菩提道次第廣論手抄稿(南普陀版)152A

菩提道次第廣論手抄稿

南普陀版第一五二卷.A面

「間缺」就是中間間斷。那麼平常我們止、觀兩樣東西,因為它兩樣東西的特質、本性不一樣的:「止」要把那心定在那裡不動,「觀」呢卻是要思惟、觀察,思惟觀察是運用這個心相,要去分別、思惟觀察的。所以這個兩樣東西彼此之間,動了不能定,定了不能動。欸,它現在呢由於這個善巧的教授,告訴我們了以後啊,就在你觀察的時候,不必另外學這個定,卻由這個觀的力量就能夠引生定,這個很不容易。

在我們前面修的時候,一定是先得到了定,然後呢因為定心使得那個心穩,然後觀才能深細,可是深細地觀,一觀那個定又亂掉了。那麼亂掉了以後,觀雖然深入一步了,可是因為那個定力散亂,那個觀力又退失,那麼再來定。定完了以後,這個心力比較深細一點再來觀,就這樣。那時候它總歸是有間缺的,要定有了嘛觀就沒有了,觀有了嘛是定就沒有了。欸,現在不,現在不!當你這個觀力來去觀察的時候,那個定力同樣地一起來,而且同樣地越來越深細、越來越深細,這個無間、無缺,這叫無間缺。是說「雙證二品」,什麼叫雙證二品呢?那個時候「緣無分別影像的止」,及「緣有分別影像的觀」,兩品同時證得了,這個叫作俱轉──兩樣東西同時證得,不是分開來的。

言相續者,是依觀察修之毘鉢舍那,與觀後安住之奢摩他,非同時生。 

什麼叫相續呢?這兩樣東西啊,它是雖然生起的,生起了以後是同時俱轉。但是它這個次第是什麼?先依這個毘鉢舍那,那個時候在這個觀上面深入了以後,那個奢摩他然後也生起,不是同時生起的。不過這個注意哦,這個是已經得到了前面的奢摩他──定了以後,然後呢再去修觀。然後再去修觀,經過這樣地修了以後,那個時候經過修觀、止這樣雙運練習以後,最後達到當毘鉢舍那──所謂毘鉢舍那,那時候觀力而能夠產生非常穩固的時候,這個時候才是真正是兩品俱證的時候。

若由觀力引生真奢摩他,當知此奢摩他時,有緣如所有性之擇法毘鉢舍那,與專住如所有性之三摩地奢摩他,相應而轉。

哦,昨天是講到這地方。那麼前面所說這個毘鉢舍那,毘鉢舍那是什麼呢?就是由於觀力,由於觀察的力量而引生的這個真奢摩他。這個平常我們一觀察的時候心就亂,現在呢當你觀的時候,這個定不但不亂,心不但不亂而且定是越來越深。因為定深所以你觀力也越來越明細,觀力越來越明細這個定力是越來越深,這樣的,所以叫兩品俱轉。不過這個時候由觀力所引的那個奢摩他,它有兩種特性,這個我們要辨別得清楚的:那個是「緣如所有性擇法毘鉢舍那」,及「專住如所有性之三摩地奢摩他,相應而轉」。這個是什麼意思呢?緣如所有性,那就是一切法的真如性,就是見到的勝義空的時候。那個定當中有兩種:一個呢就是的的確確你緣空而在觀擇當中,在毘鉢舍那當中;一個呢就是安住在這個空性上頭,這個兩個不一樣的,這個兩個不一樣的。

能得如是止觀平等俱轉者,必先已得修所成之智德。

這個兩樣東西能夠「平等俱轉」的一定要什麼?把前面修所成的智德,這個修所成的智德一定要經過前面這一步一步的次第,先止後觀。當然止的之前,那個止的資糧就是六度當中的前四度;然後呢有了這個止以後,然後呢,觀。觀是從怎麼觀資糧,得正見,然後依前面已成的這個止、定,然後引發雙運而能夠真實地見到一切法的真相,說實性、空性,就是這樣。那麼然後呢到了這個時候,那個時候啊,你就可以任運地要它怎麼就什麼。又可以說緣如所有性之毘鉢舍那,以及專注如所有性的奢摩他相應,你愛怎麼辦就怎麼辦,那是已經成功的時候,這個要了解。下面有一個辨:

