2025-08-26 09:08:45 (c********n@g***l.***)
老師說了很多聽聞能治癒見不到善知識的傷心 但是我好像連傷心的量都還沒有.....請問我該破的所破是什麼呢? 當然我也是很需要聽聞 在團體有很多學習、聽聞的機會 雖然不能常常親見老師 但是學得很充實 快樂 能見到老師當然很開心 但是老師很忙 我也很能體諒老師的辛苦... 不過每次當我遇到跨不過的困難 努力祈求 就有機會見到老師了! 沒有傷心是否自己
修信念恩做得不夠 希求善知識的量都還沒到?
修信念恩做得不夠 希求善知識的量都還沒到?
2025-08-16 05:15:14 (w********3@y***o.***.**)
頂禮敬愛的師父老師：
此講弟子聽著師父細緻地解說廣論的「理路」，也聽著老師「隨著」師父的教言為弟子們解說修行的次第、善知識的重要，以及如何從內心開始親近善知識。
聽到最後老師簡明扼要地說：「從這裡努力就對了」！原來，修行的次第只要有善知識為我們指引方向、為我們取捨，是很明確、很容易起步的，就從好好聽聞廣論開始。
老師說，從意識上靠近、祈求相見，最後也能在果上見到善知識。老師所言真實不虛。前段時間弟子照著老師說的方式分段複習毘缽舍那，並寫心得回饋給老師，雖還未親眼見到老師，但已在夢裡相見了！弟子知道這是老師給予的鼓勵，願自己能繼續依教奉行，更為熟悉師長的「理路」，這才是師長所歡喜的。
此講弟子聽著師父細緻地解說廣論的「理路」，也聽著老師「隨著」師父的教言為弟子們解說修行的次第、善知識的重要，以及如何從內心開始親近善知識。
聽到最後老師簡明扼要地說：「從這裡努力就對了」！原來，修行的次第只要有善知識為我們指引方向、為我們取捨，是很明確、很容易起步的，就從好好聽聞廣論開始。
老師說，從意識上靠近、祈求相見，最後也能在果上見到善知識。老師所言真實不虛。前段時間弟子照著老師說的方式分段複習毘缽舍那，並寫心得回饋給老師，雖還未親眼見到老師，但已在夢裡相見了！弟子知道這是老師給予的鼓勵，願自己能繼續依教奉行，更為熟悉師長的「理路」，這才是師長所歡喜的。
2025-08-15 23:18:57 (p******7@g***l.***)
頂禮大寶恩師，
非常感謝老師為弟子開示515講，告訴弟子親近善知識最重要的就是聽聞，聽聞後要去校對，才能決定自己所了解的是什麼，才能不斷的修正方向，朝正確的成佛方向邁進，讓弟子歡喜無比，受益良多，也感受到有善知識教，是多麼幸福的一件事啊，因為會少走許多冤枉路！感恩師父老師
非常感謝老師為弟子開示515講，告訴弟子親近善知識最重要的就是聽聞，聽聞後要去校對，才能決定自己所了解的是什麼，才能不斷的修正方向，朝正確的成佛方向邁進，讓弟子歡喜無比，受益良多，也感受到有善知識教，是多麼幸福的一件事啊，因為會少走許多冤枉路！感恩師父老師
2025-08-13 22:56:53 (s***********6@g***l.***)
親愛的老師
今天這一講，弟子有聽一個之前疑問的解答! 就是心親近，因為很多師兄姐們每次親見老師回來後都說有多怎樣怎樣! 我心想，但我現在好像不太容易去親見。然後，有聽到法師或是資深法人幹部們也說:真的到老師身邊了，受得了嗎?善知識是要調整你的錯誤的。結果，我就產生了退卻之心。
這一講，老師說靠近善知識要聽聞，弟子想聽聞一定程度，起碼等到弟子被調整時，不會觀過，這時見面應該是比較吉祥的吧!
而且，老師您的法，在弟子遇到困難或是困境時，經常是一條指引道路。雖然弟子做得不怎樣....
可是呢! 覺得老師是在告訴我，等你啊! 等你準備好來到我身邊!
今天這一講，弟子有聽一個之前疑問的解答! 就是心親近，因為很多師兄姐們每次親見老師回來後都說有多怎樣怎樣! 我心想，但我現在好像不太容易去親見。然後，有聽到法師或是資深法人幹部們也說:真的到老師身邊了，受得了嗎?善知識是要調整你的錯誤的。結果，我就產生了退卻之心。
這一講，老師說靠近善知識要聽聞，弟子想聽聞一定程度，起碼等到弟子被調整時，不會觀過，這時見面應該是比較吉祥的吧!
而且，老師您的法，在弟子遇到困難或是困境時，經常是一條指引道路。雖然弟子做得不怎樣....
可是呢! 覺得老師是在告訴我，等你啊! 等你準備好來到我身邊!
2025-08-13 11:36:17 (w**********h@g***l.***)
至誠恭敬頂禮 真如老師！
老師您最近還好否？聽到老師新的廣海明月515講，弟子非常的開心，有反复的學習。祈請老師有足夠的休息，有時間的話可以為弟子們開示廣海明月。如果沒有時間的話，弟子們也可以繼續複習老師之前的很多開示，會堅持的認真聽聞，祈請老師放心。
以下是弟子的一些學習心得，想要供養 師父老師：
修行的第一步需要親近善知識，需要先遇到善知識，觀察善知識的功德，才能確認要追隨的善知識。
修行的第二部，親近善知識後要開始跟隨善知識聽聞正法。聽聞後需要跟善知識確認自己所理解的是否正確。校對後，才能把所聽到的拿來思維，修行。
弟子發現到自己不習慣和善知識確認，不習慣寫心得回饋，都是覺得自己聽聞後所聽到的都是正確的。弟子要開始對治惡習，嘗試多寫心得供養老師，有機會可以和法師確認，多和同學們研討，自己也要堅持每天聽聞師父老師的開示。特別希望將來能夠生起真實想要親近依靠善知識的心，生起修行每一步都需要善知識的引導的定解。
非常開心 日常師父承許 真如老師完全的理解師父所有的話，老師的想法就是師父的想法，所以弟子發願一定要拉緊 師父老師的手，盡全力的跟隨師父老師認真聽聞，可以跟師父老師的心親近，甚至將來可以時時刻刻在師父老師身邊學法，身語意都能親近！
祈求 師父老師賜予弟子們無上的加持，每天認真聽聞正法，不斷練習大乘發心，發願要承擔守護師長建立教法的事業，核擔一切有情離苦得樂的重擔，為利有情誓成佛！弟子想要成為您的心子，弟子想要成為您！感恩 真如老師！
老師您最近還好否？聽到老師新的廣海明月515講，弟子非常的開心，有反复的學習。祈請老師有足夠的休息，有時間的話可以為弟子們開示廣海明月。如果沒有時間的話，弟子們也可以繼續複習老師之前的很多開示，會堅持的認真聽聞，祈請老師放心。
以下是弟子的一些學習心得，想要供養 師父老師：
修行的第一步需要親近善知識，需要先遇到善知識，觀察善知識的功德，才能確認要追隨的善知識。
修行的第二部，親近善知識後要開始跟隨善知識聽聞正法。聽聞後需要跟善知識確認自己所理解的是否正確。校對後，才能把所聽到的拿來思維，修行。
弟子發現到自己不習慣和善知識確認，不習慣寫心得回饋，都是覺得自己聽聞後所聽到的都是正確的。弟子要開始對治惡習，嘗試多寫心得供養老師，有機會可以和法師確認，多和同學們研討，自己也要堅持每天聽聞師父老師的開示。特別希望將來能夠生起真實想要親近依靠善知識的心，生起修行每一步都需要善知識的引導的定解。
非常開心 日常師父承許 真如老師完全的理解師父所有的話，老師的想法就是師父的想法，所以弟子發願一定要拉緊 師父老師的手，盡全力的跟隨師父老師認真聽聞，可以跟師父老師的心親近，甚至將來可以時時刻刻在師父老師身邊學法，身語意都能親近！
祈求 師父老師賜予弟子們無上的加持，每天認真聽聞正法，不斷練習大乘發心，發願要承擔守護師長建立教法的事業，核擔一切有情離苦得樂的重擔，為利有情誓成佛！弟子想要成為您的心子，弟子想要成為您！感恩 真如老師！
2025-08-13 11:27:42 (a************4@g***l.***)
感恩 真如老師為我們宣說最新的廣海明月，此講內容解開了弟子內心長久以來的結。弟子最 師父、老師以及法王都非常的思念，弟子一定會好好遵照 老師的開示，勇悍的學習! 以上供養師長
2025-08-13 05:45:54 (q****2@g***l.***)
頂禮大寶恩師！
「復次聞及思慧之所通達，即是修慧之所應修，非應修餘，如示跑地，而應隨跑。」
這是在講修行的次第：聞思修。這之前還要遇到善知識！
對我們聽聞到的東西，師父說：「你決定了解他所講的是什麼」，這個是要跟師父校對的！
透過《廣論》可以了解很多師父的想法。或問法師、同學，乃至寫信請問。
「修你確定認識的那一個部分」。
它是一體的──聽什麼、思惟什麼、修什麼，是一個事情。是絕對不可以跑錯！
萬一跑錯了呢？就趕快問！從聞到思、到修，是沒有任何一個環節沒有老師能完成的。就聽善知識的，善知識一定會讓你學教理。教理就是真正離苦得樂的那條路。達到全是幸福沒有苦的地方。我所有的行為都是正確的、沒有錯！
我們得跟著善知識亦步亦趨地學。沒有善知識催促著，誰能把修行堅持多久？馬上就被現世吞沒了！
您說從善知識那裡聽聞，就可以治癒我的傷心，有點不太了解。「親近善知識」的親近，是心親近，是迎請善知識進入自己的心，用意識迎請善知識進入自己的心這樣的一種親近。
您來2次台灣弟子都無緣親見，真的很傷心。後來想想，我見到您以後要做什麼？我自己都不清楚，只是一種比較嫉妒！且見到您一定是為我們說法！
之後您說，親近是心親近，熟悉您的理路親近，自那時開始認真學全廣，聽毗缽舍那、奢摩他，還發願要寫心得回饋，一直到現在，心很踏實！
發願生生世世要隨著您和師父跑，直至成佛永不退心！
弟子慧依頂禮
「復次聞及思慧之所通達，即是修慧之所應修，非應修餘，如示跑地，而應隨跑。」
這是在講修行的次第：聞思修。這之前還要遇到善知識！
對我們聽聞到的東西，師父說：「你決定了解他所講的是什麼」，這個是要跟師父校對的！
透過《廣論》可以了解很多師父的想法。或問法師、同學，乃至寫信請問。
「修你確定認識的那一個部分」。
它是一體的──聽什麼、思惟什麼、修什麼，是一個事情。是絕對不可以跑錯！
萬一跑錯了呢？就趕快問！從聞到思、到修，是沒有任何一個環節沒有老師能完成的。就聽善知識的，善知識一定會讓你學教理。教理就是真正離苦得樂的那條路。達到全是幸福沒有苦的地方。我所有的行為都是正確的、沒有錯！
我們得跟著善知識亦步亦趨地學。沒有善知識催促著，誰能把修行堅持多久？馬上就被現世吞沒了！
您說從善知識那裡聽聞，就可以治癒我的傷心，有點不太了解。「親近善知識」的親近，是心親近，是迎請善知識進入自己的心，用意識迎請善知識進入自己的心這樣的一種親近。
您來2次台灣弟子都無緣親見，真的很傷心。後來想想，我見到您以後要做什麼？我自己都不清楚，只是一種比較嫉妒！且見到您一定是為我們說法！
之後您說，親近是心親近，熟悉您的理路親近，自那時開始認真學全廣，聽毗缽舍那、奢摩他，還發願要寫心得回饋，一直到現在，心很踏實！
發願生生世世要隨著您和師父跑，直至成佛永不退心！
弟子慧依頂禮
2025-08-13 05:04:31 (d******n@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
感恩 老師從未忘記要為弟子宣講「廣海明月」。
從去年11月下旬，學習到514講之後暫停下來，心中一直期盼能再聽到 老師引導學習 師父的開示要義。這段時日裡，每週日的清晨，與二十餘位師兄姐持續共學，從原本的預習未來講次的進度範圍，到複習484講以來的內容，期盼著用這樣的方式來請法，祈請 老師持續宣講。週四清晨得知公布最新的515講，如同天降甘霖，湧出那股說不出的喜悅，感恩 老師！
感恩 老師在這一講當中，指出：一、修行次第，從遇到、確認、跟隨善知識開始，透過聽聞、思惟而理解善知識教授的要旨，如實展開修行。二、與善知識校對所聽聞的內容。聽聞思惟的內容，是否為善知識教授的要旨？是需要向善知識啟白確認的，因為很多人可能聽了不懂、或者似懂，在修行時就只能修自己的那一套。三、修行，就是把自己確實認識的那一點修出來。遇境即昏的狀態，是多數修行者會出現的狀態，對境時用不上善知識教授的內容，導致迷途。迷途的人，一定要懂得問路；問路之前，要先知道自己在哪裡。修行時，也是如此，一定要清楚知道自己的現況，這一部分需要善知識的指點，才能避免失之毫釐、差之千里的悲劇發生。聞思修的所有環節，都要善知識來協助確認、完成，才能避免對境時的迷亂。
善知識引導認識教理，步上真正離苦得樂的路。在這條路上，需要亦步亦趨地緊緊跟著善知識。因為善知識才有經驗來帶領走上這條路。要步上這條路，需要徹底對治夙昔的煩惱習氣，才能消除菩提道上的種種阻礙、迷霧等；唯有依著善知識，隨著善知識的策勵，才能堅持前行。
然而，因緣際會而不能在善知識旁邊，還是要努力的讓自己趨近善知識。親近善知識，是要從聽聞開始，也要透過聽聞來迎請善知識到自己的心續當中。這是要刻意的迎請，因而，建立強猛的親近意樂，是非常關鍵的；做法上，就是透過一次次的聽聞，練習一次次的接近善知識。親近善知識，就是要聽聞教理，就是要與善知識校準；意樂上可以透過聽聞來親近，也可以透過啟白、祈求來親近。透過聽聞，把善知識所說的法放入心間，對境之際可以用得上。所以，「如示跑地，而應隨跑」就是這樣的精神。能夠隨著善知識的思路而跑，就能夠悠遊於善知識所宣講教理大海中，心念如此、意樂如此。
感恩 老師在這一講當中，非常清晰的引導修學依止法的精神與次第。透過一次次的聽聞，就是一次次的親近善知識，在意樂上先親近善知識，在透過祈求、啟白而愈來愈接近善知識。
感恩 老師，並祈願 老師法體安康、長久住世、常轉法輪！
弟子 陳振祥 至誠恭敬叩首
感恩 老師從未忘記要為弟子宣講「廣海明月」。
從去年11月下旬，學習到514講之後暫停下來，心中一直期盼能再聽到 老師引導學習 師父的開示要義。這段時日裡，每週日的清晨，與二十餘位師兄姐持續共學，從原本的預習未來講次的進度範圍，到複習484講以來的內容，期盼著用這樣的方式來請法，祈請 老師持續宣講。週四清晨得知公布最新的515講，如同天降甘霖，湧出那股說不出的喜悅，感恩 老師！
感恩 老師在這一講當中，指出：一、修行次第，從遇到、確認、跟隨善知識開始，透過聽聞、思惟而理解善知識教授的要旨，如實展開修行。二、與善知識校對所聽聞的內容。聽聞思惟的內容，是否為善知識教授的要旨？是需要向善知識啟白確認的，因為很多人可能聽了不懂、或者似懂，在修行時就只能修自己的那一套。三、修行，就是把自己確實認識的那一點修出來。遇境即昏的狀態，是多數修行者會出現的狀態，對境時用不上善知識教授的內容，導致迷途。迷途的人，一定要懂得問路；問路之前，要先知道自己在哪裡。修行時，也是如此，一定要清楚知道自己的現況，這一部分需要善知識的指點，才能避免失之毫釐、差之千里的悲劇發生。聞思修的所有環節，都要善知識來協助確認、完成，才能避免對境時的迷亂。
善知識引導認識教理，步上真正離苦得樂的路。在這條路上，需要亦步亦趨地緊緊跟著善知識。因為善知識才有經驗來帶領走上這條路。要步上這條路，需要徹底對治夙昔的煩惱習氣，才能消除菩提道上的種種阻礙、迷霧等；唯有依著善知識，隨著善知識的策勵，才能堅持前行。
然而，因緣際會而不能在善知識旁邊，還是要努力的讓自己趨近善知識。親近善知識，是要從聽聞開始，也要透過聽聞來迎請善知識到自己的心續當中。這是要刻意的迎請，因而，建立強猛的親近意樂，是非常關鍵的；做法上，就是透過一次次的聽聞，練習一次次的接近善知識。親近善知識，就是要聽聞教理，就是要與善知識校準；意樂上可以透過聽聞來親近，也可以透過啟白、祈求來親近。透過聽聞，把善知識所說的法放入心間，對境之際可以用得上。所以，「如示跑地，而應隨跑」就是這樣的精神。能夠隨著善知識的思路而跑，就能夠悠遊於善知識所宣講教理大海中，心念如此、意樂如此。
感恩 老師在這一講當中，非常清晰的引導修學依止法的精神與次第。透過一次次的聽聞，就是一次次的親近善知識，在意樂上先親近善知識，在透過祈求、啟白而愈來愈接近善知識。
感恩 老師，並祈願 老師法體安康、長久住世、常轉法輪！
弟子 陳振祥 至誠恭敬叩首
2025-08-13 00:39:44 (x*****c@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
8/7凌晨二點，弟子從床上突然坐起，因為想起週四會再發布廣海明月５１５講。我真的盼到了，聽到了！首先感恩老師為弟子們持續宣講廣海明月，您為每一講所付出的心力與體力，真是難以想像，內心深深地感動！
老師說「包括我自己都無法達成和善知識朝夕見面、朝夕相處學習，難免有時候傷心、有的時候很傷心」，好觸動弟子的心，弟子亦如是！雖然傷感，但感謝老師教導弟子打開廣論，師長的滴滴心血化為字，再拜科技之賜，打開澈見就邁向幸福。而您又說「如果隔著山、隔著海，非常非常認真地聽聞，那你說叫不叫親近善知識？是！你遇到他了嗎？有遇到！你天天跟他朝夕見面？有！」弟子彷彿得到您的加持，整個充滿幸福！
聽老師念廣論原文時，注意到老師念「隨」字特別拉長，想說不知有何密意。最後老師提到那個字－「隨跑」有沒有滿滿地溢著幸福感，是心的跟隨！意樂的跟隨！所以親近善知識一開始一定是意樂上的依止，我們從這裡努力就對了。給弟子很大的安慰和策勵！
弟子從2018年開始學習廣海明月，對宗大師、阿底峽尊者及許多傳承祖師的認識，都是師父老師教的，也才有機會升起對傳承祖師們的恭敬心。老師也常提醒我們聽聞前的意樂與發心，這些都是珍貴的教授，在跑前就確立正確的方向。
這週開始，研討班也加入了廣海明月。雖然難免會壓縮原本廣論的進度，但聽聞廣海明月確實對我們的學習及意樂提策是很有幫助的！弟子也很希望一輪班的學員們透過廣海明月，更貼近師父、老師的心！
祈願老師 法體安康 長久住世 常轉法輪
台中25宗002張雅雯（大）頂禮
8/7凌晨二點，弟子從床上突然坐起，因為想起週四會再發布廣海明月５１５講。我真的盼到了，聽到了！首先感恩老師為弟子們持續宣講廣海明月，您為每一講所付出的心力與體力，真是難以想像，內心深深地感動！
