己不謙虛卻不自知．真正了解佛法，應懂得謙恭他人的想法．想想自己果真有＂我慢＂．以後弟子要注意！！
要學習教典, 向善知識學習, 向同行善友友學習, 千萬不要學習一點東西就開始決定自己是甚麼見解, 還要有一個觀察的心,謙卑地去討論. 感恩老師和師父的教導！！以此供養老師成就弟子們的依止法 !!
祈願 老師及各大持教善知識
法體安康 長久住世 常轉法輪
2022-05-30 20:35:09 (w********n@g***l.***)
頂禮具恩上師三寶：
謗法罪，好可怕。要怎麼才能不犯呢？希望我永保一顆恭敬虔誠禮敬的心，對待周遭的人事物。感恩師長教導，以此善行供養您。
弟子 佩真 頂禮合十
謗法罪，好可怕。要怎麼才能不犯呢？希望我永保一顆恭敬虔誠禮敬的心，對待周遭的人事物。感恩師長教導，以此善行供養您。
弟子 佩真 頂禮合十
2022-05-30 12:36:19 (h**********n@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
聽聞廣海明月第432講，對於「相似決定」印象深刻，對於「於一種法獲得一分相似決定」這個毛病，師父說「現在我們大部分人就害在這個上頭。」，這句話若是自己聽，一定會把自己置身事外，但經上師引導弟子觀察自己後，聽了的確很驚悚！當我們嚐到一種學習佛法的樂趣，或者說被深深吸引了之後，卻可能開出二條截然不同的路：一條是造謗法重罪，一條是遮惡趣之門，不可不慎！而這當中關鍵在於是否依善知識抉擇、是否依經論，而不是依自己的覺受。
上師引導弟子如何判別正確的覺受：對三寶信心越來越增加的時候，其實會普同恭敬佛所說的一切法門，它都是有這樣一個很謙恭的徵兆。如果你很傲慢的話，那就會廣造諸惡，尤其是涉及到教法、佛所說的教法，那要非常非常地慎重！起初聽的時候覺得還好，我們應該還有恭敬心吧！但從上師舉的現行：當自己有一個最擅長的時候就會看不起別人，因為別人在那上面不擅長。那麼這個的話，就是小心防範自己拿這個覺受的部分去比別人的短處。弟子發現我們很容易犯這個毛病，原來心裡還是潛藏著自己不自知的慢心啊！感恩上師一步一步引導弟子觀察自心相續，如此觀察之後，心裡會生起病想，沒有善知識教，很容易一錯千里，唯有生生世世依著善知識學習，有了圓滿的認識，成佛才有希望，所以要依著上師的叮嚀： 要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。
最後上師問弟子：有沒有發現三年前自己的想法和三年之後差太遠？弟子的確有發現，在不斷的學習中，常會發現以前的不足，逐步逐步的修正，這都要感恩師父及上師的辛勤教導，尤其是上師引導弟子如何聽懂師父廣論的開示，讓弟子越學越歡喜，越學越感覺箇中有無窮的深意，引發善法欲，更感深恩上師為弟子宣講止觀初探，讓弟子更上一層樓，「禮敬文殊尊， 恩生吾善心，亦禮善知識，恩長吾三學 」頂禮師父、上師 ！
弟子陳雪芳頂禮
聽聞廣海明月第432講，對於「相似決定」印象深刻，對於「於一種法獲得一分相似決定」這個毛病，師父說「現在我們大部分人就害在這個上頭。」，這句話若是自己聽，一定會把自己置身事外，但經上師引導弟子觀察自己後，聽了的確很驚悚！當我們嚐到一種學習佛法的樂趣，或者說被深深吸引了之後，卻可能開出二條截然不同的路：一條是造謗法重罪，一條是遮惡趣之門，不可不慎！而這當中關鍵在於是否依善知識抉擇、是否依經論，而不是依自己的覺受。
上師引導弟子如何判別正確的覺受：對三寶信心越來越增加的時候，其實會普同恭敬佛所說的一切法門，它都是有這樣一個很謙恭的徵兆。如果你很傲慢的話，那就會廣造諸惡，尤其是涉及到教法、佛所說的教法，那要非常非常地慎重！起初聽的時候覺得還好，我們應該還有恭敬心吧！但從上師舉的現行：當自己有一個最擅長的時候就會看不起別人，因為別人在那上面不擅長。那麼這個的話，就是小心防範自己拿這個覺受的部分去比別人的短處。弟子發現我們很容易犯這個毛病，原來心裡還是潛藏著自己不自知的慢心啊！感恩上師一步一步引導弟子觀察自心相續，如此觀察之後，心裡會生起病想，沒有善知識教，很容易一錯千里，唯有生生世世依著善知識學習，有了圓滿的認識，成佛才有希望，所以要依著上師的叮嚀： 要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。
最後上師問弟子：有沒有發現三年前自己的想法和三年之後差太遠？弟子的確有發現，在不斷的學習中，常會發現以前的不足，逐步逐步的修正，這都要感恩師父及上師的辛勤教導，尤其是上師引導弟子如何聽懂師父廣論的開示，讓弟子越學越歡喜，越學越感覺箇中有無窮的深意，引發善法欲，更感深恩上師為弟子宣講止觀初探，讓弟子更上一層樓，「禮敬文殊尊， 恩生吾善心，亦禮善知識，恩長吾三學 」頂禮師父、上師 ！
弟子陳雪芳頂禮
2022-05-30 05:51:43 (s*******u@g***l.***)
敬愛的上師,
感謝您於 432 講和弟子闡述有「一分相似決定」後就毀謗諸餘的現行, 並引申到我們的修行路上, 應該保持謙卑的心, 和師長, 同行學習, 而非認為自己已遍知一切. 弟子發現這的確是困難的: 因為我們從無始/從小以來就不斷靠著自己的判斷生存著, 自然也受周遭影響, 但始終相信自己的知見, 判斷, 但去改理解其他的見解, 特別是在自己不同的, 的確需要學習, 練習, 和師長的引導! 弟子也有一疑問: 我們要多少相信師長/同行的意見, 多少根據自己的見解判斷呢? 取捨標準又該何如? 自然若具量善知識的話可以信, 但同行善知識的意見該如何抉擇? 特別是當又有矛盾之時? 感謝您指點! 也祈請上師持續的加持, 指導我們! 讓我們都能種生生增上, 究竟圓滿的因! 感謝您!
弟子舜元恭敬頂禮
感謝您於 432 講和弟子闡述有「一分相似決定」後就毀謗諸餘的現行, 並引申到我們的修行路上, 應該保持謙卑的心, 和師長, 同行學習, 而非認為自己已遍知一切. 弟子發現這的確是困難的: 因為我們從無始/從小以來就不斷靠著自己的判斷生存著, 自然也受周遭影響, 但始終相信自己的知見, 判斷, 但去改理解其他的見解, 特別是在自己不同的, 的確需要學習, 練習, 和師長的引導! 弟子也有一疑問: 我們要多少相信師長/同行的意見, 多少根據自己的見解判斷呢? 取捨標準又該何如? 自然若具量善知識的話可以信, 但同行善知識的意見該如何抉擇? 特別是當又有矛盾之時? 感謝您指點! 也祈請上師持續的加持, 指導我們! 讓我們都能種生生增上, 究竟圓滿的因! 感謝您!
弟子舜元恭敬頂禮
2022-05-30 05:29:50 (m*********7@g***l.***)
恭敬頂禮師父、老師：
這世界也許真的有一種 心想事成 的秘密，關鍵再於信念。
聽聞時，還是不免想試試看心想是成的秘密。
不斷想著善知識帶給我們內心的樣式是什麼？
佔用了桌子許久的我
心裡面很歡喜與開心，
那不顧形象的讚嘆，所謂的信念，
那只是很簡單像…
孩子拿到自己期待已久的棒棒糖吧：））
若未獲得如是知解，於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘。
如果沒有獲得對法正確的認知與了解（前面的概念），對每一種法得到似是而非的理解，就會毀謗其他的法。
修行，太過於相信自己的感覺，有時很危險。
以修行「不依止善知識」的觀點來講，我們當然會說，「相信自己」是一件好事。但若是太過於相信自己，有時會因而心生傲慢，出現一種自閉狀態：膽子特別大--開始覺得可以評判一些什麼了，可以做一些決定，然後就對佛陀的教法開始誹謗；剛學了一點就覺得學很多？（師父：大部份的人都害在這個上頭）也就是心中只有容得下自己。
「順總佛教的共乘，而且不可以誹謗共乘」
道次第的修習不是由自己的感覺反過來驗證佛法，而是沿著善知識對經典引導去驗證，勿盲修瞎練。
這世界也許真的有一種 心想事成 的秘密，關鍵再於信念。
聽聞時，還是不免想試試看心想是成的秘密。
不斷想著善知識帶給我們內心的樣式是什麼？
佔用了桌子許久的我
心裡面很歡喜與開心，
那不顧形象的讚嘆，所謂的信念，
那只是很簡單像…
孩子拿到自己期待已久的棒棒糖吧：））
若未獲得如是知解，於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘。
如果沒有獲得對法正確的認知與了解（前面的概念），對每一種法得到似是而非的理解，就會毀謗其他的法。
修行，太過於相信自己的感覺，有時很危險。
以修行「不依止善知識」的觀點來講，我們當然會說，「相信自己」是一件好事。但若是太過於相信自己，有時會因而心生傲慢，出現一種自閉狀態：膽子特別大--開始覺得可以評判一些什麼了，可以做一些決定，然後就對佛陀的教法開始誹謗；剛學了一點就覺得學很多？（師父：大部份的人都害在這個上頭）也就是心中只有容得下自己。
「順總佛教的共乘，而且不可以誹謗共乘」
道次第的修習不是由自己的感覺反過來驗證佛法，而是沿著善知識對經典引導去驗證，勿盲修瞎練。
2022-05-30 04:43:11 (a*********4@g***l.***)
頂禮師父 老師
「於一種法獲得一分相似決定」，現在我們大部分人就害在這個上頭。憑藉我的習慣，以我的成見來覺得人家不對。謝謝老師指出我的心行相，好好學習依止法。在學習期間一次要依止善知識，當自己有覺受時一定要問自己的善知識，放掉自己的想法。當善知識說：「這個覺受不行，就要全部丟掉。」要認真地學，最好勤加請問，不要等錯很多，很久很久再去問，這是個最省力的，千萬不要自己盲修瞎練。策勵自己放下成見向善知識向同行善友學習。
21儲訓班 陳美慧祈請老師指導儲訓班
「於一種法獲得一分相似決定」，現在我們大部分人就害在這個上頭。憑藉我的習慣，以我的成見來覺得人家不對。謝謝老師指出我的心行相，好好學習依止法。在學習期間一次要依止善知識，當自己有覺受時一定要問自己的善知識，放掉自己的想法。當善知識說：「這個覺受不行，就要全部丟掉。」要認真地學，最好勤加請問，不要等錯很多，很久很久再去問，這是個最省力的，千萬不要自己盲修瞎練。策勵自己放下成見向善知識向同行善友學習。
21儲訓班 陳美慧祈請老師指導儲訓班
2022-05-30 02:58:48 (c************4@g***l.***)
頂禮大寶恩師
感謝老師為我們開示這一講，老師您很細緻的帶領我們去發現自己在學法上的問題。
您問我們，「大家可以觀察一下：對某一種法修出一點覺受之後，會有慢心嗎？那為什麼不降伏我慢呢？」這的確，在很多時候，我們會得少為足，我們覺得自己有一點點覺受就沾沾自喜。殊不知和經典核對，與善知識請益，就發現自己那一點點覺受可能都只是垃圾，或是修錯、根本微不足道。更嚴重的是，我們就以自己所長去輕視他人之短，無形中造了謗法的業而不自知。