故住無分別中,略以觀慧觀無我義,如諸小魚游安靜水,祇可立為止觀隨順相,非有真實止觀雙運之義也。

有一類是他能夠安住在無分別當中,實際上呢,就是專住在如所有性的奢摩他當中,就是在這個無分別當中,他也能夠略略地以觀無我的這個心去觀這個無我,就這樣。實際上呢,這個時候不是雙運,不是雙運,雖然他安住在這個上面,他那個重點是安在定上面,安住在這個空性裡邊,安住在空性上面,那個時候他也略略地能夠觀。可是這個東西啊,他下面有個比喻,像那個小魚游在那個靜水當中,魚既然小,水也靜,這不是那個大鯨魚在那個大風、大浪當中,完全不一樣。這個大鯨魚在大風、大浪當中一定要兩品俱轉,那是真實的止觀雙運。這像前面這個東西,他雖然略略地能夠也觀察一下,可是只是略略的,這個時候的真正的主要的,是安住在止當中,安住在止當中,這個不可以把它誤解作為止觀雙運。而是什麼呢?這個是止觀的隨順相。就是,喏,你已經慢慢地跟那個止觀雙運相應、相順的,在前面相應、相順的,而不是真的到達這個地步。所以他說不是有真實止觀雙運,這個我們應該了解,應該了解。

到那個時候我們才了解說,小乘聖者他也證得了空性,見到了空性以後,他通常就在這種狀態當中。他定當中也安住在這空性上面,他也能夠觀察無我的空義,但是「小魚游靜水中」,就是這種狀態。實際上呢他也可能止觀雙運,但是畢竟是他這個定力強盛,而觀力不夠。這個深細的這個地方不去辨明,不去辨明,不去辨明。

那麼現在把這個止觀的大意說完了,再下面呢,我們就要把整個的本論的大綱,要重新來溫習一下。那麼我們仍舊接那個《廣論》,在沒有接《廣論》之前,我請大家翻到前面有幾樣東西,我要點給大家看一看。前面在什麼地方啊?請翻到三百四十二頁,三四二,那個還是講奢摩他。因為前面講那個奢摩他的時候,是講《略論》當中,只是把那奢摩他的大綱說明一下,這奢摩他的特別的功效,那個《略論》上面沒有講。現在這地方請大家看一看,就是從三百四十二頁最後一行開始:

如是成就無分別定,心於所緣不餘散者,義為令心於善所緣,成就堪能如欲而住。

前面已經告訴我們,我們得到了無分別的定,那個時候心安住在你所欲住的這個對象上面,你要它怎麼安住在這裡,它就能夠安住在那裡,不動不散。

此復繫心於一所緣即能安住,欲令起時須於無邊善所緣境,如欲而轉,如通利溝引諸流水。故成止後,更須修集緣如所有及盡所有妙慧,施心戒心忍辱精進淨信及厭離等,無邊眾善,滅無邊失。

說那個時候啊,你已經能夠讓像你所希望的,要它收攝起來不散亂,安住在你所希望安住的那個善境界上面,而且你要它怎麼動,它就怎麼動,就像什麼?像通利的溝。這個水溝是引那個水去灌溉,比如說現在發電、航運種種的方式,一點阻塞都沒有,非常通暢,你怎麼引,它就跟著你所引導的達到你的目的。所以這個《遺教經》上面,佛舉一個比喻,修定就如那個行者「善治堤塘」,說為了智慧水故要學定,然後呢學好了以後,那麼善巧地運用這個定,可以引發我們的種種智慧解決問題。所以成了這個止以後,那個時候就靠這個定力去修集什麼?修集如所有性及證盡所有的種種妙慧。因為我們真正修行的目的是在解除痛苦,而痛苦的根本是煩惱障、所知障,而這個兩個的正對治是這個智慧,就是這兩樣東西。那麼這個裡邊包含了,整個的次第上來,包含了布施、持戒、忍辱、精進等等,乃至於前面的從淨信心到厭離心,無量無邊的種種的善法,由於這前面這個種種的善法,才能夠滅無邊過失。

前面我們雖然從善知識那裡聽聞、思惟,但是沒有經過定力的陶冶,這個力量不深,乃至於不能真正地淨除這個障礙。所以現在學了定以後,得了定以後,正用這個定力,能夠把前面所學的一一善巧證得,才能夠達到功德圓滿的境界──一切煩惱解除,痛苦解決;一切功德圓成,無邊安樂現起。所以曉得:這個定的真正的殊勝在這裡,這是我們要了解的。就像一個工具一樣,說現在我們有了一個最好的車子,結果花了好大的努力,然後賺了很多錢,買回來的車子擺在那裡看,那是幹什麼啊?那真是顛倒,對不對!欸,買回來車子正好要派它用場啊!像一把寶刀一樣,這樣。所以說下面說:

若唯安住一所緣境者,是未了知修止之義,不能增長廣大善行。

假定你得到了以後,說就在定在這個地方,啊!覺得很好的話,那你根本弄錯,你根本不曉得為什麼要修定啊!所以說定是增長那個廣大善行最好的工具,結果你得到了這種東西就不去利用、不去利用,這好可惜!

