2023-08-27 12:53:06 (s********y@g***l.***)
Q：大小定義？大乘人的目的？
大小不相違，相容的。一切人包含小。如：班長，有想解決一切同學問題？
Q：怕？怎辦？
跟著前面導師走，照抄就可以了。
Q：對大乘人發心感到驚訝？
希求一切智智。發心，學，智慧
今日聽此講，真是師父老師針對弟子最近對境而說的啊！弟子最近帶儲訓班小組，帶得好吃力不悅，覺得眾生百百種，真不想管。結果就聽到這一講。
師父隨時重踩提策弟子們，觀察自己發心：大乘人，解決一切人的問題！問自己，我有嗎？想嗎？那我是想走什麼道呢？不跟師長走大乘了嗎？唉，不行不行。
謝謝老師特別將師父想強調的，隱藏在文字內的意涵挖出來給我們講。
弟子妙文恭敬合十
大小不相違，相容的。一切人包含小。如：班長，有想解決一切同學問題？
Q：怕？怎辦？
跟著前面導師走，照抄就可以了。
Q：對大乘人發心感到驚訝？
希求一切智智。發心，學，智慧
今日聽此講，真是師父老師針對弟子最近對境而說的啊！弟子最近帶儲訓班小組，帶得好吃力不悅，覺得眾生百百種，真不想管。結果就聽到這一講。
師父隨時重踩提策弟子們，觀察自己發心：大乘人，解決一切人的問題！問自己，我有嗎？想嗎？那我是想走什麼道呢？不跟師長走大乘了嗎？唉，不行不行。
謝謝老師特別將師父想強調的，隱藏在文字內的意涵挖出來給我們講。
弟子妙文恭敬合十
2022-08-25 21:57:57 (k*********6@g***l.***)
敬呈老師：弟子想回饋377-378講。
1. 金子的比喻：「一小塊金子和一塊大的金子可以熔成一塊金子，而且小的金子熔進大的金子之後就成為大了，它們在屬性上沒有什麼相違背的東西。很顯然，有這樣的問題是因為把小的和大的完全對立起來了。」這問題自己想都無法想通，但善知識一個比喻就恍然大悟～。有時會想自己學的東西跟佛法是不是相違？如果都是為了成佛，都有上師三寶加持，是否就是小金子能融入到大乘道裡？這個比喻讓自己生起小乘法也是我要學的心，覺得內心的一個疑惑被老師的法語甘露洗乾淨了～有種清涼的感覺。
2. 「『是大乘人故，不應學習劣乘法藏』，有這種說法，是不是他不知道什麼是大乘人？根本就是不知道定義的。」「當了解了一個菩薩的發心要做什麼時，應該是驕傲不起來，應該是感覺到根本就承擔不了的。」其實原本聽師父講，就如老師說的，覺得是很平淡的一句話，唯有過來人才能把一行字闡述的那麼立體，很清楚走上這條路的人根本不可能有這種驕傲的心情。如果不是老師講，弟子也是驕傲一族，甚至以為自己很謙虛，原來如果內心對某件事有優劣之分，就是驕傲了，驕傲源於不夠了解嗎？驕傲也代表自己還沒真正踏上菩薩道嗎？很發人省思。
3. 「上師說要發就發了、佛陀勸要發就發了，就像善知識一揮手說：『走、走、走！我們去那個地方，我們去解決一切人的一切問題。』大家就跟著走了！一路走、一路學。」越是困難未知的路，越要追隨善知識走，能夠一路走一路學真的很幸福。
《華嚴經》：「善知識者，如妙瓔珞，莊嚴發心諸佛子故；善知識者，如最勝藥，能除眾生諸惑病故。」祈請上師法體安康長久住世常轉法輪，能永遠攝受弟子，弟子願永遠追隨您學菩薩道。弟子頂禮
1. 金子的比喻：「一小塊金子和一塊大的金子可以熔成一塊金子，而且小的金子熔進大的金子之後就成為大了，它們在屬性上沒有什麼相違背的東西。很顯然，有這樣的問題是因為把小的和大的完全對立起來了。」這問題自己想都無法想通，但善知識一個比喻就恍然大悟～。有時會想自己學的東西跟佛法是不是相違？如果都是為了成佛，都有上師三寶加持，是否就是小金子能融入到大乘道裡？這個比喻讓自己生起小乘法也是我要學的心，覺得內心的一個疑惑被老師的法語甘露洗乾淨了～有種清涼的感覺。
2. 「『是大乘人故，不應學習劣乘法藏』，有這種說法，是不是他不知道什麼是大乘人？根本就是不知道定義的。」「當了解了一個菩薩的發心要做什麼時，應該是驕傲不起來，應該是感覺到根本就承擔不了的。」其實原本聽師父講，就如老師說的，覺得是很平淡的一句話，唯有過來人才能把一行字闡述的那麼立體，很清楚走上這條路的人根本不可能有這種驕傲的心情。如果不是老師講，弟子也是驕傲一族，甚至以為自己很謙虛，原來如果內心對某件事有優劣之分，就是驕傲了，驕傲源於不夠了解嗎？驕傲也代表自己還沒真正踏上菩薩道嗎？很發人省思。
3. 「上師說要發就發了、佛陀勸要發就發了，就像善知識一揮手說：『走、走、走！我們去那個地方，我們去解決一切人的一切問題。』大家就跟著走了！一路走、一路學。」越是困難未知的路，越要追隨善知識走，能夠一路走一路學真的很幸福。
《華嚴經》：「善知識者，如妙瓔珞，莊嚴發心諸佛子故；善知識者，如最勝藥，能除眾生諸惑病故。」祈請上師法體安康長久住世常轉法輪，能永遠攝受弟子，弟子願永遠追隨您學菩薩道。弟子頂禮
2021-11-24 09:26:22 (w************h@g***l.***)
祈請師父老師能夠生生世世的引領弟子們走向要解決一切人的一切問題的地方，如果沒有師父老師的慈悲教導，一步一步的細緻引導，弟子完全不知道到底要如何才能成佛，甚至連大乘發心都不會想要生起完全沒有勇氣堅持，祈求師父老師賜予弟子們無上的加持！弟子想要成為您的心子，弟子想要成為您！
2021-11-17 21:43:12 (b*********5@g***l.***)
禮敬老師:
如是因，感如是果。當我們真正開始修行的時候就是「任何事情必定認識因、果」。透過對佛法對廣論持續的聞思修，開始對周遭發生的事情，透過對「任何事情必定認識因、果」的方式來理解如是因，感如是果，更深的去理解師父所說的相違因。並且要注意不犯我執、照妖鏡照別人。
透過對事情認識因、果，去一件件認識當下的果為過去的因所感，而未來的佛果我要如何修得呢? 從當下可以開始做的因，依照次第開始種下一件件的善因。對於修學佛法的因與果要有更正確的認識，如同大小乘佛法、相違因一樣。
感恩上師、三寶加持、攝受
弟子 林清瑞 頂禮
如是因，感如是果。當我們真正開始修行的時候就是「任何事情必定認識因、果」。透過對佛法對廣論持續的聞思修，開始對周遭發生的事情，透過對「任何事情必定認識因、果」的方式來理解如是因，感如是果，更深的去理解師父所說的相違因。並且要注意不犯我執、照妖鏡照別人。
透過對事情認識因、果，去一件件認識當下的果為過去的因所感，而未來的佛果我要如何修得呢? 從當下可以開始做的因，依照次第開始種下一件件的善因。對於修學佛法的因與果要有更正確的認識，如同大小乘佛法、相違因一樣。
感恩上師、三寶加持、攝受
弟子 林清瑞 頂禮
2021-11-17 11:15:42 (j********6@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
跟著性竺法師的引導重複聽聞，弟子感到您在教導弟子從一個浮浮泛泛的大乘發心者，更真實地體會它的內涵。法師引導我們觀察自己，弟子發現自己絕大部分是關注當下正做什麼、等會要做什麼，所以當聽到師父老師說，「大乘之所以為大，要解決一切人的問題，」真的會嚇一跳。當弟子把自己跟「解決一切人的問題」連在一起，立刻就丈量出心量的差距。
但這一條路想不想走、要不要走呢？很奇特的，即便弟子覺得自己沒有能力，還是會想走這條路，為什麼呢？因為師父教的。因為前後左右的同行在師父的攝受下都這樣發心了，我不發心就成異類了。多麼感恩師父在弟子初初學佛時，就為弟子種下這樣珍貴的想發菩提心的種子，雖然隨著了解越多，隨著練習幫助他人時，就會發現自己的不足，但心是無自性的，如果弟子從不太想關心他人，到開始關心一個、兩個人、越來越多人，繼續跟隨善知識學下去，為什麼不可能胸懷天下蒼生？徹底對治以自我為中心，成辦以他人為主的生命，成辦一切智智，如果那是真實自利利他、究竟離苦得樂之路，為何不走？
祈請老師成為弟子心中永恆的力量，在可上可下時，堅定地朝向無上菩提跨出去。
弟子 慧光 頂禮
跟著性竺法師的引導重複聽聞，弟子感到您在教導弟子從一個浮浮泛泛的大乘發心者，更真實地體會它的內涵。法師引導我們觀察自己，弟子發現自己絕大部分是關注當下正做什麼、等會要做什麼，所以當聽到師父老師說，「大乘之所以為大，要解決一切人的問題，」真的會嚇一跳。當弟子把自己跟「解決一切人的問題」連在一起，立刻就丈量出心量的差距。
但這一條路想不想走、要不要走呢？很奇特的，即便弟子覺得自己沒有能力，還是會想走這條路，為什麼呢？因為師父教的。因為前後左右的同行在師父的攝受下都這樣發心了，我不發心就成異類了。多麼感恩師父在弟子初初學佛時，就為弟子種下這樣珍貴的想發菩提心的種子，雖然隨著了解越多，隨著練習幫助他人時，就會發現自己的不足，但心是無自性的，如果弟子從不太想關心他人，到開始關心一個、兩個人、越來越多人，繼續跟隨善知識學下去，為什麼不可能胸懷天下蒼生？徹底對治以自我為中心，成辦以他人為主的生命，成辦一切智智，如果那是真實自利利他、究竟離苦得樂之路，為何不走？
祈請老師成為弟子心中永恆的力量，在可上可下時，堅定地朝向無上菩提跨出去。
弟子 慧光 頂禮
2021-11-16 23:25:41 (f*******0@g***l.***)
感恩老師，頂禮老師~
