2023-08-27 11:58:56 (s********y@g***l.***)
頂禮恩師頂禮法師
弟子今日聽聞，太驚豔了！好奇之前到底是聽過沒？怎沒印象，也聽出一點層次感，是以前完全沒有的！是弟子這兩年進步了嗎？
迫不及待將這幾講立刻再重聽一下
弟子找到，廣434的原文，之前還念誦過呢。今天再聽老師開示並消文，美極了！好歡喜，謝謝老師，弟子聽到狹小的見解，是無法看清真實世界，遼闊的佛法的
弟子妙文恭敬合十
弟子今日聽聞，太驚豔了！好奇之前到底是聽過沒？怎沒印象，也聽出一點層次感，是以前完全沒有的！是弟子這兩年進步了嗎？
迫不及待將這幾講立刻再重聽一下
弟子找到，廣434的原文，之前還念誦過呢。今天再聽老師開示並消文，美極了！好歡喜，謝謝老師，弟子聽到狹小的見解，是無法看清真實世界，遼闊的佛法的
弟子妙文恭敬合十
2022-09-04 22:40:42 (k*********6@g***l.***)
敬呈老師：弟子聽384講，學到除了業果愚之外，還有真實義愚，會讓弟子對境愚昧導致苦果。老師說凡夫住在諸根感受的世界，構成了一個監獄，如坐井觀天，跟真實世界是顛倒的。原本想說，「坐井觀天」應該只是看到的不夠大，不是完全錯誤吧？真的是完全顛倒嗎？聽了幾遍，突然想到師父說「盲人摸象」，如果盲人後來看得見了，就會發現自己原本認知的全部的東西，都要打掉重練，雖然摸到的是局部沒錯，但真實情況不是把局部放大那麼簡單。如果我認知到自己的所知是坐井觀天、是盲人摸象、是在感受構成的監獄裡，在面對佛法的時候，就會很謙虛的探索、想要找遍智的上師三寶指引，自己要走一步、要講道理，都是很不確定的吧。覺得每次聽全廣，都好像走到前所未經之地，如果不是上師三寶，完全沒辦法走到這裡。老師真的好有耐心，說的法好貼近內心。
《華嚴經》：「善知識者，為能發起，發起一切智慧明故；善知識者，為能斷滅，斷滅一切無明闇故；善知識者，如最勝藥，能除眾生諸惑病故；善知識者，如無盡藏，充滿眾生種種願故」祈請上師法體康泰、長久住世、常轉法輪，能永遠引領加持弟子，您是眾生的寶藏，能讓眾生成辦最圓滿的願望～弟子願永遠追隨您，令自他學習菩薩道！
《華嚴經》：「善知識者，為能發起，發起一切智慧明故；善知識者，為能斷滅，斷滅一切無明闇故；善知識者，如最勝藥，能除眾生諸惑病故；善知識者，如無盡藏，充滿眾生種種願故」祈請上師法體康泰、長久住世、常轉法輪，能永遠引領加持弟子，您是眾生的寶藏，能讓眾生成辦最圓滿的願望～弟子願永遠追隨您，令自他學習菩薩道！
2021-12-16 11:30:02 (b*********5@g***l.***)
禮敬老師:
我們凡夫每天一直都在犯坐井觀天、我執的錯誤，用自己狹隘的眼所見、耳所聞、鼻所嗅、舌所嚐、身所觸、意所緣等活在這世間。感謝自己過去生的善業，能夠生而為人，值遇佛法，需要能夠以病者想，透過聞思修，用自己的眼耳鼻舌身，重新學習真實見下的眼見耳聞鼻嗅舌嘗身觸。感謝老師用另一個角度，更深的角度來為我們宣說 [以世間見遣真實見非正理]，讓我們理解因果。
感恩上師、三寶加持、攝受
弟子 林清瑞 頂禮
我們凡夫每天一直都在犯坐井觀天、我執的錯誤，用自己狹隘的眼所見、耳所聞、鼻所嗅、舌所嚐、身所觸、意所緣等活在這世間。感謝自己過去生的善業，能夠生而為人，值遇佛法，需要能夠以病者想，透過聞思修，用自己的眼耳鼻舌身，重新學習真實見下的眼見耳聞鼻嗅舌嘗身觸。感謝老師用另一個角度，更深的角度來為我們宣說 [以世間見遣真實見非正理]，讓我們理解因果。
感恩上師、三寶加持、攝受
弟子 林清瑞 頂禮
2021-12-15 22:47:27 (m******k@g***l.***)
[who] <凡夫> ＊習慣 ＊[where] using <五識> by [how] <現量> to [what] make <世間見> in order to [why] perceive 這個世界＜所知＞【但它是顛倒的，因為它不是世界真實的樣子，因為我們的現量對於真理來說它是錯亂的，所知太過浩瀚，而凡夫的心對於所知的認知又太過地狹窄，甚至完全地不知道。】
[who] ＜佛陀＞ ＊能夠＊ [where] using <諸識> by [how]< 現量> to [what] make< 真實見> in order to [why] perceive 這個世界 ＜所知＞ 【成佛了，我們的諸根所顯現的就是一切所知。所以他的諸根所顯現就是真實的境界的】
[who] ＜凡夫＞ ＊應該學習＊ [where] using ＜第六識／意識／意根 /心／量＞ by [how] ＜比量＞ to [what] make 世間見 in order to [why] perceive 這個世界＜所知＞ 【我們的意識好像沒有界限，但是凡夫的意識有沒有界限？是有界限的。】
[who] ＜佛陀＞ ＊能夠＊ [where] using <諸識> by [how]< 現量> to [what] make< 真實見> in order to [why] perceive 這個世界 ＜所知＞ 【成佛了，我們的諸根所顯現的就是一切所知。所以他的諸根所顯現就是真實的境界的】
[who] ＜凡夫＞ ＊應該學習＊ [where] using ＜第六識／意識／意根 /心／量＞ by [how] ＜比量＞ to [what] make 世間見 in order to [why] perceive 這個世界＜所知＞ 【我們的意識好像沒有界限，但是凡夫的意識有沒有界限？是有界限的。】
2021-12-15 14:02:18 (d****8@g***l.***)
請問現証空性的見道位菩薩諸根所顯現的是真實境界嗎？
2021-12-13 23:57:58 (l********n@g***l.***)
2021-12/12 第384講
時局差了，錢不經用。意味著什麼呢？眾生福薄了，要加把勁！在具力業門廣修善因，增長福德。一波未平，一波又起的勸募，深細想來，其實很好，別狐疑，源源不絕的因，正好呼應著果相的不虞匱乏！
凡夫慣於有限行施，佈施的時候大多有所保留，捨自利他不能同時，頂好是二利兼顧或兩全其美；不體三輪空，將自身利益緊緊抱持，酌情分一杯羹，是凡夫這個階段的度量！因此，善巧勸進誠屬不易，遑論能及聖者度量！
經典上的貧女供燈、金貓因緣等諸多佈施公案，皆說施僅有，施一切，心量、意樂烘托令施福無限增長… 此刻的我們為習學此量，對境亦可較計籌量；至少提昇自己能施的權限勝於昨日過往！珍惜此是堪修良機，莫使翻為障礙。
兵來將擋，水來土掩！精進無懼！契機修堪能！縱或軟囊羞澀，深深立目標，大大修隨喜！不也是凡夫當機適切進取的學習？
我們一起努力！如理作意！眾志成城！讓建寺等標的，越走越近。
以上是最近大家一同關心的事，聽著以世間見遣真實見非正理的開示… 將淺淺的思維，深深的感觸，冰晶般串起。
感恩師父和老師！隨喜一切善！
時局差了，錢不經用。意味著什麼呢？眾生福薄了，要加把勁！在具力業門廣修善因，增長福德。一波未平，一波又起的勸募，深細想來，其實很好，別狐疑，源源不絕的因，正好呼應著果相的不虞匱乏！
凡夫慣於有限行施，佈施的時候大多有所保留，捨自利他不能同時，頂好是二利兼顧或兩全其美；不體三輪空，將自身利益緊緊抱持，酌情分一杯羹，是凡夫這個階段的度量！因此，善巧勸進誠屬不易，遑論能及聖者度量！
經典上的貧女供燈、金貓因緣等諸多佈施公案，皆說施僅有，施一切，心量、意樂烘托令施福無限增長… 此刻的我們為習學此量，對境亦可較計籌量；至少提昇自己能施的權限勝於昨日過往！珍惜此是堪修良機，莫使翻為障礙。
兵來將擋，水來土掩！精進無懼！契機修堪能！縱或軟囊羞澀，深深立目標，大大修隨喜！不也是凡夫當機適切進取的學習？
我們一起努力！如理作意！眾志成城！讓建寺等標的，越走越近。
以上是最近大家一同關心的事，聽著以世間見遣真實見非正理的開示… 將淺淺的思維，深深的感觸，冰晶般串起。
感恩師父和老師！隨喜一切善！
2021-12-13 23:50:30 (p******3@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
這幾講您以引師父所開示的：用凡夫說道理的方式來講佛法的話，會下地獄；然後延伸一層又一層的理路，既深且廣的帶著我們去辨析，讓弟子非常深刻體會到 您想饒益我們弟子的悲心。不是只有眼前對這涵意產生信解而已，是很殷切的想在弟子心續中生生世世種下正因。
無始劫來弟子愛說道理的等流習氣，這樣的劣根，沒有 上師您一字一句的叮囑勸勉，這麼根深蒂固的惡習，不知何時才會發現，才願意一絲絲、一串串慢慢拔除。
此講您用了較多的弟子較不懂的名詞，但弟子依著您的教誡多聽了好幾次，跟這些法語名相熟悉，更能瞭解您真切的心意，您在這邊就為我們帶到《廣論‧毗缽舍那》，對弟子來說，是培了非常大的福，讓我能夠種下繼續往下學習的資糧和善法欲。
此講側重的內容很輕易破了弟子的一個邪宗，過去自己的慢心，讓世間的一句--心有多大世界就有多大，一直牽著走； 上師您很扼要地就破了我這樣的觀點，以世間來說我們所見所聞是有界限的，更遠更遼闊是無法了解的；以出世間趣入，凡夫心是不能知道聖者心的境界，更何況 世尊的正遍知、一切遍智。
弟子也學著去思惟並警醒自己別愛說道理，以免造成地獄因，還有哪些理路和角度，依師長的教誡做恆準觀察
這幾講您以引師父所開示的：用凡夫說道理的方式來講佛法的話，會下地獄；然後延伸一層又一層的理路，既深且廣的帶著我們去辨析，讓弟子非常深刻體會到 您想饒益我們弟子的悲心。不是只有眼前對這涵意產生信解而已，是很殷切的想在弟子心續中生生世世種下正因。
無始劫來弟子愛說道理的等流習氣，這樣的劣根，沒有 上師您一字一句的叮囑勸勉，這麼根深蒂固的惡習，不知何時才會發現，才願意一絲絲、一串串慢慢拔除。
此講您用了較多的弟子較不懂的名詞，但弟子依著您的教誡多聽了好幾次，跟這些法語名相熟悉，更能瞭解您真切的心意，您在這邊就為我們帶到《廣論‧毗缽舍那》，對弟子來說，是培了非常大的福，讓我能夠種下繼續往下學習的資糧和善法欲。
此講側重的內容很輕易破了弟子的一個邪宗，過去自己的慢心，讓世間的一句--心有多大世界就有多大，一直牽著走； 上師您很扼要地就破了我這樣的觀點，以世間來說我們所見所聞是有界限的，更遠更遼闊是無法了解的；以出世間趣入，凡夫心是不能知道聖者心的境界，更何況 世尊的正遍知、一切遍智。
弟子也學著去思惟並警醒自己別愛說道理，以免造成地獄因，還有哪些理路和角度，依師長的教誡做恆準觀察
2021-12-13 11:36:26 (w************h@g***l.***)
真如老師您好！無比感恩真如老師在很冷的天氣裡，在這麼又累又辛苦的車程中，還是一心一意的想念著弟子們，特別錄了這一講的廣海明月，深深的感恩隨喜老師！
祈請真如老師多保重法體，多注意保暖，不要太過的操勞。祈請老師放心，弟子有盡全力的每天認真反覆聞思全廣與止觀，希望師父老師所歡喜的事情，弟子全部都能做起來。
特別感恩有法師們在全廣共學班裡帶領弟子們深入研討全廣，讓弟子有機會更加理解師父老師所開示的蜜意，弟子發願一定要很珍惜每次可以學法的順緣，祈請師父老師加持！
弟子學習到真如老師透過空性的角度，讓弟子看到自己對所有事情的認知的是非常有局限的，不能覺得自己的認知是有道理的，一定是事情全部的真相，理直氣壯的跟人家講道理，否定他人的見解。
當聽到老師說「凡夫認知的所知的範圍可是太狹小，甚至顛倒」，其實弟子覺得真的很難從內心裡完全的認同，除了用有局限的六識來對境，弟子也沒有其他的辦法了，那就好像完全沒有辦法從監獄裡出來，甚至也覺察不到自己在監獄裡。
祈求真如老師繼續帶領弟子們學習廣論，加持弟子們能夠生生世世追隨師父老師學弘宗大師清淨圓滿教法，為利有情願速成佛！
感恩真如老師！
祈請真如老師多保重法體，多注意保暖，不要太過的操勞。祈請老師放心，弟子有盡全力的每天認真反覆聞思全廣與止觀，希望師父老師所歡喜的事情，弟子全部都能做起來。
特別感恩有法師們在全廣共學班裡帶領弟子們深入研討全廣，讓弟子有機會更加理解師父老師所開示的蜜意，弟子發願一定要很珍惜每次可以學法的順緣，祈請師父老師加持！
弟子學習到真如老師透過空性的角度，讓弟子看到自己對所有事情的認知的是非常有局限的，不能覺得自己的認知是有道理的，一定是事情全部的真相，理直氣壯的跟人家講道理，否定他人的見解。
當聽到老師說「凡夫認知的所知的範圍可是太狹小，甚至顛倒」，其實弟子覺得真的很難從內心裡完全的認同，除了用有局限的六識來對境，弟子也沒有其他的辦法了，那就好像完全沒有辦法從監獄裡出來，甚至也覺察不到自己在監獄裡。
祈求真如老師繼續帶領弟子們學習廣論，加持弟子們能夠生生世世追隨師父老師學弘宗大師清淨圓滿教法，為利有情願速成佛！
感恩真如老師！
2021-12-13 11:13:36 (l******1@g***l.***)
感恩老師和法師們為了我們的學習，在那大風雪中開車，並在行程中為我們錄製廣海明月第384講，雖然面對這麼惡劣的環境，老師說：能錄這一講還是很高興的，可見老師的心永遠緣在弟子的學習，這讓我想到師父說：他開一輛舊車獨自在大雪中奔跑。老師和師父為建立教法的心無二無別，都是為教法的傳承而奮鬥，此生能值遇這兩位大善知識，是我的福報，我會永遠記住師父和老師的深恩，努力的學習！
感恩老師對於師父說：「凡夫的道理，講凡夫可以，講佛法會下地獄」老師從業果的角度和空性的角度說明，老師說我們是住在我們諸根所感受的世界，好像是監獄一樣，跳不出去。很多時候我常認為凡事眼見為憑，現在想想真的太幼稚了，眼睛怎麼可以看穿過牆壁是有有侷限的，其他諸跟亦如是，唯有跟著師長學習才能拓寬視野，進而生生增上成就無上菩提。
感恩老師對於師父說：「凡夫的道理，講凡夫可以，講佛法會下地獄」老師從業果的角度和空性的角度說明，老師說我們是住在我們諸根所感受的世界，好像是監獄一樣，跳不出去。很多時候我常認為凡事眼見為憑，現在想想真的太幼稚了，眼睛怎麼可以看穿過牆壁是有有侷限的，其他諸跟亦如是，唯有跟著師長學習才能拓寬視野，進而生生增上成就無上菩提。
2021-12-13 09:51:19 (f***********6@g***l.***)
敬禮大寶恩師！
上師說：「這一個講次我是在路途中錄的」弟子一開始以為上師是回p島的路上，今天再想想，也有可能是回台灣的路上。從這件事確定凡夫的心識真的很欺誑。祈願上師的心願無勞成辦！
弟子至誠頂禮
上師說：「這一個講次我是在路途中錄的」弟子一開始以為上師是回p島的路上，今天再想想，也有可能是回台灣的路上。從這件事確定凡夫的心識真的很欺誑。祈願上師的心願無勞成辦！
弟子至誠頂禮
2021-12-13 02:46:56 (s*********h@h*****l.***)
顶礼亲爱的老师，
感恩老师每一个讲次都慈悲地费尽心思，精心'烹调'甘露法味滋养弟子的法身慧命。
师长再再叮咛提醒--"学习佛法，资粮不够绝无可能!"感恩老师一切时处都不忘以身教指导弟子--即使外在环境艰巨，冰天雪地里依然可以修供养;树上挂着的冰在阳光照耀下，不也是一盏盏可以供养佛菩萨的灿灿银灯吗? (嗡啊吽!)