如是若捨行品觀品妙觀察慧,唯修三摩地心一境性,其利極小。

所以呢就是這樣,那個利益實在太小、太小了,簡直沒有!何況如果你平常,如果像我們世間來說,你真正得了定以後,對不起,這個定啊乃至於生死都沒有跳出,這是共外道的。乃至於得了這個非想非非想定,八萬四千大劫過,仍舊在生死輪迴當中。以我們來看這八萬四千大劫很長,整個的生死輪迴來說,那個八萬大劫啊,那簡直只有一剎那。啊!你花了這麼大的功夫去得到了這樣的寶貝,卻不善巧利用。所以我們現在平常時候誤解,說要學學定啊、要學學定啊!

那麼這也為什麼譬如《大寶積經》上面,它很重視戒、慧,而尤其是這個印順老法師,印導師他特別這地方強調。當然要想得到真正的戒、慧圓滿是非定不可,他這地方強調是有這個意思的,就是要了解,定是世間共法。但是呢,佛的不共法還非定不可,沒有定,戒不圓滿,定、慧根本談不到;可是我們一定要注意,真正佛法的不共的主因在哪裡,這是他真正強調的原因。如果我們不了解說:啊,那麼既然在戒慧上,你定不要了。定不要了,對不起,你這個定是我們稱它為乾慧,你那個慧是乾慧,戒也不得圓滿,這我們應該了解的。所以這地方告訴我們,你單單得到了這個三摩地,而不能善巧運用它的話,那個利益太小、太小了!下面,

又於無我義,若無觀慧引生恆常猛利定解,緣如所有性毘缽舍那,唯久修習正奢摩他,僅能壓伏現行煩惱,終不能斷煩惱種子,故非唯修止,亦定應修觀。

而且這地方又告訴我們一件事情,又告訴我們一件事情。說:再說呀,真正的無我義,你了解這個空性啊,假定沒有這個觀慧,沒有這個觀慧,然後根據這個東西,引發恆常猛利的「緣如所有性的毘缽舍那」,你單單修習那個定啊,只是把那個現行煩惱壓伏,根本不可能得到,得到什麼?拔除徹底淨除煩惱種子的功效。所以這個時候,我們真正的目的在什麼?在修這個觀。這一點哪,我們必定要了解的,必定要了解的,這一點是非常重要、非常重要!這個地方呢我就順便給大家說一下。

那麼再下去呢,我們這個簡單地說明了以後,請大家翻到五百五十五,五百五十五。那麼最後呢,我們就說這個道的總體,對,五百五十五頁第四行開始。這個五百五十五頁的前面,就是《廣論》所說的,《廣論》所說的止觀二品,那麼這個我們已經由《略論》上面略為解釋了。所以換句話說,前面我們所要講的那個綱要都講完了,第四行他下面說:

今當略說道之總義,

現在這個地方要大概地說明一下,整個的這個一條菩提道路的這個整個的大意,整個的大意。說到這個這句話的時候啊,我常常有一個很可笑的經驗,從我自己開始,以及我遇見很多同修們同樣的一個問題。是最開始我對密教,啊!實在不了解,非常遺憾,就正如像弘一大師說的。弘一大師說:以前對密教是非常反感,一直等到看了……什麼,一下我記不起來了。看了這個《大日經疏》以後,才了解這個密乘之真正的高明。所以他建議大家說,不要一開始從那個儀軌形相上面去看,你了解了這個真實的內涵也是一樣。那麼對我來說,我倒沒有先看是看密教的儀軌,因為我本來對這種東西就以前很反感。不過反感的原因倒不是,我那個它的儀軌是沒看見,可是密教很多人不善修,那個因為不善修,他們那個錯誤的讓我們看見了,我們看見了錯誤把它誤解成密教,所以對它反感。就好像現在有很多外道,冒著這個佛教徒的名字在那麼亂搞,人家一看哪,你覺得,哎,這個佛教原來這樣地招搖撞騙,你覺得大起反感是一樣。所以它真實來說的話,還是從那個行表上面,而且這個行表也完全看錯了,這樣。

所以當初的時候,我總對它有一個反感,雖然我第一次看本論就歡喜。看了本論歡喜,雖然沒有放開,所以我當時沒有精神貫注在裡邊的原因是這樣:欸,看看是滿歡喜,但是外面一轉,啊!覺得這個想到,這個時候好像那個密教寫的東西,總對它又是把那個淡了三分,常常這種心情。以後我真正深入了本論,體會到了這個本論真正精妙以後,所以尤其是這兩年,我到哪裡都跟人家介紹這本書。不管他是念佛的──因為我了解,不管是念佛、持戒,所以我們眼前從基礎上去的一切問題,根本都在這裡。結果啊,我發現大家跟我一樣,哦,一聽這本書,「誰寫的啊?」「宗喀巴大師。」「喔唷,他是……。」好了!這是密教的,好了,不談囉!就好像只是這樣。