謝謝您透由很多講次，帶我們學習、認識到師父引導我們趣入大乘的悲心與無比深恩。感恩如華法師又結合四家合註白話校註集及入門一起研讀，更啟發我對老師及仁波切的對話(入門P170~P175)感到好奇。自己資質極差，看了很久，隨著老師一講一講的進行，法師一講一講的引導。終於發現善知識的心，及自己學廣論的錯誤，更感謝福智團體對在家居士學制安排的心意，讓我們透由一輪班，對道次第的認識及菩提心之好樂、肯切，在依此進入增上班，按菩提心的動機，不僅為個人追求寂靜的安樂，而係為利一切有情，學習出離心、念死無常，了脫生死的法類，一切的學習統攝係為不同種性的所化機，給多最適切的利他引導，相對也成就自己圓滿的報生報土。~以此感恩心迴向正法久住，老師法師等持教大善知識法體安康，長久住世，常轉法輪。
謝謝您透由很多講次，帶我們學習、認識到師父引導我們趣入大乘的悲心與無比深恩。感恩如華法師又結合四家合註白話校註集及入門一起研讀，更啟發我對老師及仁波切的對話(入門P170~P175)感到好奇。自己資質極差，看了很久，隨著老師一講一講的進行，法師一講一講的引導。終於發現善知識的心，及自己學廣論的錯誤，更感謝福智團體對在家居士學制安排的心意，讓我們透由一輪班，對道次第的認識及菩提心之好樂、肯切，在依此進入增上班，按菩提心的動機，不僅為個人追求寂靜的安樂，而係為利一切有情，學習出離心、念死無常，了脫生死的法類，一切的學習統攝係為不同種性的所化機，給多最適切的利他引導，相對也成就自己圓滿的報生報土。~以此感恩心迴向正法久住，老師法師等持教大善知識法體安康，長久住世，常轉法輪。
2021-11-16 04:38:11 (i***********5@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
廣海明月第378講，
當這個人說：「我是大乘人」的時候，他有沒有想過要解決一切人的問題、一切眾生的問題？當了解了一個菩薩的發心要做什麼的時候，應該是驕傲不起來，應該是感覺到根本就承擔不了的，會不會？你發現幾個人都解決不明白，要解決一切眾生，這根本是完成不了的一件事情！所以才要希求一切智智吧！
師父有個教誡，引導到無論是遇到任何境界，總是發願：「我要希求一切智智。」
老師也曾教誡過：「你學的是大乘法，你就是大乘人了嗎？」
常常自身總結到我學習到宗大師教法，常常會有一個慢心──真的覺得自己跟大乘沾上了邊。聽到老師這一講「當了解了一個菩薩的發心要做什麼的時候，應該是驕傲不起來」，這個教誡很特別很善巧：一者折伏我的慢心；一者又策勵我的發心。
弟子 妙婷 頂禮
廣海明月第378講，
當這個人說：「我是大乘人」的時候，他有沒有想過要解決一切人的問題、一切眾生的問題？當了解了一個菩薩的發心要做什麼的時候，應該是驕傲不起來，應該是感覺到根本就承擔不了的，會不會？你發現幾個人都解決不明白，要解決一切眾生，這根本是完成不了的一件事情！所以才要希求一切智智吧！
師父有個教誡，引導到無論是遇到任何境界，總是發願：「我要希求一切智智。」
老師也曾教誡過：「你學的是大乘法，你就是大乘人了嗎？」
常常自身總結到我學習到宗大師教法，常常會有一個慢心──真的覺得自己跟大乘沾上了邊。聽到老師這一講「當了解了一個菩薩的發心要做什麼的時候，應該是驕傲不起來」，這個教誡很特別很善巧：一者折伏我的慢心；一者又策勵我的發心。
弟子 妙婷 頂禮
2021-11-15 23:44:37 (c************4@g***l.***)
頂禮大寶恩師
感恩老師不放棄弟子們, 辛勤地為弟子們開示. 弟子透過這講才意識到, 大乘發心真是很了不起, 但是很難, 如老師說的連家人都搞不明白,這麼多人啟能救得起來. 學廣論 15年, 弟子就是跟著喊發心口號, 從沒細想, 其實菩薩乘是很難的.所以要成菩薩要, 就要跟著善知識, 學海量的知識和海量的能力!
並要在師法友的環境, 切磋琢磨, 歷事練心!!
感恩佛陀和師長在前面打前鋒, 弟子就是 跟著師父和老師學菩薩行, 一路走, 一路學.
以此供養老師和師父,成就弟子依止法 !!
祈願老師 法體安康 長久住世 常轉法輪
感恩老師不放棄弟子們, 辛勤地為弟子們開示. 弟子透過這講才意識到, 大乘發心真是很了不起, 但是很難, 如老師說的連家人都搞不明白,這麼多人啟能救得起來. 學廣論 15年, 弟子就是跟著喊發心口號, 從沒細想, 其實菩薩乘是很難的.所以要成菩薩要, 就要跟著善知識, 學海量的知識和海量的能力!
並要在師法友的環境, 切磋琢磨, 歷事練心!!
感恩佛陀和師長在前面打前鋒, 弟子就是 跟著師父和老師學菩薩行, 一路走, 一路學.
以此供養老師和師父,成就弟子依止法 !!
祈願老師 法體安康 長久住世 常轉法輪
2021-11-15 18:37:15 (l********n@g***l.***)
2021-11/14 第378講
在遼闊的宇內，真實有人這樣前仆後繼的發大乘心… 而，至尊佛陀何以如是導心？
眾生無邊、煩惱無盡，設若不匹配以大乘發心，又何來法門無量、佛道無上的智慧堪能？菩提願、行，無疑是周遍而縝密的。
我們會主動為一個飽受劬勞的人揩去汗水，甚至無條件為一個至愛的親人一生奉獻，但面對無邊如母有情何以心生畏怯？是因為怕麻煩？還是自知能力不足以應對？循著古德的足跡發大乘心究竟如何？長養了無限的他，也拔擢了小小的我。大乘誓言如此壯麗，軌範調整，進程裡學著，能與眾生一同邁進。而如果裹足不前，又待如何？窠臼難脫，恐怕畏懼的依然畏懼，乏力的更加乏力…
「若不知此心，奧秘法中尊，
求樂或避苦，無義終漂泊。」入行論
感恩師父！感恩老師！
在遼闊的宇內，真實有人這樣前仆後繼的發大乘心… 而，至尊佛陀何以如是導心？
眾生無邊、煩惱無盡，設若不匹配以大乘發心，又何來法門無量、佛道無上的智慧堪能？菩提願、行，無疑是周遍而縝密的。
我們會主動為一個飽受劬勞的人揩去汗水，甚至無條件為一個至愛的親人一生奉獻，但面對無邊如母有情何以心生畏怯？是因為怕麻煩？還是自知能力不足以應對？循著古德的足跡發大乘心究竟如何？長養了無限的他，也拔擢了小小的我。大乘誓言如此壯麗，軌範調整，進程裡學著，能與眾生一同邁進。而如果裹足不前，又待如何？窠臼難脫，恐怕畏懼的依然畏懼，乏力的更加乏力…
「若不知此心，奧秘法中尊，
求樂或避苦，無義終漂泊。」入行論
感恩師父！感恩老師！
2021-11-15 15:42:09 (c*************2@g***l.***)
感恩老師提醒我們要觀察一下，聽到師父說：「這個大乘之所以為大，要解決一切人的問題。」有沒有被這幾個字嚇到？一開始就這樣糊糊地聽過了，原來還沒放在心上觀察啊！
想到自己光跟人互動，有時候聽到不喜歡聽的，或是覺得麻煩的，就覺得害怕或是想逃；但是佛菩薩不但不害怕接觸一切人，還發願要解決一切人的問題！想到自己如果可以看到一切人都覺得親切，都覺得能生起想要解決每一個人的問題，最終也真的解決了！這個畫面應該是非常美好的啊！
為什麼會覺得美好，也是師父和老師這樣帶著我們想，因為師長已經走在前面了，已經找到辦法了，那我就跟著照辦就好了耶！師父和老師就已經帶著我們走了，而且我不是一個人，我有同行善友，我有家人，這是一群大乘行者的志向啊！
弟子發願要生生世世都拉緊師長的手，迎著燦燦佛光，穿越道次美妙山岡！
想到自己光跟人互動，有時候聽到不喜歡聽的，或是覺得麻煩的，就覺得害怕或是想逃；但是佛菩薩不但不害怕接觸一切人，還發願要解決一切人的問題！想到自己如果可以看到一切人都覺得親切，都覺得能生起想要解決每一個人的問題，最終也真的解決了！這個畫面應該是非常美好的啊！
為什麼會覺得美好，也是師父和老師這樣帶著我們想，因為師長已經走在前面了，已經找到辦法了，那我就跟著照辦就好了耶！師父和老師就已經帶著我們走了，而且我不是一個人，我有同行善友，我有家人，這是一群大乘行者的志向啊！
弟子發願要生生世世都拉緊師長的手，迎著燦燦佛光，穿越道次美妙山岡！
2021-11-15 08:10:18 (y******2@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
師父說：「這個大乘之所以為大，要解決一切人的問題。」
之前聽師父的帶子，會覺得理所當然，因為平常我們唸發心偈，即是「為利有情願成佛」。但是聽了老師的引導，才略略深入的思惟，發現真的是不容易，以一個凡夫而言，怎麼可能解決一切人的問題，既然不可能，又如何能發心？但是老師給了我們一條路，前面有善知識做到了，所以只要跟著，就有希望！感恩老師的引導。
弟子長順虔十頂禮
師父說：「這個大乘之所以為大，要解決一切人的問題。」
之前聽師父的帶子，會覺得理所當然，因為平常我們唸發心偈，即是「為利有情願成佛」。但是聽了老師的引導，才略略深入的思惟，發現真的是不容易，以一個凡夫而言，怎麼可能解決一切人的問題，既然不可能，又如何能發心？但是老師給了我們一條路，前面有善知識做到了，所以只要跟著，就有希望！感恩老師的引導。
弟子長順虔十頂禮
2021-11-14 22:40:21 (j**********9@g***l.***)
0052:師父說"大乘之所以為大,要解決一切人的問題"老師說觀察一下自己並舉例引導說比如當一個班長, 會覺得這班同學的問題我都要解決嗎? 前幾天聽聞的時候觀察是"我現在不是班長"所以班上的問題不是我要解決.今天複聽突然觸動內心想到:雖然我不是班長, 但身為班員的我也有責任要學習承擔解決班上的問題.回想年初台中學苑舉辦心光大道讚頌供養比賽活動, 因疫情延期, 最近重新啟動要鼓勵各班級準備參賽, 這麼短時間要解決此問題不是容易的事 , 班幹部邀請幾位同學一起承擔, 原來不知不覺中透由班幹部引導讓我體會不管你在哪個位置都是學習.學習什麼?如老師說讓我們們再再意識到:"發了這個心就是要解決一切人的問題".非常感恩老師這麼細緻為我們宣講並鼓勵我如何邁開腳步跟著路標走, 緊跟著導師什麼樣的路都可以走上去.