還有一段，給我很大的震撼，您說，生生世世地學清淨圓滿的教法，但自己未必是清淨圓滿的機，不能因為學到清淨圓滿的教法就去輕視其他的人。我們都以為自己已經得到清淨圓滿的認識，自己是圓滿的機，就趾高氣昂起來。其實不只是學佛法，對於很多事情我們都以為自己已經完整認識，就任意去評判他人，造很多不必要的紛爭。
弟子進一步去思考自己的學習過程，因在學習過程不善於觀察自己的內心，看不到問題，所以也缺少了請問。謝謝您提醒我，在修學佛法的路上，對於自己所會的，那些覺得自己是對的，最擅長的、最了解的部分，都要保留，都應概要核對經典、請益善知識，才不會忙修瞎練，還造了很多謗法的業。
感謝老師為我們開示這一講，老師您很細緻的帶領我們去發現自己在學法上的問題。
您問我們，「大家可以觀察一下：對某一種法修出一點覺受之後，會有慢心嗎？那為什麼不降伏我慢呢？」這的確，在很多時候，我們會得少為足，我們覺得自己有一點點覺受就沾沾自喜。殊不知和經典核對，與善知識請益，就發現自己那一點點覺受可能都只是垃圾，或是修錯、根本微不足道。更嚴重的是，我們就以自己所長去輕視他人之短，無形中造了謗法的業而不自知。
還有一段，給我很大的震撼，您說，生生世世地學清淨圓滿的教法，但自己未必是清淨圓滿的機，不能因為學到清淨圓滿的教法就去輕視其他的人。我們都以為自己已經得到清淨圓滿的認識，自己是圓滿的機，就趾高氣昂起來。其實不只是學佛法，對於很多事情我們都以為自己已經完整認識，就任意去評判他人，造很多不必要的紛爭。
弟子進一步去思考自己的學習過程，因在學習過程不善於觀察自己的內心，看不到問題，所以也缺少了請問。謝謝您提醒我，在修學佛法的路上，對於自己所會的，那些覺得自己是對的，最擅長的、最了解的部分，都要保留，都應概要核對經典、請益善知識，才不會忙修瞎練，還造了很多謗法的業。
2022-05-30 02:12:10 (k*********5@g***l.***)
至誠恭敬頂禮恩師:
廣海明月：432講於法獲得相似決定，便謗諸餘
心得回饋
總結:
1、 於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘
「於一種法獲得一分相似決定」，現在我們大部分人就害在這個上頭。於順總佛教的共乘，不
可以誹謗共乘。師父舉出我們現行：為什麼自己不了解，反而可以說別人呢？（因為他不覺得自己不了解。）所以他自己覺得他都了解。
2、 恩師告誡：老師為什麼說的對呢？因為有經典依據啊！有經典依據，那我們解經典的方式解得對不對啊？是按照自己的感覺解的，還是按照諸大祖師的論典在解釋。小心防範自己拿這個覺受的部分去比別人的短處。覺受到底是不是真正的覺受，一定要問自己的善知識；善知識說：「這個覺受不行！」要全部丟掉、要認真地學，不管花了多少心血！最好是勤加請問，因為這樣你就不會一錯千里，千萬不要自己盲修瞎練。
成佛這條路圓滿認識的話，可能要生生世世地學啊！生生世世地學清淨圓滿的教法要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。
祈請老師指導儲訓班
高區儲訓班弟子眭國璽頂禮
廣海明月：432講於法獲得相似決定，便謗諸餘
心得回饋
總結:
1、 於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘
「於一種法獲得一分相似決定」，現在我們大部分人就害在這個上頭。於順總佛教的共乘，不
可以誹謗共乘。師父舉出我們現行：為什麼自己不了解，反而可以說別人呢？（因為他不覺得自己不了解。）所以他自己覺得他都了解。
2、 恩師告誡：老師為什麼說的對呢？因為有經典依據啊！有經典依據，那我們解經典的方式解得對不對啊？是按照自己的感覺解的，還是按照諸大祖師的論典在解釋。小心防範自己拿這個覺受的部分去比別人的短處。覺受到底是不是真正的覺受，一定要問自己的善知識；善知識說：「這個覺受不行！」要全部丟掉、要認真地學，不管花了多少心血！最好是勤加請問，因為這樣你就不會一錯千里，千萬不要自己盲修瞎練。
成佛這條路圓滿認識的話，可能要生生世世地學啊！生生世世地學清淨圓滿的教法要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。
祈請老師指導儲訓班
高區儲訓班弟子眭國璽頂禮
2022-05-29 22:54:03 (q****2@g***l.***)
頂禮大寶恩師！
「若未獲得如是知解，於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘。」
修了一點，得到一點點味道，就說其他的都不對。學習獲得一點甜頭覺受後，要根據經論判斷：我在什麼位次？發菩提心了嗎？發出離心了嗎？持戒清淨了嗎？對三寶信心增加了嗎？
對三寶有信心的特徵是謙恭。不敢造惡，會關惡趣門。
老師提點：1.小心用自己的長處去比別人的短處2.我的覺受正確與否，要靠善知識確認；所以要勤加請問3.不能由我這點對了，就覺得我一切都對4.真正圓滿的認識，要親近善知識，生生世世學下去。
多年前，在當增上班、善行班的副班長時，因為自己相應結合相續的學習，總覺得班長，只會講理路，都不結合心緒。給班長很大的壓力，增長大我慢！就犯了這種「若未獲得如是知解，於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘。」而不自知！
若學到您教的檢查，就可以少造多少的罪業啊！有善知識教，是多麼幸福的事！
所以，我會依著您的教誡：謙恭地學習教典，向善知識學習。向同行善友學習。千萬不要學一點東西，就開始決定自己是什麼見解，要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。
求您和師父生生的攝受，直至成佛，永不退心！
弟子慧依頂禮
「若未獲得如是知解，於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘。」
修了一點，得到一點點味道，就說其他的都不對。學習獲得一點甜頭覺受後，要根據經論判斷：我在什麼位次？發菩提心了嗎？發出離心了嗎？持戒清淨了嗎？對三寶信心增加了嗎？
對三寶有信心的特徵是謙恭。不敢造惡，會關惡趣門。
老師提點：1.小心用自己的長處去比別人的短處2.我的覺受正確與否，要靠善知識確認；所以要勤加請問3.不能由我這點對了，就覺得我一切都對4.真正圓滿的認識，要親近善知識，生生世世學下去。
多年前，在當增上班、善行班的副班長時，因為自己相應結合相續的學習，總覺得班長，只會講理路，都不結合心緒。給班長很大的壓力，增長大我慢！就犯了這種「若未獲得如是知解，於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘。」而不自知！
若學到您教的檢查，就可以少造多少的罪業啊！有善知識教，是多麼幸福的事！
所以，我會依著您的教誡：謙恭地學習教典，向善知識學習。向同行善友學習。千萬不要學一點東西，就開始決定自己是什麼見解，要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。
求您和師父生生的攝受，直至成佛，永不退心！
弟子慧依頂禮
2022-05-29 22:29:35 (a*********7@g***l.***)
頂禮師父，老師，我以謙悲之心不斷向善知識學習，永不堅斷，生生世世得善知識加持，感恩師父，老師教導
22儲訓班郭婕紅，祈請老師指導儲訓班
22儲訓班郭婕紅，祈請老師指導儲訓班
2022-05-29 13:11:59 (f*****1@g***l.***)
敬愛的老師
無比感恩師父老師的提點，醒覺了弟子。
平時學了一點教理，就看同行學得不對。此即「於一種法獲得一分相似決定」。
不了解不認識順總佛教的共乘、不可以誹謗共乘。卻以為已經了解。
自己就害在這個上頭，反覆想，漸漸也有驚悚感！
「相似決定」──有一點點味道，卻不是質量完全清淨，證得道次第的覺受了嗎?
再再謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。
老師的每一句話，對弟子來說是多麼 珍貴的認識。
弟子 方玉珍 頂禮
無比感恩師父老師的提點，醒覺了弟子。
平時學了一點教理，就看同行學得不對。此即「於一種法獲得一分相似決定」。
不了解不認識順總佛教的共乘、不可以誹謗共乘。卻以為已經了解。
自己就害在這個上頭，反覆想，漸漸也有驚悚感！
「相似決定」──有一點點味道，卻不是質量完全清淨，證得道次第的覺受了嗎?
再再謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。
老師的每一句話，對弟子來說是多麼 珍貴的認識。
弟子 方玉珍 頂禮
2022-05-29 12:31:28 (t******6@m*3.****.**.***.**)
師父說: 於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘，是非常麻煩。
理由: 1.未學佛前，對佛法會有諸多矛盾，還存著敬畏心。
2. 學佛後獲得一點點的味道，這個叫作相似決定。
於一種法獲得【一分】【相似決定】誤認為【一切】【決定】，
結果開始謗法，把自己送入三惡道，這太悲慘了。
3. 當獲得【一分】覺受時，就要跟善知識對話確認或是跟經論比對，
而且經論依據是一家或會通諸家都要考慮。
4. 覺受獲得【決定】時，一定不會誹謗佛所說的別法。
5.修行過程從【感受】提升至【覺受】時是可喜的，但不要犯 師父說：
「哎呀！又是老毛病犯啦！」該放掉就放，否則無法昇進。
有效學習方法:
生生世世謙恭地學習──學習教典、向善知識們、跟同行善友學習。
多聽聞、多問、多思維。善知識不在身旁時，可以祈求、寫信到澈見法師信箱，不要
獨學無友、閉門造車。
理由: 1.未學佛前，對佛法會有諸多矛盾，還存著敬畏心。
2. 學佛後獲得一點點的味道，這個叫作相似決定。
於一種法獲得【一分】【相似決定】誤認為【一切】【決定】，
結果開始謗法，把自己送入三惡道，這太悲慘了。
3. 當獲得【一分】覺受時，就要跟善知識對話確認或是跟經論比對，
而且經論依據是一家或會通諸家都要考慮。
4. 覺受獲得【決定】時，一定不會誹謗佛所說的別法。
5.修行過程從【感受】提升至【覺受】時是可喜的，但不要犯 師父說：
「哎呀！又是老毛病犯啦！」該放掉就放，否則無法昇進。
有效學習方法:
生生世世謙恭地學習──學習教典、向善知識們、跟同行善友學習。
多聽聞、多問、多思維。善知識不在身旁時，可以祈求、寫信到澈見法師信箱，不要
獨學無友、閉門造車。
2022-05-29 12:11:56 (t*********3@y***o.***.**)