佛陀'所知'所涵盖范围之深广，应该远超'浩瀚'或'无边无际'这些世间的形容词所能够表达。从这也反显了出弟子那一丁点如微尘般的所认知确实是非常非常非常寡少(不仅寡少--且颠倒)!
一下便摧伏了慢心!还敢继续说道理吗?当然不!
希求一切智智!
感恩老师的教诫教授。
弟子恭敬顶礼
感恩老师每一个讲次都慈悲地费尽心思，精心'烹调'甘露法味滋养弟子的法身慧命。
师长再再叮咛提醒--"学习佛法，资粮不够绝无可能!"感恩老师一切时处都不忘以身教指导弟子--即使外在环境艰巨，冰天雪地里依然可以修供养;树上挂着的冰在阳光照耀下，不也是一盏盏可以供养佛菩萨的灿灿银灯吗? (嗡啊吽!)
佛陀'所知'所涵盖范围之深广，应该远超'浩瀚'或'无边无际'这些世间的形容词所能够表达。从这也反显了出弟子那一丁点如微尘般的所认知确实是非常非常非常寡少(不仅寡少--且颠倒)!
一下便摧伏了慢心!还敢继续说道理吗?当然不!
希求一切智智!
感恩老师的教诫教授。
弟子恭敬顶礼
2021-12-12 20:53:36 (s*********8@h*****l.***)
恭敬顶礼至尊大宝恩师，
至诚感恩老师在384讲委婉动听的说法，第一段就令弟子感激涕零！老师路遇大雪过膝，不仅把树上结冰形容的晶莹闪烁，并用慈悲欢喜的说法，令弟子撼动追随，弟子不止想起【红宝石，白曼达】，老师看到雪花满天飘洒，想到的是十善业、白曼达，想到的是供养，发愿生生世世学弘佛正法。老师用刹那刹那的慈悲善说，滋润牵动弟子倔强的心。
至诚感恩老师引井底之蛙与飞鸟观天的不同，让弟子深刻认识凡夫五根的局限，鼓励弟子希求空性，见到更真实的世界，并发愿成佛，达至真实见，同时策发了弟子的善法欲，令弟子的心数数于善所缘安住，更加希求聆听老师的说法，并查看经典问答，仔细看【现量】【比量】【非量】的区别？发愿努力学习五部大论，跟上文殊行。
弟子在周五带班时，认真跟班里同学研讨384讲，并学唱赞颂【红宝石、白曼达】，同学们练习的非常认真，同时，准备在圣诞节唱这首赞颂供养敬爱的老师，以表弟子们至诚的感恩。
祈愿老师 法体安康，长久住世，常转法轮!
至诚感恩老师在384讲委婉动听的说法，第一段就令弟子感激涕零！老师路遇大雪过膝，不仅把树上结冰形容的晶莹闪烁，并用慈悲欢喜的说法，令弟子撼动追随，弟子不止想起【红宝石，白曼达】，老师看到雪花满天飘洒，想到的是十善业、白曼达，想到的是供养，发愿生生世世学弘佛正法。老师用刹那刹那的慈悲善说，滋润牵动弟子倔强的心。
至诚感恩老师引井底之蛙与飞鸟观天的不同，让弟子深刻认识凡夫五根的局限，鼓励弟子希求空性，见到更真实的世界，并发愿成佛，达至真实见，同时策发了弟子的善法欲，令弟子的心数数于善所缘安住，更加希求聆听老师的说法，并查看经典问答，仔细看【现量】【比量】【非量】的区别？发愿努力学习五部大论，跟上文殊行。
弟子在周五带班时，认真跟班里同学研讨384讲，并学唱赞颂【红宝石、白曼达】，同学们练习的非常认真，同时，准备在圣诞节唱这首赞颂供养敬爱的老师，以表弟子们至诚的感恩。
祈愿老师 法体安康，长久住世，常转法轮!
2021-12-12 18:22:57 (j*************6@g***l.***)
感恩老師在寒冷的大雪中，仍克服困難的為弟子送來暖暖的法水。老師的心意就像雪中送炭般，一心想給弟子最即時、最好、最需要的照顧。感恩老師特別著墨師父所說的：「我們凡夫的道理，你講凡夫可以，跟人家打官司你可以打勝，講佛法的話你會下地獄。」相信這一定是師長希望我們特別小心留意之處。
當我們要跟別人爭論時：
1.從因果的角度，防範種下地獄因，有可能所對的境是具力業門
2.凡夫猶如井底之蛙所知有限，唯有佛陀才知道真相
3.遇境界時，好好皈依祈求，希望能擁有如佛陀般的智慧，做出正確的抉擇
4.應好好發願[成佛]，那麼我們的諸根所顯現的就是一切所知，將可以最究竟的幫助到自他。
感恩師長的引導。弟子在與人互動前會先認真思惟因果、思惟所知有限、好好地祈求、好好地發願。互動的當下會更小心自己的身口意，把每次的回應都當作修行。
當我們要跟別人爭論時：
1.從因果的角度，防範種下地獄因，有可能所對的境是具力業門
2.凡夫猶如井底之蛙所知有限，唯有佛陀才知道真相
3.遇境界時，好好皈依祈求，希望能擁有如佛陀般的智慧，做出正確的抉擇
4.應好好發願[成佛]，那麼我們的諸根所顯現的就是一切所知，將可以最究竟的幫助到自他。
感恩師長的引導。弟子在與人互動前會先認真思惟因果、思惟所知有限、好好地祈求、好好地發願。互動的當下會更小心自己的身口意，把每次的回應都當作修行。
2021-12-12 17:23:05 (s*******u@g***l.***)
敬愛的上師,
感謝您 384 講和弟子再次闡述我們凡夫的世間見解是無法了解聖者空性真實見的內涵一事, 如以井觀天的青蛙, 無法想像理解天之浩瀚廣大. 弟子感到雖概念上可以透過譬喻了解, 但談到真實體會還是所差甚遠! 也因此想請教您: 是否有較順利而可理解的方法? 而這是否牽涉到具體的行動, 修行? 我們又該如何透過依師, 聞思等, 能更快的了解真實的智者見解, 圓滿菩提道? 當下弟子最缺乏的又該如何得知? 感謝您的指導, 也祈求您持續的加持! 讓弟子與同行都能生生增上, 速吉圓滿成就無上菩提!
弟子舜元恭敬頂禮
感謝您 384 講和弟子再次闡述我們凡夫的世間見解是無法了解聖者空性真實見的內涵一事, 如以井觀天的青蛙, 無法想像理解天之浩瀚廣大. 弟子感到雖概念上可以透過譬喻了解, 但談到真實體會還是所差甚遠! 也因此想請教您: 是否有較順利而可理解的方法? 而這是否牽涉到具體的行動, 修行? 我們又該如何透過依師, 聞思等, 能更快的了解真實的智者見解, 圓滿菩提道? 當下弟子最缺乏的又該如何得知? 感謝您的指導, 也祈求您持續的加持! 讓弟子與同行都能生生增上, 速吉圓滿成就無上菩提!
