頂禮師長三寶:
感謝師長慈悲開示<我們造了很可怕的惡業之後，不要由於恐懼而傷害自己的身體，也不要由於太激動傷害自己身體，並不是傷害了自己的身體罪業就被傷害了。......積極的解決方案一定是在哪裡跌倒、哪裡爬起來，一定是有依據的──在經典上有依據，怎麼懺悔，懺悔法很多、很多呀！>懺悔過去惡業並迴向

廣海明月467講讀後
這個世界有太多的風景，終極一生，不能看罄。佛法的智慧更是生生世世，學無止境。所以，不要太快下定論，不要得少為足。才不會面對尚未全面展現的甚深內涵，自我蒙蔽，可惜了這寶藏之學。
警策之因，除了崩壞自他本應成就的學修，更且不能圓竟自他二利，作師所喜。故應體認慢慢走來快快到，低處走來高處到的道理！不疾不徐是樸實本色，而心態好則是攀登高峰的最佳利器。
無謂的排斥和不友善的否定所造下的業，代價太高，恆須謹慎防堵。具恩師長為我們鋪排了這一切，怕我們造罪，怕我們不知如何懺除自身曾經犯下的罪業。感恩師長，慈悲呵護，苦口婆心賜教。
頂禮大寶恩師。

恭敬頂禮大寶恩師：
感恩師長為我們宣說世親菩薩的公案。幫助弟子學習到什麼是”最積極”把惡業解決掉，而且讓這件非常、非常暗黑的事情，它能夠開出非常鮮美的花來。轉違緣為道用是需要有善知識教導。
弟子反思自己遇到了惡業或違緣，因業果的概念不足，就會粉飾太平。覺得只要我不要計較、或者我道歉就沒事。但忘了業已造不失，如何真實的懺悔，如何才能不再次犯相同的錯，需要靠師長三寶的重業來幫忙。就很像世親菩薩與無著菩薩、與兩個誦經的法師及與十地經，這些都是救拔祂的重業。一定是先前就種下相應的業。
感恩老師引導弟子，如何跟師長三寶種下相應的業。可以透由隨喜讚嘆並發願開始練習累積福智資糧。對世親菩薩、對俱舍論生起歡喜和想學的心。並深深隨喜老師及法師禮敬讚嘆祖師大德及那份饑渴學法的心。
今生有機會值遇師父老師學習宗大師圓滿教法，那就要學習世親菩薩：當他的善知識一示現告訴他要怎麼做的時候，他馬上就選擇放棄自己的宗，馬上就改了，就跟著善知識的宗依教奉行。生生世世跟緊善知識，並且聽話照著做，是弟子內心裡面最重要的功課，弟子會努力去實踐的。祈請師長加持！

感恩老師帶著弟子去思考師父在講廣論通達一切聖教無違殊勝時，為什麼要給我們講世親菩薩的公案。 並且帶著弟子學習師師相承傳以及大唐西域記， 在這個公案當中，您所體會師父希望我們學習的點。
沒有善知識的引導， 自己不知道會非常容易犯下謗法罪， 因為根本不知道謗法罪的樣子。 而知道自己犯謗法罪之後，到底要怎麼做才是最正確的，也只有善知識才能指出正確的路。 感恩無著菩薩與世親菩薩的示現教導， 感恩師父當年深深的用心。
將聽聞全廣的善行，供養師父老師，希望能令您歡喜。 祈請師父老師加持弟子，成就如您一般的悲心與智慧， 生生世世追隨師父老師，學弘宗大師清淨圓滿教法，直至成佛永不退心！

頂禮上師！
感恩上師帶著弟子學習經論，沒有上師的開示，弟子不了解佛聖者的功德，自己身語意也造了很多不清淨的業。感恩師長教導！弟子合十虔敬！

頂禮 老師說法恩

頂禮恩師
1、謝謝老師引導我們思惟師父說謗法時提此公案對我的助益，師父的用心，及這公案能怎麼引導我，用在生活上。實在好美，感人。從哪裡跌倒，從哪裡爬起來！
2、還沒學過俱舍論，但印象以前上課，常會聽到俱舍論解釋名詞、性相，就覺得很厲害！要好好祈求，未來能好好跟著學這麼美的論。
及祈求眾生有福報，能找回千部論。
請師父老師加持弟子，加油
弟子妙文恭敬合十