頂禮大寶恩師：
弟子在這一講學到自己的覺受、學到一點點味道，一定要和經典核對、請示善知識，才能確定自己是否修行方向正確。弟子的習性是常常埋頭苦幹，不太敢問問題，很怕問了不好的問題，引人笑話，聽到老師開示要「勤加請問，最省力的就是常常問」，師父曾說「真正的學問，是學了就要問，要按照善知識的指示去思惟、去做，不停在自己的點上，不斷地切磋琢磨而增長。」感恩老師和法師可以讓我們問問題，平常弟子會請教法師、班長和同學，有這樣的學法環境很幸福！
平常在工作或帶父母看醫生，不懂的也想問主管、醫生，雖然有時對方不太耐煩，但隨喜自己勇於請問，因為以前的我不太講話、不敢問問題，感恩老師的提策，弟子努力學習問問題、勇於問問題，以免走錯路、走冤枉路。
弟子在這一講學到自己的覺受、學到一點點味道，一定要和經典核對、請示善知識，才能確定自己是否修行方向正確。弟子的習性是常常埋頭苦幹，不太敢問問題，很怕問了不好的問題，引人笑話，聽到老師開示要「勤加請問，最省力的就是常常問」，師父曾說「真正的學問，是學了就要問，要按照善知識的指示去思惟、去做，不停在自己的點上，不斷地切磋琢磨而增長。」感恩老師和法師可以讓我們問問題，平常弟子會請教法師、班長和同學，有這樣的學法環境很幸福！
平常在工作或帶父母看醫生，不懂的也想問主管、醫生，雖然有時對方不太耐煩，但隨喜自己勇於請問，因為以前的我不太講話、不敢問問題，感恩老師的提策，弟子努力學習問問題、勇於問問題，以免走錯路、走冤枉路。
2022-05-29 09:52:39 (s**********3@g***l.***)
廣海明月0432_於法獲得相似決定，便謗諸餘(第395篇）
頂禮大寶恩師：
反覆聽了幾次，發現原來師父都有把很正確及錯誤行相説的很清楚，包括我們現在的等流現行，可是如果不是老師您一小段一小段的帶弟子探討，弟子是真的像流水一樣就流過去了。
老師問：「這個有善知識教嗎？」 弟子答：有一種是沒有遇到善知識；另一種像我們明明就有善知識教，但我們還是常常犯，不是老師提醒，還不知道自己錯誤的現行。
謝謝老師教我們如何觀察自己，學習佛法得到甜美的樂趣時或者說被深深吸引了之後，“就開始說其他的都不對，就是這個，這個叫作相似決定。
學習佛法正確的人，是不可能對於其他的法類敢毀謗的，會更謙恭，因為要遮住往惡趣門。當自己有一個最擅長的時候，千萬不能看不起別人，還要常常請益師長。只要師長歡喜的，弟子都想努力練習，不歡喜的都能遮止不造作，祈請您們的加持與攝受！
老師説：「很多人好像很美的一個覺受，想要從師父那兒得到一種肯定、讚揚呀，或者一種什麼──你就看他自己覺得很殊勝的那種表情。」想到自己每次寫心得供養師長時，自己是不是也犯了這樣愛獻寶的錯誤呢？
謝謝老師給弟子的下手處~「要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。」
謝謝師長的説法恩！祈請師長 法體安康、長久住世、常轉法輪！
弟子 沈書甄頂禮2022.05.29
頂禮大寶恩師：
反覆聽了幾次，發現原來師父都有把很正確及錯誤行相説的很清楚，包括我們現在的等流現行，可是如果不是老師您一小段一小段的帶弟子探討，弟子是真的像流水一樣就流過去了。
老師問：「這個有善知識教嗎？」 弟子答：有一種是沒有遇到善知識；另一種像我們明明就有善知識教，但我們還是常常犯，不是老師提醒，還不知道自己錯誤的現行。
謝謝老師教我們如何觀察自己，學習佛法得到甜美的樂趣時或者說被深深吸引了之後，“就開始說其他的都不對，就是這個，這個叫作相似決定。
學習佛法正確的人，是不可能對於其他的法類敢毀謗的，會更謙恭，因為要遮住往惡趣門。當自己有一個最擅長的時候，千萬不能看不起別人，還要常常請益師長。只要師長歡喜的，弟子都想努力練習，不歡喜的都能遮止不造作，祈請您們的加持與攝受！
老師説：「很多人好像很美的一個覺受，想要從師父那兒得到一種肯定、讚揚呀，或者一種什麼──你就看他自己覺得很殊勝的那種表情。」想到自己每次寫心得供養師長時，自己是不是也犯了這樣愛獻寶的錯誤呢？
謝謝老師給弟子的下手處~「要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。」
謝謝師長的説法恩！祈請師長 法體安康、長久住世、常轉法輪！
弟子 沈書甄頂禮2022.05.29
2022-05-29 06:13:40 (k********4@g***l.***)
頂禮上師！
432 講若未獲得如是知解，於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘。
師父説這個非常麻煩、非常麻煩。對於這個上面那個概念，如果你不了解不認識，然後你自己覺得我這個對，毀謗別的，錯了！特別是什麼？「於一種法獲得一分相似決定」，現在我們大部分人就害在這個上頭。你不修行，剛開始佛法總歸好的，雖然有矛盾，你還是尊敬它。結果你修行了以後，修了一點，得到一點點的味道了，啊，覺得……或者參禪參得一點名堂來了，念佛是念得一點味道了，然後說其他的都不對，就是這個，這個叫作相似決定。你真正圓滿認識的話，絕對不會的，絕對不會！
現在我們太多地方學了一點規矩，覺得我這個規矩對，你這個規矩不對，是同樣這個道理。
老師問上面哪個概念呢？就是順總佛教的共乘，而且不可以誹謗共乘。然後又說如果你不了解不認識，其實可以學啊！但是因為不了解，這個人反而「自己覺得我這個對」「毀謗別的」，明明是不了解的、也不認識的，為什麼還敢說別人的錯呢？師父舉出這種現行之後說：「錯了！」因為他不覺得自己不了解。所以他自己覺得他都了解了。
那老師為什麼說的對呢？因為有經典依據啊！是按照諸大祖師的論典在解釋，而且諸大論典都會通，老師説我們要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。感恩上師的開示，弟子要遮止謗法的重罪。
北區22儲鄭錦惠祈請老師指導儲訓班
432 講若未獲得如是知解，於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘。
師父説這個非常麻煩、非常麻煩。對於這個上面那個概念，如果你不了解不認識，然後你自己覺得我這個對，毀謗別的，錯了！特別是什麼？「於一種法獲得一分相似決定」，現在我們大部分人就害在這個上頭。你不修行，剛開始佛法總歸好的，雖然有矛盾，你還是尊敬它。結果你修行了以後，修了一點，得到一點點的味道了，啊，覺得……或者參禪參得一點名堂來了，念佛是念得一點味道了，然後說其他的都不對，就是這個，這個叫作相似決定。你真正圓滿認識的話，絕對不會的，絕對不會！
現在我們太多地方學了一點規矩，覺得我這個規矩對，你這個規矩不對，是同樣這個道理。
老師問上面哪個概念呢？就是順總佛教的共乘，而且不可以誹謗共乘。然後又說如果你不了解不認識，其實可以學啊！但是因為不了解，這個人反而「自己覺得我這個對」「毀謗別的」，明明是不了解的、也不認識的，為什麼還敢說別人的錯呢？師父舉出這種現行之後說：「錯了！」因為他不覺得自己不了解。所以他自己覺得他都了解了。
那老師為什麼說的對呢？因為有經典依據啊！是按照諸大祖師的論典在解釋，而且諸大論典都會通，老師説我們要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。感恩上師的開示，弟子要遮止謗法的重罪。
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2022-05-29 05:32:46 (j******2@g***l.***)
頂禮大寶上師:
經過上師開示這一講的學習對於：若未獲得如是知解，於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘。
師父在此處指出我們常犯的現行，就是稍稍讀懂就自以為是全部了解或是大悟了。總是把自己的高慢心又犯了，無時不刻處處都險些或是已造了謗法罪而不自知。這亦是提醒弟子要時時刻刻好好的省察自己的三業及等流習氣。不要一開始就決定自己的見解，更要謙恭地向善知識們學習教典、向同行善友學習。提醒自己隨時觀察的心，且要謙卑地去討論學習。
感恩師父、上師的教戒教導.弟子會銘記於心並去執行。
祈請上師指導儲訓班學習
北區21儲訓班 弟子張淑娟(慈娟) 恭敬頂禮
經過上師開示這一講的學習對於：若未獲得如是知解，於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘。
師父在此處指出我們常犯的現行，就是稍稍讀懂就自以為是全部了解或是大悟了。總是把自己的高慢心又犯了，無時不刻處處都險些或是已造了謗法罪而不自知。這亦是提醒弟子要時時刻刻好好的省察自己的三業及等流習氣。不要一開始就決定自己的見解，更要謙恭地向善知識們學習教典、向同行善友學習。提醒自己隨時觀察的心，且要謙卑地去討論學習。
感恩師父、上師的教戒教導.弟子會銘記於心並去執行。
祈請上師指導儲訓班學習
北區21儲訓班 弟子張淑娟(慈娟) 恭敬頂禮
2022-05-29 00:47:17 (f************3@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
恭聽廣海明月432講，弟子聽到上師提點特別多次的「謙恭」兩字。這個謙恭，和「於法獲得相似決定，便謗諸餘」是打對盤的；上師提點，佛法向恭敬中求，「要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。」弟子從聽聞開示中，也找著自己平日內心和正見打對盤的觀點，祈願上師的慈悲加持與指導，願更加謙恭地學習教典、跟著善知識學習、向同行善友學習，將這些內心的相似決定一一丟掉，換以善知識教導調整後，真正符順教理的決定認識。
弟子 妙玲 恭敬頂禮
恭聽廣海明月432講，弟子聽到上師提點特別多次的「謙恭」兩字。這個謙恭，和「於法獲得相似決定，便謗諸餘」是打對盤的；上師提點，佛法向恭敬中求，「要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。」弟子從聽聞開示中，也找著自己平日內心和正見打對盤的觀點，祈願上師的慈悲加持與指導，願更加謙恭地學習教典、跟著善知識學習、向同行善友學習，將這些內心的相似決定一一丟掉，換以善知識教導調整後，真正符順教理的決定認識。
弟子 妙玲 恭敬頂禮
2022-05-28 21:51:07 (a*********7@g***l.***)
大家好！
🪁於法獲得相似決定，便謗諸餘。
真如老師說:【🌻修行者的自在