弟子舜元恭敬頂禮
2021-12-12 12:00:49 (n******g@l**e.***)
感恩师父和老师的引导，让弟子学习到了凡夫的所知及圣者的所知，量不同。 “我們的現量對於真理來說它是錯亂的，因為所知太過浩瀚，而凡夫的心對於所知的認知又太過地狹窄，甚至完全地不知道。”以及 “凡夫認知的所知的範圍可是太狹小，甚至顛倒。可是佛陀的心是遍及一切所知，它跟所知一樣大，所知有多大，佛陀的心就有多大，所以是正遍知嘛！「正遍知」就是佛陀對一切所知有最正確的、最完備的了解。” 弟子看到自己凡夫所知的道理对比佛陀和佛陀讲的佛法差距有多大，因此弟子以凡夫的道理講佛法會下地獄，一定要记得以正确的学习态度讨论道理。
2021-12-12 11:57:40 (t******n@s*****n.***.**)
頂禮大寶老師
感恩老師慈悲 ，在寒冷的風雪中 ，堅持為弟子們說法 ，為此弟子們更應專注認真聽全廣、止觀、聽法 ，並把法落實在生活的修持中 ；
本講老師開示世間見 ，凡夫的五根是有界限的 ，世間是假名安立的名言量 ，是欺狂、表面、浮淺的法 ，弟子應看透這不真實的世界 ，漸修出離心 ，長養菩提心 ，一心皈依佛陀 ，皈依師父 ，皈依老師、師長 、三寶 ，專注認真學法 ，持戒修行 ，祈願證得空性真實見 ，朝成佛道路精進 ！
感恩老師開示 ！
弟子聰亨頂禮 ！
感恩老師慈悲 ，在寒冷的風雪中 ，堅持為弟子們說法 ，為此弟子們更應專注認真聽全廣、止觀、聽法 ，並把法落實在生活的修持中 ；
本講老師開示世間見 ，凡夫的五根是有界限的 ，世間是假名安立的名言量 ，是欺狂、表面、浮淺的法 ，弟子應看透這不真實的世界 ，漸修出離心 ，長養菩提心 ，一心皈依佛陀 ，皈依師父 ，皈依老師、師長 、三寶 ，專注認真學法 ，持戒修行 ，祈願證得空性真實見 ，朝成佛道路精進 ！
感恩老師開示 ！
弟子聰亨頂禮 ！
2021-12-12 10:28:29 (9*********0@g***l.***)
恭敬頂禮大寶恩師，
每次聽聞這一講，都提升想學“所知”，諸根所顯現的“真實”，唯有追隨師父上師吧！
感恩師父上師為弟子安排的課程，弟子期待一月份開班的“現觀班”。
祈願生生世世追隨師父上師學弘宗大師清淨圓滿教法得師父歡喜攝受速證菩提永不退轉。
弟子妙賢恭敬虔十
每次聽聞這一講，都提升想學“所知”，諸根所顯現的“真實”，唯有追隨師父上師吧！
感恩師父上師為弟子安排的課程，弟子期待一月份開班的“現觀班”。
祈願生生世世追隨師父上師學弘宗大師清淨圓滿教法得師父歡喜攝受速證菩提永不退轉。
弟子妙賢恭敬虔十
2021-12-12 06:40:10 (r********3@g***l.***)
老師在大雪途中為我等弟子錄制全廣開示實在令弟子非常感動，回想在P島若别人開車自己在充滿暖氣車內通常都是閉目養神或睡大覺。
面对具力業門及同行善友，講道理時要先從因果角度非常小心想想，不要種下地獄因。
很高興老師引『廣論P434LL3《四百論釋》：「以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故。」』從另一個更深角度幫助弟子理解身處之環境，原來很多科學家，哲學家，身心靈專冢學者...等等，所謂《道理》對比佛菩薩祖師們之見地及心續中現量或比量證得是經不起不同角度問難站不穩陣腳的！老師這講開示太精彩：「世間見只是依著世間共許的名言安立為量的緣故」真的一語中的
弟子會緊記這兩個喻就是指我自己不是別人：(1)坐井觀天。(2) 幼兒園的小朋友。
佛陀的心是遍及一切所知，它跟所知一樣大，所知有多大，佛陀的心就有多大，所以是正遍知嘛！「正遍知」就是佛陀對一切所知有最正確的、最完備的了解。這是很有力推動自己發願要成佛的理由啊！
祝 上師法體康泰，長久住世，常轉法輪。
面对具力業門及同行善友，講道理時要先從因果角度非常小心想想，不要種下地獄因。
很高興老師引『廣論P434LL3《四百論釋》：「以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故。」』從另一個更深角度幫助弟子理解身處之環境，原來很多科學家，哲學家，身心靈專冢學者...等等，所謂《道理》對比佛菩薩祖師們之見地及心續中現量或比量證得是經不起不同角度問難站不穩陣腳的！老師這講開示太精彩：「世間見只是依著世間共許的名言安立為量的緣故」真的一語中的
弟子會緊記這兩個喻就是指我自己不是別人：(1)坐井觀天。(2) 幼兒園的小朋友。
佛陀的心是遍及一切所知，它跟所知一樣大，所知有多大，佛陀的心就有多大，所以是正遍知嘛！「正遍知」就是佛陀對一切所知有最正確的、最完備的了解。這是很有力推動自己發願要成佛的理由啊！
祝 上師法體康泰，長久住世，常轉法輪。
2021-12-12 05:09:11 (t**********9@g***l.***)
感恩老師在大雪中、在路途中還為我們宣講全廣。這麼嚴寒的天氣，又在路途中，您想饒益我們的心卻是這麼熾熱堅定。弟子真的好想能努力學習，盡弟子的一切所能來報答您的深恩。
這一講指出凡夫的我，所知道的事情是如此地狹隘和顛倒，實在不應該理直氣壯地跟別人講道理，尤其是佛法的道理。前幾講老師您一直在提醒我們要看到自己的現行，弟子的現行就是對到先生和母親，就很容易訴諸身口地否定或辯解，甚至還常常不歡而散，對到其他人雖較少訴諸身口，但卻常常處在覆器或腹誹的狀態，很少抱著學習的心在跟他人互動。弟子好想養成時時都保持著一顆學習的心的習慣，但要如何養成呢？是要先有高遠的目標嗎？是要常常寫反省日記嗎？是要常看到別人的功德嗎？祈請師長的教導和加持。，也祈請老師法體安康，長久住世、常轉法輪。弟子慧行頂禮
這一講指出凡夫的我，所知道的事情是如此地狹隘和顛倒，實在不應該理直氣壯地跟別人講道理，尤其是佛法的道理。前幾講老師您一直在提醒我們要看到自己的現行，弟子的現行就是對到先生和母親，就很容易訴諸身口地否定或辯解，甚至還常常不歡而散，對到其他人雖較少訴諸身口，但卻常常處在覆器或腹誹的狀態，很少抱著學習的心在跟他人互動。弟子好想養成時時都保持著一顆學習的心的習慣，但要如何養成呢？是要先有高遠的目標嗎？是要常常寫反省日記嗎？是要常看到別人的功德嗎？祈請師長的教導和加持。，也祈請老師法體安康，長久住世、常轉法輪。弟子慧行頂禮
2021-12-12 03:52:37 (t******6@m*3.****.**.***.**)
禮敬老師:
聖者的心為大悲所繫縛，造次顛沛亦如是，所以老師才會在大雪紛飛的旅途上錄下這一
講。
師父說：「我們凡夫的道理，你講凡夫可以，跟人家打官司你可以打勝，講佛法的話你
會下地獄。」可以從兩個角度思維:
1.從因果的角度:面對具力業門略作損益就會感得很大的惡果或者很大的福報。
2.凡夫用五根所對境顯現的東西去衡量空性的境界，是不合理的。
凡夫五根所感受的世界都有一定的界限，如眼視界有一定的範圍，超出範圍就緣不到
了；即使意識也無法緣到所知。
凡夫所能認知的範圍，如以井窺天、如監獄所圍困，無法突破。
3.凡夫的希望: 成佛了，我們的諸根所顯現的就是一切所知。
唯有跟隨聖者的引導，凡夫才能解脫生死，別無他法。
聖者的心為大悲所繫縛，造次顛沛亦如是，所以老師才會在大雪紛飛的旅途上錄下這一
講。
師父說：「我們凡夫的道理，你講凡夫可以，跟人家打官司你可以打勝，講佛法的話你
會下地獄。」可以從兩個角度思維:
1.從因果的角度:面對具力業門略作損益就會感得很大的惡果或者很大的福報。
2.凡夫用五根所對境顯現的東西去衡量空性的境界，是不合理的。
凡夫五根所感受的世界都有一定的界限，如眼視界有一定的範圍，超出範圍就緣不到
了；即使意識也無法緣到所知。
凡夫所能認知的範圍，如以井窺天、如監獄所圍困，無法突破。
3.凡夫的希望: 成佛了，我們的諸根所顯現的就是一切所知。
唯有跟隨聖者的引導，凡夫才能解脫生死，別無他法。
2021-12-12 01:46:46 (a*****9@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
弟子一直活在自己五根所安立的名言世界，虛妄、混亂而欺誑，自欺欺人。因煩惱和所知未破除，糾結在眼前境界而造種種惡業，感受種種不可意苦果。
弟子錯了，而且錯的一塌糊塗，希望追求佛陀真實義， 了知一切法相，釜底抽薪解決自他痛苦。
弟子一直活在自己五根所安立的名言世界，虛妄、混亂而欺誑，自欺欺人。因煩惱和所知未破除，糾結在眼前境界而造種種惡業，感受種種不可意苦果。
弟子錯了，而且錯的一塌糊塗，希望追求佛陀真實義， 了知一切法相，釜底抽薪解決自他痛苦。
2021-12-11 20:47:08 (a********c@g***l.***)
上師早安，今天是台灣12號。本來以為眼所見、耳所聞、鼻所嗅、舌所嚐、身所觸、意所緣的這個世界，我在自己這樣的世界裡，我的心明明是可以認知所知的，但是認知的所知範圍太狹小，甚至顛倒。所以是五根造成的，如果五根能夠密護住，不要去感觸這個世界，但是老師最後問(什麼時候我們的諸根所顯現的就是真實的境界呢？有沒有那樣一天呢？)，有點震撼???佛陀的五根看出去的世界=善知識眼所見、耳所聞、鼻所嗅、舌所嚐、身所觸、意所緣的這個世界，凡夫心不能知道聖者心的境界，這個大家都了解吧？報告上師，我還真的沒起過這種念頭，天亮的時候樹上都結冰了，所以被陽光照耀的時候就像一盞一盞的銀燈一樣非常非常的冷但是能錄這一講我還是很高興的，希望大家能夠認真地聽！感謝上師一直要把他看的世界讓我(凡夫)知道........。怎麼對我這麼關注即便我還是不知道.......。
2021-12-11 20:39:29 (i*********0@g***l.***)
頂禮敬愛尊貴的大寶恩師，聽這一講次時，正處於自己煩惱熾盛的狀態，但一遍又一遍聽著您講說世間見的侷限和真實見的無邊無盡時，內心就一點一點開闊起來，想到凡夫就只能用眼耳鼻舌身等有限的感知，來理解這個世界，這絕非真理，但卻又執為真理，因此引發無邊的痛楚。很感謝恩師的提醒，也祈求您的加持。
2021-12-11 17:40:53 (j*************1@g***l.***)
頂禮上師吉祥
這一講老師以質量的角度來破解「世間見遣真實見」的荒謬。
老師引月稱菩薩《四百論釋》的「彼所緣義亦是虛妄欺誑法故」來說明。
世間見的心識所緣，無非是含攝眼識的五根所及的範圍，一來凡夫所緣受
限，僅為名言安立的部分，其他的一無所知，如道德經所言:「 道可道，非
常道；名可名，非常名。」，五蘊所緣皆非「常道」與「常名」；而佛陀的
心是遍及一切所知的正遍知，「正遍知」就是佛陀對一切所知有最正確的、
最完備的了解，也是道德經上所說的「常道」與「常名」。那我們怎麼可以
用狹隘的世間見來批判一切所知的真實見？二來，五蘊所見所思帶來對
「常、樂、我、淨」的顛倒見，正是我們煩惱最主要的根源，而這種顛倒見
最有效的對治，必須是與它完全對立的智慧-空正見，而空正見正是真實見
最重要的內容。所以以世間見來批判真實見就質與量的角度來說都是狹隘不
對等也是嚴重偏頗的。
弟子陳人孝合十
這一講老師以質量的角度來破解「世間見遣真實見」的荒謬。
老師引月稱菩薩《四百論釋》的「彼所緣義亦是虛妄欺誑法故」來說明。
世間見的心識所緣，無非是含攝眼識的五根所及的範圍，一來凡夫所緣受
限，僅為名言安立的部分，其他的一無所知，如道德經所言:「 道可道，非
常道；名可名，非常名。」，五蘊所緣皆非「常道」與「常名」；而佛陀的
心是遍及一切所知的正遍知，「正遍知」就是佛陀對一切所知有最正確的、
最完備的了解，也是道德經上所說的「常道」與「常名」。那我們怎麼可以
用狹隘的世間見來批判一切所知的真實見？二來，五蘊所見所思帶來對
「常、樂、我、淨」的顛倒見，正是我們煩惱最主要的根源，而這種顛倒見
最有效的對治，必須是與它完全對立的智慧-空正見，而空正見正是真實見
最重要的內容。所以以世間見來批判真實見就質與量的角度來說都是狹隘不
對等也是嚴重偏頗的。
弟子陳人孝合十
2021-12-11 17:27:09 (e*********6@g***l.***)
384講《廣海明月》共學心得 寫信給老師
至心礼敬大寶老师：
真是無比地淨信、感恩師父、老師殷勤教授清淨傳承教法,真的越學越能體會如法法師所表達的:師父、老師是燃燒著自己生命在饒益我們。所以總能夠懷著一顆為報答深恩、希望能夠作師所喜的動機專注听法勵力勤修。
聽到老師看似輕描淡寫的述说在雪域行程中錄這一講,真不是生長在台灣的同學所能體會的艱難,尤其是感念老师依止师父心志建立教法,以及為了僧俗二眾學法,乃至千秋萬世劫數的無限法身慧命成長的重大使命,豈止日理萬机,真不亞於古人求法挑戰身心極限的苦難艱辛,乃至為承擔我們修學障礙罪业而現病相。油然深生心力对治無始听法浮泛滑過去、以及厭煩寫作的毛病,而能每講寫回饋表達感恩與受用。這樣重複再重複地听,如證和尚也常勉勵我們每一遍一遍地听都有不同的體會,弟子在誦經的時候也是越誦越能理解,真是受用良多。
祈願老師 法體康泰 長久住世 正法久住 利樂一切
弟子(小字)李鎌清 頂礼 2021 12 12
至心礼敬大寶老师：
真是無比地淨信、感恩師父、老師殷勤教授清淨傳承教法,真的越學越能體會如法法師所表達的:師父、老師是燃燒著自己生命在饒益我們。所以總能夠懷著一顆為報答深恩、希望能夠作師所喜的動機專注听法勵力勤修。