老師說「包括我自己都無法達成和善知識朝夕見面、朝夕相處學習，難免有時候傷心、有的時候很傷心」，好觸動弟子的心，弟子亦如是！雖然傷感，但感謝老師教導弟子打開廣論，師長的滴滴心血化為字，再拜科技之賜，打開澈見就邁向幸福。而您又說「如果隔著山、隔著海，非常非常認真地聽聞，那你說叫不叫親近善知識？是！你遇到他了嗎？有遇到！你天天跟他朝夕見面？有！」弟子彷彿得到您的加持，整個充滿幸福！
聽老師念廣論原文時，注意到老師念「隨」字特別拉長，想說不知有何密意。最後老師提到那個字－「隨跑」有沒有滿滿地溢著幸福感，是心的跟隨！意樂的跟隨！所以親近善知識一開始一定是意樂上的依止，我們從這裡努力就對了。給弟子很大的安慰和策勵！
弟子從2018年開始學習廣海明月，對宗大師、阿底峽尊者及許多傳承祖師的認識，都是師父老師教的，也才有機會升起對傳承祖師們的恭敬心。老師也常提醒我們聽聞前的意樂與發心，這些都是珍貴的教授，在跑前就確立正確的方向。
這週開始，研討班也加入了廣海明月。雖然難免會壓縮原本廣論的進度，但聽聞廣海明月確實對我們的學習及意樂提策是很有幫助的！弟子也很希望一輪班的學員們透過廣海明月，更貼近師父、老師的心！
祈願老師 法體安康 長久住世 常轉法輪
台中25宗002張雅雯（大）頂禮
2025-08-13 00:13:37 (k*********6@g***l.***)
敬呈老師：弟子聽完7遍了，想將學習供養您。
1. 「聽聞、思惟、修行」三者是一體的，每一步都需要跟善知識校對。弟子聽聞都會覺得自己聽的是對的，很少去校對，但是回想迷路的經驗，在走的時候也是信誓旦旦的，一回神走錯路，「失之毫釐差以千里」的經驗真的很嚇人。所以弟子會多寫回饋，有機會問法師、跟同行討論時，要把握機會。
2. 親近善知識就是要聽聞，聽聞了就是親近善知識，就是心親近，親近善知識的宗，隨善知識的宗跑。聽很多次之後突然覺得很感動，滿溢著幸福感，老師說「你遇到他了嗎？有遇到！天天跟他朝夕見面？有！」弟子突然意識到自己在茫茫人海中，竟然能遇到師父老師，而且天天聽師父老師的法，朝夕相處，自己真是大富長者家的兒子！
謝謝老師堅持為我們指導修行，能夠聽到老師內心對道次第的體會，弟子真的很幸福！希望弟子的聽聞令您歡喜。弟子品君頂禮
1. 「聽聞、思惟、修行」三者是一體的，每一步都需要跟善知識校對。弟子聽聞都會覺得自己聽的是對的，很少去校對，但是回想迷路的經驗，在走的時候也是信誓旦旦的，一回神走錯路，「失之毫釐差以千里」的經驗真的很嚇人。所以弟子會多寫回饋，有機會問法師、跟同行討論時，要把握機會。
2. 親近善知識就是要聽聞，聽聞了就是親近善知識，就是心親近，親近善知識的宗，隨善知識的宗跑。聽很多次之後突然覺得很感動，滿溢著幸福感，老師說「你遇到他了嗎？有遇到！天天跟他朝夕見面？有！」弟子突然意識到自己在茫茫人海中，竟然能遇到師父老師，而且天天聽師父老師的法，朝夕相處，自己真是大富長者家的兒子！
謝謝老師堅持為我們指導修行，能夠聽到老師內心對道次第的體會，弟子真的很幸福！希望弟子的聽聞令您歡喜。弟子品君頂禮
2025-08-12 22:57:59 (f***********6@g***l.***)
老師:「「如示跑地，而應」，那個字，那個字有沒有滿滿地溢著幸福感──「隨跑」」弟子願能領納祢圓滿的依師所收穫的幸福感。善知識是最亮、永恆的星輝耀在寂靜夜空，引領我往趣涅槃城。願弟子如祢一路高歌菩提行。
2025-08-12 22:36:50 (j*****i@g***l.***)
如果不是老師的引導，光靠自己聽師父的這段開示，只會覺得修的時候不能與教證法相違，但心裡不會升起要靠善知識學習教理的重要性---不親近善知識，不會知道教理在說什麼的。
而在未能親見老師時，聽老師的音檔、學習教理，就是在親近老師了。謝謝老師為我們指出下腳處，安慰我們的心。
而在未能親見老師時，聽老師的音檔、學習教理，就是在親近老師了。謝謝老師為我們指出下腳處，安慰我們的心。
2025-08-12 22:29:44 (r********a@g***l.***)
頂禮師父老師，弟子聽畢第一次後，馬上想供養學習心得，內心非常歡喜，對於迷路的煩惱，今講老師為弟子指示一條清晰的路！
聽聞把師長與弟子的心拉近，有感受到被師長時時刻刻都在身邊關愛著，想念師父老師時，弟子會記得聽師父帶，聽廣海明月，是師父老師送給我們的隨意門，馬上就能去到師長的身邊。
這篇弟子會再覆聽，希求每聽一次再供養學習心得予師長，先帶著這聽聞的歡喜心好整理。
弟子發願祈求能夠生生世世跟隨師父老師學宏宗大師清淨圓滿教法，直至成佛永不退心。
聽聞把師長與弟子的心拉近，有感受到被師長時時刻刻都在身邊關愛著，想念師父老師時，弟子會記得聽師父帶，聽廣海明月，是師父老師送給我們的隨意門，馬上就能去到師長的身邊。
這篇弟子會再覆聽，希求每聽一次再供養學習心得予師長，先帶著這聽聞的歡喜心好整理。
弟子發願祈求能夠生生世世跟隨師父老師學宏宗大師清淨圓滿教法，直至成佛永不退心。
2025-08-12 21:49:37 (c************4@g***l.***)
敬禮大寶恩師
期待已久的全廣，終於出現了，謝謝老師給予我們這麼重要的珍寶!
這一講前面提聽聞，聽聞了要如理地去思惟，要照著你聽的那樣去思惟，不能自己亂想。 弟子就在想，我們有聽，但有沒有如理思惟?很多時候，我只有聽聞，但心不一定有動轉，我覺得最大問題是沒有結合相續，沒有反覆聽聞、沒有做聽聞前行。
您還提到，透由請益法師、研討的方式來解決我們疑惑，以及核對自己所聽到的內容。我們有非常多的善友，要請益法師也不會太困難。重點是，自己在聽聞時，有沒有具六種想。弟子發現，如果有安立好聽聞的動機，會比較有辦法進行聽聞、思惟，以及進一步與法師請益、善友切磋。
老師您提到，聽什麼、思惟什麼、修什麼，是一體的，絕對不可以跑錯！這正是修行本身。學這麼多年，當再一次聽到這裡，我就反省自己到底有沒有跑錯?我有沒有可能跑錯?我們有時跑錯都不自知，有時是心態上、隱微的見解偏了，可是自己沒有察覺，久了又形成慣性，積習難改。善知識對我們太重要了!
然而，我們從善知識那裡做什麼？聽聞。您說，第一目標不是說你一定要到善知識眼前，然後就到善知識眼前，就不是這樣，您說是跟隨善知識的宗，弟子想要親近善知識，但我們對於善知識的理路不夠熟悉，在多處的取捨上都是隨著自己的業力習氣去做，這就不是跟隨善知識的宗。親近，是心的親近，不是形體上的親近。如果我們自身不喜歡聞思，會不會親近善知識後，我們的心沒有在和知識學習?自己喜歡做事，哪天真的在善知識身旁，會不會只會做事而心沒有跟上老師呢?深自警惕。
感謝老師給予我們這麼珍貴的法要，弟子願反覆聽，多研討，願能緊緊跟
隨善知識的宗。
弟子陳雅惠恭敬頂禮
期待已久的全廣，終於出現了，謝謝老師給予我們這麼重要的珍寶!
這一講前面提聽聞，聽聞了要如理地去思惟，要照著你聽的那樣去思惟，不能自己亂想。 弟子就在想，我們有聽，但有沒有如理思惟?很多時候，我只有聽聞，但心不一定有動轉，我覺得最大問題是沒有結合相續，沒有反覆聽聞、沒有做聽聞前行。
您還提到，透由請益法師、研討的方式來解決我們疑惑，以及核對自己所聽到的內容。我們有非常多的善友，要請益法師也不會太困難。重點是，自己在聽聞時，有沒有具六種想。弟子發現，如果有安立好聽聞的動機，會比較有辦法進行聽聞、思惟，以及進一步與法師請益、善友切磋。
老師您提到，聽什麼、思惟什麼、修什麼，是一體的，絕對不可以跑錯！這正是修行本身。學這麼多年，當再一次聽到這裡，我就反省自己到底有沒有跑錯?我有沒有可能跑錯?我們有時跑錯都不自知，有時是心態上、隱微的見解偏了，可是自己沒有察覺，久了又形成慣性，積習難改。善知識對我們太重要了!
然而，我們從善知識那裡做什麼？聽聞。您說，第一目標不是說你一定要到善知識眼前，然後就到善知識眼前，就不是這樣，您說是跟隨善知識的宗，弟子想要親近善知識，但我們對於善知識的理路不夠熟悉，在多處的取捨上都是隨著自己的業力習氣去做，這就不是跟隨善知識的宗。親近，是心的親近，不是形體上的親近。如果我們自身不喜歡聞思，會不會親近善知識後，我們的心沒有在和知識學習?自己喜歡做事，哪天真的在善知識身旁，會不會只會做事而心沒有跟上老師呢?深自警惕。
感謝老師給予我們這麼珍貴的法要，弟子願反覆聽，多研討，願能緊緊跟
隨善知識的宗。
弟子陳雅惠恭敬頂禮
2025-08-12 21:37:46 (j********9@g***l.***)
頂禮大寶恩師，老師吉祥安康！
感恩上周六的全區班長班，學長、僧團法台及諸位法師慈悲引導陪伴，帶來重磅級老師珍貴的修行指導教授，感恩法師們帶我們修信念恩，用心專注深入體會老師囑咐弟子們背書及體會老師開示全廣的心意。相信所有班幹部都得到極大的加持，歡喜振奮地發願，帶領同學們，依照老師所指示的發心及反覆聽聞思維師父開示，體會師長的心意，一起研討學習。
很感恩帶領傳心晨間共學尊敬的如偉法師及本周帶領廣海明月共學的性備法師，帶領弟子們分小段落深入學習及研討提問。弟子也依照老師指示，反復反復聽了好幾遍，真的體會越來越深入，不僅記得師父老師的開示，也更清晰師父要傳遞的理路及脈絡，品嘗到法調伏内心的清涼及歡喜。
感恩老師提點：“你透過《廣論》可以了解很多師父的想法。師父對你自己的、對道次第的想法，聽著、聽著，你就會好像清晰看到了那個路。然後如果有機會的話，碰到就問──問法師、問同學。” “注意！「你決定了解他所講的是什麼。」這句話非常非常重要！..只有透過反復聽聞師父他本人所許可的，這一步校對是很重要的！然後才把自己的思惟通達決定的照著去做。在沒有確定地了解清楚之前，就是一定要去了解。 ”
感恩上師精闢的修行指導，弟子每天都會依照您的叮嚀，努力聽聞如理思維，因爲不想聽錯亂想，如同跑馬不看地圖不依照有經驗的善知識指導，跑錯方向越跑越遠多麽可悲！聞思修次第，從開始到成佛的過程，絕對不可一日無師。
弟子何其有幸此生遇到師父老師捨命陪伴，一字一句傳承宗大師清净圓滿的成佛道次第，頂禮隨喜贊嘆師長及大寶僧團法師們，以身作則示範引導我們，如何親近善知識、依教奉行作師所喜的走上成佛之路。也數數發願不論老病死障礙有多大，也要依止善知識，跟隨廣論班及同行善友，堅持走上去。
以上心得回饋，供養老師供養法師們，祈願上師法體安康常轉法輪，所有弘法立僧度眾護生心願速疾成辦。 祈請老師常回台灣與弟子們共聚一堂。
天母教室北22備007班/傳心委員
弟子 陳麗芳 頂禮合十
感恩上周六的全區班長班，學長、僧團法台及諸位法師慈悲引導陪伴，帶來重磅級老師珍貴的修行指導教授，感恩法師們帶我們修信念恩，用心專注深入體會老師囑咐弟子們背書及體會老師開示全廣的心意。相信所有班幹部都得到極大的加持，歡喜振奮地發願，帶領同學們，依照老師所指示的發心及反覆聽聞思維師父開示，體會師長的心意，一起研討學習。
很感恩帶領傳心晨間共學尊敬的如偉法師及本周帶領廣海明月共學的性備法師，帶領弟子們分小段落深入學習及研討提問。弟子也依照老師指示，反復反復聽了好幾遍，真的體會越來越深入，不僅記得師父老師的開示，也更清晰師父要傳遞的理路及脈絡，品嘗到法調伏内心的清涼及歡喜。
感恩老師提點：“你透過《廣論》可以了解很多師父的想法。師父對你自己的、對道次第的想法，聽著、聽著，你就會好像清晰看到了那個路。然後如果有機會的話，碰到就問──問法師、問同學。” “注意！「你決定了解他所講的是什麼。」這句話非常非常重要！..只有透過反復聽聞師父他本人所許可的，這一步校對是很重要的！然後才把自己的思惟通達決定的照著去做。在沒有確定地了解清楚之前，就是一定要去了解。 ”
感恩上師精闢的修行指導，弟子每天都會依照您的叮嚀，努力聽聞如理思維，因爲不想聽錯亂想，如同跑馬不看地圖不依照有經驗的善知識指導，跑錯方向越跑越遠多麽可悲！聞思修次第，從開始到成佛的過程，絕對不可一日無師。
弟子何其有幸此生遇到師父老師捨命陪伴，一字一句傳承宗大師清净圓滿的成佛道次第，頂禮隨喜贊嘆師長及大寶僧團法師們，以身作則示範引導我們，如何親近善知識、依教奉行作師所喜的走上成佛之路。也數數發願不論老病死障礙有多大，也要依止善知識，跟隨廣論班及同行善友，堅持走上去。
以上心得回饋，供養老師供養法師們，祈願上師法體安康常轉法輪，所有弘法立僧度眾護生心願速疾成辦。 祈請老師常回台灣與弟子們共聚一堂。
天母教室北22備007班/傳心委員
弟子 陳麗芳 頂禮合十
2025-08-12 12:27:22 (w******s@g***l.***)
顶礼敬爱的老师，弟子跟着大觉晨曦复习完一轮广海明月，非常欣喜看到新的讲次出台了！感恩老师不辞辛苦继续开启广海明月，给弟子前行的导航灯、温暖的陪伴。这一讲里，弟子体会到闻思修一体的关系和期间每一个环节都必须依靠善知识，教理和善知识在成佛之道上的作用和重要性。弟子体会到，虽然知道要成佛，可是“一遇到境就会晕头转向地分不清东南西北，不认路了，”每每都要依靠师父、老师的教诫告诉弟子“在哪里，怎么拐。”老师说：“那教理是什么呢？就是真正离苦得乐的那条路，从认知开始到最后连世界都改变，就是你的世界里再也没有苦了，那种理想。”弟子对这句话印象深刻。弟子体会这句话就是在说“相由心生，境由心转”的道理，那个心，最重要的是认知，教理带给我们新的认知，离苦得乐的认知，认知改变了，外境就改变了。虽然弟子还没有达到最理想的境界，还没有体验到无苦全是幸福的滋味，但是感恩老师的引领，弟子已经走在这条路上，对于自己“认知”的观察，转心的练习比以前有进步，也多少实现了一些改变认知改变环境的的修行。宗大师的教法，师父、老师的教言给与了弟子希望，是弟子振作地活一把的力量源泉。听闻，熟悉善知识的思想、理路，依师是心的跟随，意乐上的依止，听闻《广论》就是很善知识的心在一起。感恩老师解除弟子思念之苦，指出清晰的下手处。
2025-08-12 09:43:22 (f***********6@g***l.***)
老師：「你一直緊緊地隨著善知識的宗，那就是親近啊！」終於讀到「親近」的行相了，不是我以前認知的文字。感恩老師
2025-08-12 05:29:25 (f******8@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
聽聞這講最深刻入耳的就是「你決定了解他所講的是什麼」老師說這句非常非常重要！因為弟子常常是聽了就自以為是衝去做的人，雖有些許學佛之路一定要跟著善知識學的概念，實際上卻從未抱持著要「校對」的心念，這條未曾走過的路，還是依著凡夫無明的我而行，謝謝老師重棒打醒弟子，要修的那一個部分，就該透過種種辦法與師長的教授「校對」過，才能叫做「認識確定」，這樣再把那部分修出來，才不會跑錯方向！
感謝宗大師說了跑馬喻，感謝師父顯明生動地揭示跑馬喻還有開車喻，感謝老師殷重不懈地警示著弟子跑著、跑著要停下來問問「我現在是在哪裡？」
沒有善知識的引導依著無明的習性每一步都是跑反的，甚至在一開始的聞，沒有「校對」就不知錯到哪裡去了。
謝謝佛陀、祖師們、以及師長賜予弟子學習教典調伏自心這條離苦得樂的路，師父老師的法音，降伏弟子許多的瞋念，引發弟子內心的善念，弟子會以「聽聞」來親近您，迎請您，就像天天在您身邊聽法一樣！謝謝善知識的說法深恩！
三寶弟子 林芳如 至誠叩首
聽聞這講最深刻入耳的就是「你決定了解他所講的是什麼」老師說這句非常非常重要！因為弟子常常是聽了就自以為是衝去做的人，雖有些許學佛之路一定要跟著善知識學的概念，實際上卻從未抱持著要「校對」的心念，這條未曾走過的路，還是依著凡夫無明的我而行，謝謝老師重棒打醒弟子，要修的那一個部分，就該透過種種辦法與師長的教授「校對」過，才能叫做「認識確定」，這樣再把那部分修出來，才不會跑錯方向！
感謝宗大師說了跑馬喻，感謝師父顯明生動地揭示跑馬喻還有開車喻，感謝老師殷重不懈地警示著弟子跑著、跑著要停下來問問「我現在是在哪裡？」
沒有善知識的引導依著無明的習性每一步都是跑反的，甚至在一開始的聞，沒有「校對」就不知錯到哪裡去了。
謝謝佛陀、祖師們、以及師長賜予弟子學習教典調伏自心這條離苦得樂的路，師父老師的法音，降伏弟子許多的瞋念，引發弟子內心的善念，弟子會以「聽聞」來親近您，迎請您，就像天天在您身邊聽法一樣！謝謝善知識的說法深恩！
三寶弟子 林芳如 至誠叩首
2025-08-12 00:29:53 (f***********6@g***l.***)
重複聽之後，提問自答（身語意都親近了，還是彈出去的原因？），浮出一切時處视師如佛的重要性。感恩老師！
2025-08-11 22:20:22 (f***********6@g***l.***)
老師：「遇到善知識，你要知道他是你的善知識」貓、狗也遇到老師了，可是牠們種什麼因身親近了卻是畜生道？老師：「從聽聞、聽聞，熟悉他的思想、熟悉宗大師的這些理路，總有一天會見到、會天天在一起的，因為那一定是個果。」這個果出現前的岔路是什麼？甚至此世身口意都親近老師了，仍岔出去的致命傷是什麼？弟子小段聽聞之後的問題。感恩老師！
2025-08-11 08:02:30 (c*******7@g***l.***)
恭敬頂禮老師,
弟子非常興奮得知老師重新開講廣海明月, 間隔了八個多月, 這515講是眾僧俗弟子引領期盼的! 老師能重啟全廣的課程, 也意味著老師的法體安康漸入佳境, 著實讓弟子比較寬心。 深深感激老師的說法恩德, 以及您不辭辛勞守護我們法身慧命的用心!