經年累月、持續地用功下去，直到體會到做為一個修行者的自在。不再那麼需要依靠物質的條件，不再那麼執著周圍的人對自己的配合、逢迎。不管怎樣的境界，心裡都自在地現起想要利益、恭敬對方的心。那心思明豔如夏日的花園，充滿生機！無論風雨如何，花開依舊;那是由於堅定和善之心擎舉出的繁花，它無畏自在地盛開。】
好有畫面的法語啊！那畫面是內是外還是中間！需要細細地品味啊！感謝讚歎親人們陪伴學習，如連線欣賞福青活力四射的讚頌音樂會等等，作師所喜，隨喜無量。
🪁於法獲得相似決定，便謗諸餘。
真如老師說:【🌻修行者的自在
經年累月、持續地用功下去，直到體會到做為一個修行者的自在。不再那麼需要依靠物質的條件，不再那麼執著周圍的人對自己的配合、逢迎。不管怎樣的境界，心裡都自在地現起想要利益、恭敬對方的心。那心思明豔如夏日的花園，充滿生機！無論風雨如何，花開依舊;那是由於堅定和善之心擎舉出的繁花，它無畏自在地盛開。】
好有畫面的法語啊！那畫面是內是外還是中間！需要細細地品味啊！感謝讚歎親人們陪伴學習，如連線欣賞福青活力四射的讚頌音樂會等等，作師所喜，隨喜無量。
2022-05-28 19:55:45 (c*******a@g***l.***)
頂禮大寶師父老師：
感恩老師教授弟子學習的態度與方法。「要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。」
弟子這幾天常常思維這個理路，也對照到宗大師廣論教授的聞思修次第。這段教授內容，是宗大師與師父老師在弟子初學時，送給弟子的法寶，教授弟子如何虔誠、恭敬的正確學習，一點一滴的校正相續上凡夫的習氣，保護弟子在廣學的過程能持續斷惡修善。
祈求師父老師加持依著您們的教授學習，做師所喜。
弟子昭宏恭敬頂禮2022/5/29
感恩老師教授弟子學習的態度與方法。「要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。」
弟子這幾天常常思維這個理路，也對照到宗大師廣論教授的聞思修次第。這段教授內容，是宗大師與師父老師在弟子初學時，送給弟子的法寶，教授弟子如何虔誠、恭敬的正確學習，一點一滴的校正相續上凡夫的習氣，保護弟子在廣學的過程能持續斷惡修善。
祈求師父老師加持依著您們的教授學習，做師所喜。
弟子昭宏恭敬頂禮2022/5/29
2022-05-28 13:32:16 (a**************3@y***o.***.**)
恭敬頂禮師父、老師：
老師把我們修學佛法的心路歷程、內心行相，分析得非常透徹；在學習的路上，未得謂得，覺得自己所學的就是最好的，法鏡都是外照，而自己都未覺察、不認識、不了解，老師説這樣的概念非常麻煩，讓我想起古大德有句話說：「地獄門前僧道多」，原來自己學藝不精，光説不練，沒有認真學習、道理未清楚明白，讓別人產生懷疑，不只是對我個人的批評，甚至是對整個佛教有不利的批評，這種因我而起的批評，等於是在造口業、毀謗三寶，因果責任是自己要去負擔的！
祈請老師指導儲訓班
弟子 北區21儲 陳月圓恭敬合十
老師把我們修學佛法的心路歷程、內心行相，分析得非常透徹；在學習的路上，未得謂得，覺得自己所學的就是最好的，法鏡都是外照，而自己都未覺察、不認識、不了解，老師説這樣的概念非常麻煩，讓我想起古大德有句話說：「地獄門前僧道多」，原來自己學藝不精，光説不練，沒有認真學習、道理未清楚明白，讓別人產生懷疑，不只是對我個人的批評，甚至是對整個佛教有不利的批評，這種因我而起的批評，等於是在造口業、毀謗三寶，因果責任是自己要去負擔的！
祈請老師指導儲訓班
弟子 北區21儲 陳月圓恭敬合十
2022-05-28 12:58:32 (s********y@g***l.***)
親愛的老師
對比三年前的弟子，弟子真的有進步，見解上，行持上，甚至回頭看一個月前，可能都在慢慢進步中，因為有師長。
弟子自行聽了師父開示、老師開示幾次，針對老師提問與回應多思惟些時間，實在美妙， 老師的理路層層深入，正的反的切入提問，實在歡喜。
而今日，弟子再聽聞性再法師開示後，更是驚喜連連! 更深入了! 老師透由教理來注視著弟子相續正在發生的事情，及揣摩為什麼會這樣思惟?! 可以怎麼思惟?! 很像在自己的內心上走迷宮, 但又很有邏輯。
此時心得 供養老師
1. 弟子能開始學攝類學真好! 邏輯思路越來越清晰。 跟學老師開示一樣好玩! 弟子太幸運了
2. 希求老師能速速來台攝受弟子。 弟子好希求在您座下聽法，與您互動啊! 想必會被盯很慘，被說! 但弟子心中真是充滿疑問，需要老師法師為弟子開示呀!! 不過至少， 持續寫回饋，是弟子目前能做的。 謝謝老師謝謝法師! 弟子好歡喜。法喜充滿
至心祈請老師指導儲訓班
北儲 弟子妙文 叩首
對比三年前的弟子，弟子真的有進步，見解上，行持上，甚至回頭看一個月前，可能都在慢慢進步中，因為有師長。
弟子自行聽了師父開示、老師開示幾次，針對老師提問與回應多思惟些時間，實在美妙， 老師的理路層層深入，正的反的切入提問，實在歡喜。
而今日，弟子再聽聞性再法師開示後，更是驚喜連連! 更深入了! 老師透由教理來注視著弟子相續正在發生的事情，及揣摩為什麼會這樣思惟?! 可以怎麼思惟?! 很像在自己的內心上走迷宮, 但又很有邏輯。
此時心得 供養老師
1. 弟子能開始學攝類學真好! 邏輯思路越來越清晰。 跟學老師開示一樣好玩! 弟子太幸運了
2. 希求老師能速速來台攝受弟子。 弟子好希求在您座下聽法，與您互動啊! 想必會被盯很慘，被說! 但弟子心中真是充滿疑問，需要老師法師為弟子開示呀!! 不過至少， 持續寫回饋，是弟子目前能做的。 謝謝老師謝謝法師! 弟子好歡喜。法喜充滿
至心祈請老師指導儲訓班
北儲 弟子妙文 叩首
2022-05-28 12:49:24 (y********8@g***l.***)
敬禮大寶恩師：
親愛的老師，感謝您說，當知識說：「這個覺受不行！」要全部丟掉、要認真地學，不管花了多少心血！最好是勤加請問，因為這樣你就不會一錯千里，不要錯很多、很久很久再去問。這個是最省力的，就是常常問！如果說離上師很遠的、也不容易見到的，怎麼辦呢？那就寫問題來問啊！可以回來問，就是千萬不要自己盲修瞎練！
聽到這個，覺得善知識ㄧ定會關心我的學習，照顧我的法身慧命。弟子要多突破自己既懶惰又傲慢又有時怕受傷的感覺，才能領受最圓滿的加持。
感恩上師加持提醒。祈求加持弟子學習順利。家裡事情能圓滿。
親愛的老師，感謝您說，當知識說：「這個覺受不行！」要全部丟掉、要認真地學，不管花了多少心血！最好是勤加請問，因為這樣你就不會一錯千里，不要錯很多、很久很久再去問。這個是最省力的，就是常常問！如果說離上師很遠的、也不容易見到的，怎麼辦呢？那就寫問題來問啊！可以回來問，就是千萬不要自己盲修瞎練！
聽到這個，覺得善知識ㄧ定會關心我的學習，照顧我的法身慧命。弟子要多突破自己既懶惰又傲慢又有時怕受傷的感覺，才能領受最圓滿的加持。
感恩上師加持提醒。祈求加持弟子學習順利。家裡事情能圓滿。
2022-05-28 12:22:16 (f******8@g***l.***)
至誠頂禮恩師尊足下：
432講裡看到法師回答：「因為他不覺得自己不了解」聽到老師說：「他自己覺得他都了解了」這讓弟子怵目驚心因為觀察在現實生活中，就常以自己的經驗就認為自己是對的。雖然學習了廣論，還是沒養成凡事以經典為依據，在抉擇時，依然順應著習性，直到生起苦受才會想到師長的法。
聽聞此講越發感受師恩難報，以自己的習性對旁人的意見都缺乏了容納性，如果在修學上真有一點覺受嚐到喜悅，鐵定很執著而生慢心。現在有善知識的教導，今生會少造了許少謗法的惡業，更想到最近備覽中聽聞師父聲聲告誡「就怕自己弄了半天，老用自己的想法去想，那就害了，那就害了」「最怕的就是未會先會、依文解義，自己覺得懂了，還慢心很盛」覺得我一切都是對的，絕對是沒好好地學經論。弟子須謹記「佛法向恭敬中求」並拿這一點時時觀察自心。感謝師長說法深恩
弟子 林芳如 叩首 2022/5/28
432講裡看到法師回答：「因為他不覺得自己不了解」聽到老師說：「他自己覺得他都了解了」這讓弟子怵目驚心因為觀察在現實生活中，就常以自己的經驗就認為自己是對的。雖然學習了廣論，還是沒養成凡事以經典為依據，在抉擇時，依然順應著習性，直到生起苦受才會想到師長的法。
聽聞此講越發感受師恩難報，以自己的習性對旁人的意見都缺乏了容納性，如果在修學上真有一點覺受嚐到喜悅，鐵定很執著而生慢心。現在有善知識的教導，今生會少造了許少謗法的惡業，更想到最近備覽中聽聞師父聲聲告誡「就怕自己弄了半天，老用自己的想法去想，那就害了，那就害了」「最怕的就是未會先會、依文解義，自己覺得懂了，還慢心很盛」覺得我一切都是對的，絕對是沒好好地學經論。弟子須謹記「佛法向恭敬中求」並拿這一點時時觀察自心。感謝師長說法深恩
弟子 林芳如 叩首 2022/5/28
2022-05-28 03:51:24 (t************d@g***l.***)
頂禮親愛的上師：
感恩您持續用心為我們宣說全廣，若沒有聆聽您的全廣，弟子已不知該如何過生活。
每次都好期待您最新的一講出來時，會教給我們什麼智慧！
您的全廣如同一盞明燈，能夠為弟子的心照亮每個下一步該往何處去。
剛開始聽聞此講時，真的如同上師教誡，內心只浮現出別人，完全看不到自己，怎麼看都還看不到。但是聽了法師的引導，又再不斷重複聽之後，逐漸看到了自己的問題。
讓我再次相信對於師長的開示，重複的聽，並且堅持印出來看手抄，一個字一個字都不放過是多麽重要。
發現自己還真的是非常嚴重，就是自己會了一點就馬上毀謗他人的習氣真的是很重。
很感恩上師總是能殷切的、慈悲又善巧的點出自己的病症。
我想是自己過去生累積的善根，在福幼班學習到的許多教養理念與執行，弟子在帶女兒整體上都蠻順利的，但是只要看到先生無法照著自己所學的去做，內心就會馬上排斥與誹謗。
現在回想真的是非常非常慚愧，也很感恩先生能忍受我這麼久。
夫妻教養觀念能夠一致固然是最理想的目標，但是如果為了這個善果，我是用排斥毀謗的方式在操作，只能說弟子在業果見解上有多麽愚痴。
更何況，我會了一點就代表會一切了嗎？真的還是太高傲了。
凡夫欲除苦，奈何苦更增。
若沒有跟到師長，弟子如何能在每一步都往正確的方向離苦得樂呢？
再次感恩師長的慈悲開示，讓弟子又少造了許多惡業。
弟子發願要更努力的一字一句仔細並重複聽聞師父上師的音檔，
以備未來能親自與師父上師學習時，能夠像上師您那樣，
聽到師父說的第一句就能明白下一句，還能更深一層去學習。
以上供養師長三寶以及所有的傳承大善知識。
願上師法體康泰，長久住世，常轉法輪。
弟子雁霖合十
感恩您持續用心為我們宣說全廣，若沒有聆聽您的全廣，弟子已不知該如何過生活。
每次都好期待您最新的一講出來時，會教給我們什麼智慧！
您的全廣如同一盞明燈，能夠為弟子的心照亮每個下一步該往何處去。