聽到老師看似輕描淡寫的述说在雪域行程中錄這一講,真不是生長在台灣的同學所能體會的艱難,尤其是感念老师依止师父心志建立教法,以及為了僧俗二眾學法,乃至千秋萬世劫數的無限法身慧命成長的重大使命,豈止日理萬机,真不亞於古人求法挑戰身心極限的苦難艱辛,乃至為承擔我們修學障礙罪业而現病相。油然深生心力对治無始听法浮泛滑過去、以及厭煩寫作的毛病,而能每講寫回饋表達感恩與受用。這樣重複再重複地听,如證和尚也常勉勵我們每一遍一遍地听都有不同的體會,弟子在誦經的時候也是越誦越能理解,真是受用良多。
祈願老師 法體康泰 長久住世 正法久住 利樂一切
弟子(小字)李鎌清 頂礼 2021 12 12
2021-12-11 16:10:07 (w*************2@g***l.***)
至诚顶礼上师三宝尊！
師父說：「我們凡夫的道理，你講凡夫可以，跟人家打官司你可以打勝，講佛法的話你會下地獄。」為什麼用凡夫的道理講佛法的話會下地獄呢？
伟大又敬爱的老师從因果的角度教导弟子面對具力業門略作損益就會感得很大的惡果或者很大的福報，所以要非常非常地小心！這是一個從因果的角度來理解。另一個更深的角度來理解是在《廣論‧毗缽舍那》中，月稱菩薩的《四百論釋》有這樣說：「以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故。」
这2个角度深深撞击到弟子的内心，凡夫的弟子时刻都犯这二点，因为在觉得自己有道理时基本不会考虑对境；面对自己无法理解的所知或者无知时基本忘记自己是个凡夫而且所知极其有限，只会惯性依照自己的经验下判断。
在弟子听闻恩师开示的过程中，弟子无尽顶礼和感恩，脑海中再再浮现铎巴所集博朵瓦语录中中云《总摄一切教授首，是不舍离善知识》。弟子将内心与法相应的收获匍匐顶礼您莲足下殷重至诚供养您及十方一切诸佛菩萨，祈愿您法体安康、长久住世。
師父說：「我們凡夫的道理，你講凡夫可以，跟人家打官司你可以打勝，講佛法的話你會下地獄。」為什麼用凡夫的道理講佛法的話會下地獄呢？
伟大又敬爱的老师從因果的角度教导弟子面對具力業門略作損益就會感得很大的惡果或者很大的福報，所以要非常非常地小心！這是一個從因果的角度來理解。另一個更深的角度來理解是在《廣論‧毗缽舍那》中，月稱菩薩的《四百論釋》有這樣說：「以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故。」
这2个角度深深撞击到弟子的内心，凡夫的弟子时刻都犯这二点，因为在觉得自己有道理时基本不会考虑对境；面对自己无法理解的所知或者无知时基本忘记自己是个凡夫而且所知极其有限，只会惯性依照自己的经验下判断。
在弟子听闻恩师开示的过程中，弟子无尽顶礼和感恩，脑海中再再浮现铎巴所集博朵瓦语录中中云《总摄一切教授首，是不舍离善知识》。弟子将内心与法相应的收获匍匐顶礼您莲足下殷重至诚供养您及十方一切诸佛菩萨，祈愿您法体安康、长久住世。
2021-12-11 11:55:07 (a*********7@g***l.***)
大家好！
以世間見遣真實見，非正理。
真如老師說:【不必憂愁的理由
「若事尚可為，云何不歡喜？若已不濟事，憂惱有何益？」如果把這兩句話實踐在生活中，這樣的人生簡直太壯麗了！因為再也沒有什麼事可以嚇倒我們了。可以改變的痛苦我不愁，不可以改變的痛苦我也不愁，那請問還有什麼愁事嗎？】
弟子覺得要勇敢面對輪迴的現象真的要堅忍，只有大家同心同願，同甘共苦地走向依師建教立僧的大乘道，才是唯一能擺脫痛苦的正道。
以世間見遣真實見，非正理。
真如老師說:【不必憂愁的理由
「若事尚可為，云何不歡喜？若已不濟事，憂惱有何益？」如果把這兩句話實踐在生活中，這樣的人生簡直太壯麗了！因為再也沒有什麼事可以嚇倒我們了。可以改變的痛苦我不愁，不可以改變的痛苦我也不愁，那請問還有什麼愁事嗎？】
弟子覺得要勇敢面對輪迴的現象真的要堅忍，只有大家同心同願，同甘共苦地走向依師建教立僧的大乘道，才是唯一能擺脫痛苦的正道。
2021-12-11 09:33:42 (a********c@g***l.***)
老師好。從8號到11號，法師為我們安排一系列課程，初始很排斥，覺得不是廣論內容，看見虛弱的講師樣貌，內心產生逃課的念頭，後來想起法師臨行前最掛心的就是我們的學習、安排這樣講師跟課程，一定是可以提升我的生命，每一堂都想找理由請假，只要想到法師一定有理由，就去上，終於在最後時刻，最後一個同學發言後，才被法師的心意感動。一群人願意釋出善意、溫暖、理解在座各位，理解到，自己五官所看到這個人不是他真實的樣子，甚至完全相反。聽完大家的分享，我理解到業力會影響一群人同時往業力的方向提升，課程內容是工具，引領每個人散發善業力之後竟然讓本班同學更和合更有向心力，這個周末夜晚變的很有法味(正向；感恩)。我只會淺薄的說：「啊！這只是心理學……」卻遇到一個了解用量子力學來幫助我的人，何德何能，對我這麼好，信心又再度暴表，期待明天的課程。全廣至今，也感謝上師還是高興。
2021-12-11 03:04:23 (s**********5@g***l.***)
非常感恩上師在冰天雪地的惡劣環境中，仍然為佛弟子宣說法義！頂禮上師的慈悲！此講384講延續前幾講在宣說師父的用凡夫的道理講佛法會下地獄，再再提策弟子未具備有佛陀般的真實智時，仍要不斷修行自己的正知見，不要只用井底之蛙的視野來窺視佛陀的遍知見！非常感恩上師讓弟子有聞法的機緣！讓弟子更相信因果，也更提策弟子要努力淨罪集資！再次感恩師父及上師！恭祝上師法體安康，為弟子們宣說法義順緣具足！
2021-12-10 20:05:27 (c*******a@g***l.***)
頂禮尊貴的上師：
您要弟子研究一下所知，以便了解"凡夫應該對佛陀和佛陀講說的佛法抱持著什麼樣的態度"，弟子初步想到的是"病想"~於自安住於病想。感恩宗大師在學佛之初把這態度教授弟子，並教授弟子醫病六想。
透過思維，弟子對自己的病又更深的了解。以前就背"病想"。後來學到中士道稍稍知道是煩惱病，也會檢視內心這毛病。在老師講授#21講說"你們如果答聽不懂，我就一直講下去，永遠不下課！"，當時讓弟子體會到自己連文字的懂不懂都是弟子的病啊~當時，就慢慢把師父老師的教授，聽懂的部分用心思維行持，也要保持寬廣的心持續學，探索不懂處，學習直到懂。連結到本講次＂弟子凡夫所知有限，佛陀是正遍知＂，弟子該永恆的虛心學習，跟所有眾生學習。感恩老師一直默默的餵養弟子治病良藥。
記起了，老師在#14講讚嘆師父講廣論在1B時，就把弟子的"無明"大病指出來，老師並提醒弟子思維"為什麼高僧會指出生命的痛苦是無明？"，感恩師父老師教誡弟子，以前對無明根本沒記住，也沒深想，透過老師教誡弟子從那時候就常想這問題。今天學到這講就更明確知道要如何思維。感恩師父老師。祈請老師教授加持弟子聽懂您們的法。感恩。
弟子頂禮12/11
您要弟子研究一下所知，以便了解"凡夫應該對佛陀和佛陀講說的佛法抱持著什麼樣的態度"，弟子初步想到的是"病想"~於自安住於病想。感恩宗大師在學佛之初把這態度教授弟子，並教授弟子醫病六想。
透過思維，弟子對自己的病又更深的了解。以前就背"病想"。後來學到中士道稍稍知道是煩惱病，也會檢視內心這毛病。在老師講授#21講說"你們如果答聽不懂，我就一直講下去，永遠不下課！"，當時讓弟子體會到自己連文字的懂不懂都是弟子的病啊~當時，就慢慢把師父老師的教授，聽懂的部分用心思維行持，也要保持寬廣的心持續學，探索不懂處，學習直到懂。連結到本講次＂弟子凡夫所知有限，佛陀是正遍知＂，弟子該永恆的虛心學習，跟所有眾生學習。感恩老師一直默默的餵養弟子治病良藥。
記起了，老師在#14講讚嘆師父講廣論在1B時，就把弟子的"無明"大病指出來，老師並提醒弟子思維"為什麼高僧會指出生命的痛苦是無明？"，感恩師父老師教誡弟子，以前對無明根本沒記住，也沒深想，透過老師教誡弟子從那時候就常想這問題。今天學到這講就更明確知道要如何思維。感恩師父老師。祈請老師教授加持弟子聽懂您們的法。感恩。
弟子頂禮12/11
2021-12-10 20:02:29 (e********6@g***l.***)
感恩頂禮老師，困大雪中仍不間斷為我們講法，非常敬佩感念您的辛勞！老師延續由具力業門因果道理深入解釋：用凡夫的道理講佛法會下地獄的原因。引用四百論釋「以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故。」凡夫五根對境所現，是有限非真實的樣貌。像小孩剛學習語言怎知量子力學之理；凡夫所知太過狹隘無法全面遍及了知一切。唯有成佛，方能對一切所知透徹真實了解。再再對示道大師佛陀，更起尊敬與皈依之心！再再感恩頂禮祝福老師法體安康，感謝您慈悲不畏風雪中講說此講！
弟子虔十頂禮
弟子虔十頂禮
2021-12-10 15:23:20 (c*************2@g***l.***)
親愛的老師，感恩您..........
昨天在聽第一次的時候，只覺得：哇！老師那邊越來越冷了，希望老師要保暖啊！老師在如此寒冷的天氣都想要捧著法到我們面前，真的是太幸福了！
今天聽到同學分享，您在路途中的艱辛，真的聽到目瞪口呆，我這個凡夫，到底要怎麼樣才能體會到聖者心的境界呢..........
所以今天在聽的時候，想著老師不辭辛勞地說法，而且是生生世世都這樣懇切地熾熱地想要把最好的法傳遞到我們的心上，尤其是聽到井底之蛙和監獄的時候，就發現自己無始以來根深蒂固的習氣，真的只能透由佛法，才能跳脫出生死輪迴的牢獄啊！
我是不是能夠在心對境的時候，在心跟境纏得很緊繃的時候，深呼吸，想一想佛陀，想一想我現在追隨的佛陀，就是擁有對一切所知有最正確的、最完備的了解！這樣對比一下，更能對佛陀生起更深一層的嚮往，也能夠透由一次又一次的境界，體會到自心能夠突破的關鍵點，請師長安住到我的心間，讓心越來越遼闊，越來越深廣，才能成為真正自利利他的大乘行者！
感恩老師 ^_____^
昨天在聽第一次的時候，只覺得：哇！老師那邊越來越冷了，希望老師要保暖啊！老師在如此寒冷的天氣都想要捧著法到我們面前，真的是太幸福了！
今天聽到同學分享，您在路途中的艱辛，真的聽到目瞪口呆，我這個凡夫，到底要怎麼樣才能體會到聖者心的境界呢..........
所以今天在聽的時候，想著老師不辭辛勞地說法，而且是生生世世都這樣懇切地熾熱地想要把最好的法傳遞到我們的心上，尤其是聽到井底之蛙和監獄的時候，就發現自己無始以來根深蒂固的習氣，真的只能透由佛法，才能跳脫出生死輪迴的牢獄啊！
我是不是能夠在心對境的時候，在心跟境纏得很緊繃的時候，深呼吸，想一想佛陀，想一想我現在追隨的佛陀，就是擁有對一切所知有最正確的、最完備的了解！這樣對比一下，更能對佛陀生起更深一層的嚮往，也能夠透由一次又一次的境界，體會到自心能夠突破的關鍵點，請師長安住到我的心間，讓心越來越遼闊，越來越深廣，才能成為真正自利利他的大乘行者！
感恩老師 ^_____^
2021-12-10 13:20:17 (h**********n@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
聽聞廣海明月第384講，上師在冰天雪地的旅程中仍不畏艱辛的為弟子們宣講，心中好感動！感恩上師不辭辛勞為弟子們說法，還不時叮嚀弟子們要做好聽聞前行，認真聽。弟子如果不用心學習，真的太對不起上師了！發願要更用心更努力的學習！
上師以更深的角度引導弟子理解凡夫五根所感受的世界都有一定的界限，就連意識也是有界限的，認知的所知的範圍可是太狹小，甚至顛倒。五根所接觸到的世界是非常地浮面、非常地淺，最恐怖的──它不是世界真實存在的樣子。由此對比出佛陀對一切所知有最正確的、最完備的了解。成佛了，我們的諸根所顯現的就是一切所知，諸根所顯現就是真實的境界。弟子對於成佛的目標生起了欲求心。
想到因為習氣的關係，常常對人妄判是非，對事選擇配自己胃口的，順己意生貪，不順己意生瞋，自己在諸根所感受的世界中就有如坐井觀天的青蛙一般，自得其樂，沒有善知識引導，眼界真的是無比的狹窄，感恩上師的引導，讓弟子對為什麼用凡夫的道理講佛法的話會下地獄更能信解。弟子陳雪芳頂禮
聽聞廣海明月第384講，上師在冰天雪地的旅程中仍不畏艱辛的為弟子們宣講，心中好感動！感恩上師不辭辛勞為弟子們說法，還不時叮嚀弟子們要做好聽聞前行，認真聽。弟子如果不用心學習，真的太對不起上師了！發願要更用心更努力的學習！
上師以更深的角度引導弟子理解凡夫五根所感受的世界都有一定的界限，就連意識也是有界限的，認知的所知的範圍可是太狹小，甚至顛倒。五根所接觸到的世界是非常地浮面、非常地淺，最恐怖的──它不是世界真實存在的樣子。由此對比出佛陀對一切所知有最正確的、最完備的了解。成佛了，我們的諸根所顯現的就是一切所知，諸根所顯現就是真實的境界。弟子對於成佛的目標生起了欲求心。
想到因為習氣的關係，常常對人妄判是非，對事選擇配自己胃口的，順己意生貪，不順己意生瞋，自己在諸根所感受的世界中就有如坐井觀天的青蛙一般，自得其樂，沒有善知識引導，眼界真的是無比的狹窄，感恩上師的引導，讓弟子對為什麼用凡夫的道理講佛法的話會下地獄更能信解。弟子陳雪芳頂禮
2021-12-10 12:28:22 (m*****d@y***o.***)
尊贵的大宝恩师：