至誠頂禮老師：
聽聞467講《大唐西域記》所記載的世親菩薩的故事，內心滿是師父與老師的恩典！當理解到師父說公案的用心是擔心弟子在沒學習《廣論》前，如果做過這種罪業，還有一條還淨的明路可走，在師父悲心的呵護下，弟子充滿往前走的勇氣。
老師所說每一個(想一想)，背後都是殊勝的禮物！學習世親菩薩依師的心，馬上改正跟著善知識的宗依教奉行。感恩菩薩示現猛業的解決之道，更感謝老師指出(並不是傷害自己的身體，罪業就被傷害了)的誤區，積極的解決方案一定是在哪裡跌倒、哪裡爬起來，而且是有經典依據的，如此才能成就。
透過老師一個個的提問，弟子從原本自認是很幸運沒謗過法的，幾經細思發現有些錯事以為事小就放過，這跟逃跑是一樣的，感謝老師傳授三十五佛懺、讓弟子覆藏的錯還可以像佛菩薩懺悔。弟子誓願要把內心的污垢清除，用清淨的心積極造善，依教奉行！
老師說了一位廣論班同學的生命經歷，因為對觀世音菩薩很有信仰的，在心力低弱時得到菩薩現身救護，是真實不虛(歸依三寶必有救護)的現代版，令弟子更加堅固信心！
從千部論著老師引導弟子想一想……就是百部論也是太稀有了！令弟子心中生起也想要有一天也能一邊學著、一邊讚歎《俱舍》這樣的學習！也許願能找到更多世親菩薩的論著一睹風采，更讓弟子要想廣學深學，培養走入大藏經論的歡喜心！
三寶弟子 林芳如 至誠叩首 2023/11/27

謝謝老師藉由世親菩薩公案給予弟子更多能量：
1.世親菩薩要割舌頭的時候有哥哥善知識無著菩薩化現教誨而感動；我們有師父老師擔憂在沒有學《廣論》前會不會已經做過很可怕的事情在學習之後不知道該怎辦而嚇到
2.傳遞積極態度-解決它！用更強猛的業轉成廣大的善業
3.如此稀有偉大的千部論主也是透由依止善知識、依教奉行而成就的
4.老師講述公案怎麼可以這麼精彩啊，祈求老師加持願能如是

頂禮大寶恩師：
感恩 老師細講 世親菩薩的公案，又引導思考「為何 師父要講這個公案？」，透過這樣的學習，深切瞭解到所有聖者都持續示現：在學習的過程中，如何結合心續的聽聞思惟辨析，又如何透過實修體悟教理內涵。
謗法罪，稍有不慎就犯上了！
優劣比較藏心間，每一對境剎那間，起心動念分高劣，習性引導墮地獄。
的確，最容易的就是動輒比較，區分高低上下優劣，而且習性如此，批評、指責他人過失，自讚毀他！把這樣的習氣帶入學習教法的場域中，謗法罪動輒犯上。
感恩 所有師長一直引導認識，尤其是學習道次第教授， 師父開示要緊跟著善知識、圓滿學習教法總體大綱次第、知入處、知深進方便。緊緊跟著善知識學習，方能對教法有完整認識，有正確的知見，犯謗法罪可能略減一分。因為習性依舊強猛，需要努力對治。
感恩 老師用 世親菩薩的公案來指導，深化思考 師父開示的深重大義。這一段師父開示的內容，預習時不知聽過幾次，卻從未想過「為何 師父要講這個公案？」。感恩 師父！更感恩 老師持續深入引導，思考著 世親菩薩示現著那些重要的意涵：
一、 聞法檢視自修為，當下懺悔轉心念。 世親菩薩聽聞窗外傳來的誦經聲，從經文中能立即覺察自己所犯錯，這是何等敏銳的學習能力；而且當下懺悔，就要用「割舌頭」的方式來避免再犯錯。此種決心何等堅定！傳承師長示現，就是該如此學習聖教，且為維護聖教絕不懈怠。
二、 經過 無著菩薩的引導，用不同的方法來懺淨罪業。如同 老師開示所指導的，犯下過錯，就造更強猛的善業，積極的面對過去曾經造過的錯誤，絕不消極躲避。積極的向善知識請教懺淨罪業的方法，不是自己盲修瞎煉；唯有如法的懺罪與行善，必有轉變的機緣。
三、 師長無處不在，但是最重要的是心中要有師長、對師長有信心。 老師提到 無著菩薩現身指導 世親菩薩； 觀世音菩薩現身救拔女居士，這樣的事例應該很多，但基本前提就是心中有師長，時時就會現起師長所給予指導。
四、 學習認識聖教之圓滿總體大綱次第，成為可融通萬法的學修者。所有的法，都是 佛世尊、傳承師長努力傳流下來，都為所化機而宣講；每位眾生所相應的法可能不同，但是每一法都是為救護眾生而說。在這個基礎上，豈能區分不同法類高下。透過尊敬所有師長、恭敬所有的法，來對治夙昔的錯誤習性，努力做到對所有的法，不分高下、普同恭敬。
透過466-467兩講的學習，深切體會到師長說法必有用心；唯有努力思辨體察師長用心，方能得到救護。透過 世親菩薩的公案，示現著非常容易犯上謗法罪， 師父、老師也指導著如何避免犯上謗法罪、以及萬一犯上之後的懺罪之法！
依止上師、恭敬諸法，心中持著正念正知，時時守護身語意三業。一定努力依止善知識，圓滿認識教法之總體大綱次第，進而在學修之際，都能正確地掌握入處、深進方便。千部論主的 世親菩薩，用所有力量弘揚大乘教法。期望有機緣，跟著 老師一起學習 論師所造的論著！
感恩 老師，也祈願 老師法體安康、長久住世、常轉法輪！
弟子 陳振祥 至誠恭敬叩首