2021-11-14 21:31:46 (g*****n@g***l.***)
回饋老師：
老師特別問“其實師父在這個地方可以說，大乘它可以包含什麼、什麼、什麼……這樣解釋就好了，師父為什麼在這個部分還要再說一下「要解決一切人的問題」” ？
觀察內心，這協助弟子把大乘人定義的問題，從外部知識，變成跟我內心有關的，就是：走大乘這議題其實是問，我敢不敢發不發心 「要解決一切人的問題」 這麼...巨大的問題 （第378講 01:36往上） 。也就是，我碰到的每個問題/苦難，我是否有興趣解決，針對不同眾生的所有解決方法，我是否都有興趣學？發現不是每次都有興趣的。
進一步拉近弟子跟 師父特別點出來《釋量論》的密意 的距離：是可以「用世間的理則，說明世間的錯誤，說明成立佛法的正確」的，也即是：是可以「在平常二六時中的行為中怎樣去體現世間的過患、去體現佛法清淨的離苦得樂之道」，甚至可以「在每一件事上沒有一點點浪費的內容」（第364講） 。
弟子合十
老師特別問“其實師父在這個地方可以說，大乘它可以包含什麼、什麼、什麼……這樣解釋就好了，師父為什麼在這個部分還要再說一下「要解決一切人的問題」” ？
觀察內心，這協助弟子把大乘人定義的問題，從外部知識，變成跟我內心有關的，就是：走大乘這議題其實是問，我敢不敢發不發心 「要解決一切人的問題」 這麼...巨大的問題 （第378講 01:36往上） 。也就是，我碰到的每個問題/苦難，我是否有興趣解決，針對不同眾生的所有解決方法，我是否都有興趣學？發現不是每次都有興趣的。
進一步拉近弟子跟 師父特別點出來《釋量論》的密意 的距離：是可以「用世間的理則，說明世間的錯誤，說明成立佛法的正確」的，也即是：是可以「在平常二六時中的行為中怎樣去體現世間的過患、去體現佛法清淨的離苦得樂之道」，甚至可以「在每一件事上沒有一點點浪費的內容」（第364講） 。
弟子合十
2021-11-14 12:33:27 (j*************1@g***l.***)
頂禮上師
承上講，此處的一切人含攝小乘與大乘。
那，一切人的問題是甚麼?
-如何離苦得樂
如何由大苦變小苦，由小苦變樂，由樂變勝樂
核心的理念就是苦集滅道-苦果，苦因，樂果，樂因。
大乘行者的修行不可能一生一世達標，需要無數劫的時間才可能完成
所以，生生增上變得非常重要
生生增上的方法
就是依止善知識，依教奉行，如理思維，教證雙修，自利利他
老師說:我們要一邊學習，一邊擴大。
最好的擴大方式就是學廣論的過程，隨力隨分地透過善行自利利他
隨力隨分的自利利他，意樂非常重要，而意樂的堅持貴在發心--發大悲心與菩提心
大悲心是行善時心中無親疏愛憎的差別
菩提心是為利有情願成佛的大悲心
有了正確的發心我們的菩薩道才能走得穩走得遠
所以月稱菩薩的入中論一開頭就以大悲心做為歸敬頌的主題
一個人走的快，一群人走得遠
不要離開廣論班觀功念恩的大環境
我們才有機會透過聞思修，護念大悲心與菩提心
學習佛陀教理
幫助一切人，解決一切問題的核心
-離苦得樂
承上講，此處的一切人含攝小乘與大乘。
那，一切人的問題是甚麼?
-如何離苦得樂
如何由大苦變小苦，由小苦變樂，由樂變勝樂
核心的理念就是苦集滅道-苦果，苦因，樂果，樂因。
大乘行者的修行不可能一生一世達標，需要無數劫的時間才可能完成
所以，生生增上變得非常重要
生生增上的方法
就是依止善知識，依教奉行，如理思維，教證雙修，自利利他
老師說:我們要一邊學習，一邊擴大。
最好的擴大方式就是學廣論的過程，隨力隨分地透過善行自利利他
隨力隨分的自利利他，意樂非常重要，而意樂的堅持貴在發心--發大悲心與菩提心
大悲心是行善時心中無親疏愛憎的差別
菩提心是為利有情願成佛的大悲心
有了正確的發心我們的菩薩道才能走得穩走得遠
所以月稱菩薩的入中論一開頭就以大悲心做為歸敬頌的主題
一個人走的快，一群人走得遠
不要離開廣論班觀功念恩的大環境
我們才有機會透過聞思修，護念大悲心與菩提心
學習佛陀教理
幫助一切人，解決一切問題的核心
-離苦得樂
2021-11-14 12:06:32 (j***********6@y***o.***.**)
感恩老師的引導，不然真的覺得要幫助一切人，這樣的一句話很平淡就過去，也不覺得很困難，實際上是非常困難的，沒有師長引導根本不敢這樣發心，自己都搞不定了，還要處理別人，而且是一切人。
就請師長加持、引導，幫助弟子可以辦到吧，我願意，希望師長您陪伴弟子辦到，感謝您。
就請師長加持、引導，幫助弟子可以辦到吧，我願意，希望師長您陪伴弟子辦到，感謝您。
2021-11-14 10:55:21 (t******n@s*****n.***.**)
頂禮大寶老師
師父開示：「大乘之所以為大 ，要解決一切人的問題 」 ，老師說解決一切人的問題談何容易 ，菩薩敢發這樣的心 ，這是從目的性來說 ，菩薩需要海量的知識、海量的力量 ，他要擁有廣大的智慧 ，要希求一切智智 ，但有一個人能做到 ，就是佛陀 ，佛陀在因地裡的發心，老師說實在太令人震憾了 ，這也是啟示我們 ，跟著導師照抄 ，發心 ，一路走 ，一路學 ！
弟子的領悟是要解決一切人的問題當然很困難 ，但如把它當成努力的目標 ，反而讓弟子的心量更大 ，有努力的方向，會提策弟子更大的心力 ，發心為利益眾生勇悍前行 ，朝解決一切人的問題 ，努力一步步增上 ！
感恩老師開拓了弟子的眼界 ，讓弟子心胸更寬大 ，更發心為利益眾生 ，勇悍增上 ！
感恩老師開示 ！
弟子聰亨頂禮 ！
師父開示：「大乘之所以為大 ，要解決一切人的問題 」 ，老師說解決一切人的問題談何容易 ，菩薩敢發這樣的心 ，這是從目的性來說 ，菩薩需要海量的知識、海量的力量 ，他要擁有廣大的智慧 ，要希求一切智智 ，但有一個人能做到 ，就是佛陀 ，佛陀在因地裡的發心，老師說實在太令人震憾了 ，這也是啟示我們 ，跟著導師照抄 ，發心 ，一路走 ，一路學 ！
弟子的領悟是要解決一切人的問題當然很困難 ，但如把它當成努力的目標 ，反而讓弟子的心量更大 ，有努力的方向，會提策弟子更大的心力 ，發心為利益眾生勇悍前行 ，朝解決一切人的問題 ，努力一步步增上 ！
感恩老師開拓了弟子的眼界 ，讓弟子心胸更寬大 ，更發心為利益眾生 ，勇悍增上 ！
感恩老師開示 ！
弟子聰亨頂禮 ！
2021-11-14 10:49:02 (g***********8@g***l.***)
頂禮尊貴的上師:
此講弟子透由您的解說，學到
1. 師父是怎麼定義大乘人的?從他的發心，發心要解決一切眾生的一切問題。
2. 要解決一切眾生的一切問題這件事，弟子從來沒有仔細認真的去想過。從了解一個小朋友的問題就很困難，要長時關懷、幫助一個人也很不輕鬆，有時候為了解決一個小小的問題就要花上幾乎全部的心力，由於經歷這些困難堆疊的經驗，從未想過有人是發心要解決一切眾生的一切問題的。直覺反應是，不可能!
3. 弟子看到僧團的法師能夠深度的關懷和理解法人全職、學員、學生、農友、老人家、各行各業的專家、學者、家長、或是法師身邊的預科班學生、世界各國的廣大福友、乃至在地球上居住的各種不同的小生命等等，這些功德讓弟子很隨喜讚嘆，但想到如果這些人的問題全部都由弟子親自承擔的話，就會有難以呼吸的壓迫感。覺得非常非常艱鉅!
