頂禮大寶恩師！老師晚安，吉祥安康！
感恩老師前後兩講開示，宣講阿底峽尊者依止上師12年及專修菩提心的珍貴公案，策發弟子依止善知識，斷除我愛執，堅持學修菩提心。
聽聞老師開示，如澄净光潔的珍貴甘露及一道破除長夜黑暗的曙光，潔净照亮了弟子的心，感受到菩提心是何等珍貴。若沒有老師列舉了衆多生活中的現行，引導弟子觀察平常我愛執的煩惱習氣及隨順愛自勝他帶來的種種痛苦，弟子對於發菩提心，是沒有深刻必要緊迫感。
“但是即使修菩提心再困難，也比不修菩提心的苦少受多了！因為不修菩提心就整天「我愛執」——愛自勝他，然後由於我愛執的原因，在一切境上廣泛地發作三毒，或者各種以自我為中心的這種思路。這種思路在我們的人生中引生的這種痛楚，乃至這種痛楚的深度、這種傷痕的深度，可能修菩提心就好了！有想過這個理路嗎？其實不修菩提心的話，二六時中我們因為愛自所產生的痛苦實在是太多了！ “
感恩老師震撼犀利的調心理路，大大顛覆了自己心中的我愛執。弟子要謹記佛陀教誨《愛自即成眾苦因，愛他則是萬善根》。 弟子剛受五戒，特別體會到師長賜予發心及業果教誡的慈悲與智慧，也更注意心念和身口行爲，養成習慣每天懺悔反省。修菩提心行菩薩行是生生世世必經之路。祈求上師佛菩薩及祖師加持，弟子發願努力不停學習師長愛他勝自的發心教授，速速擺脫千生萬世糾纏的煩惱習氣，為利有情速成佛。以上回饋供養上師，供養大寶僧團，回向生生世世得師攝受，回向無上菩提。
北區傳心弟子 /北22備007班
陳麗芳 頂禮

頂禮大寶恩師！老師晚安，吉祥安康！
感恩老師前後兩講開示，宣講阿底峽尊者依止上師12年及專修菩提心的珍貴公案，策發弟子依止善知識，斷除我愛執，堅持學修菩提心。
感恩上師賜予的菩提心要教授，老師開示如澄净光潔的珍貴甘露及一道破除長夜黑暗的曙光，潔净照亮了弟子的心，感受到菩提心是何等珍貴。若沒有老師列舉了衆多生活中的現行，引導弟子觀察平常我愛執的煩惱習氣及隨順愛自勝他帶來的種種痛苦，弟子對於發菩提心，是沒有深刻必要緊迫感。
“但是即使修菩提心再困難，也比不修菩提心的苦少受多了！因為不修菩提心就整天「我愛執」——愛自勝他，然後由於我愛執的原因，在一切境上廣泛地發作三毒，或者各種以自我為中心的這種思路。這種思路在我們的人生中引生的這種痛楚，乃至這種痛楚的深度、這種傷痕的深度，可能修菩提心就好了！有想過這個理路嗎？其實不修菩提心的話，二六時中我們因為愛自所產生的痛苦實在是太多了！ “
感恩老師震撼犀利的調心理路，大大顛覆了自己心中的我愛執。弟子要謹記佛陀教誨《愛自即成眾苦因，愛他則是萬善根》。 弟子受五戒和菩薩戒后，特別體會到師長賜予發心及業果教誡的慈悲與智慧，也更注意心念和身口行爲，養成習慣每天懺悔反省。修菩提心行菩薩行是生生世世必經之路。祈求上師佛菩薩及祖師加持，弟子發願努力不停修學菩提心，學習師長愛自勝他的發心教授，速速擺脫千生萬世糾纏的煩惱習氣，為利有情速成佛。感恩 性勳法師引導傳心，串習共學294-295講老師珍貴的開示。以上回饋供養上師，供養大寶僧團，回向生生世世得師攝受，回向無上菩提。
北區傳心弟子 /北22備007班
陳麗芳 頂禮

12/4
昨晚上課時，接手後半段的課程，發現所剩時間僅夠播完帶子，同學無法分組討論，原先準備的題綱，用不上；心不喜，一直拿不掉。感謝今早傳心共學 廣海明月0295講--修菩提心再難，也比我愛執好太多！ 猛然驚醒： 當我愛執爆發，苦難就停不了！ 必須修愛他勝自的菩提心，非常感恩上師賜法雨甘露。透過聽聞正法，得到師長的加持，給與正確的理路，把弟子救回來。

廣海295講:老師說:人生中引生的這種痛楚，乃至這種痛楚的深度、這種傷痕的深度，可能修菩提心就好了！有想過這個理路嗎？
學到這個理路 很開心 感恩老師 因為我的痛苦都來自覺得別人對我不好，不配合我，我要練習修菩提心試試

「在一切境上廣泛地發作三毒，或者各種以自我為中心的這種思路。這種思路在我們的人生中引生的這種痛楚，乃至這種痛楚的深度、這種傷痕的深度，可能修菩提心就好了！有想過這個理路嗎？」重學這講，感恩上師加持！

尊敬的老师
恭读了这一讲我找到了3个理路：-
1.修菩提心与不修菩提心，那一个的痛苦比较多？
2.如小孩在玩泥巴，小朋友抢了几个泥巴就大哭，这是狭隘、幼稚。大人是怎么引导，告诉他分享的快乐。既然大人可以这样引导小孩，那是不是也可以引导自己，这个理路是自己想出来的，然后可以提升到舍自利他。
3.圣者如阿底峡尊者都要用12年的时间修菩提心，那我们当然要用更长的时间。老师说不管我们的起步点是多低，应该努力发起一定要修这样的菩提心。
弟子虔诚顶礼