剛開始聽聞此講時，真的如同上師教誡，內心只浮現出別人，完全看不到自己，怎麼看都還看不到。但是聽了法師的引導，又再不斷重複聽之後，逐漸看到了自己的問題。
讓我再次相信對於師長的開示，重複的聽，並且堅持印出來看手抄，一個字一個字都不放過是多麽重要。
發現自己還真的是非常嚴重，就是自己會了一點就馬上毀謗他人的習氣真的是很重。
很感恩上師總是能殷切的、慈悲又善巧的點出自己的病症。
我想是自己過去生累積的善根，在福幼班學習到的許多教養理念與執行，弟子在帶女兒整體上都蠻順利的，但是只要看到先生無法照著自己所學的去做，內心就會馬上排斥與誹謗。
現在回想真的是非常非常慚愧，也很感恩先生能忍受我這麼久。
夫妻教養觀念能夠一致固然是最理想的目標，但是如果為了這個善果，我是用排斥毀謗的方式在操作，只能說弟子在業果見解上有多麽愚痴。
更何況，我會了一點就代表會一切了嗎？真的還是太高傲了。
凡夫欲除苦，奈何苦更增。
若沒有跟到師長，弟子如何能在每一步都往正確的方向離苦得樂呢？
再次感恩師長的慈悲開示，讓弟子又少造了許多惡業。
弟子發願要更努力的一字一句仔細並重複聽聞師父上師的音檔，
以備未來能親自與師父上師學習時，能夠像上師您那樣，
聽到師父說的第一句就能明白下一句，還能更深一層去學習。
以上供養師長三寶以及所有的傳承大善知識。
願上師法體康泰，長久住世，常轉法輪。
弟子雁霖合十
2022-05-28 00:25:19 (a********c@g***l.***)
上師好，本來對於宗大師的這句(於一種法獲得一分相似決定)，在調整自己的過程本來就是從低處一步一步往上走，一開始就是有一種叫做一分或是隨順的一分，之後朝著加深加廣就可以到圓滿分，也許自己受不了漫長得無限生命，所以不知不覺就以為要速速到圓滿在此生，下意識不自覺就慌亂地把這一分或隨順的一分弄得全部都是他，但是這裡上師提醒了(相似)二字，只是(像)，不是(是)喔，我會把像跟是搞混，有點像是山寨版、盜版等，只要像就可以，因為不用花費那麼多，反正功能差不多，這裡讓我反省到自己對於佛陀或上師的一直用長遠深廣的心要雕塑我的最後的那種狀態，我還是用瞎子的感覺在想像在定義，身處黑暗之中只要能生存就滿足了，殊不知上師是要開我的眼，要讓我親自看見光明。並想的基本功根本就沒修成，天啊。
2022-05-27 23:26:54 (m*******9@g***l.***)
恭敬頂禮大寶恩師：
感恩老師的開示，聽聞這段了解自己的覺受，一定要常問善知識！不要錯很多、也不要很久很久再去問。「要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。」要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。祈求老師法體安康並祈請老師指導儲訓班
南區永康教室儲訓班 何正云
感恩老師的開示，聽聞這段了解自己的覺受，一定要常問善知識！不要錯很多、也不要很久很久再去問。「要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。」要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。祈求老師法體安康並祈請老師指導儲訓班
南區永康教室儲訓班 何正云
2022-05-27 22:58:05 (s*******k@g***l.***)
敬呈大寶恩師勝尊具大悲者足:
弟子在此講學習，反省自己有<於法獲得杷似決定，便謗諸餘>之惡習等起等流，尤其是與同行善友一起共學共業，自己會說同修那一念、那一句，就會種下對學習佛法中有相似決定，既而犯下毀謗佛法，此乃最大惡極之行，弟子深深懊惱，並且要努力、努力、再努力懺悔及要改過，對不起、請原諒、我愛您、感恩您___每當對同行乃至如母有情生起不恭敬之惡念，弟子會立即遮止惡念延續，當下求懺悔求皈依...弟子真的非常需要依靠師長三寶及其一切言教永恆引導才懂斷惡修善直至成佛，這完全是師長三寶功德恩德。
無限感恩
弟子妙恩頂禮
弟子在此講學習，反省自己有<於法獲得杷似決定，便謗諸餘>之惡習等起等流，尤其是與同行善友一起共學共業，自己會說同修那一念、那一句，就會種下對學習佛法中有相似決定，既而犯下毀謗佛法，此乃最大惡極之行，弟子深深懊惱，並且要努力、努力、再努力懺悔及要改過，對不起、請原諒、我愛您、感恩您___每當對同行乃至如母有情生起不恭敬之惡念，弟子會立即遮止惡念延續，當下求懺悔求皈依...弟子真的非常需要依靠師長三寶及其一切言教永恆引導才懂斷惡修善直至成佛，這完全是師長三寶功德恩德。
無限感恩
弟子妙恩頂禮
2022-05-27 22:53:03 (a*********9@g***l.***)
敬禮老師
弟子不斷的串習這一講，經過老師您這麼一提，警覺到弟子常在犯這種過失，有一點覺受就很執著，老師弟子要聽話放掉它，繼續努力學習。
很感恩老師知道弟子有很多的不懂，提醒我有問題可以找問題答疑，謝謝老師一片心。
弟子不斷的串習這一講，經過老師您這麼一提，警覺到弟子常在犯這種過失，有一點覺受就很執著，老師弟子要聽話放掉它，繼續努力學習。
很感恩老師知道弟子有很多的不懂，提醒我有問題可以找問題答疑，謝謝老師一片心。
2022-05-27 22:05:53 (s*************1@g***l.***)
敬禮頂禮大寶恩師：
感恩老師的教誨，要謙恭地學習—學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要ㄧ直有一個觀察的心，謙卑地去討論。
弟子在此深深懺悔，回想曾經在研討班，有同修歡喜分享，他在別的道場總總受用與護持功德。當下現起不悅心，心想假借消文之便，此時道場不同，而且佔用了很長的時間。
弟子妙珠虔誠合十
感恩老師的教誨，要謙恭地學習—學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要ㄧ直有一個觀察的心，謙卑地去討論。
弟子在此深深懺悔，回想曾經在研討班，有同修歡喜分享，他在別的道場總總受用與護持功德。當下現起不悅心，心想假借消文之便，此時道場不同，而且佔用了很長的時間。
弟子妙珠虔誠合十
2022-05-27 22:04:07 (f***********6@g***l.***)
上師吉祥如意！這講很難，聽跟共學多次，對弟子幫助很大，感恩上師教導！弟子至誠頂禮
2022-05-27 21:09:13 (c***********9@g***l.***)
感恩老師!
謙恭的心! 檢查自己的決定是符順善知識嗎? 符順佛陀的教授嗎?
因為深信業果，因此一定會謙恭!
201第一次聽到老師的開示! 就被老師攝授了!了!
"做每一件事，定要注意自己的發心! 發心的大小決定我們的造業! 就像一滴水滴到大海，就成大海的量"
我從那天起，我開始告訴自己 "我是為利有情願成佛" 來做義工/上課等等。
非常感恩上師的加持!
弟子叩首
謙恭的心! 檢查自己的決定是符順善知識嗎? 符順佛陀的教授嗎?
因為深信業果，因此一定會謙恭!
201第一次聽到老師的開示! 就被老師攝授了!了!
"做每一件事，定要注意自己的發心! 發心的大小決定我們的造業! 就像一滴水滴到大海，就成大海的量"
我從那天起，我開始告訴自己 "我是為利有情願成佛" 來做義工/上課等等。
非常感恩上師的加持!
弟子叩首
2022-05-27 20:25:57 (a*********7@g***l.***)
大家好！
🧩於法獲得相似決定，便謗諸餘
真如老師說:【🧶編織善的共業網
平常最好能多心存善念、口說善言，多表達內心的感恩，把這個共業網，像織布一樣織得非常地絢爛，不要讓它襤褸不堪，乃至到最後被惡業反撲而撕毀，因為自己的苦樂和他人是息息相關的。】
覺得幸福♥️感謝讚歎親人們在這個時候，堅持陪伴學習，作師所喜，如連線共學，聽經聞法、受持讀誦、如理思惟、廣為他說，一起共造建寺，為世界和平，疫情、戰事早息等等的祈福善業，隨喜無量。
🧩於法獲得相似決定，便謗諸餘
真如老師說:【🧶編織善的共業網
平常最好能多心存善念、口說善言，多表達內心的感恩，把這個共業網，像織布一樣織得非常地絢爛，不要讓它襤褸不堪，乃至到最後被惡業反撲而撕毀，因為自己的苦樂和他人是息息相關的。】
覺得幸福♥️感謝讚歎親人們在這個時候，堅持陪伴學習，作師所喜，如連線共學，聽經聞法、受持讀誦、如理思惟、廣為他說，一起共造建寺，為世界和平，疫情、戰事早息等等的祈福善業，隨喜無量。
2022-05-27 12:41:20 (9*********0@g***l.***)
頂禮具恩根本上師，
佛法向恭敬中求。普同恭敬佛所說的一切法門。要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。
感恩上師開示了引導弟子的方向。
祈願生生世世地追隨師父上師學習。
弟子妙賢恭敬虔十
佛法向恭敬中求。普同恭敬佛所說的一切法門。要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論。
感恩上師開示了引導弟子的方向。
祈願生生世世地追隨師父上師學習。
弟子妙賢恭敬虔十
2022-05-27 10:58:45 (s*******u@g***l.***)
敬愛的上師,
感謝您 432 講提醒弟子別只有「一分相似決定」的認知, 就去排斥其他法. 弟子體會是: 排斥他人也很珍愛看重的想法, 思想, 或做法, 本身就已偏離圓滿完整的認識. 因佛菩薩的法是遍一切法的, 因此當我們開始對他人不去了解, 只想告知他人, 證明自己的重要, 已經偏離一個完整圓滿的認識/學習了! 很感謝您在弟子聞思修過程中, 持續給予調整/指導. 弟子最近也有一惑: 若對自己過往尊敬的人開始有了不信任感, 該如何去思維看待化解? 是否這也是一種執持自己念頭, 而排斥他法門的行為? 抑或該怎樣才能如理如法檢視自己? 祈請上師的指導加持! 也感謝您帶領我們學習, 而在學習的路上, 能種下生生增上, 究竟圓滿的正因! 感謝您!
弟子舜元恭敬頂禮
感謝您 432 講提醒弟子別只有「一分相似決定」的認知, 就去排斥其他法. 弟子體會是: 排斥他人也很珍愛看重的想法, 思想, 或做法, 本身就已偏離圓滿完整的認識. 因佛菩薩的法是遍一切法的, 因此當我們開始對他人不去了解, 只想告知他人, 證明自己的重要, 已經偏離一個完整圓滿的認識/學習了! 很感謝您在弟子聞思修過程中, 持續給予調整/指導. 弟子最近也有一惑: 若對自己過往尊敬的人開始有了不信任感, 該如何去思維看待化解? 是否這也是一種執持自己念頭, 而排斥他法門的行為? 抑或該怎樣才能如理如法檢視自己? 祈請上師的指導加持! 也感謝您帶領我們學習, 而在學習的路上, 能種下生生增上, 究竟圓滿的正因! 感謝您!