4. 佛菩薩不但發心要解決一切眾生的一切問題，而且也成功地修成圓滿悲智力、身語意功德，以「示法性諦令解脫」的方式真正幫助一切眾生得到未來和眼前的快樂。弟子只需要照抄佛陀，照抄師父上師以及法師們的學習經驗，最後就可以做到。所以也不是像人造衛星一樣不可能，在腳下的這一步就可以實踐這個目標。
此講弟子透由您的解說，學到
1. 師父是怎麼定義大乘人的?從他的發心，發心要解決一切眾生的一切問題。
2. 要解決一切眾生的一切問題這件事，弟子從來沒有仔細認真的去想過。從了解一個小朋友的問題就很困難，要長時關懷、幫助一個人也很不輕鬆，有時候為了解決一個小小的問題就要花上幾乎全部的心力，由於經歷這些困難堆疊的經驗，從未想過有人是發心要解決一切眾生的一切問題的。直覺反應是，不可能!
3. 弟子看到僧團的法師能夠深度的關懷和理解法人全職、學員、學生、農友、老人家、各行各業的專家、學者、家長、或是法師身邊的預科班學生、世界各國的廣大福友、乃至在地球上居住的各種不同的小生命等等，這些功德讓弟子很隨喜讚嘆，但想到如果這些人的問題全部都由弟子親自承擔的話，就會有難以呼吸的壓迫感。覺得非常非常艱鉅!
4. 佛菩薩不但發心要解決一切眾生的一切問題，而且也成功地修成圓滿悲智力、身語意功德，以「示法性諦令解脫」的方式真正幫助一切眾生得到未來和眼前的快樂。弟子只需要照抄佛陀，照抄師父上師以及法師們的學習經驗，最後就可以做到。所以也不是像人造衛星一樣不可能，在腳下的這一步就可以實踐這個目標。
2021-11-14 08:14:23 (m*********w@g***l.***)
禮敬大寶恩師
要不是有佛陀，弟子怎有機會走上成佛之路？
要不是有師父，弟子怎有機緣發大菩提心？
要不是有上師，弟子怎知精進不退之可貴？
弟子 黃美綺 虔誠合十
要不是有佛陀，弟子怎有機會走上成佛之路？
要不是有師父，弟子怎有機緣發大菩提心？
要不是有上師，弟子怎知精進不退之可貴？
弟子 黃美綺 虔誠合十
2021-11-14 07:42:59 (a*******l@g***l.***)
解決一切人的問題，初聽不驚訝。但思惟若換作是我當接班人要解決福智所有僧俗二眾的問題時，想到就雙腿發軟。
感恩上師接班，帶領我們跟隨師父學弘宗大師清淨圓滿教法。
感恩上師接班，帶領我們跟隨師父學弘宗大師清淨圓滿教法。
2021-11-14 02:50:37 (f**********a@g***l.***)
頂禮大寶恩師：感恩老師帶著我們認真仔細思惟"要解決一切人的問題"這個發心的命題！否則真沒認真想過...有一種科幻片真實上演的感覺...一開始聽到有點興奮，真的有能解決一切人問題的辦法呀？！這麼好~但是，連浩瀚宇宙中其他星球的有情都不確定有沒有，就要發心"我"要徹底解決一切有情的問題！真的是很驚人...更驚人的是，無量無邊的佛菩薩都是因為已經發了這樣的心、而且、而且還圓滿成就啦！簡直太神奇了！這到底是怎麼辦到的？如果有前人能辦到，那一定有方法，有方法就肯定行啦！感恩世尊、師父、老師、傳承師長、賢聖僧...代代相傳、師師相承將這樣難以想像的稀有的佛法送到弟子的生命當中...這大禮的份量價值，太難想像了！弟子劉芳琪頂禮
2021-11-13 23:54:01 (p******3@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
您在這一講前後都勸勉我們再再的審視和反思，大乘人是要解決一切人的一切問題這個發心，弟子也跟著您時而振奮時而殷重的語氣，不斷在內心盤旋生命中和生活周遭面對的許多關卡；頂禮您和 師父在大乘發心上，恆時為我們策發以及再再的「重彩」，弟子很喜歡您用的這兩個字，讓內心相狀的層面出現了畫面。
真的如您所說，身邊最親的人，家中同修和女兒，有時自以為很了解她們，能夠為她們解決許多問題，常常結果是她們內心真正的想法，與自己的認知南轅北轍；最近要承擔一件班上重要的護持，外表鎮靜但內心惶恐不安，覺得自己許多能力上的不足，似乎超越我目前的極限，而且是不拿手的事情；但就是憑著 師父說過：就是不會我們才要去學；不是難不難，而是該不該做。這樣的傻勁跨上去。
您如 師父一樣用很簡明的理路，這條路我們沒走過，就「照抄」啊，有「路標」啊，我們就「一路走一路學」，有「解決之道」的；您這些話的鼓勵和加持，雖然似乎很平常的話，但弟子感覺信心增長增廣許多。有 佛陀和祖師大德已經走上去，有您和 師父一步一步帶著我們走，弟子一定不會跟丟的。
您在這一講前後都勸勉我們再再的審視和反思，大乘人是要解決一切人的一切問題這個發心，弟子也跟著您時而振奮時而殷重的語氣，不斷在內心盤旋生命中和生活周遭面對的許多關卡；頂禮您和 師父在大乘發心上，恆時為我們策發以及再再的「重彩」，弟子很喜歡您用的這兩個字，讓內心相狀的層面出現了畫面。
真的如您所說，身邊最親的人，家中同修和女兒，有時自以為很了解她們，能夠為她們解決許多問題，常常結果是她們內心真正的想法，與自己的認知南轅北轍；最近要承擔一件班上重要的護持，外表鎮靜但內心惶恐不安，覺得自己許多能力上的不足，似乎超越我目前的極限，而且是不拿手的事情；但就是憑著 師父說過：就是不會我們才要去學；不是難不難，而是該不該做。這樣的傻勁跨上去。
您如 師父一樣用很簡明的理路，這條路我們沒走過，就「照抄」啊，有「路標」啊，我們就「一路走一路學」，有「解決之道」的；您這些話的鼓勵和加持，雖然似乎很平常的話，但弟子感覺信心增長增廣許多。有 佛陀和祖師大德已經走上去，有您和 師父一步一步帶著我們走，弟子一定不會跟丟的。
2021-11-13 23:28:36 (b******r@g***l.***)
解決一切眾生的問題，根本是完成不了的一件事情，菩薩居然敢發這樣的心，所以才要希求一切智智，善知識說走走走，我們要去解決一切人的一切問題，大家要不要走?就跟著走了，我覺得我會學廣論或什麼事好像是師長三寶加持，自己的抉擇只是某部分吧。
2021-11-13 23:01:40 (t******6@m*3.****.**.***.**)
禮敬老師:
師父： 大乘之所以為大，要解決一切人的問題。 具備兩個要件1.解決 2. 一切人的問題。
老師補充:1.大與小是相對性，而且要同屬性，譬如: 人比花嬌，是不合理的；
因人與花是不同屬性。
2.這裡的人是指: 是指一切眾生。
3. 有人想:是大乘人故，不應學習劣乘法藏， 這是不懂《大乘人》定義。
老師稀釋:
要解決一切人的問題容易嗎？家裡幾個人、學生三、四十人、 乃至一個城市、整個地球
也解決不了，但菩薩就要發這樣的心！要具有海量的知識、海量的力量。
但是人生之旅不滿一百年， 有些人害怕就直接退縮回來了。
但另一些人挺過去了，因為釋迦導師、師父已成辦了，我只要緊跟 著導師走就可以了。
大乘人是不會驕傲的，他知道自己根本就承擔 不了的，所以發願希求一切智智。
感謝 老師教導，
讓膽小怯弱的我，依循師父的腳步也敢發大乘菩提心。
師父： 大乘之所以為大，要解決一切人的問題。 具備兩個要件1.解決 2. 一切人的問題。
老師補充:1.大與小是相對性，而且要同屬性，譬如: 人比花嬌，是不合理的；
因人與花是不同屬性。
2.這裡的人是指: 是指一切眾生。
3. 有人想:是大乘人故，不應學習劣乘法藏， 這是不懂《大乘人》定義。
老師稀釋:
要解決一切人的問題容易嗎？家裡幾個人、學生三、四十人、 乃至一個城市、整個地球
也解決不了，但菩薩就要發這樣的心！要具有海量的知識、海量的力量。
但是人生之旅不滿一百年， 有些人害怕就直接退縮回來了。
但另一些人挺過去了，因為釋迦導師、師父已成辦了，我只要緊跟 著導師走就可以了。
大乘人是不會驕傲的，他知道自己根本就承擔 不了的，所以發願希求一切智智。
感謝 老師教導，
讓膽小怯弱的我，依循師父的腳步也敢發大乘菩提心。
2021-11-13 22:42:39 (f************3@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
感恩上師為弟子開示378講，弟子在這一講中聽到兩個重點：(1)其一，深思大乘發心是多麼不可思議，從中審視自己到底有沒有想成為大乘人、想解決一切人的一切問題。因為有上師細細為我們講解師父強調的重點，弟子才有在在檢視發心的機會。(2)其二，我們有勇氣成為大乘人的原因，是因為善知識的策勵與拉拔。要成就佛陀，根本是依師軌理，多麼美！上師說：「要解決一切人的問題，看看前面有沒有導師？如果有導師成辦了，你緊跟著導師就可以了，什麼樣的路都可以走上去。」還有5:03-5:38此段的「我真的有這麼大的勇氣嗎？上師說要發就發了、佛陀勸要發就發了，因為這樣佛陀高興，就發了！就像善知識一揮手說：「走、走、走！我們去那個、那個地方，我們要去解決一切人的一切問題。」大家要不要走？就跟著走了！一路走、一路學。」這讓弟子想到：「善知識說我行，我就行！」