從師父開示的原文當中, 了解到依止善知識的次第非常重要, 從認識善知識, 確認善知識, 到如理如法的聽聞, 再經過深入思惟, 決定了解所聽聞的內涵後, 抉擇出正確的修行方向, 一步步在善知識的引導下前行。如同老師在514講以及這一講闡述跑馬的例子, 在聞思修的每一個環節,我們都需要善知識的指引才能不跑錯方向, 一旦任性而為不跟隨善知識的引導，我們所走的每一步都可能是錯誤的, 只會讓我們不斷地在輪迴的痛苦裡打轉。善知識就像明燈, 照亮著我們的修行方向, 又像勇士, 護航著我們的成佛之路。弟子從老師的開示中再再生起修信念恩以及對善知識的崇仰敬重!
本講最後幾段中, 老師將聽聞和親近善知識做了巧妙的結合, 讓弟子體會到親近善知識是要從聽聞做起。認真的聽聞,恆常的聽聞,直到自己的心緒和善知識的心結合才是真正的親近善知識! 不論我們身在何處, 相隔多遠, 只要我們認真聽聞, 常時聽聞, 就是以意樂以真心追隨善知識, 即使千山萬水的隔離, 也如同在善知識身邊一般！師父示寂已20多年, 弟子仍有機會每天聽到師父的音檔開示, 又有老師的深入解析, 在聽聞的幸福中得到光明與希望, 一切都是師父老師的悲智加持, 深深感恩!
弟子麗芬虔十頂禮
弟子非常興奮得知老師重新開講廣海明月, 間隔了八個多月, 這515講是眾僧俗弟子引領期盼的! 老師能重啟全廣的課程, 也意味著老師的法體安康漸入佳境, 著實讓弟子比較寬心。 深深感激老師的說法恩德, 以及您不辭辛勞守護我們法身慧命的用心!
從師父開示的原文當中, 了解到依止善知識的次第非常重要, 從認識善知識, 確認善知識, 到如理如法的聽聞, 再經過深入思惟, 決定了解所聽聞的內涵後, 抉擇出正確的修行方向, 一步步在善知識的引導下前行。如同老師在514講以及這一講闡述跑馬的例子, 在聞思修的每一個環節,我們都需要善知識的指引才能不跑錯方向, 一旦任性而為不跟隨善知識的引導，我們所走的每一步都可能是錯誤的, 只會讓我們不斷地在輪迴的痛苦裡打轉。善知識就像明燈, 照亮著我們的修行方向, 又像勇士, 護航著我們的成佛之路。弟子從老師的開示中再再生起修信念恩以及對善知識的崇仰敬重!
本講最後幾段中, 老師將聽聞和親近善知識做了巧妙的結合, 讓弟子體會到親近善知識是要從聽聞做起。認真的聽聞,恆常的聽聞,直到自己的心緒和善知識的心結合才是真正的親近善知識! 不論我們身在何處, 相隔多遠, 只要我們認真聽聞, 常時聽聞, 就是以意樂以真心追隨善知識, 即使千山萬水的隔離, 也如同在善知識身邊一般！師父示寂已20多年, 弟子仍有機會每天聽到師父的音檔開示, 又有老師的深入解析, 在聽聞的幸福中得到光明與希望, 一切都是師父老師的悲智加持, 深深感恩!
弟子麗芬虔十頂禮
2025-08-11 06:21:16 (e*********6@g***l.***)
0515講《廣海明月》<依所能令聞思修完美合一(二)>
學習心得 寫信給老師
至心礼敬大宝老師：
今天真是非常非常地感恩.非常非常地感動.非常非常地歡喜 !
聽到老師繼續宣講《廣海明月》 !
我們希求老師為我們說法教化 !但是我們更冀望老師法体安康.長久住世.常転法輪.利樂一切 !
真是無比地淨信.感恩師父.老師諄諄教誨!真是越學越能感受到師父.老師為我們講這一篇修行的次第-聽聞→思惟→去修 !而說「跑馬公案」 乃至初學時 ,師父就以煮飯為喻欲令易解 !油然深生感念恩師 ,就像勇士一樣為我們護航指引成佛的路之用心 !
尤其是師父教示 :「聽對了才去修」 !且常叮嚀「你是來學佛.還是學我」 。乃至說「你決定了解他講的是什麼」這個是要校對的。油然憶念在軍中初学開砲的時候,對於測量官所指示的角度是多少.射擊手是要複誦.經過確認,是否聽对。
尤其是听到老師更明確指示:用心親近,迎請善知識進入自己的心 ;用意識迎請善知識進入自己的心 ,這樣的一種親近。真是受用良多 !也真隨喜自己堅持了32年仍在一起學《廣論》感受到我們的心是沒有分開的。
祈願老師 法体安康.長久住世.正法久住.利樂一切.
莒光教室 弟子李鎌清 顶礼 2025.8.07.
學習心得 寫信給老師
至心礼敬大宝老師：
今天真是非常非常地感恩.非常非常地感動.非常非常地歡喜 !
聽到老師繼續宣講《廣海明月》 !
我們希求老師為我們說法教化 !但是我們更冀望老師法体安康.長久住世.常転法輪.利樂一切 !
真是無比地淨信.感恩師父.老師諄諄教誨!真是越學越能感受到師父.老師為我們講這一篇修行的次第-聽聞→思惟→去修 !而說「跑馬公案」 乃至初學時 ,師父就以煮飯為喻欲令易解 !油然深生感念恩師 ,就像勇士一樣為我們護航指引成佛的路之用心 !
尤其是師父教示 :「聽對了才去修」 !且常叮嚀「你是來學佛.還是學我」 。乃至說「你決定了解他講的是什麼」這個是要校對的。油然憶念在軍中初学開砲的時候,對於測量官所指示的角度是多少.射擊手是要複誦.經過確認,是否聽对。
尤其是听到老師更明確指示:用心親近,迎請善知識進入自己的心 ;用意識迎請善知識進入自己的心 ,這樣的一種親近。真是受用良多 !也真隨喜自己堅持了32年仍在一起學《廣論》感受到我們的心是沒有分開的。
祈願老師 法体安康.長久住世.正法久住.利樂一切.
莒光教室 弟子李鎌清 顶礼 2025.8.07.
2025-08-11 03:53:53 (f***********6@g***l.***)
弟子重聽515講心得：師長在講皈依學處～親近善士、聽聞正法、如理作意，法隨法行。從老師開示可以找出破他宗、立自宗。斷諍的部分在「親近」二字。弟子想：聞思階段僅僅是伺察意嗎？通達是否要達到遮破相違方的增益？弟子不認識自己全部的邪宗，所以每一步都離不開善知識。還有一個問題，老師說可以問法師，問同行，可是會不會一盲引眾盲？或只是文字上的琢磨跟結合相續沒對準？甚至教理上滿嚴重的錯解？感恩老師！
2025-08-11 03:12:08 (j*******5@g***l.***)
感恩老師又持續我們宣講廣海明月。很希望能持續學習下去。因為真的是從中受益良多。在成佛的道路上，聞思修的次第不可或缺，沒有您的陪伴與指導，自己要如何面對這從所未經之地？ 就連最基本的聽聞跟思惟，都要跟老師學。就像要跟善知識校對這件事，自己也是不知道要這樣做。那自己真的有正確的認識嗎？感恩老師為我們指出了許多自己可以用心的點。
雖然有了廣論，雖然有了師父的錄音帶，真的是因為老師開講了廣海明月，自己才覺得有學到宗大師的法，有學到師父的法。很慶幸有老師為我們照亮學習的路。否則真的是一件很可惜的事，即使已經值遇宗大師教法。 祈請老師持續為我們宣講廣海明月，還有其他很多的法。幫助弟子不會如入寶山空手而返，而是滿滿的寶藏，滿滿的幸福！
將反覆聽聞的善行與感恩心，供養師父老師，希望能令您歡喜。也祈願生生世世能追隨師父老師，學弘宗大師清淨圓滿教法，直至成佛，永不退心！
雖然有了廣論，雖然有了師父的錄音帶，真的是因為老師開講了廣海明月，自己才覺得有學到宗大師的法，有學到師父的法。很慶幸有老師為我們照亮學習的路。否則真的是一件很可惜的事，即使已經值遇宗大師教法。 祈請老師持續為我們宣講廣海明月，還有其他很多的法。幫助弟子不會如入寶山空手而返，而是滿滿的寶藏，滿滿的幸福！
將反覆聽聞的善行與感恩心，供養師父老師，希望能令您歡喜。也祈願生生世世能追隨師父老師，學弘宗大師清淨圓滿教法，直至成佛，永不退心！
2025-08-10 12:14:16 (f**********5@g***l.***)
恭敬頂禮大寶恩師:
弟子許久沒有寫回饋了，但是能再次聽到您宣講廣海明月，從週四早上共學完，壓抑住興奮躁動的心情，讓自己先安靜，先串習最近團體提醒上師宣講廣海明月的三點心意：一、契合師父心意，二、引據經典證成，三、結合我們的現行。串習了這三點之後，弟子突然冷卻下來，因為以前並沒真的去關注到這三點，反而回想起來，以前一開始寫受用確實想回饋，但寫著寫著可能也有時意樂會走樣，也有希望得到上師的肯定、回應甚至稱許，這樣的時候到底是在「獻寶」、「討拍」還是在「回饋」？弟子實在懺悔！
這次弟子反覆反覆地觀察、思維、反省，稍微總結了一點聽到的受用，才試著回饋如下：
一、師父的心意：從上一講先告訴我們學習的宗旨不可能與善知識分離，沒有師長帶著我們，要先確認自己的師長善知識，否則我們連基本目標都無法掌握。來到這一講，老師告訴我們，那抉擇了善知識後，開始要「聞、思、修」，但是我們的所聞、所思、所修是不是能連貫成一線，實在值得思維。
二、引據經典證成：師父引用了《修次第後編》可知，我們聞慧到思慧的產生固然要連貫，不可能聞這個、另外思一套，但是到達要修的時刻，也是前面累積而來的那一分，拿來好好修行。因此經典上說「非應修餘」，其實已經「如示跑地」，若還照自己想的一套而不是師長的，就不符合「隨跑」和「依師」。
三、如何反省自我現行：
（一）頂禮恩師您的諸多解釋和細譯，提醒此我們對於大師寫廣論的文義，師父解析的一句，我們到底有沒有「決定了解」，從修行一開始以一點點聽聞學到的正理，配合初分的伺察意，請教前輩及尋求世間共許，進而觀察抉擇了善知識之後，後面還有很長遠的路要「決定了解」，包括「所聞」、「所思」是否真是師長所講，「所思」是否是「確定聞思所得」。
（二）恩師提醒我們諸多疑惑：
1.怎麼樣能跟師長確認、校對：啟白、寫信、重複聽帶、請益法師或同行研討都是。
2.有可能聞思只有一點點「確定認識」：「修」就是要修那一分，而非其他。
3.萬一跑馬跑錯：只要跟好師長，聽話照作，不斷校對、修正，其實不必擔心。
4.需要為了善知識不在身邊而灰心喪志嗎？其實不用，因為親近善知識是「心親近」，每一次的聽聞都是在迎請善知識進入自己的心，認真在心上聽了多少，就是親近師長多少，專勵聽聞、結合心續、跟緊不退，就是最佳的依師。
以上弟子一點點受用供養恩師，雖然聽聞還不夠入心，還很粗淺，只能先以此供養，但弟子很確定自己還跟著，往後的聽聞會更專注，努力思維您宣講的心意，只想生生世世都能跟著師父和您「隨跑在後」，祈願您身心康泰，常轉法輪，繼續為吾等弟子澆灌一切究竟解脫生死的正法甘露。
弟子 立偉 皈敬頂禮
弟子許久沒有寫回饋了，但是能再次聽到您宣講廣海明月，從週四早上共學完，壓抑住興奮躁動的心情，讓自己先安靜，先串習最近團體提醒上師宣講廣海明月的三點心意：一、契合師父心意，二、引據經典證成，三、結合我們的現行。串習了這三點之後，弟子突然冷卻下來，因為以前並沒真的去關注到這三點，反而回想起來，以前一開始寫受用確實想回饋，但寫著寫著可能也有時意樂會走樣，也有希望得到上師的肯定、回應甚至稱許，這樣的時候到底是在「獻寶」、「討拍」還是在「回饋」？弟子實在懺悔！
這次弟子反覆反覆地觀察、思維、反省，稍微總結了一點聽到的受用，才試著回饋如下：
一、師父的心意：從上一講先告訴我們學習的宗旨不可能與善知識分離，沒有師長帶著我們，要先確認自己的師長善知識，否則我們連基本目標都無法掌握。來到這一講，老師告訴我們，那抉擇了善知識後，開始要「聞、思、修」，但是我們的所聞、所思、所修是不是能連貫成一線，實在值得思維。
二、引據經典證成：師父引用了《修次第後編》可知，我們聞慧到思慧的產生固然要連貫，不可能聞這個、另外思一套，但是到達要修的時刻，也是前面累積而來的那一分，拿來好好修行。因此經典上說「非應修餘」，其實已經「如示跑地」，若還照自己想的一套而不是師長的，就不符合「隨跑」和「依師」。
三、如何反省自我現行：
（一）頂禮恩師您的諸多解釋和細譯，提醒此我們對於大師寫廣論的文義，師父解析的一句，我們到底有沒有「決定了解」，從修行一開始以一點點聽聞學到的正理，配合初分的伺察意，請教前輩及尋求世間共許，進而觀察抉擇了善知識之後，後面還有很長遠的路要「決定了解」，包括「所聞」、「所思」是否真是師長所講，「所思」是否是「確定聞思所得」。
（二）恩師提醒我們諸多疑惑：
1.怎麼樣能跟師長確認、校對：啟白、寫信、重複聽帶、請益法師或同行研討都是。
2.有可能聞思只有一點點「確定認識」：「修」就是要修那一分，而非其他。
3.萬一跑馬跑錯：只要跟好師長，聽話照作，不斷校對、修正，其實不必擔心。