弟子舜元恭敬頂禮
2022-05-27 09:24:33 (a********c@g***l.***)
上師好，
還敢說別人的錯呢?我自已覺得我這個(看法、想法)對，自己覺得就可以了?還是誰解的呢?相似決定不是決定，沒有，剛學了一點就以為學很多了，說其他的都不對，就是這個，謙恭是基本功夫，如果開始學了反而基本功沒有了，反過來推論，這個一分，質量完全清淨嗎?上師會順著推，又反過來推。自己覺得很殊勝的那種表情，獻寶的心情，實在受不了別人不以為那是寶，如果那個人又是自己的老師，是自己很想討好讓他喜歡我的人，上師要我丟掉重來，是欣賞我，還是覺得我善根不夠呢?師父曾經開示，正見是什麼?見到自己啊(換句話說我了解我在無明當中)，越來約覺得自己真的在烏漆媽黑伸手不見五指的地方，卻以自己身體的感覺去判定，有味道的那一分，竟然沒有想過要不要找明眼人確認，完全忘了自己身處黑暗的客觀現實。這麼蠢的我，怎麼走啦。
還敢說別人的錯呢?我自已覺得我這個(看法、想法)對，自己覺得就可以了?還是誰解的呢?相似決定不是決定，沒有，剛學了一點就以為學很多了，說其他的都不對，就是這個，謙恭是基本功夫，如果開始學了反而基本功沒有了，反過來推論，這個一分，質量完全清淨嗎?上師會順著推，又反過來推。自己覺得很殊勝的那種表情，獻寶的心情，實在受不了別人不以為那是寶，如果那個人又是自己的老師，是自己很想討好讓他喜歡我的人，上師要我丟掉重來，是欣賞我，還是覺得我善根不夠呢?師父曾經開示，正見是什麼?見到自己啊(換句話說我了解我在無明當中)，越來約覺得自己真的在烏漆媽黑伸手不見五指的地方，卻以自己身體的感覺去判定，有味道的那一分，竟然沒有想過要不要找明眼人確認，完全忘了自己身處黑暗的客觀現實。這麼蠢的我，怎麼走啦。
2022-05-27 09:02:43 (a********c@g***l.***)
上師好，
沒有注意到(相似)二字，而以為一就是一切?連以為的這個一，不能用自己的感覺，而是要跟老師確認，而這邊上師還一直往上開展有關這個一的確認，實在是很精緻，讓弟子對比到自己很粗粗、沒道理的以為，而且沒想到跟上師勤加請問，這竟然是最省力的，內心常常會出現這個不用問吧，也不知道自己到底是怎麼判定這個要問這個不要問，本來以為自己有味道的這一分，就是已經生起了正確內涵，就差要往上+，沒想到上師注意到相似二字，而我發覺下線之後再重聽，還是會忽略(相似)二字，換句話，我好像根本無法接受這個想法、見解不是決定，既然不是，要丟掉，不想丟ㄟ。然後又出現一個OS要都了解了才能說別人嗎?上師這邊說要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論，後來我有發現，在跟別人討論廣論內涵時，心常常會昂起來，像是戰鬥的感覺，可是如果可以用觀察自己對人、對善知識、對法人；對廣論班內心出現的是越來越不恭敬，越來越覺得可以評判他，用一種因為我為團體好的理由，這不是一種正確的發展，提供了我一種很可以上手的觀察方式，感謝上師。
沒有注意到(相似)二字，而以為一就是一切?連以為的這個一，不能用自己的感覺，而是要跟老師確認，而這邊上師還一直往上開展有關這個一的確認，實在是很精緻，讓弟子對比到自己很粗粗、沒道理的以為，而且沒想到跟上師勤加請問，這竟然是最省力的，內心常常會出現這個不用問吧，也不知道自己到底是怎麼判定這個要問這個不要問，本來以為自己有味道的這一分，就是已經生起了正確內涵，就差要往上+，沒想到上師注意到相似二字，而我發覺下線之後再重聽，還是會忽略(相似)二字，換句話，我好像根本無法接受這個想法、見解不是決定，既然不是，要丟掉，不想丟ㄟ。然後又出現一個OS要都了解了才能說別人嗎?上師這邊說要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論，後來我有發現，在跟別人討論廣論內涵時，心常常會昂起來，像是戰鬥的感覺，可是如果可以用觀察自己對人、對善知識、對法人；對廣論班內心出現的是越來越不恭敬，越來越覺得可以評判他，用一種因為我為團體好的理由，這不是一種正確的發展，提供了我一種很可以上手的觀察方式，感謝上師。
2022-05-27 08:36:56 (e*********6@g***l.***)
432講《廣海明月》學習心得 寫信給老師
至心敬礼大宝老師：
真是無比地淨信.感恩師父、老師殷勤教授清淨傳承教法！真是感受到越學越听越震撼！ 比如在這講老師明確指出師父教示的「相似決定」。乃至最害的是自己覺得是決定、而不是相似決定,自己覺得對。審思初學時亦復如是,所以才出現以法绳人造諸惡業,這真正是我們的毛病,油然警惕著师父教誡：是來學佛.還是學我！以及說不能有灰色地帶。現在如法法師在上課時就常勉同學要有理由明確決定,不能任選一方,更不能沒有意見。所以說修學必須要靠善知識明眼人看才正確,感恩老师用心还設了「答疑」,就可以讓我們隨時親近善知识了。
今生值遇師父、老師真是幸運！才能修學佛陀教法理解法義,乃至漸次覺知魔事.不隨魔事,覺知惡友.不隨惡友,覺知境界.不隨境界轉；乃至深信定無善业招苦果的因果道理；乃至對佛法有一個基本的想法,一定會謙恭而不敢造惡业,真是受用良多。真的就這樣對三宝信心越來越增加,而深生心力以欢喜心發願生生世世跟隨師父、老師學下去！祈求师父、老师攝受我吧！
祈願老師 法体康泰.長久住世.正法久住.利樂一切.
弟子(小字)李鎌清 顶礼 2022.05.28.
至心敬礼大宝老師：
真是無比地淨信.感恩師父、老師殷勤教授清淨傳承教法！真是感受到越學越听越震撼！ 比如在這講老師明確指出師父教示的「相似決定」。乃至最害的是自己覺得是決定、而不是相似決定,自己覺得對。審思初學時亦復如是,所以才出現以法绳人造諸惡業,這真正是我們的毛病,油然警惕著师父教誡：是來學佛.還是學我！以及說不能有灰色地帶。現在如法法師在上課時就常勉同學要有理由明確決定,不能任選一方,更不能沒有意見。所以說修學必須要靠善知識明眼人看才正確,感恩老师用心还設了「答疑」,就可以讓我們隨時親近善知识了。
今生值遇師父、老師真是幸運！才能修學佛陀教法理解法義,乃至漸次覺知魔事.不隨魔事,覺知惡友.不隨惡友,覺知境界.不隨境界轉；乃至深信定無善业招苦果的因果道理；乃至對佛法有一個基本的想法,一定會謙恭而不敢造惡业,真是受用良多。真的就這樣對三宝信心越來越增加,而深生心力以欢喜心發願生生世世跟隨師父、老師學下去！祈求师父、老师攝受我吧！
祈願老師 法体康泰.長久住世.正法久住.利樂一切.
弟子(小字)李鎌清 顶礼 2022.05.28.
2022-05-27 07:14:53 (s********y@g***l.***)
頂禮恩師
謝謝老師,一直提醒弟子 觀察自己觀察自己不是觀察別人
問問自己, 即使沒有謗諸餘，但有生慢心嗎？有的。 有更謙卑嗎？生一點覺受就膽子變大了? 是的。
在想像，弟子的心得感想，也許到了老師那又會是不同回應回來。 此時真是希求能早日貼近在老師法師身邊學法! 發願出家, 做師長的侍者啊!
有想到自己現行，世間的事情，也常懂一點了就以自己的習慣見解斷定他人! 真是可笑至極。
看看下一段師父就要點出弟子現行了。 很期待老師的開示了😍
祈請老師指導儲訓班
北儲 弟子妙文恭敬合十
謝謝老師,一直提醒弟子 觀察自己觀察自己不是觀察別人
問問自己, 即使沒有謗諸餘，但有生慢心嗎？有的。 有更謙卑嗎？生一點覺受就膽子變大了? 是的。
在想像，弟子的心得感想，也許到了老師那又會是不同回應回來。 此時真是希求能早日貼近在老師法師身邊學法! 發願出家, 做師長的侍者啊!
有想到自己現行，世間的事情，也常懂一點了就以自己的習慣見解斷定他人! 真是可笑至極。
看看下一段師父就要點出弟子現行了。 很期待老師的開示了😍
祈請老師指導儲訓班
北儲 弟子妙文恭敬合十
2022-05-27 06:35:35 (a*****9@b*******t.***)
親愛的老師~
大家可以觀察一下：對某一種法修出一點覺受之後，會有慢心嗎？
回憶想著對老師的問題在腦海中觀察自己的行為，真的有慢心。當和同修討論某一種法義時，謙虛的討論總是太少，隱約中常存著"修出一點覺受之後，起了慢心，"我的認識比您多啦，您的是不對的，趕快懺悔~
"於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘"感恩老師的加持和指導，繫縛有獄解釋我者，我的善知識。供養恩師~ 弟子21善233林美惠頂禮恩師，
大家可以觀察一下：對某一種法修出一點覺受之後，會有慢心嗎？
回憶想著對老師的問題在腦海中觀察自己的行為，真的有慢心。當和同修討論某一種法義時，謙虛的討論總是太少，隱約中常存著"修出一點覺受之後，起了慢心，"我的認識比您多啦，您的是不對的，趕快懺悔~
"於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘"感恩老師的加持和指導，繫縛有獄解釋我者，我的善知識。供養恩師~ 弟子21善233林美惠頂禮恩師，
2022-05-27 00:59:37 (t********h@g***l.***)
頂禮尊貴的大寶恩師：
廣海明月432講真好聽，有下了眉頭又在心頭琢磨的感覺，應該是障礙少點資糧多點了，能夠多點具體認識到講次中所指出的所破，比對自心然後抓現行。這種敞徉在聽聞的修練真痛快！將此歡喜供養老師，祈請老師數數為我們說法！
廣海明月432講真好聽，有下了眉頭又在心頭琢磨的感覺，應該是障礙少點資糧多點了，能夠多點具體認識到講次中所指出的所破，比對自心然後抓現行。這種敞徉在聽聞的修練真痛快！將此歡喜供養老師，祈請老師數數為我們說法！
2022-05-26 23:18:13 (m*********w@g***l.***)
禮敬大寶恩師
弟子有發現三年前自己的想法和三年之後，真的是差很遠!尤其是以前的自己，總是很有自己的觀點，常常是我覺得這樣、我覺得那樣，而且還認為是理所當然~所以聽到一輪班班長分享到，她在園區的孩子總是把"師父覺得如何如何"掛在嘴邊，當時弟子甚是不解...如今想來，更為慚愧~~~
弟子 黃美綺 虔誠合十
弟子有發現三年前自己的想法和三年之後，真的是差很遠!尤其是以前的自己，總是很有自己的觀點，常常是我覺得這樣、我覺得那樣，而且還認為是理所當然~所以聽到一輪班班長分享到，她在園區的孩子總是把"師父覺得如何如何"掛在嘴邊，當時弟子甚是不解...如今想來，更為慚愧~~~
弟子 黃美綺 虔誠合十
2022-05-26 22:42:22 (j**********6@g***l.***)
頂禮老師
今天的這講的開示，弟子非常受用，相似決定是自己錯誤的認為，更何況還是一分。
進全職這麼多年，常常會想我如果能回到當初那個小義工，該有多好，聽了老師這講才明白，原來當初的我就如師父說不修行你還是尊敬它，所以甚麼都不會是比較容易造善業，等開始懂了如老師說，拿覺受去比別人的短處，因為進全職16年都熟溜了，所以就拿擅長的去造惡業，所以更要謙恭地跟著師父、老師學習教典
感恩老師!祈請老師指導儲訓班學習
弟子北區21儲簡秀燕
今天的這講的開示，弟子非常受用，相似決定是自己錯誤的認為，更何況還是一分。
進全職這麼多年，常常會想我如果能回到當初那個小義工，該有多好，聽了老師這講才明白，原來當初的我就如師父說不修行你還是尊敬它，所以甚麼都不會是比較容易造善業，等開始懂了如老師說，拿覺受去比別人的短處，因為進全職16年都熟溜了，所以就拿擅長的去造惡業，所以更要謙恭地跟著師父、老師學習教典
感恩老師!祈請老師指導儲訓班學習
弟子北區21儲簡秀燕
2022-05-26 21:17:51 (a*********7@g***l.***)
大家好！
於法獲得相似決定，便謗諸餘。
真如老師說:【🧘♀️也許我還是幸運的
只要我們留心他人的生活狀態，就會發現:也許我還是幸運的！看到很多人非常痛苦，他的精神、身體、家庭關係等等，可能在某種程度上已經是極限運作。那麼為什麼不把我的一點點關懷貢獻給他呢？】
⚘感謝讚歎親人們陪伴學習，作師所喜，隨喜無量。
於法獲得相似決定，便謗諸餘。
真如老師說:【🧘♀️也許我還是幸運的
只要我們留心他人的生活狀態，就會發現:也許我還是幸運的！看到很多人非常痛苦，他的精神、身體、家庭關係等等，可能在某種程度上已經是極限運作。那麼為什麼不把我的一點點關懷貢獻給他呢？】
⚘感謝讚歎親人們陪伴學習，作師所喜，隨喜無量。
2022-05-26 20:28:02 (k***************n@g***l.***)
親愛的老師
非常感謝您的開示與教導希望我能夠依循師父跟上師的開示好好學習經常跟善知識確認自己是否學對了，守護好自己的身，語，意業不要造謗法的惡業。
非常感謝您的開示與教導希望我能夠依循師父跟上師的開示好好學習經常跟善知識確認自己是否學對了，守護好自己的身，語，意業不要造謗法的惡業。
2022-05-26 19:43:43 (l***********3@g***l.***)
頂禮大寶恩師 弟子來獻寶了
弟子是一個內心會常滴估比較，會鼓勵發言作心得供養，同學分享時大多會覺得千篇一律的心得，就是沒有心得而會不想聽，就要想如何在發言時突破眾人思維想一個不一樣的角度令聞者驚豔。當時不思惟跟上師三寶祈求。還好現在有在練習。
聽到：「那根本不是個寶，丟掉它吧！是垃圾。」 心裡會有被否定的感覺而生起發言無益的思路、消極、退心，還好還知道要祈求克服。
12年前ㄧ輪班班上有一位大師兄初期的每次發言的見解都很獨到，很受大家肯定。到ㄧ輪班期末變的不太發言供養，有一次課後的私人聊天跟弟子他的覺受，說法是詮釋歸納的一個循環，最後所有的法的歸納後會出現一個無法詮釋的狀態只能叫它「空」
我聽到的當下是震撼加上恐懼。只能怯懦和不肯定的語氣回答：「好像沒有聽師父這樣說過」(現在想想搬出師父來回答，似乎有些沉重的包袱)，對方不說話給我的眼神回饋是失望。弟子憶及此是都會覺得自己應對不夠善巧，潑對方冷水。
請問：師長所說的法可以用來檢視自心，但對同行善友的討論法上的分享弟子應該如何善巧的回饋呢?