敬愛的上師：
您著重世親菩蕯轉黑返白的公案，是一個謗大乘法而造極重罪的實例，透過其善知識而知過失深重，也由善知識智慧的指引，而以原先造罪之舌、轉為讚揚大乘之舌，其翻轉的另一關鍵是：當善知識告知該如何時，弟子決斷放棄自己的邪宗，而依止善！這個哪裡跌倒、就在那裡起來的故事，是師父、上師提醒我們：不要無知犯謗法業，也由此成功翻身的過程，認知依靠善知識而修信的必要，在關鍵時刻能得善知識、佛菩蕯的守護指引，止惡引善，更造強大的白業，這很幸運，靠平時修信及依止善士⋯⋯我在這一講發現上師這樣強調及提策，感恩上師。
20231126於園區

老師
聽到這一講時嚇了一跳，您怎麼會知道弟子埋在心底的秘密⋯
而且今天又是一個讓境界水洗火燒的日子；被一些很尖銳又不懷好意的語言弄得很難過、並且不由自主反擊起來。在負面影響快要打贏以前，暫時為了讓自己少造點惡而離開現場冷靜冷靜的弟子忽然理智的憶起：今天禮拜六喔！我還沒背書，算了啦！暫時不跟她計較了！與其在這裡生悶氣，倒還寧願把生命用在造善業！
雖然又打輸了！但至少沒輸太慘～
在真實對業果升起淨信以前，再一次又被您救到了 謝謝^_^

廣海明月0467_世親論師修學大乘公案（二）
頂禮大寶恩師：
很喜歡聽老師您說故事，加碼場的觀世音菩薩讓弟子想到~佛菩薩一直都在我們身邊，也一直想救我們，但如何讓自己的頻率調到跟祂們同一個頻道呢？弟子揣想~那就是常常要練習祈白佛菩薩、師長，聽您們的教言，這樣在關鍵時刻一定可親見師長、佛菩薩的法化報身三。
世親菩薩發自內心的懺悔，完全聽信無著菩薩的教導，也就是依止法的示現！弟子很想要跟祖師、佛菩薩學習，想要如您們一樣速速成就依止法、能按照道次第做一個老老實實的修行人，做師長歡喜的每一件事。
謝謝老師的說法恩！祈請師長 法體安康、長久住世、常轉法輪！
弟子 沈書甄頂禮 2023.11.25

頂禮大寶恩師
感恩老師辛苦地為弟子們開示. 世親菩薩 超強的覺悟力, 以及對
哥哥, 善知識的信心, 進而改變弘揚大乘, 寫了千部了不起的大論. 真實的示現了[一切善樂之本源者, 厥為善知識] 成為大乘了不起的大菩薩 !! 非常鼓舞弟子效學 !!
感恩師父和老師, 教導弟子如何懺悔轉業. 破除世間邪見 : 用殘害身體, 逃避, 責難別人, 掩藏來反應自己所做錯的事.
弟子自省 對父母公婆的不孝,(腹誹, 觀過很多) , 除拜懺, 亦想效學師長弘揚孝道. 更決心加入 [文教讀經班], 藉著古聖之語,
教導小朋友, 孝道. 以彌補自己的不孝. 也希望幫助孩子們 在幼年, 及年少時, 學習孝順父母.
以此供養老師 師父,
祈願 老師 法體安康 長久住世 常轉法輪