弟子有问题，请恩师解答。
02:17 - “所以真實見就是指證得空性的理智。注意！藏文翻成「理智」，而不是我們那個智慧。” 请问：“我們那個智慧” 是指我們世间见的智慧吗？还是指成佛得到的智慧？弟子觉的是前者。如果答案是，那我明白“空性的理智”和“我們那個智慧”不对等。如果答案不是，
烦请恩师祥细解释。
万分感恩，顶礼恩师
弟子有问题，请恩师解答。
02:17 - “所以真實見就是指證得空性的理智。注意！藏文翻成「理智」，而不是我們那個智慧。” 请问：“我們那個智慧” 是指我們世间见的智慧吗？还是指成佛得到的智慧？弟子觉的是前者。如果答案是，那我明白“空性的理智”和“我們那個智慧”不对等。如果答案不是，
烦请恩师祥细解释。
万分感恩，顶礼恩师
2021-12-10 11:30:49 (j********6@g***l.***)
顶礼老师，再再地感恩您！
老师您二六时中都在为弟子们费心，风霜雨雪也阻挡不了您要利弟子们的心。
“這一個講次我是在路途中錄的，我們遇到了大雪，下了一天，踩下去的時候雪已經過膝了，天亮的時候樹上都結冰了，所以被陽光照耀的時候就像一盞一盞的銀燈一樣，非常非常地冷。但是能錄這一講我還是很高興的，希望大家能夠認真地聽！”
当听到这一段，弟子内心好惭愧！想到弟子打开电脑轻轻松松，舒舒服服就能听到这讲，是否有认真地听呢？
祈愿老师您法体安康，长久住世！
弟子
张郦缃恭敬顶礼
老师您二六时中都在为弟子们费心，风霜雨雪也阻挡不了您要利弟子们的心。
“這一個講次我是在路途中錄的，我們遇到了大雪，下了一天，踩下去的時候雪已經過膝了，天亮的時候樹上都結冰了，所以被陽光照耀的時候就像一盞一盞的銀燈一樣，非常非常地冷。但是能錄這一講我還是很高興的，希望大家能夠認真地聽！”
当听到这一段，弟子内心好惭愧！想到弟子打开电脑轻轻松松，舒舒服服就能听到这讲，是否有认真地听呢？
祈愿老师您法体安康，长久住世！
弟子
张郦缃恭敬顶礼
2021-12-10 10:17:04 (b**********0@g***l.***)
頂禮至尊大寶恩師：感恩您的無上加持。透由上師全廣的開示，弟子發現佛陀的所知才是圓滿的。而自己的根識、意識對所知的了解是非常侷限的，却不了解自己的侷限，以為自己所看到的、所聽到的……就是事情的真相。其實自己的所知是非常浮面，乃至於是錯誤的，但却執以為是，不知造了多少惡業，傷害了多少有情，想到就要趕快懺悔，內心也更策勵自己要認真跟師父、上師學習，希望一切智智。很感恩上師在大雪的旅途中，仍心心掛念弟子的全廣學習，堅持為弟子開示全廣，弟子非常感恩您！祈願恩師法體安康，長久住世，常轉法輪，一切心願皆成辦！弟子天送敬禮
2021-12-10 05:57:53 (f******8@g***l.***)
至誠頂禮老師：
聽到在大雪的途中老師為我們準備的384講，內心十分激動，老師的開示宛若陽光照耀，多麼希望弟子無始劫來被冰封的無明，在老師的座下能化成一盞盞剔透的銀燈啊！坐井觀天的童話以前是拿來評斷別人的，轉念間，成了(最恐怖)的反觀自相！沒有跟著師父、老師，弟子還樂於待在諸根感受的監獄裡，享受著能聽、能看、能吃的美樂、景物、美食裡…是師父、老師告訴我，惟有希求佛陀的正遍知，才能跳脫蒙蔽的無知！
至誠皈依師長，祈請生生世世有老師如日輪般的引領，為吾等弟子眾常轉法輪！
弟子 林芳如 至誠叩首 2021/12/10拜上
聽到在大雪的途中老師為我們準備的384講，內心十分激動，老師的開示宛若陽光照耀，多麼希望弟子無始劫來被冰封的無明，在老師的座下能化成一盞盞剔透的銀燈啊！坐井觀天的童話以前是拿來評斷別人的，轉念間，成了(最恐怖)的反觀自相！沒有跟著師父、老師，弟子還樂於待在諸根感受的監獄裡，享受著能聽、能看、能吃的美樂、景物、美食裡…是師父、老師告訴我，惟有希求佛陀的正遍知，才能跳脫蒙蔽的無知！
至誠皈依師長，祈請生生世世有老師如日輪般的引領，為吾等弟子眾常轉法輪！
弟子 林芳如 至誠叩首 2021/12/10拜上
2021-12-10 05:05:15 (m*********w@g***l.***)
禮敬大寶恩師
哇！弟子甚是希求如同佛陀那般的「正遍知」，所以矢志成佛！永無退心！也是弟子時時謹記的目標~
弟子 黃美綺 虔誠合十
哇！弟子甚是希求如同佛陀那般的「正遍知」，所以矢志成佛！永無退心！也是弟子時時謹記的目標~
弟子 黃美綺 虔誠合十
2021-12-10 03:14:59 (s*******k@g***l.***)
敬呈大寶恩師勝尊具大悲者足:
弟子想到老師在風雪環境下為我們宣講此講的廣海明月因緣，是在教導自己在受阻逆境下都可聞思受用正法，眼前會有不順意的問題狀況，要學會讓自心在任何時處祈求皈依師長三寶，每當歡喜、認真、用心進入聞思廣海明月及止觀初探等一切法義，隨著正法甘露在每講當中也會串習到觀察現行三業，找到當下自心所破及運用師長所教授對治所破之下手處，頓時調伏自己煩惱退減或轉淨，並且會生起勇喜心去學去做師長三寶所歡喜的一切善，非常踏實向為利眾生速成佛的宗旨目標前行。今講所破是自己對空正見的愚昧，在法人全職慣性安立只有自己想報師恩心意，被自己眼前非常局限六根所引出隨自意樂去承事師長，看不慣不懂發自真心隨喜其他同修的一切善，因此造下障礙他人行善之惡因或地獄因，弟子對所有一切行善的同行善友及有情眾生要學好尊重他們、隨喜他們行善之心意，並發願要學證得行善之慈悲、智慧及善巧方便，一切弘法利生令師所喜的善也有弟子一份業力及責任，這完全是師長三寶功德恩德。
無限感恩
弟子妙恩頂禮
弟子想到老師在風雪環境下為我們宣講此講的廣海明月因緣，是在教導自己在受阻逆境下都可聞思受用正法，眼前會有不順意的問題狀況，要學會讓自心在任何時處祈求皈依師長三寶，每當歡喜、認真、用心進入聞思廣海明月及止觀初探等一切法義，隨著正法甘露在每講當中也會串習到觀察現行三業，找到當下自心所破及運用師長所教授對治所破之下手處，頓時調伏自己煩惱退減或轉淨，並且會生起勇喜心去學去做師長三寶所歡喜的一切善，非常踏實向為利眾生速成佛的宗旨目標前行。今講所破是自己對空正見的愚昧，在法人全職慣性安立只有自己想報師恩心意，被自己眼前非常局限六根所引出隨自意樂去承事師長，看不慣不懂發自真心隨喜其他同修的一切善，因此造下障礙他人行善之惡因或地獄因，弟子對所有一切行善的同行善友及有情眾生要學好尊重他們、隨喜他們行善之心意，並發願要學證得行善之慈悲、智慧及善巧方便，一切弘法利生令師所喜的善也有弟子一份業力及責任，這完全是師長三寶功德恩德。
無限感恩
弟子妙恩頂禮
2021-12-10 02:55:36 (f**********8@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
弟子感恩您再再提高弟子學法的廣度、深度，也因為如此，弟子感覺調心的廣度深度也提升了。很感恩，因為弟子知道要變改一丁點的習氣都得靠您的加持與攝護啊！！
祈求您一切時處的加持與攝護
祈請您 法體安康 長久住世 常轉法輪 弟子 妙美 恭敬頂禮1210
弟子感恩您再再提高弟子學法的廣度、深度，也因為如此，弟子感覺調心的廣度深度也提升了。很感恩，因為弟子知道要變改一丁點的習氣都得靠您的加持與攝護啊！！
祈求您一切時處的加持與攝護
祈請您 法體安康 長久住世 常轉法輪 弟子 妙美 恭敬頂禮1210
2021-12-10 01:05:37 (a*********7@g***l.***)
大家好！
以世間見遣真實見，非正理。
真如老師說:【起點無論高低
不管自己的起點有多低，都要敢於面對，並且就從這樣的起點上開始修行，這沒有什麼不光彩的！因為所有的生命，都需要在自己的起點上開始向前邁進。】
末學從裡到外，活脫脫地凡夫相，可是卻不自知，真害！弟子在今日凌晨及此刻看此法語照片（請見福智文化fb）的感覺全然不同，初看時覺得很不協調，現在略能感覺到自己凡夫的【窒礙相】，能理解到這一點，真是喜不自勝啊！因為有緣到「病想」，才能有「療病想」殷重修的可能性，如是一切，皆是師長恩德啊！感謝親人們陪伴學習，作師所喜，滿心歡喜，深心隨喜 ！
以世間見遣真實見，非正理。
真如老師說:【起點無論高低
不管自己的起點有多低，都要敢於面對，並且就從這樣的起點上開始修行，這沒有什麼不光彩的！因為所有的生命，都需要在自己的起點上開始向前邁進。】
末學從裡到外，活脫脫地凡夫相，可是卻不自知，真害！弟子在今日凌晨及此刻看此法語照片（請見福智文化fb）的感覺全然不同，初看時覺得很不協調，現在略能感覺到自己凡夫的【窒礙相】，能理解到這一點，真是喜不自勝啊！因為有緣到「病想」，才能有「療病想」殷重修的可能性，如是一切，皆是師長恩德啊！感謝親人們陪伴學習，作師所喜，滿心歡喜，深心隨喜 ！
2021-12-10 00:11:09 (l*********6@g***l.***)
頂禮親愛的老師
弟子即使在對治自己習氣上遇到很大的困難與挫折，因為有您的陪伴與加持，因為有您堅持不斷地為我們開示全廣、止觀還有讚頌，弟子也依然堅持跟師父跟您學習到今天，每天聽聞到您的法音法語，是弟子最幸福最充電的時刻，謝謝老師，是您給予我滿滿的力量可以再站起來與煩惱惡習鬥。
在這一講中，弟子不斷思惟凡夫認知受五根識侷限這件事，就像監獄一般，凡夫的心是無法瞭解到聖者的心，就像弟子可能也完全不能體會您的心，但有沒有機會呢？
有的！堅持跟師長佛菩薩學習，一步步往您的方向靠近，不到目標實現的那一刻，絕不放棄。
昨天晚上弟子夢到您在講止觀時講到流下兩行眼淚，揣測說因為您最大的心願就是希望我們能堅持學下去，哪怕眾生只是晚一秒成佛、多一秒在輪迴受苦，都令您痛徹心扉。如果師長是怎麼不忍我們，那弟子也絕不能令您傷心難過，絕不能在跟隨師父走這條大乘菩薩道上放棄。
一定會把這條生死輪迴走完的，老師，您說是嗎？
祈求您永遠攝受我！教導我！陪伴我！憶念我！
弟子即使在對治自己習氣上遇到很大的困難與挫折，因為有您的陪伴與加持，因為有您堅持不斷地為我們開示全廣、止觀還有讚頌，弟子也依然堅持跟師父跟您學習到今天，每天聽聞到您的法音法語，是弟子最幸福最充電的時刻，謝謝老師，是您給予我滿滿的力量可以再站起來與煩惱惡習鬥。
在這一講中，弟子不斷思惟凡夫認知受五根識侷限這件事，就像監獄一般，凡夫的心是無法瞭解到聖者的心，就像弟子可能也完全不能體會您的心，但有沒有機會呢？
有的！堅持跟師長佛菩薩學習，一步步往您的方向靠近，不到目標實現的那一刻，絕不放棄。
昨天晚上弟子夢到您在講止觀時講到流下兩行眼淚，揣測說因為您最大的心願就是希望我們能堅持學下去，哪怕眾生只是晚一秒成佛、多一秒在輪迴受苦，都令您痛徹心扉。如果師長是怎麼不忍我們，那弟子也絕不能令您傷心難過，絕不能在跟隨師父走這條大乘菩薩道上放棄。
一定會把這條生死輪迴走完的，老師，您說是嗎？
祈求您永遠攝受我！教導我！陪伴我！憶念我！
2021-12-09 22:58:03 (p*********2@g***I.***)
頂禮親愛的老師：
至心感恩老師的説法恩！透由老師的細膩詮釋，弟子才能破除對《四百論釋》這段教言的無明愚痴，還有對佛陀一切遍知的功德多了一些體會與希求心！
在天寒地凍時，您依然堅持以正法饒益弟子，想到北國的老師與僧團法師們為建立教法的全心付出，弟子忍不住濕了眼眶⋯⋯謝謝老師守護弟子們的心！請老師一定要保重啊⋯⋯
好想念老師！老師快快來台灣吧⋯⋯
至心感恩老師的説法恩！透由老師的細膩詮釋，弟子才能破除對《四百論釋》這段教言的無明愚痴，還有對佛陀一切遍知的功德多了一些體會與希求心！
在天寒地凍時，您依然堅持以正法饒益弟子，想到北國的老師與僧團法師們為建立教法的全心付出，弟子忍不住濕了眼眶⋯⋯謝謝老師守護弟子們的心！請老師一定要保重啊⋯⋯
好想念老師！老師快快來台灣吧⋯⋯
2021-12-09 22:56:20 (t************0@y***o.***.**)
頂禮老師:
您辛苦了，真的非常非常辛苦，在那麼冷的地方，還是一心一意只想利益一切有情眾生，不管自己的身體如何，心裡還是想著僧俗二眾的聞思修的學習，依著師父的心願，往前衝，感恩您！
我生命中的黃金記憶，黃金歲月，因為今生預見了您跟師父，預見了大師的教法，在師法友的環境，變得光彩奪目，也因為教法讓我生命得到支撐，勇敢接受一切，不論是身上的病苦，或是心上的不如意，感恩有師法友的陪伴，讓我感覺並不孤單，期待能早日在台灣，在您的座下聽法，早日證得三主要道，出家因緣能早日成熟，來利益一切有情，達到究竟離苦得樂的境界。
老師請您多保重，多注意保暖，希望您來台灣時，我有機會能把帽子送給您。
頂禮老師
學生馮玉君敬上
您辛苦了，真的非常非常辛苦，在那麼冷的地方，還是一心一意只想利益一切有情眾生，不管自己的身體如何，心裡還是想著僧俗二眾的聞思修的學習，依著師父的心願，往前衝，感恩您！
我生命中的黃金記憶，黃金歲月，因為今生預見了您跟師父，預見了大師的教法，在師法友的環境，變得光彩奪目，也因為教法讓我生命得到支撐，勇敢接受一切，不論是身上的病苦，或是心上的不如意，感恩有師法友的陪伴，讓我感覺並不孤單，期待能早日在台灣，在您的座下聽法，早日證得三主要道，出家因緣能早日成熟，來利益一切有情，達到究竟離苦得樂的境界。
老師請您多保重，多注意保暖，希望您來台灣時，我有機會能把帽子送給您。
頂禮老師
學生馮玉君敬上