弟子是一個內心會常滴估比較，會鼓勵發言作心得供養，同學分享時大多會覺得千篇一律的心得，就是沒有心得而會不想聽，就要想如何在發言時突破眾人思維想一個不一樣的角度令聞者驚豔。當時不思惟跟上師三寶祈求。還好現在有在練習。
聽到：「那根本不是個寶，丟掉它吧！是垃圾。」 心裡會有被否定的感覺而生起發言無益的思路、消極、退心，還好還知道要祈求克服。
12年前ㄧ輪班班上有一位大師兄初期的每次發言的見解都很獨到，很受大家肯定。到ㄧ輪班期末變的不太發言供養，有一次課後的私人聊天跟弟子他的覺受，說法是詮釋歸納的一個循環，最後所有的法的歸納後會出現一個無法詮釋的狀態只能叫它「空」
我聽到的當下是震撼加上恐懼。只能怯懦和不肯定的語氣回答：「好像沒有聽師父這樣說過」(現在想想搬出師父來回答，似乎有些沉重的包袱)，對方不說話給我的眼神回饋是失望。弟子憶及此是都會覺得自己應對不夠善巧，潑對方冷水。
請問：師長所說的法可以用來檢視自心，但對同行善友的討論法上的分享弟子應該如何善巧的回饋呢?
2022-05-26 16:34:43 (m****5@g***l.***)
感恩老師的提策，在這一講點出許多弟子易犯的惡業現行，也是給弟子再次的警惕，學習廣論後會不會就把自己高舉在其他人之上而生起慢心。
自己有幸遇到宗大師清淨圓滿教法，在師父、老師的引導下對成佛這條路有了較正確圓滿的認識，但是要對門的話，還是需要生生世世跟著師長學習。能學到清淨教法，不表示自己的根機是清淨圓滿的，更沒有理由去輕視其他的人。
弟子要謹記老師的教誡並謙恭地學習教典、向善知識們、同行善友們學習。不要自以為是，依著自己的覺受在別人面前獻寶，時時觀察自心不要讓慢心這個煩惱敵探頭作惡。非常感恩老師為弟子們開講廣海明月，祈求生生世世得師攝受帶著弟子趣往成佛之路。
世界各區儲訓班-多倫多-李明旭 祈請老師指導儲訓班。
自己有幸遇到宗大師清淨圓滿教法，在師父、老師的引導下對成佛這條路有了較正確圓滿的認識，但是要對門的話，還是需要生生世世跟著師長學習。能學到清淨教法，不表示自己的根機是清淨圓滿的，更沒有理由去輕視其他的人。
弟子要謹記老師的教誡並謙恭地學習教典、向善知識們、同行善友們學習。不要自以為是，依著自己的覺受在別人面前獻寶，時時觀察自心不要讓慢心這個煩惱敵探頭作惡。非常感恩老師為弟子們開講廣海明月，祈求生生世世得師攝受帶著弟子趣往成佛之路。
世界各區儲訓班-多倫多-李明旭 祈請老師指導儲訓班。
2022-05-26 16:13:33 (s*******u@g***l.***)
敬愛的上師,
感謝您 432 講替弟子帶來深自警惕的一段思考: 自己學習某事, 可能也沒完全掌握, 只有個大概, 有些粗淺的體會, 就開始認為只有自己的最好, 他人的想法或其他的做法不夠好, 乃至批評毀謗, 而對他人, 乃至自己所學, 都還沒有完整的認識! 弟子昨天也遇到很大的境界, 自己過往尊敬的人, 示現一些看似不值得尊敬的行為, 弟子難過之餘, 也反思自己是否可繼續信任. 弟子卻也在思考: 這件事對我的意義價值為何? 而要示現的道理又為何? 待聽到此講, 才意識到: 若願意法鏡內照, 那真是要非常警惕自己! 因當我們在看他人過失時, 是否正反應著: 自己對在意事務的執著, 已開始對他人不同的做法反應, 開始有了「自讚毀他」的現行! 而這是否正是: 覺得自己的最好, 他人的不夠好, 或自己最懂, 他人都不夠懂得現行呢? 想到此覺得很多該反思, 反省的. 很感謝您對弟子即時的提策! 讓弟子能透過反思來調整自己, 而非期待他人調整. 很感謝您! 幫弟子在煩惱的思緒中, 能注入不同的思考, 也因此能種對正知見的正因, 乃至朝增上生, 決定勝再跨出一步! 感謝您!
弟子舜元恭敬頂禮
感謝您 432 講替弟子帶來深自警惕的一段思考: 自己學習某事, 可能也沒完全掌握, 只有個大概, 有些粗淺的體會, 就開始認為只有自己的最好, 他人的想法或其他的做法不夠好, 乃至批評毀謗, 而對他人, 乃至自己所學, 都還沒有完整的認識! 弟子昨天也遇到很大的境界, 自己過往尊敬的人, 示現一些看似不值得尊敬的行為, 弟子難過之餘, 也反思自己是否可繼續信任. 弟子卻也在思考: 這件事對我的意義價值為何? 而要示現的道理又為何? 待聽到此講, 才意識到: 若願意法鏡內照, 那真是要非常警惕自己! 因當我們在看他人過失時, 是否正反應著: 自己對在意事務的執著, 已開始對他人不同的做法反應, 開始有了「自讚毀他」的現行! 而這是否正是: 覺得自己的最好, 他人的不夠好, 或自己最懂, 他人都不夠懂得現行呢? 想到此覺得很多該反思, 反省的. 很感謝您對弟子即時的提策! 讓弟子能透過反思來調整自己, 而非期待他人調整. 很感謝您! 幫弟子在煩惱的思緒中, 能注入不同的思考, 也因此能種對正知見的正因, 乃至朝增上生, 決定勝再跨出一步! 感謝您!
弟子舜元恭敬頂禮
2022-05-26 13:09:34 (9*********0@g***l.***)
頂禮具恩根本上師，
師父說：並不認識，並不了解，然後你自己覺得我這個對，毀謗別的，錯了！
上師說：沒有向善知識確認。
弟子非常感恩這段開示，要特別反省自己內心，要找善知識確認，要提問，不能越過這道次第。
祈願生生世世追隨師父上師學習速成佛道。
弟子妙賢恭敬虔十
師父說：並不認識，並不了解，然後你自己覺得我這個對，毀謗別的，錯了！
上師說：沒有向善知識確認。
弟子非常感恩這段開示，要特別反省自己內心，要找善知識確認，要提問，不能越過這道次第。
祈願生生世世追隨師父上師學習速成佛道。
弟子妙賢恭敬虔十
2022-05-26 12:15:20 (k**9@r*s.***.**)
頂禮老師
若未獲得如是知解，於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘
卡點:自己覺得我對-就是我自己對自己的看法、想法覺得對
1.應該是老師說對才可以，要跟對老師
2.老師說的有經典依據
於一種法獲得一分相似決定
卡點:自己覺得是決定，不是相似決定
卡點:相似決定，自己覺得應該是一個很深的證量，對別的法類缺乏容納性
喻:學習有點味道，就說其他都不對，這叫做相似決定
相似決定是有一點點味道
質量完全清淨，是不可能對其他法類毀謗，因為謗法是非常重的罪
卡點:得到一點味道，卻敢造一個謗法的業
佛法要向恭敬中求
卡點:對某種法修出一點覺受，會有慢心
對佛法有一點真正覺受，應該是會謙恭
喻:持守菩薩戒，很傲慢就會廣造諸惡
要小心防範自己的覺受去比別人的短處
卡點:自以為的覺受就是真正的覺受
一定要問善知識，就不會一錯千里
不能由我這一點對了，就覺得一切都是對的，千萬不要盲修瞎練
不能因為學到清淨圓滿的教法就去輕視他人
親近善知識，生生世世學下去，才能真正圓滿認識
要謙恭學教典、向善知識及同行善友學習，要一直有觀察的心，謙卑地討論
感恩老師
弟子孫維政虔十
若未獲得如是知解，於一種法獲得一分相似決定，便謗諸餘
卡點:自己覺得我對-就是我自己對自己的看法、想法覺得對
1.應該是老師說對才可以，要跟對老師
2.老師說的有經典依據
於一種法獲得一分相似決定
卡點:自己覺得是決定，不是相似決定
卡點:相似決定，自己覺得應該是一個很深的證量，對別的法類缺乏容納性
喻:學習有點味道，就說其他都不對，這叫做相似決定
相似決定是有一點點味道
質量完全清淨，是不可能對其他法類毀謗，因為謗法是非常重的罪
卡點:得到一點味道，卻敢造一個謗法的業
佛法要向恭敬中求
卡點:對某種法修出一點覺受，會有慢心
對佛法有一點真正覺受，應該是會謙恭
喻:持守菩薩戒，很傲慢就會廣造諸惡
要小心防範自己的覺受去比別人的短處
卡點:自以為的覺受就是真正的覺受
一定要問善知識，就不會一錯千里
不能由我這一點對了，就覺得一切都是對的，千萬不要盲修瞎練
不能因為學到清淨圓滿的教法就去輕視他人
親近善知識，生生世世學下去，才能真正圓滿認識
要謙恭學教典、向善知識及同行善友學習，要一直有觀察的心，謙卑地討論
感恩老師
弟子孫維政虔十
2022-05-26 12:04:46 (m*****s@g***l.***)
<那接著討論到這裡的時候，我們就會注意到一個問題：有可能會憑藉著我最擅長的，去造一個很大的惡業，這卻是漏洞！但是我擅長的東西到底是不是擅長的，要經過一個明眼人看這對不對。這對了再往深進，不對了要趕快丟掉，重來！所以也不能夠由我這一點對了之後，我就覺得我一切都是對的！很顯然沒有好好地學經論。我們應該拿這一點觀察自己。>
謝謝老師，終於等到這一天，老師您的回答，弟子一連聽了五遍。好開心！深怕遺漏掉，弟子還會繼續聽，將自己的這些現行深深的烙印在心上，提醒自己不要再犯！
謝謝老師，終於等到這一天，老師您的回答，弟子一連聽了五遍。好開心！深怕遺漏掉，弟子還會繼續聽，將自己的這些現行深深的烙印在心上，提醒自己不要再犯！
2022-05-26 11:59:20 (a*********7@g***l.***)
感恩上師點出弟子很多很多的錯誤 沒有上師的指點 自己在錯誤之中卻不自覺 謝謝上師教導我們要勤加請問自己的善知識，多跟同行討論 要再再拿經論的見解 來抉擇自己的見解是否正確 更提醒弟子，不要因為自己有了那麼一點點的覺受 就增長慢心， 看別人的不是 造作惡業 透由老師的開示 更深刻的感受到依止善知識的重要 這一條路上 沒有善知識看著指點著 實在太容易走岔了 弟子一定要生生世世追隨師父上師 學弘宗大師清淨顯密圓滿聖教，直至成佛絕不退捨！
2022-05-26 11:58:29 (h******j@y***o.***.**)
頂禮老師：
這講內容有好多弟子要觀察反省之處。
對於自己有一點能力，就誹謗他人、看輕他人的這個習氣，非常非常嚴重任運。
為什麼學了佛法，卻沒學到基本的謙恭呢？
是否沒跟善知識請問，沒校對，以為自己有了什麼值得驕傲，值得看低他人的功德？
即使真的有，也是善知識幫助我培養出來的，並非自己天生有的。
不過心中也沒法決定吧！沒有決定，所以還是覺得自己很厲害、看得對，因而毁謗他人、看輕他人。