4.需要為了善知識不在身邊而灰心喪志嗎？其實不用，因為親近善知識是「心親近」，每一次的聽聞都是在迎請善知識進入自己的心，認真在心上聽了多少，就是親近師長多少，專勵聽聞、結合心續、跟緊不退，就是最佳的依師。
以上弟子一點點受用供養恩師，雖然聽聞還不夠入心，還很粗淺，只能先以此供養，但弟子很確定自己還跟著，往後的聽聞會更專注，努力思維您宣講的心意，只想生生世世都能跟著師父和您「隨跑在後」，祈願您身心康泰，常轉法輪，繼續為吾等弟子澆灌一切究竟解脫生死的正法甘露。
弟子 立偉 皈敬頂禮
2025-08-10 05:20:19 (w************4@g***l.***)
老師吉祥
期待好久老師您終於又開始恢復全廣的開示了，弟子反覆聽聞您的法音，老師的開示深深地撫慰了弟子的心，雖然老師的身不在我們身邊但您的心卻緊緊地跟我們在一起！
弟子會生生世世跟著師父老師『隨跑』！祈求您的加持！
另外有一個問題困擾弟子很久祈望老師您的指導！
弟子在下班路上每天都會看到路邊有一個魚販在殺魚，弟子想到老師護生的心也知道魚販一直殺生是在造惡業。想把魚兒救回但又不能每天救，救了要放哪？心裡很苦惱，因此弟子在經過時只能念誦往生咒迴向這些被殺的魚，弟子想知道這樣的作法對嗎？老師您會希望弟子怎麼做呢？ 祈望老師能給予弟子指示！ 頂禮恩師
期待好久老師您終於又開始恢復全廣的開示了，弟子反覆聽聞您的法音，老師的開示深深地撫慰了弟子的心，雖然老師的身不在我們身邊但您的心卻緊緊地跟我們在一起！
弟子會生生世世跟著師父老師『隨跑』！祈求您的加持！
另外有一個問題困擾弟子很久祈望老師您的指導！
弟子在下班路上每天都會看到路邊有一個魚販在殺魚，弟子想到老師護生的心也知道魚販一直殺生是在造惡業。想把魚兒救回但又不能每天救，救了要放哪？心裡很苦惱，因此弟子在經過時只能念誦往生咒迴向這些被殺的魚，弟子想知道這樣的作法對嗎？老師您會希望弟子怎麼做呢？ 祈望老師能給予弟子指示！ 頂禮恩師
2025-08-10 01:32:54 (p********u@i****d.***)
恭敬頂禮大寶恩師：
弟子剛開始聽時內心很掙扎，
想聽個一兩分鐘分鐘也好，
快速的發心完開始聽，
聽到老師說每個步驟都要跟善知識確認才往下修，
弟子已經很難安住，
覺得道理都知道，但實際上弟子很不會回報，
可能因此不太敢聽下去？
後來老師話鋒一轉講到從聽聞治癒傷心，
弟子不太理解，為什麼可以治癒傷心呢？
聽著聽著，突然一股非常想念老師的酸楚湧上心頭，
但也隨著老師給予的方法，
讓弟子明白，這是可以解決的，
聽聞，就可以老師身邊，
弟子的心真的一下就被老師療癒了，
很不可思議的過程。
願眾生的苦都能得到法的療癒
祈請老師法體安康，長久住世，常轉法輪，
祈請老師安住弟子頂門和心間。
弟子剛開始聽時內心很掙扎，
想聽個一兩分鐘分鐘也好，
快速的發心完開始聽，
聽到老師說每個步驟都要跟善知識確認才往下修，
弟子已經很難安住，
覺得道理都知道，但實際上弟子很不會回報，
可能因此不太敢聽下去？
後來老師話鋒一轉講到從聽聞治癒傷心，
弟子不太理解，為什麼可以治癒傷心呢？
聽著聽著，突然一股非常想念老師的酸楚湧上心頭，
但也隨著老師給予的方法，
讓弟子明白，這是可以解決的，
聽聞，就可以老師身邊，
弟子的心真的一下就被老師療癒了，
很不可思議的過程。
願眾生的苦都能得到法的療癒
祈請老師法體安康，長久住世，常轉法輪，
祈請老師安住弟子頂門和心間。
2025-08-10 01:20:32 (a********5@g***l.***)
頂禮至尊大寶恩師:
至誠感恩老師再次為弟子們宣講《廣海明月》！弟子超級無敵霹靂期待您能夠再度為弟子們開講，太興奮了，515講開始了開始了快坐好!!昨天上了北區班長班，透過「性再法師」帶著學習幾段全廣當中，老師是如何教弟子們「如何學習全廣」，於是弟子今天開始調整聽全廣的步驟，原來老師過去就曾經指導過，我們應該先聽師父的音檔，不是聽老師講的，透過思惟師父說的法後，再聽看看老師又是如何解釋這一段，這麼一來一往的學習才會有收穫。如同老師所開示的，我們雖然不能天天在一起，但是有老師的法音如影隨形地，弟子一定一定要精進學廣論，好好受用法並且如理行持！祈求老師的加持！祈願老師法體安康、長久住世、常轉法輪。
林口教室弟子 艾倫 至心頂禮
至誠感恩老師再次為弟子們宣講《廣海明月》！弟子超級無敵霹靂期待您能夠再度為弟子們開講，太興奮了，515講開始了開始了快坐好!!昨天上了北區班長班，透過「性再法師」帶著學習幾段全廣當中，老師是如何教弟子們「如何學習全廣」，於是弟子今天開始調整聽全廣的步驟，原來老師過去就曾經指導過，我們應該先聽師父的音檔，不是聽老師講的，透過思惟師父說的法後，再聽看看老師又是如何解釋這一段，這麼一來一往的學習才會有收穫。如同老師所開示的，我們雖然不能天天在一起，但是有老師的法音如影隨形地，弟子一定一定要精進學廣論，好好受用法並且如理行持！祈求老師的加持！祈願老師法體安康、長久住世、常轉法輪。
林口教室弟子 艾倫 至心頂禮
2025-08-09 11:59:25 (m********g@g***l.***)
頂禮大寶恩師
終於期盼到 老師的新講次，超開心的，只要聽到 老師悅耳的法音，弟子內心的憂傷痛苦不知不覺漸漸退去，光明的正念縈繞胸中，好美的師長功德，一天都不能離開善知識的教導，謝謝老師。
弟子美容叩首
終於期盼到 老師的新講次，超開心的，只要聽到 老師悅耳的法音，弟子內心的憂傷痛苦不知不覺漸漸退去，光明的正念縈繞胸中，好美的師長功德，一天都不能離開善知識的教導，謝謝老師。
弟子美容叩首
2025-08-09 07:54:55 (m*******1@g***l.***)
頂禮老師：
老師仔細的告訴我們，要好好的依著善知識，好好聽聞，好好思維，找出理路來，接者依思維來修行，要把師父、老師引領到我們的心裡，就像居佛十，每次觀修前都要引請師父老師從頂穴從中脈到心中的蓮花座，把蓮花包起來，永遠在我的心間，靠著聽聞修信念恩，師父老師永遠與我在一起，我要好好聽聞思維，想念就聽帶子聽讚誦，老師感恩您
老師仔細的告訴我們，要好好的依著善知識，好好聽聞，好好思維，找出理路來，接者依思維來修行，要把師父、老師引領到我們的心裡，就像居佛十，每次觀修前都要引請師父老師從頂穴從中脈到心中的蓮花座，把蓮花包起來，永遠在我的心間，靠著聽聞修信念恩，師父老師永遠與我在一起，我要好好聽聞思維，想念就聽帶子聽讚誦，老師感恩您
2025-08-09 05:43:14 (b*******3@g***l.***)
感恩老師教導, 弟子又再次進到全廣二來學習了! 像是再見到您第二回似的, 一樣開心喜悅、法喜仍持續著。此次弟子帶領著長青班來聽聞、親近善知識。
永遠頂禮老師、頂禮龍樹菩薩、頂禮文殊勢利菩薩!
永遠頂禮老師、頂禮龍樹菩薩、頂禮文殊勢利菩薩!
2025-08-09 02:21:36 (j**********4@g***l.***)
敬禮上師.非常感恩老師慈悲為我開示這515講廣海明月的內容.等這一講等了非常久的時間.此時此刻終於降臨.內心也非常的歡喜.透過這個境界的啟示.我應該要好好的去珍惜暇滿.能夠聽聞正法的機會.在這一講的學習當中.我印象深刻的就是要親近善知識.這是一個最重要的道次第.所謂的親近並不是只是身體的靠近.最重要的是心的靠近.也就是意樂的親近.否則跟善知識即使距離再近.沒有聽聞善知識所說的法.也沒辦法獲得加持.反過來講.如果能夠每天時時刻刻的聽聞善知識所宣說的法.就等同每天都在親近善知識一樣.時間久了因緣到了.最後一定會見到善知識.所以下腳處就在於現在每天持續不斷的聽聞老師所開示的廣海明月.這對我的學習以及研討班的經營有很大幫助的緣故也增添了一分我對師長的信心.希求老師再繼續慈悲為我思惟引導.因為透過老師的修行體驗鼓勵勉勵策勵關懷我.使我生起修學佛法的歡喜心以及欲得心還有欲求心.也使我易於對師長修信念恩.這個是我獨自聞思所得不到的效果.
2025-08-08 19:42:48 (t**********8@g***l.***)
非常感恩老師再次賜與我們每個星期修行的最新指導, 弟子跟著一群同學從第一(2010)輪以來, 就努力跟著老師每天(星期一到六)早上一起研討著師父與老師的教導, 從第一輪到第二輪到奢摩他與毗缽舍那, 弟子珍惜著每天能夠跟著老師一起學習的時光, 這次又聽到老師為了要照顧我們, 在每一講注入對我們修行的指導的用心, 弟子真的非常感動, 也覺得非常幸福, 而這一講, 老師又明白的告訴我們可以在每天跟著老師的聽聞中親近老師, 用意樂把老師迎請到自己的心上, 弟子真的非常感動, 也非常受用, 弟子一定會照著老師的教導, 再利用每天持續的聽聞校正自己每天的發心與堅持, 也祈求老師加持弟子, 能一直堅持著努力學習的心, 發願跟著老師學習, 直至菩提終不捨離,也祈願老師法體安康, 長久住世, 常轉法輪, 一直可以指導我們修行. 弟子 敬呈.
2025-08-08 17:49:17 (f***********6@g***l.***)
祈請老師保持體力接金鬘論傳承、宣講廣明月及毗缽舍那。弟子應該有所長進，……。
2025-08-08 12:37:47 (z*******y@g***l.***)
非常感恩老師，修行路上一直陪伴弟子，透過您說法幫助弟子更理解師父講《廣論》的用心與如何修心。
這一講弟子學習到~
第一個修行的次第一定要遇到善知識；遇到善知識，我要知道他是我的善知識；觀察之後，確定要跟那個善知識。然後才是跟隨善知識聽聞；如理思惟；然後，照著我聽的那樣去修，這裡有一點很重要，聽完了之後，要把自己認知的東西去問善知識，一定要進一步跟善知識校對，然後才把自己的思惟通達決定的照著去做。
校對這件事一定要好好練起來，當弟子想:「如何校對? 」老師下一段即刻已回覆弟子，透過研討、寫信、乃至透過《廣論》完全可以。因為師父對我的、對道次第的想法，聽著、聽著，我就會好像清晰看到了那個路。如果有機會的話，碰到就問──問法師、問同學。
每一次認真聽聞的時候，可以感受到老師就是完全正對著我內心思路，指引我每一個下腳處而說，一點一滴把正確的思路建立，越聽會覺得充滿力量、清涼、開闊、溫暖。
這一講弟子學習到~
第一個修行的次第一定要遇到善知識；遇到善知識，我要知道他是我的善知識；觀察之後，確定要跟那個善知識。然後才是跟隨善知識聽聞；如理思惟；然後，照著我聽的那樣去修，這裡有一點很重要，聽完了之後，要把自己認知的東西去問善知識，一定要進一步跟善知識校對，然後才把自己的思惟通達決定的照著去做。
校對這件事一定要好好練起來，當弟子想:「如何校對? 」老師下一段即刻已回覆弟子，透過研討、寫信、乃至透過《廣論》完全可以。因為師父對我的、對道次第的想法，聽著、聽著，我就會好像清晰看到了那個路。如果有機會的話，碰到就問──問法師、問同學。
每一次認真聽聞的時候，可以感受到老師就是完全正對著我內心思路，指引我每一個下腳處而說，一點一滴把正確的思路建立，越聽會覺得充滿力量、清涼、開闊、溫暖。
2025-08-08 11:36:34 (h******j@y***o.***.**)
頂禮老師：
非常感恩老師再次為弟子宣講《廣海明月》！
明晰的依師之路躍然紙上，您細緻又細緻的提醒每個思路，不要聽錯了，不要轉錯了；像慈母叮嚀愛兒跟緊父母，不要迷路了。
非常期待母班的學習能結合廣海明月，由二位善知識引領弟子跨越生死大海！
祈請老師這次重啟廣海明月，能延續無盡，
弟子也能亦步亦趨跟緊您的腳步前行！
非常感恩老師再次為弟子宣講《廣海明月》！
明晰的依師之路躍然紙上，您細緻又細緻的提醒每個思路，不要聽錯了，不要轉錯了；像慈母叮嚀愛兒跟緊父母，不要迷路了。
非常期待母班的學習能結合廣海明月，由二位善知識引領弟子跨越生死大海！
祈請老師這次重啟廣海明月，能延續無盡，
弟子也能亦步亦趨跟緊您的腳步前行！
2025-08-08 03:11:27 (a*********2@g***l.***)
終於等到真如老師再次開講(廣海明月),謝謝師父好像聽到學生的心聲,這一天期待很久了!
祈願老師法體安康,讓我們的學習可以永遠都在!
祈願老師法體安康,讓我們的學習可以永遠都在!