2021-12-09 21:53:09 (s**********3@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
路途中是在車上嗎？收音效果依然很清楚，謝謝老師開示的妙法甘露，長養弟子們的法身慧命，大雪紛飛的PEI…只要是師父老師的地方都很美，弟子在竹南家白天都還有溫暖的太陽，最近埋頭在準備工作中的報告，有抽空陪媽媽一起去上廣論班及長青班上課。
謝謝老師再次幫弟子們收攝回「我們凡夫的道理，你講凡夫可以，跟人家打官司你可以打勝，講佛法的話你會下地獄。」理由有二：
第一、業果角度：老師説：「從因果的角度我們講了有可能是具力業門，面對具力業門略作損益就會感得很大的惡果或者很大的福報，所以要非常非常地小心！」
第二、在《廣論‧毗缽舍那》中，月稱菩薩的《四百論釋》有這樣說：「以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故。」想把教典都背誦起來！我們的視野如井底之蛙、所感受到的廣大世界其實如同監獄一樣的小，這形容很立體，而佛陀、師長的心是遍及一切所知。所以一定要追隨師長、佛陀，生生世世的學習至成佛！
想請益老師，此處説到的“所知” 與學習攝類學的“所知”是同樣的嗎？
謝謝師長的說法恩！祈請師長 法體安康、長久住世、常轉法輪！弟子 沈書甄頂禮 2021.12.10
路途中是在車上嗎？收音效果依然很清楚，謝謝老師開示的妙法甘露，長養弟子們的法身慧命，大雪紛飛的PEI…只要是師父老師的地方都很美，弟子在竹南家白天都還有溫暖的太陽，最近埋頭在準備工作中的報告，有抽空陪媽媽一起去上廣論班及長青班上課。
謝謝老師再次幫弟子們收攝回「我們凡夫的道理，你講凡夫可以，跟人家打官司你可以打勝，講佛法的話你會下地獄。」理由有二：
第一、業果角度：老師説：「從因果的角度我們講了有可能是具力業門，面對具力業門略作損益就會感得很大的惡果或者很大的福報，所以要非常非常地小心！」
第二、在《廣論‧毗缽舍那》中，月稱菩薩的《四百論釋》有這樣說：「以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故。」想把教典都背誦起來！我們的視野如井底之蛙、所感受到的廣大世界其實如同監獄一樣的小，這形容很立體，而佛陀、師長的心是遍及一切所知。所以一定要追隨師長、佛陀，生生世世的學習至成佛！
想請益老師，此處説到的“所知” 與學習攝類學的“所知”是同樣的嗎？
謝謝師長的說法恩！祈請師長 法體安康、長久住世、常轉法輪！弟子 沈書甄頂禮 2021.12.10
2021-12-09 21:01:32 (a*********0@g***l.***)
顶禮 老師
非常感恩老師!弟子聽老師384講達十次，內心現起一句話「自方所見不足為憑」，策勵自己對境應有的態度，不再執取自己絕對是對的，自心較以前寬廣多了，苦受漸減，歡喜心漸增，更能寬待他人了，体會轉凡夫心為成佛之心，真是非常美好！
願此善業化成甘露大海供養老師，祈請老師法体安康，長久住世，常轉法輪，速速速速來台攝受此地有情。
弟子魏美玲顶禮
非常感恩老師!弟子聽老師384講達十次，內心現起一句話「自方所見不足為憑」，策勵自己對境應有的態度，不再執取自己絕對是對的，自心較以前寬廣多了，苦受漸減，歡喜心漸增，更能寬待他人了，体會轉凡夫心為成佛之心，真是非常美好！
願此善業化成甘露大海供養老師，祈請老師法体安康，長久住世，常轉法輪，速速速速來台攝受此地有情。
弟子魏美玲顶禮
2021-12-09 19:45:59 (m************a@g***l.***)
頂禮尊貴的上師: 感恩上師從所知的角度，闡釋凡夫以講道理的方是來學習講佛法的話，會下地獄，更讓我希求早日證成佛陀圓滿的正遍知
2021-12-09 18:38:10 (l*********r@g***l.***)
頂禮具恩根本上師:
聽到上師為弟子錄廣海明月在這麼辛苦的環境下；這樣的境尊貴的上師會怎麼想？弟子想起廣論中公巴德熾因為太寒生退心被師長喝斥。還有師父說寒冰地獄比熱地獄更苦，弟子生起感恩希求的心，祈請我上師速來台！
能夠從月稱菩薩這麼殊勝的角度趣入，如果不是師長弟子一定做不到；所以怎麼讓現行中的自己能夠看見自己的邪知邪見，上師的井底之蛙實在太貼切，怎麼讓自己承許自己如此不堪，衷心生起病想。凡夫五官的侷限大家都知道而佛是現量證達是看到萬事萬物的緣起。
謝謝上師引導弟子發心要效學佛菩薩。弟子誓願生生世世跟隨師父學弘宗大師顯密圓滿正法直至菩提永不退心。
弟子 慧玲 至誠頂禮
聽到上師為弟子錄廣海明月在這麼辛苦的環境下；這樣的境尊貴的上師會怎麼想？弟子想起廣論中公巴德熾因為太寒生退心被師長喝斥。還有師父說寒冰地獄比熱地獄更苦，弟子生起感恩希求的心，祈請我上師速來台！
能夠從月稱菩薩這麼殊勝的角度趣入，如果不是師長弟子一定做不到；所以怎麼讓現行中的自己能夠看見自己的邪知邪見，上師的井底之蛙實在太貼切，怎麼讓自己承許自己如此不堪，衷心生起病想。凡夫五官的侷限大家都知道而佛是現量證達是看到萬事萬物的緣起。
謝謝上師引導弟子發心要效學佛菩薩。弟子誓願生生世世跟隨師父學弘宗大師顯密圓滿正法直至菩提永不退心。
弟子 慧玲 至誠頂禮
2021-12-09 15:34:34 (j********9@g***l.***)
頂禮真如老師，為了長養弟子法身慧命，不畏冰雪不畏疲累，數數殷重叮嚀弟子認清世間法的顛倒虛妄，說明業果見與空正見的重要，才能拔除無始以來，由於世間五欲八風障蔽而生的顛倒邪解。若沒有佛法及善知識慈悲善巧引導，只能隨波逐流沈淪在自以為是的三有苦海。
透過每日聽聞老師法語，體會到業感緣起的深義，數數提醒自己對境勿失正念，安住身心自我調伏。依著老師的教誡慢慢練習及持續學習後，煩惱苦受及非理作意也在改善中。感恩老師，祈求一切時處，得師長三寶攝受加持。
透過每日聽聞老師法語，體會到業感緣起的深義，數數提醒自己對境勿失正念，安住身心自我調伏。依著老師的教誡慢慢練習及持續學習後，煩惱苦受及非理作意也在改善中。感恩老師，祈求一切時處，得師長三寶攝受加持。
2021-12-09 10:38:56 (w******s@g***l.***)
听到这讲是老师在冰天雪地的路途中录制的，弟子心疼、感动得泪盈眼眶，体会到老师殷切眷顾弟子的心。前面几讲后，弟子对“用凡夫的道理讲佛法会下地狱”总觉得还是没有彻底明白，还有迷惑，今天老师更深的角度的解析，完全、清楚地回答到弟子心中的疑问，让弟子有一种清明的喜悦。这一讲的内容，让弟子顿时感觉自己—“我”—渺小到没有了，那颗飘忽起伏、时隐时现的谦卑心有了一个很扎实的着陆点，所学到的正知见是任何时处保持谦卑的觉照灯。“我”住在五根所感受的有界限的世界里—“监狱”—这个认识提醒到弟子要在对境时觉察自己的认知是狭窄、肤浅的，要不断地扩大自己的心灵空间，结合前面讲次—用学习的态度，接受、吸收；同时也因为每个人都在自己的“监狱”里，给与他人跟多的理解；对这句话的体会，可以大大从“我见”松绑，真的是觉得没有什么“动不动讲道理”的理由了。 虽然经常听到“凡属有相，皆属虚妄，” 今天听到我们五根所接触的世界不是世界真实存在的样子，是颠倒的，弟子还是有种极度的惊诧、震撼，想想我们如此“真实”活着的世界—忙碌、繁华、丰富、发达的世界—居然是不真实是颠倒的，的确很恐怖，怎么会是这样啊！这更坚定弟子求索真相的心。
2021-12-09 10:38:16 (s*********h@h*****l.***)
顶礼亲爱的老师，
感恩老师天寒地冻、舟车劳顿还一心牵挂着弟子们的学习，老师您辛苦了!
嗡啊吽!(x3)供养您新加坡温暖的阳光🌞及弟子那颗炽热求法的❤祈请老师法体康泰，长久住世，常转法轮!
听闻到"凡夫的五根所接觸到的世界是非常地浮面、非常地淺，最恐怖的──它不是世界真實存在的樣子。"弟子确实会心生恐怖--原来我一直都处在看错、听错..."全部都搞错了!"的状态之中!感觉恐怖之余，也很庆幸开始注意到自己所认知的非常真实实在的'现实'背后，其实还有一重真真实实不欺诳的'真相'!
感恩师长感恩佛陀揭示了这个真理，并引领弟子探索生命真相之旅。
弟子恭敬顶礼
感恩老师天寒地冻、舟车劳顿还一心牵挂着弟子们的学习，老师您辛苦了!
嗡啊吽!(x3)供养您新加坡温暖的阳光🌞及弟子那颗炽热求法的❤祈请老师法体康泰，长久住世，常转法轮!
听闻到"凡夫的五根所接觸到的世界是非常地浮面、非常地淺，最恐怖的──它不是世界真實存在的樣子。"弟子确实会心生恐怖--原来我一直都处在看错、听错..."全部都搞错了!"的状态之中!感觉恐怖之余，也很庆幸开始注意到自己所认知的非常真实实在的'现实'背后，其实还有一重真真实实不欺诳的'真相'!
感恩师长感恩佛陀揭示了这个真理，并引领弟子探索生命真相之旅。
弟子恭敬顶礼
2021-12-09 09:51:22 (f**********8@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
很感恩老師在路途又逢大雪中為弟子們錄製全廣，深深感動老師饒益弟子無限生命的浩瀚恩澤～～祈請老師千萬保重！！
我們住在我們的諸根所感受的世界，好像構成了一個監獄一樣，我們出不去，因為我們無法證得更遼遠的境界～而佛陀的心是遍及一切所知。這遍及一切所知的境界實在令弟子太嚮往了！
因為每天重複聽聞老師開示的全廣，近日弟子發現在對境時，心緒穩定了很多，觀過起瞋心的時間也短了許多，也會思惟因果、擔心不如理不如法會感得的苦受與果報，所以提正念的時間變多變長了。弟子真的非常非常感恩老師！
祈求您一切時處的加持與攝護
祈請您 法體安康 長久住世 常轉法輪 弟子 妙美 恭敬頂禮1209
很感恩老師在路途又逢大雪中為弟子們錄製全廣，深深感動老師饒益弟子無限生命的浩瀚恩澤～～祈請老師千萬保重！！
我們住在我們的諸根所感受的世界，好像構成了一個監獄一樣，我們出不去，因為我們無法證得更遼遠的境界～而佛陀的心是遍及一切所知。這遍及一切所知的境界實在令弟子太嚮往了！
因為每天重複聽聞老師開示的全廣，近日弟子發現在對境時，心緒穩定了很多，觀過起瞋心的時間也短了許多，也會思惟因果、擔心不如理不如法會感得的苦受與果報，所以提正念的時間變多變長了。弟子真的非常非常感恩老師！
祈求您一切時處的加持與攝護
祈請您 法體安康 長久住世 常轉法輪 弟子 妙美 恭敬頂禮1209
2021-12-09 08:33:20 (l******6@g***l.***)
無上至尊大寶恩師：
非常感恩您在行路中還為我們錄製全廣，弟子一定會認真的學習！也希望您和法师们多多保重，一路平安~期盼早日見到您們！
非常感恩您用月稱菩薩的《四百論釋》中的“「以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故」”來從另外的角度告訴我們為何凡夫的道理會下地獄。是因為五根所接觸到的世界是非常地浮面、非常地淺，最恐怖的──它不是世界真實存在的樣子。凡夫的意識也是有界限的，比如無法了解聖者的心。所以我們住在我們的諸根所感受的世界，好像構成了一個監獄一樣，我們出不去。世間見所緣的意涵也是虛妄欺誑的法，而不是真實不欺誑的空性。
上师说只有當我們成佛了，我們的諸根所顯現的就是一切所知。真的是很希求成佛！而且發願一定要生生世世好好依止對於一切所知有最正確的、最完備的了解的師長佛陀學習！
非常感恩您在行路中還為我們錄製全廣，弟子一定會認真的學習！也希望您和法师们多多保重，一路平安~期盼早日見到您們！
非常感恩您用月稱菩薩的《四百論釋》中的“「以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故」”來從另外的角度告訴我們為何凡夫的道理會下地獄。是因為五根所接觸到的世界是非常地浮面、非常地淺，最恐怖的──它不是世界真實存在的樣子。凡夫的意識也是有界限的，比如無法了解聖者的心。所以我們住在我們的諸根所感受的世界，好像構成了一個監獄一樣，我們出不去。世間見所緣的意涵也是虛妄欺誑的法，而不是真實不欺誑的空性。
上师说只有當我們成佛了，我們的諸根所顯現的就是一切所知。真的是很希求成佛！而且發願一定要生生世世好好依止對於一切所知有最正確的、最完備的了解的師長佛陀學習！
2021-12-09 07:39:27 (s*******u@g***l.***)
敬愛的上師,
感謝您 384 講和弟子探討, 我們透過「眼識」所認知的世界 (世間見) 和領悟空性後體驗的世界 (真實見) 是不可相提並論, 同日言語的! 而世間見有限的以井窺天, 也是無法了解真實的完整樣貌的. 唯有佛陀, 或當有情成佛時, 才會有完整的認識. 弟子前陣子看了法王的紀錄片「大腦故事」, 裡面記錄法王和西方科學家交流的過程, 及佛法和科學的學習者在法王的開創下, 也開始互相交流. 其實我們學習後都知道, 具足悲心的師長已透徹了悟一切! 但為了讓眾生也能逐步了解, 也透過現代大眾都接受的科學方法, 讓更多眾生有台階能了解佛法內涵, 其實是很偉大的一件事! 但法王也常強調, 佛陀告誡弟子: 不要因為身分而相信, 要透過思維觀察, 邏輯判斷再接受. 很感謝您及祖師師長們, 一代代的將佛陀的法傳下, 讓我們有機會去透過巨人的眼光, 逐步去了解我們感受外更真實的境界! 也才能種下步步增上, 究竟圓滿的菩提正因! 感謝您!