感謝老師細細的帶弟子觀察在生活中、在修行上每一個險灘、每一個叉路！
祈求老師加持，繼續引導弟子，弟子不想盲修瞎練！
這講內容有好多弟子要觀察反省之處。
對於自己有一點能力，就誹謗他人、看輕他人的這個習氣，非常非常嚴重任運。
為什麼學了佛法，卻沒學到基本的謙恭呢？
是否沒跟善知識請問，沒校對，以為自己有了什麼值得驕傲，值得看低他人的功德？
即使真的有，也是善知識幫助我培養出來的，並非自己天生有的。
不過心中也沒法決定吧！沒有決定，所以還是覺得自己很厲害、看得對，因而毁謗他人、看輕他人。
感謝老師細細的帶弟子觀察在生活中、在修行上每一個險灘、每一個叉路！
祈求老師加持，繼續引導弟子，弟子不想盲修瞎練！
2022-05-26 05:34:13 (s********9@g***l.***)
頂禮親愛的老師吉祥！
感恩老師提策，對於佛法弟子在還沒有圓滿的認識了解前，應先觀察自心是否已經成為法器，切莫獲得相似決定，便謗諸餘造下可怕的謗法罪，應該跟著善知識依循教典，校對自心是否符順，對一切法皆應恭敬中求！
弟子發願要是對成佛這條路有圓滿認識，我要生生世世地學清淨圓滿的教法，還能具備清淨圓滿的機，而且不輕視其他的人。
感恩老師諄諄教誨！
北區儲訓班謝素瑜
祈請老師指導22儲儲訓班
感恩老師提策，對於佛法弟子在還沒有圓滿的認識了解前，應先觀察自心是否已經成為法器，切莫獲得相似決定，便謗諸餘造下可怕的謗法罪，應該跟著善知識依循教典，校對自心是否符順，對一切法皆應恭敬中求！
弟子發願要是對成佛這條路有圓滿認識，我要生生世世地學清淨圓滿的教法，還能具備清淨圓滿的機，而且不輕視其他的人。
感恩老師諄諄教誨！
北區儲訓班謝素瑜
祈請老師指導22儲儲訓班
2022-05-26 05:11:46 (m******7@y***o.***.**)
聽聞本講次(0432)於法獲得相似決定，便謗諸餘。
師父說：「現在我們大部分人就害在這個上頭。」
老師提醒我們：我會是那小部分嗎？(或者我也是師父所說那大部分人。)
老師再舉現行：不要想：我生命中到底是誰這樣？而是要考慮自己。(要想自己也這樣嗎？)
老師再說：成佛這條路要圓滿的認識，可能要生生世世學習。即使我們生生世世學習清淨圓滿教法，自己也未必是清淨圓滿的機。
老師以上的教誡，深深提策自己，要一直有一個觀察自我的心，要謙恭地學習教典，謙恭向善知識、同行善友學習。感恩師父、感恩老師~
師父說：「現在我們大部分人就害在這個上頭。」
老師提醒我們：我會是那小部分嗎？(或者我也是師父所說那大部分人。)
老師再舉現行：不要想：我生命中到底是誰這樣？而是要考慮自己。(要想自己也這樣嗎？)
老師再說：成佛這條路要圓滿的認識，可能要生生世世學習。即使我們生生世世學習清淨圓滿教法，自己也未必是清淨圓滿的機。
老師以上的教誡，深深提策自己，要一直有一個觀察自我的心，要謙恭地學習教典，謙恭向善知識、同行善友學習。感恩師父、感恩老師~
2022-05-26 02:35:20 (c*****7@g***l.***)
頂禮老師：
【於法獲得相似決定，便謗諸餘】。
老師問道：有沒有發現三年前自己的想法和三年之後差太遠？
弟子愚鈍，沒慧根但知道要會跟！感恩師父老師的教導，在佛法理路上，確實有比以前通達些許。但在受用法有了一點點善法欲的甜頭味道後，會不會犯了「相似決定」的毛病？這真是一記棒喝！法從恭敬中求！連祖師大德對法都這麼謙卑的生生世世親近善知識，頑愚如我，哪知什麼是真正的見解？老師說：要有一個觀察的心，謙卑地去討論。向教典，向善知識們，向同行善友學習。弟子會謹記在心。
世界各區儲訓班－台北朱淑英祈請老指導儲訓班
【於法獲得相似決定，便謗諸餘】。
老師問道：有沒有發現三年前自己的想法和三年之後差太遠？
弟子愚鈍，沒慧根但知道要會跟！感恩師父老師的教導，在佛法理路上，確實有比以前通達些許。但在受用法有了一點點善法欲的甜頭味道後，會不會犯了「相似決定」的毛病？這真是一記棒喝！法從恭敬中求！連祖師大德對法都這麼謙卑的生生世世親近善知識，頑愚如我，哪知什麼是真正的見解？老師說：要有一個觀察的心，謙卑地去討論。向教典，向善知識們，向同行善友學習。弟子會謹記在心。
世界各區儲訓班－台北朱淑英祈請老指導儲訓班
2022-05-26 02:13:24 (s********4@y***o.***.**)
"要謙恭地學習──學習教典、向善知識們學習、向同行善友學習。千萬不要學一點東西就開始決定自己是什麼見解；要一直有一個觀察的心，謙卑地去討論"
《書經·大禹謨》「惟德動天，無遠弗屆，滿招損，謙受益，時乃天道。」
道德的力量能感動上天，無遠弗屆，為人謙虛會有所得益，反之自滿往往招來損失，這就是天道。
無論是在任何時處,都必須要有謙恭學習的心,"只得到一點點的味道"就誹謗其他諸法,還是輪轉在無明當中,並沒有跳脫.因為我慢心還是這麼熾盛,老師說:[佛法是要向恭敬中求],如此的我慢心又如何能得到善知識及同行善友的攝受,師父也說過:[三人行必是我師焉]別人所擁有的知識長處,確定我也有嗎?答案是{沒有},所以我慢心又怎起得來呢?佛法中說的五毒:貪嗔癡慢疑,這個"慢"就包含在其中了.
在學法的過程中,勤加問善知識是一定要的,如此才能避免走遠路,這是最省力的路,我們的認為遇到美好的境就是功力進步,但是對善知識來說,那或許是一種對我們的障礙,自己還沾沾自喜功力大增,最終還是學得一個"我",而不是學"佛",以前的自己也是如此的無明跟無知,現在漸漸地知道這也是調伏自心的必備之路,謙恭謙恭~~感恩老師總是把我們放在心上,怕我們走上錯路又錯失了暇滿人身,感恩老師~~
《書經·大禹謨》「惟德動天，無遠弗屆，滿招損，謙受益，時乃天道。」
道德的力量能感動上天，無遠弗屆，為人謙虛會有所得益，反之自滿往往招來損失，這就是天道。
無論是在任何時處,都必須要有謙恭學習的心,"只得到一點點的味道"就誹謗其他諸法,還是輪轉在無明當中,並沒有跳脫.因為我慢心還是這麼熾盛,老師說:[佛法是要向恭敬中求],如此的我慢心又如何能得到善知識及同行善友的攝受,師父也說過:[三人行必是我師焉]別人所擁有的知識長處,確定我也有嗎?答案是{沒有},所以我慢心又怎起得來呢?佛法中說的五毒:貪嗔癡慢疑,這個"慢"就包含在其中了.
在學法的過程中,勤加問善知識是一定要的,如此才能避免走遠路,這是最省力的路,我們的認為遇到美好的境就是功力進步,但是對善知識來說,那或許是一種對我們的障礙,自己還沾沾自喜功力大增,最終還是學得一個"我",而不是學"佛",以前的自己也是如此的無明跟無知,現在漸漸地知道這也是調伏自心的必備之路,謙恭謙恭~~感恩老師總是把我們放在心上,怕我們走上錯路又錯失了暇滿人身,感恩老師~~
2022-05-26 00:59:03 (j********e@g***l.***)
頂禮老師：
感恩師父、老師提醒弟子不要犯獲得相似的決定解，就毀謗其他法派。弟子愚昧過去學習不佳，了解佛法的一隅便沾沾自喜，而認為其他法派較為低劣，弟子深感懺悔。感恩師父、老師不斷提醒弟子，要依照經典、善知識的教誡自我檢視，不能完全依靠自己的感受判斷學習的成效，若依照自身感受行事，容易造做諸多惡業。弟子學得越久、學得越多變更能發現自己的錯誤行相，祈請老師能夠持續教導弟子，弟子必定謹遵師長教誡，以佛法改善自己的見解。
感恩師父、老師提醒弟子不要犯獲得相似的決定解，就毀謗其他法派。弟子愚昧過去學習不佳，了解佛法的一隅便沾沾自喜，而認為其他法派較為低劣，弟子深感懺悔。感恩師父、老師不斷提醒弟子，要依照經典、善知識的教誡自我檢視，不能完全依靠自己的感受判斷學習的成效，若依照自身感受行事，容易造做諸多惡業。弟子學得越久、學得越多變更能發現自己的錯誤行相，祈請老師能夠持續教導弟子，弟子必定謹遵師長教誡，以佛法改善自己的見解。
2022-05-25 22:36:15 (a*********7@g***l.***)
大家好！
於法獲得相似決定，便謗諸餘。🍁弟子思惟虛字「唯」的用法中「否定餘者具有」，弟子淨除自己增上慢心求加持！
真如老師說:【🦢律己才能律人
花很多的時間大喊著利他，如果忽略了內心的修為，讓自己的行為和思想一直下滑，自己也知道這是一種欺騙。如果不律己，如何教人自律？如果不以身作則，誰會相信你說的？】
末學特別特別地感謝讚歎親人們對我的提醒與啟發，讓我知道反省自己的錯誤，知道自己錯在哪裡，還要知道對的，然後照著去做。特別特別地感謝親人們的陪伴學習與對我的指教，與人玫瑰🌹，手留清香，堅持作師所喜，隨喜無量。
於法獲得相似決定，便謗諸餘。🍁弟子思惟虛字「唯」的用法中「否定餘者具有」，弟子淨除自己增上慢心求加持！
真如老師說:【🦢律己才能律人
花很多的時間大喊著利他，如果忽略了內心的修為，讓自己的行為和思想一直下滑，自己也知道這是一種欺騙。如果不律己，如何教人自律？如果不以身作則，誰會相信你說的？】
末學特別特別地感謝讚歎親人們對我的提醒與啟發，讓我知道反省自己的錯誤，知道自己錯在哪裡，還要知道對的，然後照著去做。特別特別地感謝親人們的陪伴學習與對我的指教，與人玫瑰🌹，手留清香，堅持作師所喜，隨喜無量。
2022-05-25 22:25:38 (r********t@m*a.*****.***)
頂禮老師：佛法是最究竟圓滿的教法，然學習者因習性而有慢心，而產生以己為主的觀過心，
得少為足，乃至未會先會的態度，因而「於一種法獲得一分相似決定」，切切證
明師父的教誡「是學佛，還是學我？」，佛法能讓我們離苦得樂，解脫生死輪迴
乃至最終成佛！這些道次第，豈是能於一種法獲得一分相似決定？毀謗佛陀之罪
非大乘行者能承擔的了，感恩師父 老師的教導，免於我們盲修瞎練！
得少為足，乃至未會先會的態度，因而「於一種法獲得一分相似決定」，切切證
明師父的教誡「是學佛，還是學我？」，佛法能讓我們離苦得樂，解脫生死輪迴
乃至最終成佛！這些道次第，豈是能於一種法獲得一分相似決定？毀謗佛陀之罪
非大乘行者能承擔的了，感恩師父 老師的教導，免於我們盲修瞎練！
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