2025-08-08 00:10:55 (b**********0@g***l.***)
頂禮至尊大寶恩師：聽到老師您的開示，真歡喜啊！聽聞師父和老師的開示，就是內心的親近依止，從來未曾離開。宗大師、師父和老師最想給弟子們最有價值的無價之寶，就是廣論，所以弟子聽師父、老師的開示，就是心跟師長在一起。親近善知識、聽聞正法、如理思惟，法隨法行，每一步都要跟師長確認對不對，所以每一天聽聞師長的開示是弟子每一天最重要的事，從凡夫到成佛，都要一心跟隨善知識的引導。謝謝老師！
2025-08-07 23:22:04 (i******4@g***l.***)
頂禮至尊正士大寶上師尊前：
「如示跑處，而應隨跑。」有個很重要而根本的前提，就是跟著善知識所說的教理而修。
如果沒有像明燈、像勇士的善知識在前面叮嚀，在後面催促。凡夫如我，即使生出想如理修行的心，也會很快會被自己的習氣淹沒。
感恩宗大師、師父、老師在這段文中，提醒了弟子這麼重要的修行根本。幫助弟子在接下來的修行中，用以檢策自己是否如理、如法、如質、如量、如次第，避免錯跑。
敬祈
法體康泰 長久住世 常轉法輪 正法久住 速疾來台 廣弘教法 廣化群迷
弟子 陳月文 敬呈
「如示跑處，而應隨跑。」有個很重要而根本的前提，就是跟著善知識所說的教理而修。
如果沒有像明燈、像勇士的善知識在前面叮嚀，在後面催促。凡夫如我，即使生出想如理修行的心，也會很快會被自己的習氣淹沒。
感恩宗大師、師父、老師在這段文中，提醒了弟子這麼重要的修行根本。幫助弟子在接下來的修行中，用以檢策自己是否如理、如法、如質、如量、如次第，避免錯跑。
敬祈
法體康泰 長久住世 常轉法輪 正法久住 速疾來台 廣弘教法 廣化群迷
弟子 陳月文 敬呈
2025-08-07 22:31:27 (w************1@g***l.***)
尊敬的老師您好，
昨日弟子身心狀態不好充滿憤怒，賴在床上不想去上班。後來想到老師送法師吃冰淇淋的事情，就想老師也會送我吃冰淇淋吧，這樣。然後就有點想哭了，就起來騎摩托車去上班了。
上班後就看到訊息，老師開講515講了，弟子聽了第2次之後，就覺得這是老師請我吃的冰淇淋了。很感動，真的。
是弟子太任性了觀主管與同事的過失，然後不肯上班，弟子懺悔。以後會學習好好向主管表達不要悶在心裡，也多多觀察主管同事的功德，好好上班的。謝謝感恩老師。
昨日弟子身心狀態不好充滿憤怒，賴在床上不想去上班。後來想到老師送法師吃冰淇淋的事情，就想老師也會送我吃冰淇淋吧，這樣。然後就有點想哭了，就起來騎摩托車去上班了。
上班後就看到訊息，老師開講515講了，弟子聽了第2次之後，就覺得這是老師請我吃的冰淇淋了。很感動，真的。
是弟子太任性了觀主管與同事的過失，然後不肯上班，弟子懺悔。以後會學習好好向主管表達不要悶在心裡，也多多觀察主管同事的功德，好好上班的。謝謝感恩老師。
2025-08-07 22:02:49 (h**h@g*s.****.***.**)
感恩老師因應弟子們的祈請，續講廣海明月。此講弟子最感到震撼的，是老師點出我們認識的都是很侷限的，確定認識的只有一點點，但是，正因為我們了解了這一點點，修就要修這一點點，把它修出來。在聽這一講之前，總是含糊的說要先聽聞，然後思惟勝利過患，生起想要的動機再去行持，但這太粗略了，一節課聽了那麼多東西，總覺得好像這個也知道一點，那個也知道一點，這個也做到一些，那個也一樣，連結很弱。然而，老師在此強調，「修你確定認識的那一個部分」，讓弟子理解到，這樣才能完全扣緊聞、思、修的次第。以調伏弟子自己以為學了很久了，學了很多的慢心。果然，修行之路沒有善知識是不行的，聽師父的音檔體會到的不見得是師父要表達的意思。感恩老師為我們而來。
2025-08-07 21:11:42 (A******h@h*****l.***)
愿我能天天学习广海明月，直遇善知识。因为我想把修行坚持，别让那愚痴给蒙蔽，吞没了。翻开广海明月就是遇见上师！教我如何思维，起心动念。祈祷正法久住，师长法体安康！
2025-08-07 16:09:03 (m***********8@m*a.*****.***)
頂禮親愛的老師：
至誠感恩老師您辛苦了！您圓滿的悲心，不顧自己的身體狀況，無時無刻心繫著眾生的苦樂，為救拔眾生出生死輪迴，以勇悍大無畏的毅力，猶如母親無條件的餵養愛子們法乳，您的恩德無以名狀，今日拜讀廣海明月新講次，內心澎派不已，弟子虔心回饋心得供養您。
老師您的法語撫慰了弟子想念您的心，猶如您所言，「親近善知識」的親近，是心親近，是迎請善知識進入自己的心，用意識迎請善知識進入自己的心這樣的一種親近。相信只要我能反複串習熟悉師長的理路，而不論與師長隔了幾重山，隔了幾大洋洲，最重要的是能完全定解緊緊追隨著善知識的宗，這樣就不會與善知識隔著心，而能做到心的意樂緊緊跟隨著善知識，那就是真正的「親近善知識」，更何況當個「遠方的熟悉人」，遠比「身邊的陌生人」來得重要，如此生命的價值不論現世、來世也相對較有保障。當然，除此之外，也期許自己在努力聽聞反複學習，不斷淨罪集資、廣發正願，祈求能很快與老師重逢歡喜再聚首。
另在此誠摯以弟子實證與師心相映，領受師長、諸佛菩薩綻放光明與溫暖加持的心得供養老師如下：
弟子今生因家人開刀緣故，已數不清承受過多少次，懷著忐忑不安的心，守護在手術房外坐立難安的經驗。而就在上個月7/14，是弟子生平第一次親身經歷自己成為被開刀的對象，然不可思議的是，雖是首次進手術房，但我卻能保持穩定的情緒，內心並無絲毫的擔憂焦慮害怕，遠比自己在開刀房外等待家人手術那種惶恐不安的心，反到是出奇的平靜、態然自若、波瀾不興，開刀前還能與麻醉師談笑自如，更神奇的是手術後我完全沒有承受到一絲的苦痛感，也讓主治醫師驚呼連連，覺得不可思議，從未見病患精神狀況如此良好，且完全不痛不需打止痛針。
弟子跪拜頂禮，這一切都是師長功德！因弟子由衷感受到心與師長親近那種被珍捧在心上疼惜的愛，弟子深信只要把心交給師長、諸佛菩薩，必能得到最具power的發電廠，源源不絕的供應電力支援庇祐著我，不論所遇何事，相信三寶有救護堪能，師長三寶是最強而有力的後盾、最堅定的靠山，我只要心無旁騖至心皈依祈求、誦經、持咒等，內心的電線就能接上最強勁的發電廠而不斷電。此外在不斷聆聽老師最殊勝空靈的讚頌法音之下，至心懺悔洗滌淨化過往的罪障，讓自己的內心真正獲得從所未有的平靜，並誠心地祈求願善知識與佛菩薩威神力的加持，廣傳送予所有正受著病苦磨難的有情眾生，祝福眾生亦能獲得救怙，各隨所願手術順利平安，業病障悉消除、身心早日得安康！
弟子很開心能依師聽聞教法，思惟轉動改變內心，對境如理依法調伏，觀照內心自省改正懺罪，最終在此次面對手術過程中，能依法修持親近善知識，而收獲「依師能令聞思修完美合一」的甜美果食。此外，今年兒子在遭遇兼差職場被欺壓不順遂，倍受心靈痛苦折磨時，我適時將老師廣海明月-如何轉煩惱為菩提、轉逆緣為道用的理路傳遞給他，他也由於老師法音的開導而調伏轉變內心，正向思考走出陰霾，反而能做到持誦藥師佛號祝福對方病障消除身心安康，這對一個研究所年青學子而言，能快速受用老師法語，依法調伏轉變自己實在難能可貴，可見他內心與老師的心相應程度不凡，深深隨喜兒子。以上這一切果相，更感激涕零的是由於師長、佛菩薩長劫來的攝受，弟子銘感五中，弟子也鞭策自己一定依師指引，作為正確隨跑的那匹馬，弟子誓願生生世世永追隨，直至成佛絕不退心！
至誠感恩老師您辛苦了！您圓滿的悲心，不顧自己的身體狀況，無時無刻心繫著眾生的苦樂，為救拔眾生出生死輪迴，以勇悍大無畏的毅力，猶如母親無條件的餵養愛子們法乳，您的恩德無以名狀，今日拜讀廣海明月新講次，內心澎派不已，弟子虔心回饋心得供養您。
老師您的法語撫慰了弟子想念您的心，猶如您所言，「親近善知識」的親近，是心親近，是迎請善知識進入自己的心，用意識迎請善知識進入自己的心這樣的一種親近。相信只要我能反複串習熟悉師長的理路，而不論與師長隔了幾重山，隔了幾大洋洲，最重要的是能完全定解緊緊追隨著善知識的宗，這樣就不會與善知識隔著心，而能做到心的意樂緊緊跟隨著善知識，那就是真正的「親近善知識」，更何況當個「遠方的熟悉人」，遠比「身邊的陌生人」來得重要，如此生命的價值不論現世、來世也相對較有保障。當然，除此之外，也期許自己在努力聽聞反複學習，不斷淨罪集資、廣發正願，祈求能很快與老師重逢歡喜再聚首。
另在此誠摯以弟子實證與師心相映，領受師長、諸佛菩薩綻放光明與溫暖加持的心得供養老師如下：
弟子今生因家人開刀緣故，已數不清承受過多少次，懷著忐忑不安的心，守護在手術房外坐立難安的經驗。而就在上個月7/14，是弟子生平第一次親身經歷自己成為被開刀的對象，然不可思議的是，雖是首次進手術房，但我卻能保持穩定的情緒，內心並無絲毫的擔憂焦慮害怕，遠比自己在開刀房外等待家人手術那種惶恐不安的心，反到是出奇的平靜、態然自若、波瀾不興，開刀前還能與麻醉師談笑自如，更神奇的是手術後我完全沒有承受到一絲的苦痛感，也讓主治醫師驚呼連連，覺得不可思議，從未見病患精神狀況如此良好，且完全不痛不需打止痛針。
弟子跪拜頂禮，這一切都是師長功德！因弟子由衷感受到心與師長親近那種被珍捧在心上疼惜的愛，弟子深信只要把心交給師長、諸佛菩薩，必能得到最具power的發電廠，源源不絕的供應電力支援庇祐著我，不論所遇何事，相信三寶有救護堪能，師長三寶是最強而有力的後盾、最堅定的靠山，我只要心無旁騖至心皈依祈求、誦經、持咒等，內心的電線就能接上最強勁的發電廠而不斷電。此外在不斷聆聽老師最殊勝空靈的讚頌法音之下，至心懺悔洗滌淨化過往的罪障，讓自己的內心真正獲得從所未有的平靜，並誠心地祈求願善知識與佛菩薩威神力的加持，廣傳送予所有正受著病苦磨難的有情眾生，祝福眾生亦能獲得救怙，各隨所願手術順利平安，業病障悉消除、身心早日得安康！
弟子很開心能依師聽聞教法，思惟轉動改變內心，對境如理依法調伏，觀照內心自省改正懺罪，最終在此次面對手術過程中，能依法修持親近善知識，而收獲「依師能令聞思修完美合一」的甜美果食。此外，今年兒子在遭遇兼差職場被欺壓不順遂，倍受心靈痛苦折磨時，我適時將老師廣海明月-如何轉煩惱為菩提、轉逆緣為道用的理路傳遞給他，他也由於老師法音的開導而調伏轉變內心，正向思考走出陰霾，反而能做到持誦藥師佛號祝福對方病障消除身心安康，這對一個研究所年青學子而言，能快速受用老師法語，依法調伏轉變自己實在難能可貴，可見他內心與老師的心相應程度不凡，深深隨喜兒子。以上這一切果相，更感激涕零的是由於師長、佛菩薩長劫來的攝受，弟子銘感五中，弟子也鞭策自己一定依師指引，作為正確隨跑的那匹馬，弟子誓願生生世世永追隨，直至成佛絕不退心！
2025-08-07 13:37:02 (z**e@n**s.**.***.**)
「從善知識那裡幹什麼？聽聞。」師父的這句話竟可以治癒傷心，弟子至今方知這是一帖靈藥，弟子定要好好服用，祈請上師加持。
2025-08-07 12:44:19 (s*********1@g***l.***)
恭敬頂禮大寶恩師
感恩老師再為弟子們宣講《廣海明月》，請老師保重身體!
今早聽了三遍， 愈聽愈感恩師父和老師。
師父最開心的事，是弟子能跟著老師學習，因為老師最明白師父的心意。
感恩老師拚了命也為弟子說法，若沒有老師的引導，相信弟子只能聽得模糊。
若沒聽明白，縱使忙於修習，也只是忙自己弄出來的事，這並不是師父要教的這套。
這就像514講所說的「向餘跑」，這豈不是笑事!
最慘的是，沒辦法走完成佛這條路，乃至一步都走不了。
感恩師父為弟子找到老師，感恩老師為弟子說法，引領弟子正確的方向。
感恩老師再為弟子們宣講《廣海明月》，請老師保重身體!
今早聽了三遍， 愈聽愈感恩師父和老師。
師父最開心的事，是弟子能跟著老師學習，因為老師最明白師父的心意。
感恩老師拚了命也為弟子說法，若沒有老師的引導，相信弟子只能聽得模糊。
若沒聽明白，縱使忙於修習，也只是忙自己弄出來的事，這並不是師父要教的這套。
這就像514講所說的「向餘跑」，這豈不是笑事!
最慘的是，沒辦法走完成佛這條路，乃至一步都走不了。
感恩師父為弟子找到老師，感恩老師為弟子說法，引領弟子正確的方向。
2025-08-07 12:43:15 (j******6@g***l.***)
親愛的上師：
今晚在母班聽完性由法師開示的「廣海明月 師心相伴」，知道上師把所有的心意都放在《廣海明月》中，上師為我們講《廣海明月》是為了讓我們出離輪迴，給我們最深最深的陪伴，直接在我們面前一步一步教我們修行。一講《廣海明月》從上師講，到能在線上發布，中間經歷多少關，上師要用多少時間備課、講、校對、審稿、推敲我們聽者的狀態，有時甚至不惜整個重講！
上師的一天有多忙，有多少事要關顧，要開示一講《廣海明月》，要花多少心思！而且講《毘缽舍那》沒有間斷！弟子在想：什麼時候上師才有可能為我們恢復講《廣海明月》呢？應該是遙遙無期……
下課後，點開好久沒打開的《廣海明月》，上面公告「上師決意奮力續講《廣海明月》，8月7日發布第515講」。8月7日，不是今天嗎？515講，是新的講次？我的天哪！沒錯，《廣海明月》又回來了！弟子突然體會到廣論裡面那個拖著拐杖的那個老人，高興地到處去說「回來了、回來了！」的那種無法言喻的喜悅！
這段日子，我們沒有間斷的研討《止觀初探》和《毘缽舍那》，但是不論是對學習二十年的老學員還是初學者，《毘缽舍那》真的好難。今天，《廣海明月》終於回來了！聽起來好親切！我們會繼續研討《廣海明月》和《止觀初探》，《毘缽舍那》會每週跟著聽，反覆聽。我們會透過聽上師開示，找到好好「活一把」的力量泉源！
上師，太感謝您為我們所做的一切。雖然隔著大山大海，但是此時此刻，我覺得上師就在我身邊，上師在對我笑。
今晚下課返家，抬頭看到一輪明月高掛天空，皎潔、明亮、靜謐、遼闊！在這茫茫人海中，感恩上師把明月送到我們的心中，照徹我的心海！
供養上師今晚美到無法言喻的月亮，願廣海明月照亮所有眾生，在黑夜中永遠光明！
弟子要怎樣才能表達對上師的感恩呢？「好好學廣論」、「好好受用法」、「好好行持」、「好好修依止法」！弟子一定會努力的！感恩上師！
弟子 妙殊 至心頂禮
2025.8.7
今晚在母班聽完性由法師開示的「廣海明月 師心相伴」，知道上師把所有的心意都放在《廣海明月》中，上師為我們講《廣海明月》是為了讓我們出離輪迴，給我們最深最深的陪伴，直接在我們面前一步一步教我們修行。一講《廣海明月》從上師講，到能在線上發布，中間經歷多少關，上師要用多少時間備課、講、校對、審稿、推敲我們聽者的狀態，有時甚至不惜整個重講！
上師的一天有多忙，有多少事要關顧，要開示一講《廣海明月》，要花多少心思！而且講《毘缽舍那》沒有間斷！弟子在想：什麼時候上師才有可能為我們恢復講《廣海明月》呢？應該是遙遙無期……
下課後，點開好久沒打開的《廣海明月》，上面公告「上師決意奮力續講《廣海明月》，8月7日發布第515講」。8月7日，不是今天嗎？515講，是新的講次？我的天哪！沒錯，《廣海明月》又回來了！弟子突然體會到廣論裡面那個拖著拐杖的那個老人，高興地到處去說「回來了、回來了！」的那種無法言喻的喜悅！
這段日子，我們沒有間斷的研討《止觀初探》和《毘缽舍那》，但是不論是對學習二十年的老學員還是初學者，《毘缽舍那》真的好難。今天，《廣海明月》終於回來了！聽起來好親切！我們會繼續研討《廣海明月》和《止觀初探》，《毘缽舍那》會每週跟著聽，反覆聽。我們會透過聽上師開示，找到好好「活一把」的力量泉源！
上師，太感謝您為我們所做的一切。雖然隔著大山大海，但是此時此刻，我覺得上師就在我身邊，上師在對我笑。
今晚下課返家，抬頭看到一輪明月高掛天空，皎潔、明亮、靜謐、遼闊！在這茫茫人海中，感恩上師把明月送到我們的心中，照徹我的心海！
供養上師今晚美到無法言喻的月亮，願廣海明月照亮所有眾生，在黑夜中永遠光明！
弟子要怎樣才能表達對上師的感恩呢？「好好學廣論」、「好好受用法」、「好好行持」、「好好修依止法」！弟子一定會努力的！感恩上師！
弟子 妙殊 至心頂禮
2025.8.7
2025-08-07 12:35:03 (b****8@g***l.***)
感恩老師不斷策勵弟子要隨著善知識的引導修行！
知道弟子想見又見不到您的思念，鼓勵弟子要從如理聽聞做起，就是心上親近善知識，每天聽聞每天希求親見上師，相見的果一定會成熟！撫慰了弟子的心！
知道弟子想見又見不到您的思念，鼓勵弟子要從如理聽聞做起，就是心上親近善知識，每天聽聞每天希求親見上師，相見的果一定會成熟！撫慰了弟子的心！
2025-08-07 12:23:16 (i*********0@g***l.***)
頂禮敬愛尊貴的大寶恩師，很感謝您又重新為我們宣說廣論，能聽聞您的法音，就是幸福時光。很感謝您在這段師父的開示中，也提醒我們真正跟隨善知識的目的，在於聽聞，因此即使跟您隔山隔海，但是若能聽聞您的法音，就是跟您親近，心就沒有隔閡，也感謝您從「隨跑」兩個字中，特別指出心若能跟隨善知識，就洋溢著滿滿的幸福，很感謝您的加持與提醒，祈願能常常透過聽聞而靠近您，獲得您的加持與攝受。
2025-08-07 12:19:23 (t*******c@g***l.***)
頂禮敬愛的老師：感恩您的說法恩。祈請您保重法體，我們祈願您長久住世 常轉法輪！最近聽到性由法師宣說您錄製<廣海明月>的用意和用心，真是感天動地。每天每天我都跟著大覺晨曦法師們善友們一起研討廣海明月和上師教誡，也學著把學到的法用在生活上，有時成功，有時失敗。再經過一次一次串習，跟不同法師校對確定，這也是師父和您教導我們的。有您和法師們的教導，我們很幸福，很榮耀。我也想把幸福感帶給一群在台灣半工半讀的緬甸高中生。我們聊文化的衝擊，生活上的困難，我們也一起誦心經，唱讚頌，研討<希望新生>經過兩年，慢慢地開始學習<廣海明月>。我們透過中文緬語和英語克服緬生的語言隔閡，越學越歡喜，尤其<希望新生>法語短小輕薄對他們而言特別受用！祈求老師加持 願我能正確傳達師父老師的心意，把幸福.光明和希望帶給苦難的緬生。祈願您慈悲放光加持 讓越來越多飽受國難摧殘的緬生 品嚐清淨教法的滋味 撫慰他們受傷的心！祈願他們帶著憂悲苦惱上線，聽聞佛法之後，帶著幸福的笑容下線！
台北東湖 弟子簡淑靜合十
台北東湖 弟子簡淑靜合十
2025-08-07 11:32:52 (t*********3@y***o.***.**)
頂禮至尊恩師
聽到老師續講廣海明月，弟子非常雀躍！感恩老師不斷賜予甘露法雨。師父提到從善知識那裡聽聞，弟子聽著就這樣過去，好像稀鬆平常，透由老師指點，才知道蘊含親近善知識法義，而且是「心」靠近善知識，不是身體的靠近而已。
感恩師父老師賜予法語，弟子每天定課就是要聽道次第，不論是全廣或止觀，每天都要聽廣論、師父、老師的理路，希望在心中深刻烙下理路，對境現起，猶如師父老師就陪在弟子身邊，一解思念善知識的憂愁。頂禮老師續講廣論，弟子會持續聽聞，希望能轉變內心，祈請老師法體安康、常轉法輪。
聽到老師續講廣海明月，弟子非常雀躍！感恩老師不斷賜予甘露法雨。師父提到從善知識那裡聽聞，弟子聽著就這樣過去，好像稀鬆平常，透由老師指點，才知道蘊含親近善知識法義，而且是「心」靠近善知識，不是身體的靠近而已。
感恩師父老師賜予法語，弟子每天定課就是要聽道次第，不論是全廣或止觀，每天都要聽廣論、師父、老師的理路，希望在心中深刻烙下理路，對境現起，猶如師父老師就陪在弟子身邊，一解思念善知識的憂愁。頂禮老師續講廣論，弟子會持續聽聞，希望能轉變內心，祈請老師法體安康、常轉法輪。
2025-08-07 10:47:50 (n******1@g***l.***)
感恩老師宣講廣海明月，教導弟子聞思修它是一體的──聽什麼、思惟什麼、修什麼，是一個事情；從聞到思、到修，是沒有任何一個環節沒有老師能完成的，任何環節都需要確定。絕對，絕對不可以跑錯！
2025-08-07 10:43:01 (f*********5@g***l.***)
感謝師長
感謝老師
感謝老師
2025-08-07 10:09:49 (c*******9@g***l.***)
頂禮上師！頂禮法師！
感恩上師為弟子說法，全廣停課這麼久，終於又開始了，這一段時間攝類學友友老師鼓勵我們要持續的學習廣海明月，也教導我們分小段反覆、反覆的聽，記住師父、上師的開示，然後復述師父、上師講的內容，這真的很不容易，原來是要把聽聞文的內容記住，這才是聽聞的標準。
上師這麼辛苦的為我們錄製影片，弟子真的不能再如此迷迷糊糊，讓暇滿人身沒發揮功用，要跟緊上師、法師、老師好好學習師長的開示。
弟子 吳美玲 虔敬頂禮！
感恩上師為弟子說法，全廣停課這麼久，終於又開始了，這一段時間攝類學友友老師鼓勵我們要持續的學習廣海明月，也教導我們分小段反覆、反覆的聽，記住師父、上師的開示，然後復述師父、上師講的內容，這真的很不容易，原來是要把聽聞文的內容記住，這才是聽聞的標準。
上師這麼辛苦的為我們錄製影片，弟子真的不能再如此迷迷糊糊，讓暇滿人身沒發揮功用，要跟緊上師、法師、老師好好學習師長的開示。
弟子 吳美玲 虔敬頂禮！
2025-08-07 09:57:53 (r******9@g***l.***)
感謝老師的教導，很受用，我能體會這種感覺
2025-08-07 09:48:24 (y********8@g***l.***)
親愛的老師您好:
我們終於又等到您續講了, 非常希望能有資糧一直聽下去 .很感恩您對我們的安慰, 告訴我們聞思修是一體的,我們一定會有很多昏頭的時候, 但是要常常跟師父校對,檢查自己聞的 和思的和修的, 都是一體的嗎? 都是努力跟師父校對嗎? 如果 只對一點點 應該要更努力去理解師父的意思,才能慢慢懂得愈多, 但是不能聞思修的目的都不相同,應該要努力發起大乘的心,來學習.