弟子舜元恭敬頂禮
感謝您 384 講和弟子探討, 我們透過「眼識」所認知的世界 (世間見) 和領悟空性後體驗的世界 (真實見) 是不可相提並論, 同日言語的! 而世間見有限的以井窺天, 也是無法了解真實的完整樣貌的. 唯有佛陀, 或當有情成佛時, 才會有完整的認識. 弟子前陣子看了法王的紀錄片「大腦故事」, 裡面記錄法王和西方科學家交流的過程, 及佛法和科學的學習者在法王的開創下, 也開始互相交流. 其實我們學習後都知道, 具足悲心的師長已透徹了悟一切! 但為了讓眾生也能逐步了解, 也透過現代大眾都接受的科學方法, 讓更多眾生有台階能了解佛法內涵, 其實是很偉大的一件事! 但法王也常強調, 佛陀告誡弟子: 不要因為身分而相信, 要透過思維觀察, 邏輯判斷再接受. 很感謝您及祖師師長們, 一代代的將佛陀的法傳下, 讓我們有機會去透過巨人的眼光, 逐步去了解我們感受外更真實的境界! 也才能種下步步增上, 究竟圓滿的菩提正因! 感謝您!
弟子舜元恭敬頂禮
2021-12-09 05:37:56 (q****2@g***l.***)
親愛的上師您好！
在下大雪又寒冷的途中，還為我們說法，是怎樣的悲心？！是怎樣的大力？！弟子不認真學習，怎麼對得起您？
「用凡夫的道理講佛法，會下地獄」
這次您用毘缽舍那「以世間見遣真實見非正理」的角度來說明。
凡夫五根所受的世界，都有一定界線。而凡夫的意識也無法了解聖者的心。凡夫的現量對真理來說，是錯亂的。因為所知太浩瀚，凡夫的心太狹窄，甚至顛倒！
「正遍知」就是佛陀對一切所知，有最正確、最完備的了解！
聽到這裡，內心非常感動、非常歡喜！
感動的是，您為了我們的學習，完全不顧戀自身！歡喜的是，您用毘缽舍那的角度，詮釋「用凡夫的道理講佛法，會下地獄」！因為有學五大論，可以理解您的開示，您彷彿把我帶進，進入空性的大門！思惟的角度，從業果一下提昇到空性，感恩哪！歡喜哪！
求您和師父，生生攝受，永不退心！學宏大師教法，早日成佛！
弟子慧依頂禮
在下大雪又寒冷的途中，還為我們說法，是怎樣的悲心？！是怎樣的大力？！弟子不認真學習，怎麼對得起您？
「用凡夫的道理講佛法，會下地獄」
這次您用毘缽舍那「以世間見遣真實見非正理」的角度來說明。
凡夫五根所受的世界，都有一定界線。而凡夫的意識也無法了解聖者的心。凡夫的現量對真理來說，是錯亂的。因為所知太浩瀚，凡夫的心太狹窄，甚至顛倒！
「正遍知」就是佛陀對一切所知，有最正確、最完備的了解！
聽到這裡，內心非常感動、非常歡喜！
感動的是，您為了我們的學習，完全不顧戀自身！歡喜的是，您用毘缽舍那的角度，詮釋「用凡夫的道理講佛法，會下地獄」！因為有學五大論，可以理解您的開示，您彷彿把我帶進，進入空性的大門！思惟的角度，從業果一下提昇到空性，感恩哪！歡喜哪！
求您和師父，生生攝受，永不退心！學宏大師教法，早日成佛！
弟子慧依頂禮
2021-12-09 03:00:05 (k**9@r*s.***.**)
頂禮老師
宗：「不應學小乘，是大乘人故」是相違因
因5：以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故。(空性的角度）
就是指用眼識等世間見破斥理智等真實見，這是不合理的。因為世間見只是依著世間共許的名言安立為量的緣故。而且世間見眼識等所緣的意涵，就是眼所見、耳所聞、鼻所嗅、舌所嚐、身所觸、意所緣的這個世界，凡夫在自己這樣的世界裡，用五根等世間見破斥理智等真實見，這是不合理的，除了意根，其他五根感受到的世界都已一定界線，超過就沒辦法了解。
喻:坐井觀天的喻，比喻我們的五根有界限
意識也有界限，凡夫心不知道聖者心的境界，凡夫所認知範圍太過狹小甚至顛倒，佛陀的心是遍一切所知
喻:小孩子認字階段，不知道量子力學的意涵
弟子孫維政虔十
宗：「不應學小乘，是大乘人故」是相違因
因5：以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故。(空性的角度）
就是指用眼識等世間見破斥理智等真實見，這是不合理的。因為世間見只是依著世間共許的名言安立為量的緣故。而且世間見眼識等所緣的意涵，就是眼所見、耳所聞、鼻所嗅、舌所嚐、身所觸、意所緣的這個世界，凡夫在自己這樣的世界裡，用五根等世間見破斥理智等真實見，這是不合理的，除了意根，其他五根感受到的世界都已一定界線，超過就沒辦法了解。
喻:坐井觀天的喻，比喻我們的五根有界限
意識也有界限，凡夫心不知道聖者心的境界，凡夫所認知範圍太過狹小甚至顛倒，佛陀的心是遍一切所知
喻:小孩子認字階段，不知道量子力學的意涵
弟子孫維政虔十
2021-12-09 02:32:20 (s*******3@h*****l.***)
至诚顶礼老师。非常感恩老师在这么冷的天气依然进行录制，老师开示的384讲让弟子受益良多。祈愿老师法体安康，长久住世，常转法轮。
凡夫的世间见透过自己的五根所认知的世间原来是那么的狭窄，颠倒，有界限的。无法对比佛陀的真实见，佛陀的正遍知可以对一切所知有最正确，最完备的了解。祈愿所有弟子能早日证得空性， 早日成佛，再回来这世间度化所有如母有情。 感恩🙏
凡夫的世间见透过自己的五根所认知的世间原来是那么的狭窄，颠倒，有界限的。无法对比佛陀的真实见，佛陀的正遍知可以对一切所知有最正确，最完备的了解。祈愿所有弟子能早日证得空性， 早日成佛，再回来这世间度化所有如母有情。 感恩🙏
2021-12-09 00:20:08 (s********4@g***l.***)
敬禮大寶恩師：
聽到此講次是老師在遇到了大雪路途中錄的，弟子心中為之一震，升起反觀自身之慚愧感，感恩老師為弟子們無時的關照，您太辛苦了！
弟子至誠頂禮
聽到此講次是老師在遇到了大雪路途中錄的，弟子心中為之一震，升起反觀自身之慚愧感，感恩老師為弟子們無時的關照，您太辛苦了！
弟子至誠頂禮
2021-12-09 00:18:10 (t********h@g***l.***)
頂禮尊貴的大寶恩師：
感恩老師將五大論結合修心教授我們，真是美極了！在383講弟子思惟希求成佛將幫助對法義生起善法欲而銘刻內心，然而檢視自己對成佛這個終極目標希求心非常不夠。384講您說到佛陀正遍知功德，以所知的角度對比凡夫所知的侷限引領弟子窺見凡夫不可見的遍知的無垠美妙境界，弟子內心生起無比的好樂，好想好想成就那樣的心續，弟子決志盡未來際跟隨您到達您所說所知的那個正、遍的境界！
將樹上的冰化成朵朵水晶心花飄散到您跟前供養您！將台灣的暖冬陽和弟子內心聽聞此講對追求空性的熾烈熱情供養您！祈請老師來台灣！
感恩老師將五大論結合修心教授我們，真是美極了！在383講弟子思惟希求成佛將幫助對法義生起善法欲而銘刻內心，然而檢視自己對成佛這個終極目標希求心非常不夠。384講您說到佛陀正遍知功德，以所知的角度對比凡夫所知的侷限引領弟子窺見凡夫不可見的遍知的無垠美妙境界，弟子內心生起無比的好樂，好想好想成就那樣的心續，弟子決志盡未來際跟隨您到達您所說所知的那個正、遍的境界！
將樹上的冰化成朵朵水晶心花飄散到您跟前供養您！將台灣的暖冬陽和弟子內心聽聞此講對追求空性的熾烈熱情供養您！祈請老師來台灣！
2021-12-08 22:37:16 (c*****6@g***l.***)
親愛的上師
謝謝您為弟子從因果的角度解釋「用凡夫的道理講佛法的話會下地獄」，讓弟子越來越清晰那個萬萬不可走的路徑。今天您引了月稱菩薩的《四百論釋》「以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故。」帶弟子探討用有侷限的五根所感受所建立的世間見來破斥理智等真實見非常荒謬。
雖然弟子處於幼兒園小朋友、井底之蛙、諸根感受監獄囚犯、狹小甚至顛倒凡夫的狀態，但您為弟子宣說正法、抓出邪見，告訴弟子世界上有諸根所顯現的就是一切所知──成佛的狀態。您給了弟子很大的希望，感謝老師的說法恩，弟子很想跳出這種凡夫這種顛倒的迴圈，祈請老師加持！
謝謝您為弟子從因果的角度解釋「用凡夫的道理講佛法的話會下地獄」，讓弟子越來越清晰那個萬萬不可走的路徑。今天您引了月稱菩薩的《四百論釋》「以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故。」帶弟子探討用有侷限的五根所感受所建立的世間見來破斥理智等真實見非常荒謬。
雖然弟子處於幼兒園小朋友、井底之蛙、諸根感受監獄囚犯、狹小甚至顛倒凡夫的狀態，但您為弟子宣說正法、抓出邪見，告訴弟子世界上有諸根所顯現的就是一切所知──成佛的狀態。您給了弟子很大的希望，感謝老師的說法恩，弟子很想跳出這種凡夫這種顛倒的迴圈，祈請老師加持！
2021-12-08 22:26:25 (m******3@g***l.***)
感恩老師在北國冷冽的嚴冬中為我們捎來滿滿的溫暖法音.
2021-12-08 22:18:11 (j********e@g***l.***)
頂禮老師：
感恩老師教導弟子凡夫的認知是非常的狹小與不真實，唯有佛陀的認知才是具有全面性、正確性，因此以凡夫的認世間見破斥真實的空性見非常不合理，凡夫應該覺察到自己認知的侷限，對佛陀與佛法產生恭敬、景仰的心，深入學習佛法，直到成佛之後方可瞭知真實的境界。
感謝老師不辭辛勞地為弟子講法，即使環境不佳仍然幫助弟子學習，弟子一定會認真學習。
感恩老師教導弟子凡夫的認知是非常的狹小與不真實，唯有佛陀的認知才是具有全面性、正確性，因此以凡夫的認世間見破斥真實的空性見非常不合理，凡夫應該覺察到自己認知的侷限，對佛陀與佛法產生恭敬、景仰的心，深入學習佛法，直到成佛之後方可瞭知真實的境界。
感謝老師不辭辛勞地為弟子講法，即使環境不佳仍然幫助弟子學習，弟子一定會認真學習。
2021-12-08 21:53:45 (f*******7@g***l.***)
敬禮大寶恩師:
在冰寒的時刻，有著老師暖熱的心，那是一顆怎樣的心意啊?像佛菩薩般的光熱，照耀著，指引著，就是擔心弟子們在講世間道理時，忘卻自己當下的造業是有因果的，是會受苦的。忘卻我們根識、心識的限礙，心中以為這就是真理，忘卻有一個真理是凡夫如我無法迄及。這樣的心意，自己怎能漠視，在講道理時，還能再次忘卻嗎? 放在心上吧!幸福如我!
弟子 陳浮容 頂禮 2021.12.9
在冰寒的時刻，有著老師暖熱的心，那是一顆怎樣的心意啊?像佛菩薩般的光熱，照耀著，指引著，就是擔心弟子們在講世間道理時，忘卻自己當下的造業是有因果的，是會受苦的。忘卻我們根識、心識的限礙，心中以為這就是真理，忘卻有一個真理是凡夫如我無法迄及。這樣的心意，自己怎能漠視，在講道理時，還能再次忘卻嗎? 放在心上吧!幸福如我!
弟子 陳浮容 頂禮 2021.12.9
2021-12-08 21:34:29 (S*******9@G***L.***)
今天恭聽老師將 “相違因”這部分內容中再次講師父所告誡我們的“用凡夫的道理講佛法的話會下地獄”這句話的內涵上師從兩個方面來證成：1、因果中的具力業門2、量：範圍、深度不同：用肉眼凡胎去看空性或以有限去看無限。這些業果愚與真實義愚只能透過聽聞傳承佛法認識到自己對所知其實是一無所知來全部推倒自已以前的認知來重新學習如何用聖人的眼光來看天、地、人（有情）以及這三者相互和之間的關係。也就是師父告訴我們的，我們來這個世間走一趟主要任務是什麼呢？學習。
2021-12-08 21:31:12 (f***********6@g***l.***)
感恩上師在風雪旅途中講廣海明月！在384弟子需要確立「我是凡夫，不應當講道理，因為我的五根識是欺誑的緣故」「佛陀應當是正量士夫，因為正遍知一切所知的緣故」。弟子聽第一段時，及再回想時仍熱淚盈眶，何其有幸值遇圓具悲智的上師宣講宗大師教法，更感受到上師多麼想將空性法義送入弟子相續。祈願上師平安健康順利回到島上，祈願上師的心願無勞成辦，願教久住恆光耀！
弟子至誠頂禮
弟子至誠頂禮
2021-12-08 21:13:42 (f********8@g***l.***)
心得感受
透過老師384講的開示，突然發現自己就是那隻井底蛙，真的好可憐好可怕。
希求能早日達到聖人的境界，迅速跳脫生死輪迴的桎枑。
感恩老師用我聽得懂的比喻，諸根感受的世界狀況如同監獄與井底蛙。
我不要成為井底蛙，我不要關在自己的根識牢獄中。希求早日得到佛陀的一切遍智。
透過老師384講的開示，突然發現自己就是那隻井底蛙，真的好可憐好可怕。
希求能早日達到聖人的境界，迅速跳脫生死輪迴的桎枑。
感恩老師用我聽得懂的比喻，諸根感受的世界狀況如同監獄與井底蛙。
我不要成為井底蛙，我不要關在自己的根識牢獄中。希求早日得到佛陀的一切遍智。
2021-12-08 20:43:13 (j*******3@y***o.***.**)
頂禮老師:
在廣海明月0384講次中，01:24至02:17這一段中老師說:
[他說「以世間見」，此處的「世間見」就是指眼識等。那此處的「真實見」是指什麼？就是指理智等；「真實」又是指什麼？就是指空性。所以真實見就是指證得空性的理智。注意！藏文翻成「理智」，而不是我們那個智慧。]
針對這段開示，有以下幾個問題，懇請老師幫弟子解惑，感恩老師:
1.理智不是我們那個智慧嗎?