聽完此講，讓弟子再次有勇氣發願，願緊緊追隨師長，持續以一顆大乘發心行利他，作師所喜，直至成佛，永不退心！
弟子 黃慶玲 恭敬頂禮
感恩上師為弟子開示378講，弟子在這一講中聽到兩個重點：(1)其一，深思大乘發心是多麼不可思議，從中審視自己到底有沒有想成為大乘人、想解決一切人的一切問題。因為有上師細細為我們講解師父強調的重點，弟子才有在在檢視發心的機會。(2)其二，我們有勇氣成為大乘人的原因，是因為善知識的策勵與拉拔。要成就佛陀，根本是依師軌理，多麼美！上師說：「要解決一切人的問題，看看前面有沒有導師？如果有導師成辦了，你緊跟著導師就可以了，什麼樣的路都可以走上去。」還有5:03-5:38此段的「我真的有這麼大的勇氣嗎？上師說要發就發了、佛陀勸要發就發了，因為這樣佛陀高興，就發了！就像善知識一揮手說：「走、走、走！我們去那個、那個地方，我們要去解決一切人的一切問題。」大家要不要走？就跟著走了！一路走、一路學。」這讓弟子想到：「善知識說我行，我就行！」
聽完此講，讓弟子再次有勇氣發願，願緊緊追隨師長，持續以一顆大乘發心行利他，作師所喜，直至成佛，永不退心！
弟子 黃慶玲 恭敬頂禮
2021-11-13 22:26:35 (h*****g@n*u.***.**)
20211114 頂禮親愛的大悲師父上師，祈請加持
感恩上師再再的引導我們認識大乘人的定義，策發我們勇悍發心。透過上師提問「你們有被師父這幾個字嚇到嗎？」觀察一下自己，發現透過上師解釋師父的大乘人的定義，內心沒有害怕，是雀躍、是振奮的。的的確確如上師所言，我的能力非常非常有限，眼前幾個人的問題都解決不了，更不要說要解決一切眾生的問題，等待我的是海量的知識及海量的力量，但是想到能解決一切眾生問題生命廣闊如大海恢弘的格局就令弟子熱血澎湃，因為我知道我的上師會引領我、陪伴我，就如上師所說，「你緊跟導師就可以了，什麼樣的路都可以走上去」。在我極有限的認知及有限的心量，是我的上師再再的勸發，不離不棄的陪伴，在我心續種下大乘的心苗，我的上師說，只要我不放棄，他願意陪我走完最後一程，所以我不害怕，如小鳥望著天空，雄鷹請帶我飛。以上心得供養上師，祈請上師指導
感恩上師再再的引導我們認識大乘人的定義，策發我們勇悍發心。透過上師提問「你們有被師父這幾個字嚇到嗎？」觀察一下自己，發現透過上師解釋師父的大乘人的定義，內心沒有害怕，是雀躍、是振奮的。的的確確如上師所言，我的能力非常非常有限，眼前幾個人的問題都解決不了，更不要說要解決一切眾生的問題，等待我的是海量的知識及海量的力量，但是想到能解決一切眾生問題生命廣闊如大海恢弘的格局就令弟子熱血澎湃，因為我知道我的上師會引領我、陪伴我，就如上師所說，「你緊跟導師就可以了，什麼樣的路都可以走上去」。在我極有限的認知及有限的心量，是我的上師再再的勸發，不離不棄的陪伴，在我心續種下大乘的心苗，我的上師說，只要我不放棄，他願意陪我走完最後一程，所以我不害怕，如小鳥望著天空，雄鷹請帶我飛。以上心得供養上師，祈請上師指導
2021-11-13 19:35:06 (e*********6@g***l.***)
378講《廣海明月》共學心得 寫信給老師
至心礼敬大宝老師：
真是無比地淨信、感恩師父、老師諄諄教誨!真是越學越能感受到師父、老師燃燒著自己生命來引導我們修學清淨傳承教法,乃至体会師父、老師以自己走過的成功經驗都把解決一切人問題的路標都寫得很清楚了,我們真是幸福啊 ! 我們只要照抄、照著走過去就可以了。油然深生心力發心一步一步跟著導師就可以往前走向大乘成佛之道。
審思比如要救溺水者得先自己學會游泳,如果自己的三毒煩惱都不能解決、家人生活琑事的問題要弄清楚都很困難,哪能解決一切人的問題,所以要先學菩薩解決眾生問題的海量知識、海量的力量。所幸還有解決之道,然後在所承擔的工作單位邊走邊學,既使眼前做不到也要種這因種,從修信念恩堅持繼續跟隨師父、老師引導永不退心。所以深生以無限生命的時間軸勵力先成办為迴向祈求老師法体康泰而發願恭誦百部《般若經》、背書等努力不懈,冀望種與師相應的因,生生世世得师攝受！
祈願老師 法体康泰 長久住世 正法久 利樂一切
弟子(小字)李鎌清 顶礼 2021 11 14
至心礼敬大宝老師：
真是無比地淨信、感恩師父、老師諄諄教誨!真是越學越能感受到師父、老師燃燒著自己生命來引導我們修學清淨傳承教法,乃至体会師父、老師以自己走過的成功經驗都把解決一切人問題的路標都寫得很清楚了,我們真是幸福啊 ! 我們只要照抄、照著走過去就可以了。油然深生心力發心一步一步跟著導師就可以往前走向大乘成佛之道。
審思比如要救溺水者得先自己學會游泳,如果自己的三毒煩惱都不能解決、家人生活琑事的問題要弄清楚都很困難,哪能解決一切人的問題,所以要先學菩薩解決眾生問題的海量知識、海量的力量。所幸還有解決之道,然後在所承擔的工作單位邊走邊學,既使眼前做不到也要種這因種,從修信念恩堅持繼續跟隨師父、老師引導永不退心。所以深生以無限生命的時間軸勵力先成办為迴向祈求老師法体康泰而發願恭誦百部《般若經》、背書等努力不懈,冀望種與師相應的因,生生世世得师攝受！
祈願老師 法体康泰 長久住世 正法久 利樂一切
弟子(小字)李鎌清 顶礼 2021 11 14
2021-11-13 19:12:06 (a*********7@g***l.***)
大家好！
不可思議的大乘發心。
真如老師說:【成為希望的緣起
慈悲心猶如一片花香，被美麗的願望之風吹拂鼓盪，讓這個苦難的世界有更多吉祥的消息，令人們的愉悅和幸福感持續增長。希望每一個人都成為這個世界幸福、希望的緣起！】
如果想到花會有什麼連想呢？偏好、(花)花名，顏色、形狀、花語等等！
末學今晨諦聽《茉莉花》讚頌，花花供養我喇嘛！至心感謝大家一路陪伴學習，慈悲心猶如一片花香，被美麗的願望之風吹拂鼓盪。廣論研討班如濁世中的蓮花池，有著不可思議的大乘發心～要解決一切人的問題。感謝親人們作師所喜，滿心歡喜，深心隨喜 。
不可思議的大乘發心。
真如老師說:【成為希望的緣起
慈悲心猶如一片花香，被美麗的願望之風吹拂鼓盪，讓這個苦難的世界有更多吉祥的消息，令人們的愉悅和幸福感持續增長。希望每一個人都成為這個世界幸福、希望的緣起！】
如果想到花會有什麼連想呢？偏好、(花)花名，顏色、形狀、花語等等！
末學今晨諦聽《茉莉花》讚頌，花花供養我喇嘛！至心感謝大家一路陪伴學習，慈悲心猶如一片花香，被美麗的願望之風吹拂鼓盪。廣論研討班如濁世中的蓮花池，有著不可思議的大乘發心～要解決一切人的問題。感謝親人們作師所喜，滿心歡喜，深心隨喜 。
2021-11-13 11:31:22 (a*********7@g***l.***)
大家好！
不可思議的大乘發心
真如老師說:【佛法出生一切美善
佛法美啊！般若美啊！美在哪裡呢？就是誰碰到誰就得到益處。你這樣修了以後，自己得救了，然後把你得救的方法告訴其他人，誰修了誰就得救。它會出生一切善的、樂的、美的一切好東西，所以才叫寶啊！】
弟子今天早上連線高雄學苑紀念26週年法會，雖然沒有福氣全程参與，但是，因為師長恩德，透過學苑幾位主任及護持的師兄師姐們的分享，更能了解師父從遠古走來利益我們的那一顆心，以及真如老師接手師父志業，饒益一切有情的心。我們的師長所傳承的般若法脈，真的是寶啊！弟子此生得逢善士，要好好地跟著師父老師學會三智，讓自己與他人皆得救，讓佛寶法寶僧寶長久住世，弟子頂禮大乘常住三寶！弟子依師教修求加持！
不可思議的大乘發心
真如老師說:【佛法出生一切美善
佛法美啊！般若美啊！美在哪裡呢？就是誰碰到誰就得到益處。你這樣修了以後，自己得救了，然後把你得救的方法告訴其他人，誰修了誰就得救。它會出生一切善的、樂的、美的一切好東西，所以才叫寶啊！】
弟子今天早上連線高雄學苑紀念26週年法會，雖然沒有福氣全程参與，但是，因為師長恩德，透過學苑幾位主任及護持的師兄師姐們的分享，更能了解師父從遠古走來利益我們的那一顆心，以及真如老師接手師父志業，饒益一切有情的心。我們的師長所傳承的般若法脈，真的是寶啊！弟子此生得逢善士，要好好地跟著師父老師學會三智，讓自己與他人皆得救，讓佛寶法寶僧寶長久住世，弟子頂禮大乘常住三寶！弟子依師教修求加持！
2021-11-13 08:12:02 (m********l@g***l.***)
因为上广論班S19G008C,时無意中吴秀治班长,見意我上全廣就上,直到现在..越听,越喜欢也就跟着听到老师讲解的广海明月第378講,对於发無上菩提心,原來是這样的,因为"为利有情,要拔众生苦" 也的確有点不知所措.