所以現在啊,我引本論上面一句話,請你們翻到三百七十四頁,翻到三百七十四頁,妙極了,這句話!他這個三百七十四頁前面的,講那個定,講那個定。他還特別地說呀,說像我們前面講的這些道理,有的時候你還可以有名相多多少少,雖然啊現在修行的人很少了,這個名字、名相還在。可是現在關於學真正地學定、學慧這兩樣東西,那連它現在這個了解這個名相,這個大經、大論是對我們最佳的指導,這一點事情他都不知道,大家忙著去修,怎麼可能成功呢?所以他很感嘆地說:因為見到了這個,就把他自己的經驗,以及傳承的教授,他從真正的完整的佛的經,菩薩、祖師的論疏上面摘錄出來,告訴我們這個道理。而且他的結論告訴我們:你真正要學這個,還非要從這個一點不錯誤的佛、菩薩、祖師的無垢的經論上面下手。

那麼現在呢,看:他把前面這個引佛菩薩經論的根本的這個教理告訴我們了以後──他倒的的確確是西藏這個圈子裡面,是密教的圈子──可是講的那些東西啊,人家覺得:「欸,你這個講的顯教。」人家不肯學。那現在看這個三百七十四頁最後一行,他前面是講,告訴我們怎麼樣學定、學定,結果很多人覺得:這個東西講的話是顯教嘛!所以他下面這句話:

不應執此是相乘別法,非咒所須,

他很多學密的人,他說:「啊!你這個都是講顯教的東西,我這個學密教的不要這個。」我看了這兩句話,我當時自己就笑起來了,後來也始終碰見這種情況就笑了。那學顯教的人呢,他就說這是密教的,學密教的人,他又說這顯教的。結果呢,因為這個實際上是什麼?是共同的基礎。你要想把大乘教法學圓滿的話,前面一開頭就說得清清楚楚,這個是必須要的,你沒有這個完整的教法,你絕不可能得到完整的結果。儘管到現在這種狀態當中,是,我們客觀的條件呢,不允許我們能夠一步一步圓滿地上去。但是我們已經了解了,這客觀的條件之所以不允許是為什麼?因為我們因地上面這個種子下錯了!假定我們現在因地上面這種子再不改過來的話,請問:你什麼時候才做得成?如果說我們還排斥它的話,你下了這個排斥的種子,將來你長出來的永遠是殘缺的結果,這不很明白嗎?

所以了解了這一點,正因為我們現在沒有機會圓滿學這個法,更應該對這個圓滿法的寶貝,在內心上面說:「一定要把這個圓滿的種子下下去。」這是最重要一點哪!很清楚、很明白!就不幸地大家排斥它。好了,就算你說:「我啊,的的確確只想學顯教不想學密教。」那也沒關係,這個是千真萬確最完整的顯教的基礎。所以我特別是引這個,它密教、顯教這個前面的共同完全一樣。就像我們念書一樣,儘管到後來你是學工的、他是學文的、他是學醫的,對不起,不管你文理、工商、醫農,你絕對小學、中學的課程是共同的。絕對不是說:「啊,我這個學工的,我不要念小學。你這是學理的,我不要念中學。」我們都害了這個毛病。結果呢,是念這個研究所的人,他不要念中學、小學,錯了!當然,他因為要念研究所,所以他必須要把那完整的功課都安排得好好的。是,現在這一本論是一個最完整的教授,一派一派安排出來的,安排出來的東西卻是小學、中學、大學,這樣。結果我們好好念書的人又看見說:「欸,這本書是那研究所的人安排的,我可不要研究這東西,所以我不去管它。」就等於這個一樣。

所以他說呀,哪、哪、哪!我們說把它看成說是密教的,結果密教的人他就這麼說什麼啊?他就說你這個顯教的。所以宗喀巴大師特別勸哪,說你不要以為這個是「相乘」,相是講什麼?講法相名詞,實際上是真正就是講顯教的教理的。說「非咒所須」,咒就是密教,說「這個是顯教的,是密教裡不要這個。」你這樣地執著,錯啦!下面說:

無上瑜伽續中亦說是所共故。

他就引證,在真正的密教,而且這個密教四部當中無上密哦!密教分四部:事部、行部、瑜伽部、無上瑜伽部。現在這個最高的,無上瑜伽的這個密教的經論當中,告訴我們得清清楚楚,說:這個是前面的共同的基礎,你沒有這個基礎的話,談不到密法。所以我這地方再特別點醒一下,說到這個地方。說到這個地方我們曉得,啊,原來這是共道。你了解了這個共道以後,整個的輪廓了解了,那個時候啊就看你自己的能力。看你自己的能力。

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