頂禮真如老師：
感恩真如老師為弟子宣講世親、無著二位菩薩的偉大行誼，隨喜無著菩薩的智慧、悲心與善巧、不但救拔了世親普薩更弘揚大乘法，感恩世親菩薩的示現讓弟子學習深信業果，對善知識的修信念恩，遇強猛的境願意放下自宗依善知識引導翻轉自他的生命
感恩真如老師鼓勵弟子做錯事不要打擊自己、不要絕望，其實可以去造一個比這個更猛的善業去學習、讚歎弘揚用正向的方式懺悔、一定要採用極積極的解決方案，在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來！
感恩真如老師的加持，弟子參加11月分的增上佛七，感恩法師引導弟子拜讀真如老師的「吾願無悔」，讓弟子學習極珍貴的懺悔法及對上師三寶修信念恩塗改昨非！
弟子李淑芬
頂禮

0467講《廣海明月》學習心得 寫信給老師
至心敬礼大宝老師：
至心為老师祈禱祈福法体安康！
至心感恩師父老師以生命殷勤為我们說法教化！而能漸次調伏內心,真是受用良多！
感受到現在老師隨念依止師父饒益我們的用心,比如教示忏悔之理,就明確指出就用造一個比這個更猛的业,或以去讚嘆、去学習、去弘揚,用這種方式忏悔,這就更加、更加地殊勝了！乃至叮嚀勤修禮拜三十五佛忏隨念忏悔、禮敬諸佛又健身,有了所依身才能修学、護持。
尤其是宣說对謗法的種種狀况並教導正確解了方法,転為造集更廣大的善业,比如我們常会犯的「对某個法就一念的不想学,」這就是謗法了,而应転為「現在雖不能学,但發願以後能学。」
乃至以廣論班同學对观世音菩薩有信心為喻。油然審思自己亦常隨念祈求加持,無論是在学法上或是生活中,比如去看診也不知何結果,所以过程中就一直祈求著,乃至東西找不到了,也是一念現起祈求佛菩薩、師父、老師加持,這一年來我就略記了39大件祈求而得加持公案！由是之故倍增信心祈求加持！真是感恩、欢喜啊！
祈願老師 法体安康.長久住世.正法久住.利樂一切.
弟子(小字体)李鎌清 顶礼 2022.11.24.

頂禮至尊大寶恩師：
親愛的老師 ，弟子聽了這講，非常感動，感受到您說的師父對我們的悲心，擔心我們做錯事不知道如何懺悔，可能恐懼很久，絕望很久，逃避很久，不知道很久，痛苦封閉很久，傷害自己，自暴自棄，墮落，..謝謝您的安慰。你說 從哪裡跌倒從哪裡站起來。要努力轉成更積極的 用它造集更廣大的善業。
世親菩薩懺悔的心力，用來學習弘揚大乘的行動，真的是很偉大，非常值得弟子放在心上效學。善用自己的暇滿人身，努力扭轉自己的生命。非常感謝師父。感謝老師。

禮敬珍貴的大寶上師：
學的人 知道前面學錯了，而且那麼用功 學錯了，其實這是不幸，也是不幸中的大幸，因為知道了嘛！可是知道之後 就會產生劇烈的痛苦，就像世親論師他想要割掉自己的舌頭來懺悔他自己以前反對否定大乘的謗法罪，因為舌頭是罪惡之本。當時他這樣要割舌頭的時候，他就突然看見了無著菩薩就站在眼前，跟他說：「諸佛的教法，割斷舌頭是無法懺悔的，你過去用舌頭毀謗大乘，從今以後就用舌頭讚歎大乘，悔過自新 就很好了！把舌頭割掉了，閉口不言，又有什麼利益呢？」就是有這樣的大善知識無著菩薩的接引救護，而且當他的善知識示現告訴他 要怎麼做的時候，他 馬上 就選擇 放棄自己的宗，馬上 就改了，就跟著善知識的宗 依教奉行。同樣他也因為謗法，所以當生無緣親見彌勒菩薩。彌勒菩薩說：「世親由於當初毀謗大乘，所以在這一生中無緣見我。為了懺淨罪障，要多寫大乘經論的解釋，多誦《頂髻尊勝陀羅尼》，來世能見到我！」也因此成就了千部論主的世親菩薩。謝謝師父的慈悲，知道我們一定做過類似這種很可怕的事情或總有封存在心裡祕密地痛苦的沒有去懺悔和解決的這些惡業。一旦學了《廣論》之後，不知道怎麼辦，會害怕恐懼、會嚇到，然後師父就講了這個公案。最積極的解法，當然是把它結果掉(感惡果還債；隨緣消舊業，莫再結新殃)、把它解決掉(懺淨不再感果)，而且讓這件非常、非常暗黑的事情，把它轉了，轉成一個更積極的，用它造集 更廣大的善業，它就能夠開出非常鮮美的花來。謝謝師父老師的指授。以此法供養上師三寶。
弟子 珮宸頂禮(高15宗005班)