但是老师说: [要不是佛陀來啟示我们,怎么可能有這不可思义的命题在一颗心中出现,所以想想我们的佛性所缘有心续的,竟然在日常师父很悲智双慧去印度请广論回來,又有师父,老师及善知識们的桥來帶领我们也缘自於修信念恩,又有师父介绍的宗喀巴大师应化因缘集在手,更增强末学的善法欲］
虽然走大乘要套［师父所说的:要能决一切人的問题,老师说也既是说要解决一切众生的問题,的確談何容易,］但是我们有前人的经验丰富带我们,所以要希求一切智智,
我们照着抄,跟着正知見走,路標都写得很清楚,你照着走过去就可以了,因为有导師走成功了,末学也发现一段"這事一点都不轻鬆---但是还是有解决之道,以上供养,师父，老师，法师，願善知識法体安康，常转法输,讓殊胜脉脉清淨传承的佛法得以常久住世,还記得以戒为先嗎?,
末学是個病人,希望有生之年能生生增上能得到继续学宗大师教法弘揭佛法,以上迴向無上菩提,随喜大家
但是老师说: [要不是佛陀來啟示我们,怎么可能有這不可思义的命题在一颗心中出现,所以想想我们的佛性所缘有心续的,竟然在日常师父很悲智双慧去印度请广論回來,又有师父,老师及善知識们的桥來帶领我们也缘自於修信念恩,又有师父介绍的宗喀巴大师应化因缘集在手,更增强末学的善法欲］
虽然走大乘要套［师父所说的:要能决一切人的問题,老师说也既是说要解决一切众生的問题,的確談何容易,］但是我们有前人的经验丰富带我们,所以要希求一切智智,
我们照着抄,跟着正知見走,路標都写得很清楚,你照着走过去就可以了,因为有导師走成功了,末学也发现一段"這事一点都不轻鬆---但是还是有解决之道,以上供养,师父，老师，法师，願善知識法体安康，常转法输,讓殊胜脉脉清淨传承的佛法得以常久住世,还記得以戒为先嗎?,
末学是個病人,希望有生之年能生生增上能得到继续学宗大师教法弘揭佛法,以上迴向無上菩提,随喜大家
2021-11-13 07:53:54 (f******8@g***l.***)
至誠頂禮恩師尊足下：
第378講更加深印象（是大乘人故，不應學習劣乘法藏）是因不了解大乘之所為「大」的內涵。越仔細反思越感謝師長的苦口婆心，從32講（每天聞思教典，找到當下的一步）就開始建立弟子（早晚我們都要選擇幫忙別人，最終會學習從壢搭體會前所未有的歡樂），凡有機會就數數宣說（心無自性，法爾如是）的概念，又一再地奠定（處處幫忙別人，就是把自己的淨土建立起來）的發心，所以思惟到（解決一切人的問題）真是件不容易的事時，因為有佛菩薩的示現，有師長的陪伴，弟子雖有畏懼但卻也因為跟著善知識而有恃無恐！
感謝老師說法恩，祈願老師法體安泰、常轉法輪、願弟子想念老師的心，令師長歡喜！
弟子 林芳如 至誠叩首 2021/11/13拜上
第378講更加深印象（是大乘人故，不應學習劣乘法藏）是因不了解大乘之所為「大」的內涵。越仔細反思越感謝師長的苦口婆心，從32講（每天聞思教典，找到當下的一步）就開始建立弟子（早晚我們都要選擇幫忙別人，最終會學習從壢搭體會前所未有的歡樂），凡有機會就數數宣說（心無自性，法爾如是）的概念，又一再地奠定（處處幫忙別人，就是把自己的淨土建立起來）的發心，所以思惟到（解決一切人的問題）真是件不容易的事時，因為有佛菩薩的示現，有師長的陪伴，弟子雖有畏懼但卻也因為跟著善知識而有恃無恐！
感謝老師說法恩，祈願老師法體安泰、常轉法輪、願弟子想念老師的心，令師長歡喜！
弟子 林芳如 至誠叩首 2021/11/13拜上
2021-11-12 21:44:57 (c*******1@g***l.***)
頂禮老師:
感恩老師的教授,讓弟子認識再認識''大乘人''的內涵,
也提醒要觀察自己,要去認識自己的心續中是否具有''大乘人''的特質,
從而生起怖畏之心,
然而老師又鼓勵我只要跟著佛陀學,跟著師長學習就不用害怕,
因為師長是有經驗的走過''大乘人''的路,也有了''解決一切人的問題''的智慧,
因此,我跟著師長學習,就要希求一切智智,
希求一切智智,要從發心開始.
感恩老師!感恩老師!
感恩老師的教授,讓弟子認識再認識''大乘人''的內涵,
也提醒要觀察自己,要去認識自己的心續中是否具有''大乘人''的特質,
從而生起怖畏之心,
然而老師又鼓勵我只要跟著佛陀學,跟著師長學習就不用害怕,
因為師長是有經驗的走過''大乘人''的路,也有了''解決一切人的問題''的智慧,
因此,我跟著師長學習,就要希求一切智智,
希求一切智智,要從發心開始.
感恩老師!感恩老師!
2021-11-12 19:49:39 (e*****3@g***l.***)
心得分享~對於為利有情願成佛的發心，一剛開始是沒有的，隨著師父一直學一直學的引導才慢慢知道，這一條是正道，是唯一的道路，在每一生一步步的學習，修行，只要跟隨師長三寶就可以漸漸的成熟發心，其實在眼前的學習，落實在生活中，就已經有很大的受益，讓自己更具信心~生生世世跟隨師長宗大師的圓滿教法，直至成佛
2021-11-12 14:05:44 (j*******r@g***l.***)
親愛的老師，
以今日學習心得供養師父老師。祈請老師指導加持。
心得：我等都是跟隨師長多生的發心的弟子。不要因為某種境界產生就被驚嚇而退縮了。在學習發心的過程一定要依靠著師父老師的教導，一次次確定目標是要解決一切人的問題的決心，淬鍊發心的勇氣，學習海量的悲智力，願如此實踐來體會不可思議的大乘發心。
弟子 惟真 虔禮
以今日學習心得供養師父老師。祈請老師指導加持。
心得：我等都是跟隨師長多生的發心的弟子。不要因為某種境界產生就被驚嚇而退縮了。在學習發心的過程一定要依靠著師父老師的教導，一次次確定目標是要解決一切人的問題的決心，淬鍊發心的勇氣，學習海量的悲智力，願如此實踐來體會不可思議的大乘發心。
弟子 惟真 虔禮
2021-11-12 11:37:32 (s****6@y***o.***.**)
感恩頂禮大寶恩師！
師父的音檔不知已經聽過多少回,但卻從想到過老師所提出來的問題！
原先總認為已經聽過了，直到老師這樣一次又一次的解析，方才知道，哦！原來 師父所指的內函,是指這個，如標月指般，我只看見手指，沒有真正看到月亮！
現在還好有老師數數宣説止觀和全廣，我要發願認真學習，非常感恩 師父禮敬老師！
我發願生生世世永不退轉跟隨善知識學習清淨圓滿大乘教法直至無上菩提！
師父的音檔不知已經聽過多少回,但卻從想到過老師所提出來的問題！
原先總認為已經聽過了，直到老師這樣一次又一次的解析，方才知道，哦！原來 師父所指的內函,是指這個，如標月指般，我只看見手指，沒有真正看到月亮！
現在還好有老師數數宣説止觀和全廣，我要發願認真學習，非常感恩 師父禮敬老師！
我發願生生世世永不退轉跟隨善知識學習清淨圓滿大乘教法直至無上菩提！
2021-11-12 10:12:24 (b**********0@g***l.***)
頂禮至尊大寶恩師：感恩您的無上加持。今天全廣共學，感謝性路法師說明師父為何要說清楚是大乘人的定義，就是怕我們不清楚而誤會，大乘人目的是要幫助一切人解決問題，所以要廣學三乘道，不可不學劣乘法藏。感恩上師知道我們看到要幫助一切人解決問題，弟子會覺得太不可能了，自己做不到。上師指出殊勝的導師佛陀指出世上有這麼偉大的發心的佛菩薩，他們有不可思議的知識和能力，所以能幫一切人解決問題。而佛菩薩都把如何一步步幫一切人解決的問題的方法透由師長傳遞下來，所以我們不必太害怕，只要好好跟著師父一邊學、一邊做就可以了！真是太感謝上師的開示了，解除弟子的疑惑，更看到師長三寶的重要，是眾生離苦得樂的皈依處！感恩！祈願恩師法體安康，長久住世，常轉法輪，一切心願皆成辦！弟子天送敬禮
2021-11-12 08:25:37 (l******6@g***l.***)
無上至尊大寶恩師：
今天聽聞到師父說：「大乘之所以為大，要解決一切人的問題」，然後上師問說：要解決一切人的問題容易嗎？現在的家裡幾個人啊？能解決明白嗎？甚至有的家裡就兩個人，能解決明白嗎？解決不明白！忽然想到一個問題，是啊，大乘發心是解決一切人的問題，只是現在不僅是自己生命中，看看這個世界上還是顯現有很多的問題啊，傳染病、戰爭、環境問題、污染問題……只是不是有那麼多佛菩薩都成就了，那他們是如何解決一切人的問題的呢？
想到廣論六度裡面提到，比如圓滿佈施波羅密多，不是去捐了很多財物去去除了眾生所有的貧窮，而是要破除內心對於所有身財善根所有的慳貪執著。就覺得我們想解決問題，方法都是從外境上去求，但從來都沒有成功過，而真正解決一切問題是在我們的內心，就如上師開示止觀，就是要讓我們在內心真實解決所有的問題。
忽然就有一個體悟，發心要解決一切有情的問題，真的就是好好學習實踐師長的法，然後也接引有情來學習，那樣才能真正解決一切有情的問題。所以雖然就如上師說的你越瞭解、越瞭解，後來你會發現：這事一點都不輕鬆，但是還好有解決之道！無限感恩師父上師，不僅教我們發心，而且也教我們如何圓滿這樣的發心！
今天聽聞到師父說：「大乘之所以為大，要解決一切人的問題」，然後上師問說：要解決一切人的問題容易嗎？現在的家裡幾個人啊？能解決明白嗎？甚至有的家裡就兩個人，能解決明白嗎？解決不明白！忽然想到一個問題，是啊，大乘發心是解決一切人的問題，只是現在不僅是自己生命中，看看這個世界上還是顯現有很多的問題啊，傳染病、戰爭、環境問題、污染問題……只是不是有那麼多佛菩薩都成就了，那他們是如何解決一切人的問題的呢？
想到廣論六度裡面提到，比如圓滿佈施波羅密多，不是去捐了很多財物去去除了眾生所有的貧窮，而是要破除內心對於所有身財善根所有的慳貪執著。就覺得我們想解決問題，方法都是從外境上去求，但從來都沒有成功過，而真正解決一切問題是在我們的內心，就如上師開示止觀，就是要讓我們在內心真實解決所有的問題。
忽然就有一個體悟，發心要解決一切有情的問題，真的就是好好學習實踐師長的法，然後也接引有情來學習，那樣才能真正解決一切有情的問題。所以雖然就如上師說的你越瞭解、越瞭解，後來你會發現：這事一點都不輕鬆，但是還好有解決之道！無限感恩師父上師，不僅教我們發心，而且也教我們如何圓滿這樣的發心！
2021-11-12 06:44:32 (f*****u@g***l.***)
頂禮大寶無限勝德智慧恩師！
弟子聽完一遍時，一路聽一路感動流淚，上師真是了解一切有情，內心的行相啊！描繪的那麼深刻又生動，我心裡的害怕、感覺困難、對於可行性的疑惑，都被上師依依挖掘出來，相信很多人都跟我一樣！因此好期待聽下一講喔！恭敬祈請大寶恩師法雲法語再降法語甘露！
弟子 妙秀 頂禮
弟子聽完一遍時，一路聽一路感動流淚，上師真是了解一切有情，內心的行相啊！描繪的那麼深刻又生動，我心裡的害怕、感覺困難、對於可行性的疑惑，都被上師依依挖掘出來，相信很多人都跟我一樣！因此好期待聽下一講喔！恭敬祈請大寶恩師法雲法語再降法語甘露！
弟子 妙秀 頂禮
2021-11-12 05:39:27 (w*****3@g***l.***)
1.師父如同佛陀，在因地裡的發心，實在是太令人震撼了！
2.上師視師是佛！不是佛陀來啟示我們，怎麼可能有這樣的命題在心中出現？
願聽上師的話走大乘道！(上師說要發就發)
願生生世世跟隨師父、老師學習宗大師圓滿清淨的教法！
2.上師視師是佛！不是佛陀來啟示我們，怎麼可能有這樣的命題在心中出現？
願聽上師的話走大乘道！(上師說要發就發)
願生生世世跟隨師父、老師學習宗大師圓滿清淨的教法！
2021-11-12 02:08:43 (s********y@g***l.***)
頂禮恩師:
誰敢發這樣的心啊? 解決一切人的問題?