謝謝您告訴弟子 最重要的是心沒有分開, 只要在聽法, 我們就是見面, 要更努力緊緊地隨著善知識的宗，這就是親近！這些年 謝謝您賜予弟子許多美好的聞法機會.讓弟子成長不少 , 感恩您
我們終於又等到您續講了, 非常希望能有資糧一直聽下去 .很感恩您對我們的安慰, 告訴我們聞思修是一體的,我們一定會有很多昏頭的時候, 但是要常常跟師父校對,檢查自己聞的 和思的和修的, 都是一體的嗎? 都是努力跟師父校對嗎? 如果 只對一點點 應該要更努力去理解師父的意思,才能慢慢懂得愈多, 但是不能聞思修的目的都不相同,應該要努力發起大乘的心,來學習.
謝謝您告訴弟子 最重要的是心沒有分開, 只要在聽法, 我們就是見面, 要更努力緊緊地隨著善知識的宗，這就是親近！這些年 謝謝您賜予弟子許多美好的聞法機會.讓弟子成長不少 , 感恩您
2025-08-07 09:09:19 (j**********w@g***l.***)
頂禮大寶恩師︰期待已久，弟子一邊等待一邊有預習師父開示，終於盼到了。老師，請你要保重身體啊！
2025-08-07 06:25:59 (y*********s@g***l.***)
頂禮上師，禮敬法師 ：
很感恩也非常歡喜，一直期待著《廣海明月》的新講次，因為《廣海明月》對弟子來說是非常重要與珍貴的，讓弟子覺得內容就是上師正要對弟子說的話，是最直接最親密的引導與教授。在平時日常的對境弟子也會透過關鍵字搜尋相關的開示或再次反覆聽聞曾經對境很有受用的講次，聽著聽著就會心開意解了，也會積極的找方法淨罪集資。參與雲廣線上共學時在法師們的引導和同學的研討中也有許多收穫，會有不同的角度和層次與次第的學習怎麼樣結合在生活中。
《廣海明月》是弟子生活中不可或缺的珍寶和修心指南。今天聽到上師再次開示『聽聞』的重要，就是『心親近』善知識，覺得很歡喜，充滿希望~也是弟子有信心無論身在何處何時，處於什麼樣的狀態，都可以上線持續學習和追隨上師的心靈空間。(感謝和隨喜善用科技發達的護持團隊提供線上殊勝的學習平台。)
08:00的地方，弟子不覺得上師說的太絕對，因為弟子的感覺就是這樣的，每每碰到挫折和傷心，或自我打擊，開心的、不開心的都要和上師啟白或確認，面對一樣的事情，透過祈求、聽聞，心力變強了，那個困難甚至在聽聞時就已經過了，很多這樣很真實的體會。一切都要感恩上師三寶和佛菩薩的關顧，祈願上師法體安康，長久住世，常轉法輪。祈求上師加持弟子和家人生生世世得師歡喜攝受，祈求如明燈般的善知識，為弟子護航，照亮腳下的路，引領弟子、陪伴弟子護持師長志業，所有善願都能圓滿成辦，身心安康、學佛無礙，成辦增上生直至成佛。
弟子 妙涵 頂禮虔十
很感恩也非常歡喜，一直期待著《廣海明月》的新講次，因為《廣海明月》對弟子來說是非常重要與珍貴的，讓弟子覺得內容就是上師正要對弟子說的話，是最直接最親密的引導與教授。在平時日常的對境弟子也會透過關鍵字搜尋相關的開示或再次反覆聽聞曾經對境很有受用的講次，聽著聽著就會心開意解了，也會積極的找方法淨罪集資。參與雲廣線上共學時在法師們的引導和同學的研討中也有許多收穫，會有不同的角度和層次與次第的學習怎麼樣結合在生活中。
《廣海明月》是弟子生活中不可或缺的珍寶和修心指南。今天聽到上師再次開示『聽聞』的重要，就是『心親近』善知識，覺得很歡喜，充滿希望~也是弟子有信心無論身在何處何時，處於什麼樣的狀態，都可以上線持續學習和追隨上師的心靈空間。(感謝和隨喜善用科技發達的護持團隊提供線上殊勝的學習平台。)
08:00的地方，弟子不覺得上師說的太絕對，因為弟子的感覺就是這樣的，每每碰到挫折和傷心，或自我打擊，開心的、不開心的都要和上師啟白或確認，面對一樣的事情，透過祈求、聽聞，心力變強了，那個困難甚至在聽聞時就已經過了，很多這樣很真實的體會。一切都要感恩上師三寶和佛菩薩的關顧，祈願上師法體安康，長久住世，常轉法輪。祈求上師加持弟子和家人生生世世得師歡喜攝受，祈求如明燈般的善知識，為弟子護航，照亮腳下的路，引領弟子、陪伴弟子護持師長志業，所有善願都能圓滿成辦，身心安康、學佛無礙，成辦增上生直至成佛。
弟子 妙涵 頂禮虔十
2025-08-07 06:12:43 (r********o@g***l.***)
感恩在立秋時節收到 老師最新一則到廣海明月515講。
感恩師父老師為眾生留下了如此珍貴的法語，讓弟子們在面對生命歷程中能有所依靠。
即使只認識一點點，透過聞思修就讓這一點點學習到的理路真實的在自己的生命中發光。
如同老師說的，隔著山、隔著海，透過聽聞，弟子也能與善知識相遇、親近善知識。感恩老師，再次讓弟子與您相遇。
感恩師父老師為眾生留下了如此珍貴的法語，讓弟子們在面對生命歷程中能有所依靠。
即使只認識一點點，透過聞思修就讓這一點點學習到的理路真實的在自己的生命中發光。
如同老師說的，隔著山、隔著海，透過聽聞，弟子也能與善知識相遇、親近善知識。感恩老師，再次讓弟子與您相遇。
2025-08-07 05:46:44 (t****0@g***l.***)
敬愛的大寶恩師，如示跑地，恩師示我的跑地，是我從未達到過的目的，這是弟子從未如此思惟過的。師父說，應該修你確定認識的那一個部份，原來是指我和善知識所確認過我聽懂的，而且正確思惟的那一小部份，而不是我所聽到的全部。
2025-08-07 05:07:46 (y****u@g***l.***)
知道自己當下的一步應該怎麼走，那就是希望本身。
在這一講中重新認識希望，真好，太好了。
在這一講中重新認識希望，真好，太好了。
2025-08-07 04:45:46 (b*******w@g***l.***)
恭敬頂禮大寶恩師：
至誠感恩上師在法務繁忙中,續講「廣海明月515講」這真是今天早晨收到最驚喜的禮物了！從514講停講後,弟子跟隨著晨曦共學的法師們的引導,再次從頭複習了一輪廣海明月.每次的覆聽再次發現自己前一次沒有聽到的部分,也因為法師的引導,弟子再次看到自己在學習上面的怯懦與盲點.很感恩如願法師、性攝法師和性威法師一再的提策弟子,讓弟子深深體會到上師對弟子的深深關愛,這個關愛的深度是橫跨時間及地點.讓弟子面臨到現實生活中母親的生病,孩子們學習狀況帶給我的擔心,是弟子應該要努力跟隨師長,學習調整自己的內心迎向困難.縱使困難帶給我很多的焦慮,但因為有師長,我相信師長會牽著我走過這些困難.我自己也要學習時常聽聞師長教給我的法,再再確認自己的方向,才不會走偏.
感恩師長慈悲攝受！祈願上師及持教善知識法體安康、長久住世、常轉法輪.
弟子秦淑儀頂禮虔十
至誠感恩上師在法務繁忙中,續講「廣海明月515講」這真是今天早晨收到最驚喜的禮物了！從514講停講後,弟子跟隨著晨曦共學的法師們的引導,再次從頭複習了一輪廣海明月.每次的覆聽再次發現自己前一次沒有聽到的部分,也因為法師的引導,弟子再次看到自己在學習上面的怯懦與盲點.很感恩如願法師、性攝法師和性威法師一再的提策弟子,讓弟子深深體會到上師對弟子的深深關愛,這個關愛的深度是橫跨時間及地點.讓弟子面臨到現實生活中母親的生病,孩子們學習狀況帶給我的擔心,是弟子應該要努力跟隨師長,學習調整自己的內心迎向困難.縱使困難帶給我很多的焦慮,但因為有師長,我相信師長會牽著我走過這些困難.我自己也要學習時常聽聞師長教給我的法,再再確認自己的方向,才不會走偏.
感恩師長慈悲攝受！祈願上師及持教善知識法體安康、長久住世、常轉法輪.
弟子秦淑儀頂禮虔十
2025-08-07 04:24:43 (n*******0@g***l.***)
頂禮老師，
等了許久，終於再度聽到您的法音，是眾多弟子們熱切的期盼，此講內涵雖然討論的是聞思修是否是同一件事，藉由此講，可以聽到老師對師父的思念及感恩之心，雖然弟子尚未有這樣的量，發願要能向老師一樣，生生世世不離善知識。 弟子温秉原合十
等了許久，終於再度聽到您的法音，是眾多弟子們熱切的期盼，此講內涵雖然討論的是聞思修是否是同一件事，藉由此講，可以聽到老師對師父的思念及感恩之心，雖然弟子尚未有這樣的量，發願要能向老師一樣，生生世世不離善知識。 弟子温秉原合十
2025-08-07 03:45:24 (b******2@g***l.***)
頂禮大寶恩師上師：
今早看到廣海明月重新起講，無比感恩上師大悲心應允無數弟子的渴盼！上週研討班學習上師宣說廣海明月的種種功德，策動自己要再努力重新覆聽，而師長總是早我很多步幫我們把所有階梯鋪好，等著我們走上去，今天在聽完515講時，內心被您如理依止師父的心所充滿，覺得能迎請善知識到我心間是最要緊與幸福的事，更想與善知識永不分離，我每天會更認真聽聞，幫助自他避開輪迴的痛苦與險路，讓您安心，以報師恩與一切如母有情之恩！
今早看到廣海明月重新起講，無比感恩上師大悲心應允無數弟子的渴盼！上週研討班學習上師宣說廣海明月的種種功德，策動自己要再努力重新覆聽，而師長總是早我很多步幫我們把所有階梯鋪好，等著我們走上去，今天在聽完515講時，內心被您如理依止師父的心所充滿，覺得能迎請善知識到我心間是最要緊與幸福的事，更想與善知識永不分離，我每天會更認真聽聞，幫助自他避開輪迴的痛苦與險路，讓您安心，以報師恩與一切如母有情之恩！
2025-08-07 02:37:38 (e**********h@g***l.***)
敬愛的上師
[ 解除自己的思念之苦!
<隨跑> 滿滿地洋溢著幸福感!
隨著自己的善知識跑
是心的跟隨呀!
意樂的跟隨!
用意樂迎請善知識進入自己的心!
所以親近善知識一開始一定是意樂上的依止
我們從這裡努力就對了! ]
感恩 上師
又賜給我勇氣與力量
且明確,確認,肯定,堅穩,溫馨....
心要跟著善知識隨跑!
有力量再面對內心深層的風暴之感!
有師父
有上師
真美!
還是超級的思念的!
為法界眾生祈願
剎那剎那不捨離善知識:
上師法體康泰
上師心願速承辦
宗大師清淨傳承聖教廣弘揚
清淨學修宗大師傳承教法的道場能迅速圓滿承辦
佛陀的般若清淨傳承生生世世廣弘揚
眾生皆速得究竟安樂!
所有的功德皆來自善知識
皆回向到 上師所要回向的地方!
所有法界有情
生生世世都能跟緊上師學宏宗大師清淨圓滿的傳承教法!
祈願 此願生生世世剎那剎那都能成辦!
感恩 上師
[ 解除自己的思念之苦!
<隨跑> 滿滿地洋溢著幸福感!
隨著自己的善知識跑
是心的跟隨呀!
意樂的跟隨!
用意樂迎請善知識進入自己的心!
所以親近善知識一開始一定是意樂上的依止
我們從這裡努力就對了! ]
感恩 上師
又賜給我勇氣與力量
且明確,確認,肯定,堅穩,溫馨....
心要跟著善知識隨跑!
有力量再面對內心深層的風暴之感!
有師父
有上師
真美!
還是超級的思念的!
為法界眾生祈願
剎那剎那不捨離善知識:
上師法體康泰
上師心願速承辦
宗大師清淨傳承聖教廣弘揚
清淨學修宗大師傳承教法的道場能迅速圓滿承辦
佛陀的般若清淨傳承生生世世廣弘揚
眾生皆速得究竟安樂!
所有的功德皆來自善知識
皆回向到 上師所要回向的地方!
所有法界有情
生生世世都能跟緊上師學宏宗大師清淨圓滿的傳承教法!
祈願 此願生生世世剎那剎那都能成辦!
感恩 上師
2025-08-07 01:49:51 (a*********2@g***l.***)
禮敬文殊尊，恩生吾善心
亦禮善知識，恩長吾三學
流浪的我在曠野上 有您殷切地叮嚀勸說著...