2.我們那個智慧不等同空性嗎?
3.真實見與真實不同嗎?
4.真實見就是指證得空性的理智，所以不等同於空性的智慧嗎?
5.空性的理智與空性的智慧不同嗎?
弟子鄭德仲(世閎)頂禮2021/12/9於府城台南
在廣海明月0384講次中，01:24至02:17這一段中老師說:
[他說「以世間見」，此處的「世間見」就是指眼識等。那此處的「真實見」是指什麼？就是指理智等；「真實」又是指什麼？就是指空性。所以真實見就是指證得空性的理智。注意！藏文翻成「理智」，而不是我們那個智慧。]
針對這段開示，有以下幾個問題，懇請老師幫弟子解惑，感恩老師:
1.理智不是我們那個智慧嗎?
2.我們那個智慧不等同空性嗎?
3.真實見與真實不同嗎?
4.真實見就是指證得空性的理智，所以不等同於空性的智慧嗎?
5.空性的理智與空性的智慧不同嗎?
弟子鄭德仲(世閎)頂禮2021/12/9於府城台南
2021-12-08 20:40:31 (j*******4@h*****l.***)
頂禮老師
感恩老師為弟子宣講佛陀功德，令弟子升起渴仰、希求之心。佛陀的心是遍及一切所知，它跟所知一樣大，所知有多大，佛陀的心就有多大！佛陀對一切所知有最正確的、最完備的了解。他的諸根所顯現就是真實的境界！成佛了，就不會住在自己的諸根所感受的世界構成的監獄、不會顛倒錯亂。這不是很好嗎！弟子德健頂禮
感恩老師為弟子宣講佛陀功德，令弟子升起渴仰、希求之心。佛陀的心是遍及一切所知，它跟所知一樣大，所知有多大，佛陀的心就有多大！佛陀對一切所知有最正確的、最完備的了解。他的諸根所顯現就是真實的境界！成佛了，就不會住在自己的諸根所感受的世界構成的監獄、不會顛倒錯亂。這不是很好嗎！弟子德健頂禮
2021-12-08 20:23:23 (b******r@g***l.***)
上師說在雪深及膝的路途上錄的，我在起床後溫暖的室內聽的，等下要吃早餐，覺得真的要好好珍惜上師的開示，有時候我覺得同事會跟我說工作的事，我其實不太在意世間的事，所以我只會不理他們就好，說不定這是我學佛的障礙。有些事我覺得無所謂，就一定要我決定，或一定要他們決定我配合，其實到最後一定是他們決定我配合，而且我們到底有辦法決定什麼事嗎？這可能是奇怪的想法，但師父就問如俊法師，法師好像是說不管是漂亮的回答，還是啞口無言都是不能作主。班長回答我次第很重要，善於觀察緣起而互動，也是我們需要學習建立的能力。那就更不知道了，那可能是我態度的問題，應該要懺悔不知道。世間見只是依著世間共許的名言而安立為量，對於真實義空性而言，它是量嗎？它完全不是量!而且世間見所緣的意涵也是虛妄欺誑的法，而不是真實不欺誑的空性。班長又說發心，覺得隨喜，但覺離淨土都還有距離，三惡趣應該比較近。班長又說這樣的想法，慢慢兌變成透由佛法看到希望，在因位時還有很大的努力空間，創造增上的機會。我想到無明，佛陀，宗大師在著述空性都有顯現沈默，因為凡夫如果用自己的所知去理解空性應該是不可能
2021-12-08 20:15:03 (k**********8@g***l.***)
一句“你們準備好前行了嗎？”承載的是上師把弟子捧在心裡的呵護與期待。弟子感受到了嗎？心有往師長、佛果位的方向動轉嗎？
踩在過膝的雪地，在冰冷的趕路途中，上師還費心地為弟子錄全廣，上師沒有疲憊困頓，心中歡喜的是不是一棵棵銀燈似的樹，就像被佛光照耀的弟子們？
回報上師的深恩，就是認真地聽開示，把法義聽到心裡。世界上最最幸福的人，就是現在在聞法的我，我感受到了嗎？珍惜了嗎？祈請師父、上師加持弟子時時刻刻不忘師恩、不忘佛恩！
踩在過膝的雪地，在冰冷的趕路途中，上師還費心地為弟子錄全廣，上師沒有疲憊困頓，心中歡喜的是不是一棵棵銀燈似的樹，就像被佛光照耀的弟子們？
回報上師的深恩，就是認真地聽開示，把法義聽到心裡。世界上最最幸福的人，就是現在在聞法的我，我感受到了嗎？珍惜了嗎？祈請師父、上師加持弟子時時刻刻不忘師恩、不忘佛恩！
2021-12-08 20:12:33 (a********6@g***l.***)
這一個講是 老師在路途中錄的，遇到了大雪，下了一天，踩下去的時候雪已經過膝了~~,真感動!謝謝 老師為我們的學習所付出.文中提到[所知太過浩瀚，而凡夫的心對於所知的認知又太過地狹窄，甚至完全地不知道].這正中我們的問題核心,得好好想想,感恩 師長時時提策!
2021-12-08 20:00:32 (c*******a@g***l.***)
頂禮大寶師父老師：
在大風雪中趕路還是要說法饒益弟子，這是甚麼心啊~一刻也不能耽擱，怕讓弟子多受一分苦。弟子常想這問題"佛陀為何會離開世間呢？若弟子也是如此希求法，想離苦的樂，為何佛要示寂呢？"
老師今天用井底之蛙的喻，告知弟子"當天上飛鳥飛過，說天地是廣大無邊，弟子信嗎？信了，理解嗎？理解，方向對嗎？方向對，想做嗎？做對嗎？能出井嗎？您的教言飛入弟子心井，震撼弟子，弟子歡喜想學。祈請老師法體安康，教授弟子所欠缺的道次第與腳下一步。
感恩老師教授學習聖者心的方法~凡夫應該對佛陀和佛陀講說的佛法抱持著什麼樣的態度──你研究一下所知，你就可以知道。弟子會由這方向努力練習。
初步思維，所知無量無邊，佛所知遍一切，弟子僅能觀井中一點。因此，弟子要以極謙恭的心聽聞佛法、探索所知，把所聽聞、學習的一點一滴放入心中探索，找到完全無違將所有所知完整整合的方法。就如佛經中盲人摸象故事，每次、每人摸到不一樣，但都是同一隻象。所以，用心將所知完整的拼湊，就可了知正確的象。
弟子對師父老師的教言，要一字一句深入思維，完整無違理解您們的密意，了解並修持不評優劣。思維至此，想到宗大師所寫廣論四個法殊勝，感恩。
在大風雪中趕路還是要說法饒益弟子，這是甚麼心啊~一刻也不能耽擱，怕讓弟子多受一分苦。弟子常想這問題"佛陀為何會離開世間呢？若弟子也是如此希求法，想離苦的樂，為何佛要示寂呢？"
老師今天用井底之蛙的喻，告知弟子"當天上飛鳥飛過，說天地是廣大無邊，弟子信嗎？信了，理解嗎？理解，方向對嗎？方向對，想做嗎？做對嗎？能出井嗎？您的教言飛入弟子心井，震撼弟子，弟子歡喜想學。祈請老師法體安康，教授弟子所欠缺的道次第與腳下一步。
感恩老師教授學習聖者心的方法~凡夫應該對佛陀和佛陀講說的佛法抱持著什麼樣的態度──你研究一下所知，你就可以知道。弟子會由這方向努力練習。
初步思維，所知無量無邊，佛所知遍一切，弟子僅能觀井中一點。因此，弟子要以極謙恭的心聽聞佛法、探索所知，把所聽聞、學習的一點一滴放入心中探索，找到完全無違將所有所知完整整合的方法。就如佛經中盲人摸象故事，每次、每人摸到不一樣，但都是同一隻象。所以，用心將所知完整的拼湊，就可了知正確的象。
弟子對師父老師的教言，要一字一句深入思維，完整無違理解您們的密意，了解並修持不評優劣。思維至此，想到宗大師所寫廣論四個法殊勝，感恩。
2021-12-08 19:28:50 (P******1@G***L.***)
親愛的老師:
感恩您與三寶的加持攝受!
當法師訴說您如何在1600公里漫長的旅程，經歷一踩就陷下去的雪地裡、麋鹿亂竄，走走停停，有時顛簸不已的公路上趕路，為眾生錄下這一講。您每講開示，字字句句都在救拔弟子脫離生死輪迴的憂悲苦惱。
「我們凡夫的道理，你講凡夫可以，跟人家打官司你可以打勝，講佛法的話你會下地獄。」
甚麼講作「正遍知」，是佛陀對一切所知有最正確的、最完備的了解，能夠理解一切所知，一切正理。祂所說的一切，超越世間共許的名言量，以真實不欺誑的空性，超越凡夫五根對境理解的束縛。
法師舉了提婆達多累世累劫傷害佛陀，佛陀卻不改關愛他的例子，是因為佛陀看到提婆達多也是一切修練的因緣，並授記提婆達多也是會成佛。雖是幾句話帶過的小故事，使弟子發現原來有很多自以為為是的理解與緣起，如果從無限生命，從業果，從佛陀的眼中，往往只是侷限在凡夫的五蘊受知而已。
「以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故。」《四百論》的這一句話，弟子深思凡夫的狹隘與無邊浩瀚的「真實義」的差距，如果不是有您打開弟子理解佛語的心靈空間，還真不知道從何理解起~
老師，謝謝您~!
弟子 品潔頂禮
感恩您與三寶的加持攝受!
當法師訴說您如何在1600公里漫長的旅程，經歷一踩就陷下去的雪地裡、麋鹿亂竄，走走停停，有時顛簸不已的公路上趕路，為眾生錄下這一講。您每講開示，字字句句都在救拔弟子脫離生死輪迴的憂悲苦惱。
「我們凡夫的道理，你講凡夫可以，跟人家打官司你可以打勝，講佛法的話你會下地獄。」
甚麼講作「正遍知」，是佛陀對一切所知有最正確的、最完備的了解，能夠理解一切所知，一切正理。祂所說的一切，超越世間共許的名言量，以真實不欺誑的空性，超越凡夫五根對境理解的束縛。
法師舉了提婆達多累世累劫傷害佛陀，佛陀卻不改關愛他的例子，是因為佛陀看到提婆達多也是一切修練的因緣，並授記提婆達多也是會成佛。雖是幾句話帶過的小故事，使弟子發現原來有很多自以為為是的理解與緣起，如果從無限生命，從業果，從佛陀的眼中，往往只是侷限在凡夫的五蘊受知而已。
「以世間見遣真實見亦非正理，彼唯於世間立為量故，彼所緣義亦是虛妄欺誑法故。」《四百論》的這一句話，弟子深思凡夫的狹隘與無邊浩瀚的「真實義」的差距，如果不是有您打開弟子理解佛語的心靈空間，還真不知道從何理解起~
老師，謝謝您~!
弟子 品潔頂禮
2021-12-08 18:49:41 (a*********7@g***l.***)
大家好！
以世間見遣真實見非正理。
真如老師說:【信仰帶來力量
信仰，是心靈的方向。它啟發我們內心的慈悲和智慧，為生命帶來幸福和力量。日久功深，那糾結在內心揮之不去的煩惱，便可輕鬆打開。面對不幸和傷害，即使沒人為我們的痛苦說聲對不起，我們也有力量處理它，不會被它越套越死、不會陷在困境中不能自拔。】
現觀莊嚴論云，【發心為利他，欲正等菩提。】弟子修信念恩求加持！
以世間見遣真實見非正理。
真如老師說:【信仰帶來力量
信仰，是心靈的方向。它啟發我們內心的慈悲和智慧，為生命帶來幸福和力量。日久功深，那糾結在內心揮之不去的煩惱，便可輕鬆打開。面對不幸和傷害，即使沒人為我們的痛苦說聲對不起，我們也有力量處理它，不會被它越套越死、不會陷在困境中不能自拔。】
現觀莊嚴論云，【發心為利他，欲正等菩提。】弟子修信念恩求加持！
2021-12-08 18:18:40 (t*****8@g***l.***)
頂禮老師：
每天聽到老師的開示，在無明的腦袋中，立刻有一股強力的力量敲醒了！
老師您辛苦了，我們隨時隨地打開3C產品，就可以聽到老師您的開示！
越是容易得到的就該更珍惜，弟子發願會認真學習，您辛苦了！
祝福老師---法體安康、永久住世、常轉法輪！
弟子妙智合十
每天聽到老師的開示，在無明的腦袋中，立刻有一股強力的力量敲醒了！
老師您辛苦了，我們隨時隨地打開3C產品，就可以聽到老師您的開示！
越是容易得到的就該更珍惜，弟子發願會認真學習，您辛苦了！
祝福老師---法體安康、永久住世、常轉法輪！
弟子妙智合十
總共 75 則心得回饋