佛、菩薩、我的師長-師父老師啊! 而且堅定不移, 永不退縮!
所以更證成我的師長就是佛菩薩!
感恩師父老師一直一直一直提醒弟子, 讓弟子真的有感覺這是我要學習的目標了!
昨天整天在高壓、趕火車模式下工作生活, 及面對負面能量強到令人深呼吸好幾口氣的家長, 感恩有三寶依靠。 剎那想到師長時就調整一下身心狀態; 面對討厭、想放棄的人, 想到是菩薩要幫助的一切有情, 就再忍耐一下...。
感恩師長加持, 時時在心中提醒弟子
弟子妙文頂禮
誰敢發這樣的心啊? 解決一切人的問題?
佛、菩薩、我的師長-師父老師啊! 而且堅定不移, 永不退縮!
所以更證成我的師長就是佛菩薩!
感恩師父老師一直一直一直提醒弟子, 讓弟子真的有感覺這是我要學習的目標了!
昨天整天在高壓、趕火車模式下工作生活, 及面對負面能量強到令人深呼吸好幾口氣的家長, 感恩有三寶依靠。 剎那想到師長時就調整一下身心狀態; 面對討厭、想放棄的人, 想到是菩薩要幫助的一切有情, 就再忍耐一下...。
感恩師長加持, 時時在心中提醒弟子
弟子妙文頂禮
2021-11-12 00:24:50 (s*******u@g***l.***)
敬愛的上師，
感謝您 378 講和弟子闡述菩薩的發心，及大乘發心的內涵！的確是不可思議，超越我們的想像！但也感到歡喜！原來我們的師長，佛陀，祖師，菩薩內心是這樣的宏偉！這樣的不可思議！一方面有效學之心！一方面也感到幫助一切人內心的重擔，因有佛菩薩經驗的引導，而降輕很多！感謝您對弟子的講解, 讓弟子能種下生生增上，究竟圓滿的正因！感謝您！
弟子舜元恭敬頂禮
感謝您 378 講和弟子闡述菩薩的發心，及大乘發心的內涵！的確是不可思議，超越我們的想像！但也感到歡喜！原來我們的師長，佛陀，祖師，菩薩內心是這樣的宏偉！這樣的不可思議！一方面有效學之心！一方面也感到幫助一切人內心的重擔，因有佛菩薩經驗的引導，而降輕很多！感謝您對弟子的講解, 讓弟子能種下生生增上，究竟圓滿的正因！感謝您！
弟子舜元恭敬頂禮
2021-11-12 00:07:16 (q****2@g***l.***)
親愛的上師您好！
大乘發心，一進團體，師父就教了。「為利有情願成佛」跟著唸了很多年，對自己好像沒有太大作用！
師父雖說「要解決一切人的問題」，仍是文字，沒有太大的感受！
您舉了很多，我可以體會的例子，讓我去觀察思惟。我是廣論班的班長，我沒有覺得全班同學的問題，要去解決！因為覺得，一個人的問題，就不容易解決了，何況全班！
而菩薩竟敢發這種心，挺嚇人的！真是頂禮！
雖然覺得自己沒辦法救一切人，但您和師父，就在做這件事，跟著您們，一路走，一路學。對菩薩發心的勇悍與稀有升起仰望！
再計算一下，發心走大乘的殊勝，不走的過患，就不是難不難，而是該不該的問題了！
這次北蓮的募款，成辦的方式改變很大，因為計算清楚了，就勇氣倍增，越做越歡喜！
跟著師父、上師、團體，不僅敢發大願，也有機會去做。無比歡喜、感恩！
弟子慧依頂禮
大乘發心，一進團體，師父就教了。「為利有情願成佛」跟著唸了很多年，對自己好像沒有太大作用！
師父雖說「要解決一切人的問題」，仍是文字，沒有太大的感受！
您舉了很多，我可以體會的例子，讓我去觀察思惟。我是廣論班的班長，我沒有覺得全班同學的問題，要去解決！因為覺得，一個人的問題，就不容易解決了，何況全班！
而菩薩竟敢發這種心，挺嚇人的！真是頂禮！
雖然覺得自己沒辦法救一切人，但您和師父，就在做這件事，跟著您們，一路走，一路學。對菩薩發心的勇悍與稀有升起仰望！
再計算一下，發心走大乘的殊勝，不走的過患，就不是難不難，而是該不該的問題了！
這次北蓮的募款，成辦的方式改變很大，因為計算清楚了，就勇氣倍增，越做越歡喜！
跟著師父、上師、團體，不僅敢發大願，也有機會去做。無比歡喜、感恩！
弟子慧依頂禮
2021-11-11 22:50:47 (a*********7@g***l.***)
大家好！
不可思議的大乘發心。
真如老師說:【正理源於淨智
正理是什麼呢？正確無垢的道理。非常簡單地說，它是清淨的智慧對於事物所安立出來的量則。】
11月11日是高雄學苑26週年歡喜日，明天上午有紀念師父法會。末學覺得很幸福，因為值遇了師父老師，值得了！師父老師為我們宣說宗大師清淨圓滿的教法，這個雪山的法脈源自親愛的佛陀聖教，引導我們走向【極樂】！也才有能力解決一切人的問題。感恩親人們的歡喜陪伴，作師所喜，滿心歡喜，深心隨喜 。
不可思議的大乘發心。
真如老師說:【正理源於淨智
正理是什麼呢？正確無垢的道理。非常簡單地說，它是清淨的智慧對於事物所安立出來的量則。】
11月11日是高雄學苑26週年歡喜日，明天上午有紀念師父法會。末學覺得很幸福，因為值遇了師父老師，值得了！師父老師為我們宣說宗大師清淨圓滿的教法，這個雪山的法脈源自親愛的佛陀聖教，引導我們走向【極樂】！也才有能力解決一切人的問題。感恩親人們的歡喜陪伴，作師所喜，滿心歡喜，深心隨喜 。
2021-11-11 21:22:07 (s*******k@g***l.***)
敬呈大寶恩師勝尊具大悲者足:
弟子對自己愚癡感到慚愧，對要發真實大乘發心是要廣學深學證得道種智乃至一切智智，全是為了解決一切人問題，自己本身要是怎樣精勤永不退心永不疲厭學修證得教證二法功德，所以付出身心一切是與自身心煩惱隨眠種子之等流習氣是不相應，要把自己惡習轉淨改善，當下一定會覺得很苦總覺得對不起師長三寶乃至如母有情眾生，因為苦更會把握珍惜時光當下是會很積極投入一切聞思修事業當中樂此不疲去學去行，弟子反觀自照現行沒有生起無限歡喜希求學修圓滿文殊三教授: 每剎那起心動念會內調並會無間斷對師長三寶作祈求、皈依、供養、啓白、恭請加持攝受引導、常恆珍惜感恩一切研閱無垢經論及多門積罪集資的機會，只要是修師所喜一切善都會全心歡喜去學去行，廿四小時極樂止惡行善利他，弟子現時未能達到如此精進，因此深深懺悔並發願要依師如法不退努力逐一改善直至完善，這完全是師長三寶功德恩德。
感恩
弟子妙恩頂禮
弟子對自己愚癡感到慚愧，對要發真實大乘發心是要廣學深學證得道種智乃至一切智智，全是為了解決一切人問題，自己本身要是怎樣精勤永不退心永不疲厭學修證得教證二法功德，所以付出身心一切是與自身心煩惱隨眠種子之等流習氣是不相應，要把自己惡習轉淨改善，當下一定會覺得很苦總覺得對不起師長三寶乃至如母有情眾生，因為苦更會把握珍惜時光當下是會很積極投入一切聞思修事業當中樂此不疲去學去行，弟子反觀自照現行沒有生起無限歡喜希求學修圓滿文殊三教授: 每剎那起心動念會內調並會無間斷對師長三寶作祈求、皈依、供養、啓白、恭請加持攝受引導、常恆珍惜感恩一切研閱無垢經論及多門積罪集資的機會，只要是修師所喜一切善都會全心歡喜去學去行，廿四小時極樂止惡行善利他，弟子現時未能達到如此精進，因此深深懺悔並發願要依師如法不退努力逐一改善直至完善，這完全是師長三寶功德恩德。
感恩
弟子妙恩頂禮
2021-11-11 20:38:37 (a**********9@g***l.***)
11.12.2021#378
解決一切人的問題
從里仁開始，解決到里仁所以客人的問題，擴展到一切有情的問題
有走上解決一切人的問題的階梯！
跟著您走！
弟子珮寧恭敬頂禮
解決一切人的問題
從里仁開始，解決到里仁所以客人的問題，擴展到一切有情的問題
有走上解決一切人的問題的階梯！
跟著您走！
弟子珮寧恭敬頂禮
2021-11-11 11:36:01 (a*******e@g***l.***)
