廣海明月0169 資糧善中進第一

我想給大家再聽一下師父在新版《廣論》裡講的欲令暇身不唐捐」的「欲」。

然後呢不但具足這種力量而且還有一個強烈的希望──「欲」,欲。欲是共通的善惡都通的。欲就是我要這個、我要這個一個強烈的願望如果說普通一般世間人來強烈的貪名、貪利、貪吃、貪睡壞的現在我們這個欲是什麼?善法欲我要學佛,要力爭上游佛法當中有一點非常重要精進是絕端重要沒有這精進力量的話佛法是絕無可能所以後面說「資糧善中進第一」,不管你腦筋多好如果沒有精進的力量的話你絕不可能有佛法上面成就的那麼這個精進要靠什麼呢要靠這種「欲」,它有這種很強盛的善法欲──我要,要得到這個東西有了這種對善法的強盛的好樂之心那自然這種好樂之心願意去努力克服我們現在種種的難關

在這一段裡師父解釋欲是共通的善的和惡的都是這樣但是世間的心──貪名、貪利、貪吃、貪睡這些是壞的這不是好的此處的「欲」是善法欲是要學佛,要力爭上游它是一個強烈的希望強烈的歡喜心師父說要有一個強烈的希望──「欲」。請問什麼是「強烈的希望」?有感受過強烈的希望嗎我們的內心不是一個淡淡的、可有可無的而是必定要達到的、很熾盛的那叫強烈的希望吧就是你全身心地都想要實現那個想要得到那個

師父講到這裡,接著說了一個事情:「佛法當中有一點非常重要還記得師父講什麼了吧?「精進是絕端重要沒有這精進力量的話佛法是絕無可能師父居然用了四個字──絕無可能!「所以後面說『資糧善中進第一』,不管你腦筋多好如果沒有精進的力量的話你絕對不可能有佛法上面成就的這句話挺震撼的

那麼這個精進要靠什麼呢推動你精進的那個力量是什麼就要靠這個善法欲大家還知道精進的定義嗎勇於善嗎就是一個歡喜趣入的力量說:「我要,要得到這個東西有了這種對善法的強盛的好樂之心那自然這種好樂之心」,我們就「願意去努力克服我們現在種種的難關

師父解釋這個「欲」,非常地深透啊現在我們可以用得上吧比如說「強烈的希望」,我們就可以觀照一下我對於學《廣論》有沒有強烈的希望對於學五大論有沒有強烈的希望說:「佛法當中有一點非常重要精進是絕端重要出現了「非常重要」和「絕端重要」,都是形容精進的如果沒有這個精進力量的話師父就說:「佛法是絕無可能!」不管腦筋多好,如果不精進的話都不可能有成就而這個精進的推動力就是對善法的歡喜心可見「欲令暇身不唐捐」的這個「欲」字蘊含了一個很大的學問

我們可以想一想如果師父不這樣把這個「欲用重彩描繪出來讓我們能夠強烈地注意到它的話其實念過去就念過去了這個「欲」字不會在我們的心中留下非常深刻、醒目的力量也不會讓我們注意到如果我沒有強烈地想要這一生不虛度的心趣入佛法、產生精進的話有可能這一生會一事無成會虛度此生

所以師父用了很小的段落把這個「欲」字描繪地非常非常清晰我們可以把它當作目標也可以把它當作一個尺子觀察一下自己的現行我們是否能有強烈清晰的願望趣入《廣論》、趣入五大論因為只有趣入《廣論》、趣入五大論用五大論的方式用《廣論》的方式聞思修才能夠「令暇身不唐捐」,因為這是一個開始

有了這種對善法的強盛的好樂之心」──師父又特別強調對善法的強盛的好樂之心那我問一下:「欲令暇身不唐捐的心是對善法的強烈的心嗎請問怎樣令暇身不唐捐呢就一定要精進於善吧精進於善將來就會有快樂有快樂是不是就令暇身沒有白白地浪費因為我們用它去除了痛苦得到了快樂

所以宗大師說一定要欲令暇身不唐捐」,是希望我們要為自他的生命爭取到快樂一定要用這個得到暇身的機遇得到很多快樂才能夠暇身不唐捐如果用這個得到暇身的機會造了很多痛苦那這個暇身就白白地浪費掉了它還是建立在苦樂上的所以到此處可以感受到佛菩薩想讓我們快樂的那種心意

接著說:「自然這種好樂之心」,注意!接下去那幾個字,還記得嗎?「願意去努力」,願意去努力有了這個強盛的好樂之心之後就願意去努力努力什麼呀?「克服我們現在種種的難關」。請問「欲令暇身不唐捐會遇到問題嗎?會呀聞、思、修都會有困難的種種難關都是願意去努力的那個願意的推動力到底是什麼就是強盛的對善法的好樂之心會推動我們克服種種困難

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