世親菩薩由於無著菩薩的提策，從謗法重罪轉而用謗法之舌弘傳大乘教法，造論千部，饒益無數有情，可見其善根具足，也足見能依善知識之重要！我們在學習過程中，也可能會犯下各種罪，厲力懺悔固然必要，徒然懊悔卻可惜了暇滿人身，但依善知識的教導，善用暇身積極造善，扭轉自己的業。有善知識的守護，真是太幸運，太幸福了！

頂禮老師！弟子喜歡聽老師說故事，清晰易懂又有內涵。老師非常貼心也很了解弟子們，擔心我們因害怕造了惡業而傷害自己！有老師的引導，弟子有了明確的方向。努力行善，即使犯錯了更要做大善行！不能放棄不要害怕更不能傷害這用來修行的暇滿人身。
有老師的引導，讓弟子對艱深的經典也期待著學習。充滿著希望、信心！因為弟子有您，就什麼都不怕。感恩有老師的陪伴！
弟子 蔡鴗霏 頂禮合十

頂禮老師，世親菩薩對罪業這麽強的感受力的確令人讚歎，希望自己對起心動念的觀察力也能很敏銳，讓自己的心念可以時時保持與正法相應，這是自己要努力的目標也祈求師長加持引導弟子朝目標前進。感恩師父在宣講廣論時，提到世親菩薩的公案，讓弟子能小心避免犯下謗法罪。雖然學了廣論，還真沒把握說自己在不自覺的情況下沒有在謗過法，應該是沒有觀察到的成分居多，幸運的是每天都會拜35佛懺，其中的『寶蓮華善鎮伏如來』就能淨謗法之障，非常感恩老師的帶我們學習『吾願無悔』以及師父的教誡鼓勵我們將懺悔淨罪當成每日必修的功課。隨喜老師及法師們在今年夏天學習俱舍論，弟子也希求這一生能跟著老師及法師們一起學習俱舍論，並且去體會、讚歎世親菩薩的厲害。
多倫多弟子 明旭 合十頂禮

敬禮上師.感恩有再度聽聞老師說法.內心非常的歡喜.因為透過老師善巧宣說世親菩薩的懺罪造千部論的功德.使我又生起對於具舍論等聞思教典的善法欲.這對我的學習與研討班的經營有很大的幫助.也增添一分我對老師的信心.希求老師繼續再為我們說法.因為透過老師善巧方便的開示祖師的公得事蹟結合師長的功德.僧團的功德.鼓勵策勵關懷了正在努力修淨罪集資的我們.這也使我易於對師長修信念恩.繼續對於修學佛法生起歡喜心.這是我獨自聞思所得不到的效果.

謝謝老師特地又說另一著作世親菩薩的故事，教我做錯事後不是只一昧的擔心、害怕，而是可以用更積極的角度去彌補，轉成自己成長的養份。知道要看祖師大德傳記，但經驗是讀後覺得離自己很遙遠，不知道自己可以用心的角度；經由老師手把手說故事，教我怎麼看往事情的光明面，之前道理都懂，但不知為何，聽完老師的開示覺得自己也有下手處、也做得到，覺得很開心。感謝老師教我怎麼了解師父講世親菩薩公案的心意，以及打從內心對祖師菩薩功德的了解進而讚嘆、嚮往，此生能值遇師父老師，真的很幸福。祈請老師法體安康、常轉法輪。弟子也期許自己能是個樸實虔誠的佛弟子，令師長歡喜。

頂禮 老師說法恩，生生世世值遇師父 師學習宗大師教法直至菩提。

廣海明月467講心得報告-紐約教室弟子 賴燦宏。
如果一個人的壽命是80歲二十歲開始寫作，造論，在六十年內，要寫一千部論，每年至少要寫16部論，也就是說，每三個月要寫四部論，大約是每三週要完成一部論。能這樣持續寫60年，而且持續有新的見解，不會文思枯竭，真是難以想像。令弟子開始對佛和菩薩們的意功德心馳神往。原來登地之後，可以每天有源源不絕的正念正知來講給別人聽，幫助別人解開困惑。菩薩可以不斷的造論，佛可以成滿一切眾生的希願，都是循着道次第修行而得來的。弟子祈願有一日也獲得這樣的能力。