沒有善知識催促著，誰能把修行堅持多久?馬上就被現世吞末了!苦苦惱惱、苦苦惱惱地就在這裡邊，修行的意志力都摧垮了。
聽一聽師父的法音，看一看宗大師的見解是什麼，對比一下我們現在所處的環境，然後知道自己當下的一步應該怎麼走，那就是希望本身，不是嗎？那就是我們所有人都可以振作地活一把的力量的源泉！
「親近善知識」的親近，是心親近，是迎請善知識進入自己的心，用意識迎請善知識進入自己的心這樣的一種親近。
隨誰跑？當然是隨著自己的善知識跑。那個就是跟隨，是心的跟隨呀！意樂的跟隨！所以親近善知識一開始一定是意樂上的依止，我們從這裡努力就對了。
有的時候傷心、有的時候很傷心能感覺到安慰！乃至滿滿地溢著幸福感，要隨喜自己，這麼多年我們一直堅持聽聞、學習《廣論》----
全然因為有上師您數數、數數地想方設法、無有疲厭，迎眾離惡趣！
啊上師上師 毋棄兒在天一方 結束我的流浪吧
啊上師上師
福薄我如貧乞兒 祈您垂盼此供養
拉章拉章矗立起來吧
讓現證燈光照亮拉章的窗
拉章拉章矗立起來吧
讓教言樂章在拉章徹響
拉章拉章矗立起來吧
讓我們師徒齊聚此一方
拉章拉章矗立起來吧
匯集一切吉祥永不消亡
拉章拉章拉章 拉章矗立起來吧
亦禮善知識，恩長吾三學
流浪的我在曠野上 有您殷切地叮嚀勸說著...
沒有善知識催促著，誰能把修行堅持多久?馬上就被現世吞末了!苦苦惱惱、苦苦惱惱地就在這裡邊，修行的意志力都摧垮了。
聽一聽師父的法音，看一看宗大師的見解是什麼，對比一下我們現在所處的環境，然後知道自己當下的一步應該怎麼走，那就是希望本身，不是嗎？那就是我們所有人都可以振作地活一把的力量的源泉！
「親近善知識」的親近，是心親近，是迎請善知識進入自己的心，用意識迎請善知識進入自己的心這樣的一種親近。
隨誰跑？當然是隨著自己的善知識跑。那個就是跟隨，是心的跟隨呀！意樂的跟隨！所以親近善知識一開始一定是意樂上的依止，我們從這裡努力就對了。
有的時候傷心、有的時候很傷心能感覺到安慰！乃至滿滿地溢著幸福感，要隨喜自己，這麼多年我們一直堅持聽聞、學習《廣論》----
全然因為有上師您數數、數數地想方設法、無有疲厭，迎眾離惡趣！
啊上師上師 毋棄兒在天一方 結束我的流浪吧
啊上師上師
福薄我如貧乞兒 祈您垂盼此供養
拉章拉章矗立起來吧
讓現證燈光照亮拉章的窗
拉章拉章矗立起來吧
讓教言樂章在拉章徹響
拉章拉章矗立起來吧
讓我們師徒齊聚此一方
拉章拉章矗立起來吧
匯集一切吉祥永不消亡
拉章拉章拉章 拉章矗立起來吧
2025-08-07 01:31:06 (l********1@g***l.***)
弟子本週二帶善行班學習「皈依後善行二」，課程目標是「最好的一條路就是跟著一個師長學」單元， 弟子選了第514講「依師能令聞思修完美合一（一）」作前行，從中體會善知識的重要。當時有説明目前此講後尚無講次，大家可一起祈請老師繼續為弟子宣講廣海明月515講，沒有料到，我們的祈請發願，今天這麽快就實現了！非常歡喜感恩！
弟子從第一講起，除非特別事情不克聽聞，原則上都會把握任何共學的機會學習，經由研討來切磋領納老師所要傳授的法義。帶班時，會選一講與當天課程相關的講次作前行，跟同學們一起聽聞研討，由此展開每一堂快樂的學習課程！這些都是老師的功德與恩德！每次聆聽老師的法音時，感覺老師的心希望弟子能專心聽聞，結合心續思惟，同時要對善知識修信念恩。觀察自己，這些，的確是弟子尚未做好的，發願一定要努力淨罪集資，如理做到。聽聞老師講法，是幸福時刻，如同迎請老師來到心上陪伴著我！祈請老師慈悲攝受加持走在菩提道上的弟子們，直至證得無上菩提！
弟子從第一講起，除非特別事情不克聽聞，原則上都會把握任何共學的機會學習，經由研討來切磋領納老師所要傳授的法義。帶班時，會選一講與當天課程相關的講次作前行，跟同學們一起聽聞研討，由此展開每一堂快樂的學習課程！這些都是老師的功德與恩德！每次聆聽老師的法音時，感覺老師的心希望弟子能專心聽聞，結合心續思惟，同時要對善知識修信念恩。觀察自己，這些，的確是弟子尚未做好的，發願一定要努力淨罪集資，如理做到。聽聞老師講法，是幸福時刻，如同迎請老師來到心上陪伴著我！祈請老師慈悲攝受加持走在菩提道上的弟子們，直至證得無上菩提！
2025-08-07 01:27:06 (k******a@g***l.***)
頂禮上師三寶
久違老師滴滴心血化為文字「廣海明月」，欣喜若狂，一上線迫不及待聽聞，接著又利用上班午休時間再次聽聞；哎呀！好歡喜！好快樂！已經串聽4次了！
想告訴老師，末學帶的班級都非常歡喜聽聞研討「全廣」，甚至在分享回饋同時，感動涕零，我們生生世世與老師永不分離，心與心連結在一起。
我愛老師
末學麗桂叩謝
久違老師滴滴心血化為文字「廣海明月」，欣喜若狂，一上線迫不及待聽聞，接著又利用上班午休時間再次聽聞；哎呀！好歡喜！好快樂！已經串聽4次了！
想告訴老師，末學帶的班級都非常歡喜聽聞研討「全廣」，甚至在分享回饋同時，感動涕零，我們生生世世與老師永不分離，心與心連結在一起。
我愛老師
末學麗桂叩謝
2025-08-07 00:44:06 (d*******o@g***l.***)
敬愛的上師：
進度到了「如是亦如《修次第後篇》云：『復次聞及思慧之所通達，即是修慧之所應修，非應修餘，如示跑地，而應隨跑。』」這段師父所提的重點如下：
1. 第一件就是遇到善知識；知道他是我的善知識，觀察之後，確定要跟著他°
2. 跟著善知識for聽聞
3. 照普聽聞的去思惟，不能自已亂想
4. 確認、校對、了解善知識所講的是什麼；可以從廣論、透過研討了解父對自己對道次第的看法，如果信歷文說誰了解的對，那就要去聽師父他本人所許可的；這一步校對是很重要的。
5. 然後才把自己思惟通達決定的照著去做，修自已確定認識的那部分，而且聽的、思的和修的一定是一件事！
6. 要修就要先清楚知道自已現在在哪裡，不清楚就要問「熟路人」。
7. 任何一個環節沒有老師是不行的，每一步都有可能跑反的！這完全顯示教理和善知識的重要性！
而後，上師強調幾件事：
1. 親近善知識一開始一定是透過聽聞在意樂上的依止，用意識迎請善知識進入到自己的心，如果聽聞了，就是在親近善知識，從這裡努力就對了。
2. 每敏上研討班是非常、非常重要的！聽一聽師父的法音，看一看宗大師的見解是什麼，對比現在所處的環境，知道當下一步應該怎麼走，那、就、是、希望本身！可以振作活一把的力量的源泉°
實在地得到上師的即時雨的淨化加持，感恩上師°
進度到了「如是亦如《修次第後篇》云：『復次聞及思慧之所通達，即是修慧之所應修，非應修餘，如示跑地，而應隨跑。』」這段師父所提的重點如下：
1. 第一件就是遇到善知識；知道他是我的善知識，觀察之後，確定要跟著他°
2. 跟著善知識for聽聞
3. 照普聽聞的去思惟，不能自已亂想
4. 確認、校對、了解善知識所講的是什麼；可以從廣論、透過研討了解父對自己對道次第的看法，如果信歷文說誰了解的對，那就要去聽師父他本人所許可的；這一步校對是很重要的。
5. 然後才把自己思惟通達決定的照著去做，修自已確定認識的那部分，而且聽的、思的和修的一定是一件事！
6. 要修就要先清楚知道自已現在在哪裡，不清楚就要問「熟路人」。
7. 任何一個環節沒有老師是不行的，每一步都有可能跑反的！這完全顯示教理和善知識的重要性！
而後，上師強調幾件事：
1. 親近善知識一開始一定是透過聽聞在意樂上的依止，用意識迎請善知識進入到自己的心，如果聽聞了，就是在親近善知識，從這裡努力就對了。
2. 每敏上研討班是非常、非常重要的！聽一聽師父的法音，看一看宗大師的見解是什麼，對比現在所處的環境，知道當下一步應該怎麼走，那、就、是、希望本身！可以振作活一把的力量的源泉°
實在地得到上師的即時雨的淨化加持，感恩上師°
2025-08-07 00:17:44 (k********9@g***l.***)
頂禮上師：
聽聞上師的開示，弟子有一種久別重逢的喜悅感！感謝上師、師父用法不斷的引領弟子、滋養我們的心靈!聽到上師充滿希望、喜悅的法音，心裡也泛起陣陣的輕安！
祈願上師法體安康、繼續為弟子宣說法義！祈求祢早日來台駐錫弘法，再見祢的容顏！
聽聞上師的開示，弟子有一種久別重逢的喜悅感！感謝上師、師父用法不斷的引領弟子、滋養我們的心靈!聽到上師充滿希望、喜悅的法音，心裡也泛起陣陣的輕安！
祈願上師法體安康、繼續為弟子宣說法義！祈求祢早日來台駐錫弘法，再見祢的容顏！
2025-08-07 00:16:02 (l********1@Y***o.***.**)
聽了，非常歡喜
2025-08-07 00:05:07 (p********6@g***l.***)
頂禮老師!
感恩老師再度帶著我們繼續學習廣論!聽完這一講內心暖暖的~感恩學習廣論以來，一直有著 師父和老師您手把手的教導，每當對境內心動盪不已，總有您們所宣講的法帶給弟子穩定及堅持下去的力量，感恩 師父和老師就像明燈一樣照亮弟子腳下的每一步路!感恩 師父老師用廣論.廣海明月陪伴弟子修行，雖然分隔兩地，感恩老師教導:緊緊地隨著善知識的宗，那就是親近啊！弟子好想親近善知識，所以，一定會持續堅持聽聞，如理思惟並照著修行，祈願師父.老師永駐弟子心中--永不分離!
弟子徐培嘉至誠頂禮
2025/08/07
感恩老師再度帶著我們繼續學習廣論!聽完這一講內心暖暖的~感恩學習廣論以來，一直有著 師父和老師您手把手的教導，每當對境內心動盪不已，總有您們所宣講的法帶給弟子穩定及堅持下去的力量，感恩 師父和老師就像明燈一樣照亮弟子腳下的每一步路!感恩 師父老師用廣論.廣海明月陪伴弟子修行，雖然分隔兩地，感恩老師教導:緊緊地隨著善知識的宗，那就是親近啊！弟子好想親近善知識，所以，一定會持續堅持聽聞，如理思惟並照著修行，祈願師父.老師永駐弟子心中--永不分離!
弟子徐培嘉至誠頂禮
2025/08/07
2025-08-06 23:34:59 (a******6@g***l.***)
敬愛的大寶恩師好，再次聆聽老師開示廣論的法音，內心澎湃盈溢滿滿的感動，老師叮囑弟子要緊跟隨善知識所指示的方向、道路，才能達到目的地--成佛！思念善知識您的時候，只要打開廣論，聽聞師父、老師的法音，反覆反覆聽，聽清楚、聽對，熟悉師長的思路，照著去做，就是跟善知識親近--心親近、意樂親近，也是對上師最好的承事與供養，謝謝老師，弟子願應如是行。
2025-08-06 23:24:07 (a******3@y***o.***.**)
頂禮老師, 今天最大的驚喜, 就是等待了八個多月的廣海明月重現於世。弟子昨晚才帶了北23善013班一起共學了性由法師的開示, 深深的被老師的發心所感動, 為了我等聽者的關顧而說, 細細地帶領著我進入師父的殿堂, 如此的用心夫復何求, 我當盡力具備聽聞的弟子法器, 才有機會接住涓涓的法音而進入大海。 想不到一直感動了一晚隔天就出現了, 真是所謂的橫空出世, 非常的感謝老師以及所有的僧團護持團隊的用心, 關顧我的法身慧命.
此講老師緊扣著聞思修與依師的關聯, 才能夠體會師父所說的 「你決定了解他所講的是什麼」以及「修你確定認識的那一個部分」。也直到今天才深切的了解了跑馬喻跟依師的深切關聯, 才有了真正可以下手的地方。原來要找到下手處, 是必須要先知道我現在的地方, 要認識現狀, 才有可能經由比對, 善知識的提醒而趣入正確的方向以及道路。原來這樣的發現就是希望本身, 我的希望都來自於看到現狀, 因為一切有可能的轉變以及究竟之樂就會出生, 這就是光明。
感謝老師的撫慰, 讓我不再覺得離師長很遠, 聽聞是拉近我與師長的通道, 我必緊緊抓著師長的手不放, 也就是把法執持於心, 這就是親近善士, 也是師長最歡喜的。
敬祝老師法體安康, 常轉法輪。弟子王菡叩首
此講老師緊扣著聞思修與依師的關聯, 才能夠體會師父所說的 「你決定了解他所講的是什麼」以及「修你確定認識的那一個部分」。也直到今天才深切的了解了跑馬喻跟依師的深切關聯, 才有了真正可以下手的地方。原來要找到下手處, 是必須要先知道我現在的地方, 要認識現狀, 才有可能經由比對, 善知識的提醒而趣入正確的方向以及道路。原來這樣的發現就是希望本身, 我的希望都來自於看到現狀, 因為一切有可能的轉變以及究竟之樂就會出生, 這就是光明。
感謝老師的撫慰, 讓我不再覺得離師長很遠, 聽聞是拉近我與師長的通道, 我必緊緊抓著師長的手不放, 也就是把法執持於心, 這就是親近善士, 也是師長最歡喜的。
敬祝老師法體安康, 常轉法輪。弟子王菡叩首
2025-08-06 22:33:50 (c********6@g***l.***)
祈請老師長久住世,法輪常轉.
感恩 師父老師說法恩,陪弟子渡生死苦海.弟子每日聞思師父老師教誡,祈請老師加持讓弟子心 更貼近您."如示跑地，而應隨跑",滿滿幸福感.
生生世世跟隨師父老師學弘宗大師清淨圓滿教法,直至菩提永不退心!
感恩 師父老師說法恩,陪弟子渡生死苦海.弟子每日聞思師父老師教誡,祈請老師加持讓弟子心 更貼近您."如示跑地，而應隨跑",滿滿幸福感.
生生世世跟隨師父老師學弘宗大師清淨圓滿教法,直至菩提永不退心!
2025-08-06 22:32:44 (s*******k@g***l.***)
敬呈大寶恩師:
師父、老師，弟子有努力學習實踐用心去追隨您們，每天有聽聞老師大課課程，努力想做好師父宗風教授 「向內調伏」，每天努力祈求皈依每一步都怕自己跑錯方向，所以師法友增上環境保護「金色城堡」太重要了，弟子要努力作令師歡喜及以眾生為本的和平大使、小學生及眾生僕人，修成任運生起恭敬僧寶及恭敬一切眾生，要先修成視師是佛及思惟聞法勝利以為根本，一切時處祈求皈依師長三寶努力生起大菩提心及學修證得業果正見和緣起性空的般若智慧，這是弟子渴求誓報大寶恩師及眾生深恩。
無限感恩
弟子妙恩
師父、老師，弟子有努力學習實踐用心去追隨您們，每天有聽聞老師大課課程，努力想做好師父宗風教授 「向內調伏」，每天努力祈求皈依每一步都怕自己跑錯方向，所以師法友增上環境保護「金色城堡」太重要了，弟子要努力作令師歡喜及以眾生為本的和平大使、小學生及眾生僕人，修成任運生起恭敬僧寶及恭敬一切眾生，要先修成視師是佛及思惟聞法勝利以為根本，一切時處祈求皈依師長三寶努力生起大菩提心及學修證得業果正見和緣起性空的般若智慧，這是弟子渴求誓報大寶恩師及眾生深恩。
無限感恩
弟子妙恩
2025-08-06 22:32:07 (m**********1@g***l.***)
學習到您新的講次的開示...聽著聽著身體就不自覺地灼熱起來, 眼眶也紅了一圈, 弟子的心熱切想與您緊緊結合, 所以一定會依著您的教誡-每天聽聞思惟學習廣論!! 並且殷重地祈求早日與您見面~ 願您法體安康 利生事業圓滿 弟子馬克合十
2025-08-06 22:22:12 (j********9@g***l.***)
頂禮恩師，老師吉祥如意，一切安好！
非常感恩收到老師最新的開示珍寶大禮-- 依師能令聞思修完美合一（二）。聽到老師的法音如對聖顔。弟子們期盼l了很久很久，前一講（514講）也不間斷的聽聞共學，細細體會老師字字句句揣摩師父教證二量，要繞益弟子們的密意。
今日正好是傳心晨間共學義工每月總結，非常歡喜分享老師首播開示，和大家一起聞法修信念恩得師加持。也想啓白老師，傳心晨間共學義工分散在台灣各地，我們雖然不熟悉彼此，都是依著師長的引導及傳心理念，每周5-6天準時6點半上綫，護持晨間共學跟著法師們研討學習廣論、聽聞起信津梁及嘉木樣尊者傳、聆聽隨喜他人分享的善行點滴...。
由於台灣最近暴雨不斷，各區的網路連綫也受到很大影響，導致連綫不順及播放困難，令義工們擔憂緊張壓力頗大。感恩老師如瓶注瓶的及時清涼甘露，安慰開解弟子不安的身心：
”沒有善知識催促著，誰能把修行堅持多久？馬上就被現世吞沒了！苦苦惱惱、苦苦惱惱地就在這裡邊，修行的意志力都摧垮了。所以每天上研討班是非常、非常重要的！再度地聽一聽師父的法音，看一看宗大師的見解是什麼，對比一下我們現在所處的環境，然後知道自己當下的一步應該怎麼走，那就是希望本身，不是嗎？那就是我們所有人都可以振作地活一把的力量的源泉！“
感恩老師賜予震撼人心的法語力量，弟子深深的體會到了，親近善知識就是聞思善知識的教授，熟悉祂的思想和理路，師父上師宗大師就在我的心中。弟子發願努力不放棄，隨著善知識跑，永遠在一起永不分離。
以上心得回饋供養恩師，祈請老師法體安康，速速回臺久住共聚。回向正法久住，所有建寺護生利生利他事業圓滿承辦。
弟子
北區傳心委員/北22備007班
陳麗芳 頂禮合十
非常感恩收到老師最新的開示珍寶大禮-- 依師能令聞思修完美合一（二）。聽到老師的法音如對聖顔。弟子們期盼l了很久很久，前一講（514講）也不間斷的聽聞共學，細細體會老師字字句句揣摩師父教證二量，要繞益弟子們的密意。
今日正好是傳心晨間共學義工每月總結，非常歡喜分享老師首播開示，和大家一起聞法修信念恩得師加持。也想啓白老師，傳心晨間共學義工分散在台灣各地，我們雖然不熟悉彼此，都是依著師長的引導及傳心理念，每周5-6天準時6點半上綫，護持晨間共學跟著法師們研討學習廣論、聽聞起信津梁及嘉木樣尊者傳、聆聽隨喜他人分享的善行點滴...。
由於台灣最近暴雨不斷，各區的網路連綫也受到很大影響，導致連綫不順及播放困難，令義工們擔憂緊張壓力頗大。感恩老師如瓶注瓶的及時清涼甘露，安慰開解弟子不安的身心：
”沒有善知識催促著，誰能把修行堅持多久？馬上就被現世吞沒了！苦苦惱惱、苦苦惱惱地就在這裡邊，修行的意志力都摧垮了。所以每天上研討班是非常、非常重要的！再度地聽一聽師父的法音，看一看宗大師的見解是什麼，對比一下我們現在所處的環境，然後知道自己當下的一步應該怎麼走，那就是希望本身，不是嗎？那就是我們所有人都可以振作地活一把的力量的源泉！“
感恩老師賜予震撼人心的法語力量，弟子深深的體會到了，親近善知識就是聞思善知識的教授，熟悉祂的思想和理路，師父上師宗大師就在我的心中。弟子發願努力不放棄，隨著善知識跑，永遠在一起永不分離。
以上心得回饋供養恩師，祈請老師法體安康，速速回臺久住共聚。回向正法久住，所有建寺護生利生利他事業圓滿承辦。
弟子
北區傳心委員/北22備007班
陳麗芳 頂禮合十
2025-08-06 22:18:59 (n**********6@g***l.***)
頂禮敬愛的大寶恩師，
好歡喜迎來515講廣海明月，肯定老師體力恢復得更好了，老師您總是關顧著弟子的內心，雖然去年、今年到島上都沒能親見老師，但得到滿滿的加持，弟子體會到，心的靠近是弟子此刻的修行，弟子要努力熟悉老師的理路，到老師身邊就會覺得跟老師非常熟，何況老師的法音一直的陪伴著弟子，想念老師的時候，就打開有影像檔的毗缽舍那，非常清晰見到老師，也是無比喜悅的。祈求、期待，因為自己的努力，產生那相見美好的果。祈願老師法體安康、長久住世、常轉法輪！
好歡喜迎來515講廣海明月，肯定老師體力恢復得更好了，老師您總是關顧著弟子的內心，雖然去年、今年到島上都沒能親見老師，但得到滿滿的加持，弟子體會到，心的靠近是弟子此刻的修行，弟子要努力熟悉老師的理路，到老師身邊就會覺得跟老師非常熟，何況老師的法音一直的陪伴著弟子，想念老師的時候，就打開有影像檔的毗缽舍那，非常清晰見到老師，也是無比喜悅的。祈求、期待，因為自己的努力，產生那相見美好的果。祈願老師法體安康、長久住世、常轉法輪！
2025-08-06 22:13:43 (e**********g@g***l.***)
一心一意，懷著歡喜心的意樂跟隨善知識學習並奉行菩提道次第廣論，即使隔著千里或百年千年，亦如善知識在身邊。如古人所云，千里共明月，我們不但千里共明月，打開廣論，還千里共一書！感覺那種凝聚的力量有著無比威力！
感謝老師的開示，隨喜大家
感謝老師的開示，隨喜大家
2025-08-06 21:59:06 (s*******8@g***l.***)
一早打開手機，在藝文團隊共學群組，看到老師「廣海明月」新講次出來了，欣喜地分享這個好消息。原本要準備下午到學校重補修課程，先趕緊恭聽老師的開示。
在藝文團隊共學群組中，弟子原先只相應聽老師的開示，不習慣預習這部分。在老師新講次未出來前，帶領的法師和前輩不斷帶著我們預習，而弟子這週日負責護持預習的部分，剛好就是老師今天開示的這講次。
剛在聽這講時，比以前不重預習的情況下，更加清晰和更有領悟。聽聞是需再再確認所聞是善知識要引導我們的方向，這需透由專注一心且不斷和善知識、法師和法友再再確認的。
透由一心聞思善知識的開示，朝著善知識引領我們的方向前去，善知識就在我們身旁。
弟子會更專注去辨清善知識所要教導我的內容，並加以實踐。感謝老師帶著我們深入廣論和師父的開示，讓弟子學法的幸福感又倍增。
祈願老師法體康泰、長久住世、常轉法輪。
在藝文團隊共學群組中，弟子原先只相應聽老師的開示，不習慣預習這部分。在老師新講次未出來前，帶領的法師和前輩不斷帶著我們預習，而弟子這週日負責護持預習的部分，剛好就是老師今天開示的這講次。
剛在聽這講時，比以前不重預習的情況下，更加清晰和更有領悟。聽聞是需再再確認所聞是善知識要引導我們的方向，這需透由專注一心且不斷和善知識、法師和法友再再確認的。
透由一心聞思善知識的開示，朝著善知識引領我們的方向前去，善知識就在我們身旁。
弟子會更專注去辨清善知識所要教導我的內容，並加以實踐。感謝老師帶著我們深入廣論和師父的開示，讓弟子學法的幸福感又倍增。
祈願老師法體康泰、長久住世、常轉法輪。
2025-08-06 21:39:07 (a*********7@g***l.***)
感恩老師心心念念為弟子們的法身慧命著想，再怎麼辛勞，也要以法饒益我們，祈請老師法體康泰，長久住世。
老師說的〔隨跑〕很觸動弟子，弟子所知有限，從沒有從〔洋溢著幸福感〕的角度去感受法的美好，聽老師這一說：隨著自己的善知識跑，真的很幸福。
弟子總覺自己資糧不足，是沒有資格親見老師的，雖然也常告訴自己，見不見，心已然相見。弟子每天聽聞全廣，廣論，帶研討班同學大家一起共學，是真心覺得，師父 老師的法，決定能改變我們的生命，但是還是有渴望怯怯的心想見老師。
祈請老師能像這次回月稱光明寺一樣，經常回來。
弟子 妙秀 至誠頂禮
老師說的〔隨跑〕很觸動弟子，弟子所知有限，從沒有從〔洋溢著幸福感〕的角度去感受法的美好，聽老師這一說：隨著自己的善知識跑，真的很幸福。
弟子總覺自己資糧不足，是沒有資格親見老師的，雖然也常告訴自己，見不見，心已然相見。弟子每天聽聞全廣，廣論，帶研討班同學大家一起共學，是真心覺得，師父 老師的法，決定能改變我們的生命，但是還是有渴望怯怯的心想見老師。
祈請老師能像這次回月稱光明寺一樣，經常回來。
弟子 妙秀 至誠頂禮
2025-08-06 21:20:10 (a*****u@g***l.***)
非常感恩老师又带着我们一起学习《广论》！有老师带着,弟子才能够听到师父真实的心意。
弟子听到后面越来越感动，眼泪止不住地流下来。师父、老师从来都没有离开过，一直一直都在弟子的身边。透由听闻，跟善知识的心越来越靠近。
弟子祈求有一天，能够跟上师见面，天天跟在上师的身边学习。所以现在弟子就要每天在因上努力!祈求上师、三宝加持护佑!
弟子听到后面越来越感动，眼泪止不住地流下来。师父、老师从来都没有离开过，一直一直都在弟子的身边。透由听闻，跟善知识的心越来越靠近。
弟子祈求有一天，能够跟上师见面，天天跟在上师的身边学习。所以现在弟子就要每天在因上努力!祈求上师、三宝加持护佑!
2025-08-06 21:09:13 (w****n@m**1.*****.***)
頂禮至尊大寶恩師:
一早參與文教全廣研討，非常歡喜迎接最新的講次出來了，很感動!前面的講次溫故知新了一段時日，今又能續聽新的講次，珍惜暇滿，有師長大加持的感受，也讓弟子有清楚的思路堅定地跟緊善知識學習的相應度。真的隨喜自他，這麼多年我們還是在一起學習廣論，我們的心是沒有分開的。想念師父、老師，認真學習廣論與研討，真的就覺得師長一直陪伴著引導，您在我身邊，很親近，自己也常保歡喜學法的心，聞思修，結合善行實踐，真善美!近期發現越來越多<心之勇士>呈現的樣貌出現在我周邊，都是我的善知識呀!三寶加持力真不可思議，一切皆是如理修行的妙果。
祈願 正法久住 善知識長久住世 常轉法輪
弟子 梁筱娟恭敬頂禮合十2025.8.7
一早參與文教全廣研討，非常歡喜迎接最新的講次出來了，很感動!前面的講次溫故知新了一段時日，今又能續聽新的講次，珍惜暇滿，有師長大加持的感受，也讓弟子有清楚的思路堅定地跟緊善知識學習的相應度。真的隨喜自他，這麼多年我們還是在一起學習廣論，我們的心是沒有分開的。想念師父、老師，認真學習廣論與研討，真的就覺得師長一直陪伴著引導，您在我身邊，很親近，自己也常保歡喜學法的心，聞思修，結合善行實踐，真善美!近期發現越來越多<心之勇士>呈現的樣貌出現在我周邊，都是我的善知識呀!三寶加持力真不可思議，一切皆是如理修行的妙果。
祈願 正法久住 善知識長久住世 常轉法輪
弟子 梁筱娟恭敬頂禮合十2025.8.7
2025-08-06 20:17:01 (A******h@h*****l.***)
我好欢喜老师继续讲《廣海明月》（全廣）！大班长回来啦！给我们增强修行能量！
这一讲是有治愈我对没有能在师父老师身旁，朝夕见面的伤心。既然老师您说了这番教导，我就可以想通了。与您的心相连，与师父，传承师长和宗大师的心一同走菩提道。只是没机会提问，求验证。
如您所教，我会种因，祈求做贴身弟子，可以得到善知识的亲身引导！
这一讲是有治愈我对没有能在师父老师身旁，朝夕见面的伤心。既然老师您说了这番教导，我就可以想通了。与您的心相连，与师父，传承师长和宗大师的心一同走菩提道。只是没机会提问，求验证。
如您所教，我会种因，祈求做贴身弟子，可以得到善知识的亲身引导！
2025-08-06 19:54:54 (j********0@g***l.***)
一早共學，看到 515講出來，超級開心，老師和法師們辛苦了，真的是久旱逢甘語。修行跟聽聞要方向一致，找到善知識，依者聽聞的去思維，跟善知識校對自己聽得對不對，依者聽聞去行持，即聽即行，大乘發心，調伏自心。 感恩老師說法恩。
2025-08-06 19:48:27 (t**********7@h*****l.***)
纵使山川异域，也可以在意識上天天与老师在一起。 这样想真是很激动人心
。 老师的话给了弟子很大的鼓励！ 今生能遇到善知识学习到真正的佛法，就如同身在佛世值遇佛陀，每天都领受到佛陀来到这世间想要给我们的最大宝藏。感恩您的提醒，感谢这个时代提供的方便，这世上最精彩最珍贵的事弟子遇到了，没错过。这是无比值得庆幸的事。
。 老师的话给了弟子很大的鼓励！ 今生能遇到善知识学习到真正的佛法，就如同身在佛世值遇佛陀，每天都领受到佛陀来到这世间想要给我们的最大宝藏。感恩您的提醒，感谢这个时代提供的方便，这世上最精彩最珍贵的事弟子遇到了，没错过。这是无比值得庆幸的事。
2025-08-06 19:47:11 (a********2@g***l.***)
頂禮 上師及大寶僧團：非常感恩 上師在八個月後的今天，終於新出來515講--依師能令聞思修完美合一(二)，教授教誡我們：要離苦得樂就是要「親近善知識」，這個「親近」是心親近，是迎請善知識進入自己的心中，自己的心跟著善知識亦步亦趨地學習。
2025-08-06 18:37:05 (t********y@g***l.***)
恭敬頂禮大寶恩師：
感恩師長為我們宣說依師能令聞思修完美合一（二） 。幫助弟子學習到：
聞思慧之所通達
是修慧之所應修
非應修餘應決斷
如示跑地應隨跑
如是亦如《修次第後編》云：
就像那個《修次第》那個編上面說，這個是告訴我們修行的一個重要的教授。
「復次聞及思慧之所通達，即是修慧之所應修，非應修餘，如示跑地，而應隨跑。」
這個修行的次第，第一個，從善知識那裡幹什麼？聽聞。聽聞了以後呢？如理去思惟。等到你思惟了以後，你決定了解他所講的是什麼。然後呢，把你的思惟通達、決定的，照著這個去修。所以你修，就應該修你確定認識的那一個部分，這個才是道理，而不是別的。這個概念我們本身很重要，絕對，絕對不可以跑錯！就像上面所說那個跑馬那個公案。01:20
接下來就舉了《修次第後編》，這裡邊說了一個什麼事情呢？師父說──看！又出現了吧！第一個修行的次第，又出現了！第一個是什麼？就是你一定要遇到善知識。親近善知識之前，一定要遇到善知識；遇到善知識，你要知道他是你的善知識；觀察之後，確定要跟那個善知識。然後才是跟隨善知識做什麼呢？聽聞！聽聞了以後呢？注意！如理地去思惟，要照著你聽的那樣去思惟，不能自己亂想。01:58
「思惟了以後」，有一個，注意！「你決定了解他所講的是什麼。」這句話非常非常重要！因為我跟在師父身邊，我非常驚訝地發現，師父講完一段話，大家都有不同的認知。比如說：師父的宗風到底是什麼？這個我們都在討論嘛！所有師父的弟子都在討論。那你決定了解師父所講的是什麼嗎？就是一樣的這個問題。所以這件事──你了解的對不對，那你還要問師父吧？聽完了之後，會把自己認知的東西去問說：「師父，我聽到的是這個，您認為這是對的嗎？」師父說：「對的！」然後才進行下一步。不然你聽了可能就是一半，甚至有的人聽了模模糊糊的、都不清楚，就開始做了。然後做出來的結果絕對不是師父要教你的那個，還是你自己弄出來的。所以師父說：「你決定了解他所講的是什麼」，這個是要校對的！02:58
臺灣新竹弟子方光宗恭敬頂禮
感恩師長為我們宣說依師能令聞思修完美合一（二） 。幫助弟子學習到：
聞思慧之所通達
是修慧之所應修
非應修餘應決斷
如示跑地應隨跑
如是亦如《修次第後編》云：
就像那個《修次第》那個編上面說，這個是告訴我們修行的一個重要的教授。
「復次聞及思慧之所通達，即是修慧之所應修，非應修餘，如示跑地，而應隨跑。」
這個修行的次第，第一個，從善知識那裡幹什麼？聽聞。聽聞了以後呢？如理去思惟。等到你思惟了以後，你決定了解他所講的是什麼。然後呢，把你的思惟通達、決定的，照著這個去修。所以你修，就應該修你確定認識的那一個部分，這個才是道理，而不是別的。這個概念我們本身很重要，絕對，絕對不可以跑錯！就像上面所說那個跑馬那個公案。01:20
接下來就舉了《修次第後編》，這裡邊說了一個什麼事情呢？師父說──看！又出現了吧！第一個修行的次第，又出現了！第一個是什麼？就是你一定要遇到善知識。親近善知識之前，一定要遇到善知識；遇到善知識，你要知道他是你的善知識；觀察之後，確定要跟那個善知識。然後才是跟隨善知識做什麼呢？聽聞！聽聞了以後呢？注意！如理地去思惟，要照著你聽的那樣去思惟，不能自己亂想。01:58
「思惟了以後」，有一個，注意！「你決定了解他所講的是什麼。」這句話非常非常重要！因為我跟在師父身邊，我非常驚訝地發現，師父講完一段話，大家都有不同的認知。比如說：師父的宗風到底是什麼？這個我們都在討論嘛！所有師父的弟子都在討論。那你決定了解師父所講的是什麼嗎？就是一樣的這個問題。所以這件事──你了解的對不對，那你還要問師父吧？聽完了之後，會把自己認知的東西去問說：「師父，我聽到的是這個，您認為這是對的嗎？」師父說：「對的！」然後才進行下一步。不然你聽了可能就是一半，甚至有的人聽了模模糊糊的、都不清楚，就開始做了。然後做出來的結果絕對不是師父要教你的那個，還是你自己弄出來的。所以師父說：「你決定了解他所講的是什麼」，這個是要校對的！02:58
臺灣新竹弟子方光宗恭敬頂禮
2025-08-06 17:53:18 (f***********6@g***l.***)
老師：「如果你聽聞了，就是在親近善知識」老師，弟子在學習祢開示的所有音檔（廣海明月、奢摩它、毗缽舍那，道次第略義……）中跟祢見面。弟子傷心歸傷心，（在台灣沒見到老師，到p島也沒見到老師）弟子還是認真在學習祢的開示喔！感恩老師！
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