頂禮上師，現在跟著傳心背誦入行論，今天聽到師父上師再次提起大乘發心，忽然開始有感覺，從小我就想成為一個有能力的人，到今天我才發現原來有能力的人是佛菩薩，因為要解決一切人的問題，在第一次聽到大乘發心偈時覺得很歡喜，現在真實的想發心，為了利益一切有情，解決所有人的一切問題，所以要希求一切智智！
感恩師父上師一次又一次的教我們發心！
感恩師父上師一次又一次的教我們發心！
2021-11-11 08:31:38 (l******6@g***l.***)
無上至尊大寶恩師：
師父說「大乘之所以為大，要解決一切人的問題」，上師讓我們想想要解決一切人的問題容易嗎？比如自己家裡的幾個人都解決不明白了，還不要說學校中的學生，一個城市，整個地球，乃至浩瀚宇宙的一切問題。仔細沿著上師的理路思維真的覺得就如老師說的菩薩是絕對不好當的，這個時候會有一種害怕和恐怖感。的確聽到有同學分享說看到眾生這麼痛苦，也沒有辦法解決這些問題，就很想去極樂世界。上師說菩薩敢發起這樣的志願是很稀有，而且需要用無限的生命學很多提升自己的智慧和能力。
感恩上師告訴我們这个时候就要看看前面有沒有導師？如果有導師成辦了，你緊跟著導師就可以了，什麼樣的路都可以走上去。就像善知識一揮手說：「走、走、走！我們去那個、那個地方，我們要去解決一切人的一切問題。」大家就跟著走了！一路走、一路學。的确想想佛陀在因地裡的發心，實在是太令人震撼了！要不是佛陀來啟示我們，怎麼可能有這樣的命題在一顆我们的心中出現？！真的無限感恩師父上師佛陀的恩德！
上师说你越了解、越了解，後來你會發現：這事一點都不輕鬆──但是還好有解決之道！真的如此! 誓願要紧紧追随师父上师學弘宗大師圓滿教法直至無上菩提！
師父說「大乘之所以為大，要解決一切人的問題」，上師讓我們想想要解決一切人的問題容易嗎？比如自己家裡的幾個人都解決不明白了，還不要說學校中的學生，一個城市，整個地球，乃至浩瀚宇宙的一切問題。仔細沿著上師的理路思維真的覺得就如老師說的菩薩是絕對不好當的，這個時候會有一種害怕和恐怖感。的確聽到有同學分享說看到眾生這麼痛苦，也沒有辦法解決這些問題，就很想去極樂世界。上師說菩薩敢發起這樣的志願是很稀有，而且需要用無限的生命學很多提升自己的智慧和能力。
感恩上師告訴我們这个时候就要看看前面有沒有導師？如果有導師成辦了，你緊跟著導師就可以了，什麼樣的路都可以走上去。就像善知識一揮手說：「走、走、走！我們去那個、那個地方，我們要去解決一切人的一切問題。」大家就跟著走了！一路走、一路學。的确想想佛陀在因地裡的發心，實在是太令人震撼了！要不是佛陀來啟示我們，怎麼可能有這樣的命題在一顆我们的心中出現？！真的無限感恩師父上師佛陀的恩德！
上师说你越了解、越了解，後來你會發現：這事一點都不輕鬆──但是還好有解決之道！真的如此! 誓願要紧紧追随师父上师學弘宗大師圓滿教法直至無上菩提！
2021-11-11 07:53:32 (b**********0@g***l.***)
頂禮至尊大寶恩師：感恩您的無上加持。今天全廣共學，聽到上師問到師父為何要強調「大乘之所以為大，要解決一切人的問題」。弟子思考這就是大乘菩薩的發心和行動，它不是一個口號或答案而己，為了「解決一切人的問題」，他必需學多少的法，學多少善巧方便，要花多少的時間來達成這個目標，真的非常艱難。但是最幸運的是，有佛陀指出了大乘菩薩的願力，還有師父、上師這樣有經驗的師長教我們、帶我們走大乘解決一切人的問題的方法，只要我們跟著學、跟著走，我們就可以在師長的教導下學上去，不會太困難。由此，更看到師父和上師帶我們走大乘道的無上恩德，弟子一定要生生世世跟隨師父、上師學弘宗大師清淨圓滿教法，直至成佛永不退心！祈願恩師法體安康，長久住世，常轉法輪，一切心願皆成辦！弟子天送敬禮
2021-11-11 07:02:31 (c***********4@g***l.***)
頂禮親愛的老師:
弟子在聽這一講時，真的被嚇到！我真的想要解決一切人的一切問題？我發這樣的心了嗎？這樣發心，真的需要很大的勇氣！
反省最近的作為，有同學需要協肋，還是一直想不開的那種，怎麼勸都勸不聽，弟子心力提起來的時候，就帶著她一起去佛堂拜懺，心力不足的時候連講話都覺得煩，但是還好有一群同行善友一起在關顧著她，我們用一群人的力量去協肋她，我想，這真的是師長的加持，沒有善知識的教導，我們還是那個只管自己的我，但因為想到師父不會放棄任何一個人，所以我們跟著師父學，努力不放棄她，也希望能夠將心力再更多更廣。
弟子如果有任何一點點善良的進步，行善的快樂，都是師長教的好，所以真的很感恩可以在團體跟著師長學習,還有那麼多可貴的同行善友們。
弟子在聽這一講時，真的被嚇到！我真的想要解決一切人的一切問題？我發這樣的心了嗎？這樣發心，真的需要很大的勇氣！
反省最近的作為，有同學需要協肋，還是一直想不開的那種，怎麼勸都勸不聽，弟子心力提起來的時候，就帶著她一起去佛堂拜懺，心力不足的時候連講話都覺得煩，但是還好有一群同行善友一起在關顧著她，我們用一群人的力量去協肋她，我想，這真的是師長的加持，沒有善知識的教導，我們還是那個只管自己的我，但因為想到師父不會放棄任何一個人，所以我們跟著師父學，努力不放棄她，也希望能夠將心力再更多更廣。
弟子如果有任何一點點善良的進步，行善的快樂，都是師長教的好，所以真的很感恩可以在團體跟著師長學習,還有那麼多可貴的同行善友們。
2021-11-11 03:29:22 (k**9@r*s.***.**)
頂禮老師
為什麼師父要解釋大乘人的意涵？
這個人這樣想（是大乘人故，不應學習劣乘法藏）、有這種說法，是不是他不知道什麼是大乘人？是不是？他根本就是不知道定義的。大乘之所以為大「要解決一切人的問題。」所以這個大乘之所以為大，它首先是要解決人的問題──它要解決的是一切人，在這一切人裡邊有沒有是小乘的、大乘的種姓的？都是有的，沒有一個例外，小乘的人也要在其中。所以從這個觀點說，如果我們發這樣的心，卻不學習劣乘法藏者是什麼呀？是相違因。
我們跟菩薩的差別在哪裡?老師是從那些角度帶我們認識這些差別？
觀察一下自己，當班長、帶組的法師、當大寮、當老師是否想解決所有人的問題?。解決一切人的問題談何容易啊！菩薩居然敢發這樣的心！。(發心的廣度與深度)解決一切人的問題，還要知道他的問題出在哪裡，如果不知道的話，就不能解決。這個菩薩是絕對不好當的！它所要涵蓋的是海量的知識、海量的力量，這裡邊都是有特別多解決眾生問題的這種海量的知識。(發心的力量)
老師如何幫我們破除當菩薩的恐懼?
這條路上沒有人走過，是挺害怕的，但是如果有導師成辦了，你緊跟著導師就可以了，什麼樣的路都可以走上去。
弟子孫維政虔十
為什麼師父要解釋大乘人的意涵？
這個人這樣想（是大乘人故，不應學習劣乘法藏）、有這種說法，是不是他不知道什麼是大乘人？是不是？他根本就是不知道定義的。大乘之所以為大「要解決一切人的問題。」所以這個大乘之所以為大，它首先是要解決人的問題──它要解決的是一切人，在這一切人裡邊有沒有是小乘的、大乘的種姓的？都是有的，沒有一個例外，小乘的人也要在其中。所以從這個觀點說，如果我們發這樣的心，卻不學習劣乘法藏者是什麼呀？是相違因。
我們跟菩薩的差別在哪裡?老師是從那些角度帶我們認識這些差別？
觀察一下自己，當班長、帶組的法師、當大寮、當老師是否想解決所有人的問題?。解決一切人的問題談何容易啊！菩薩居然敢發這樣的心！。(發心的廣度與深度)解決一切人的問題，還要知道他的問題出在哪裡，如果不知道的話，就不能解決。這個菩薩是絕對不好當的！它所要涵蓋的是海量的知識、海量的力量，這裡邊都是有特別多解決眾生問題的這種海量的知識。(發心的力量)
老師如何幫我們破除當菩薩的恐懼?
這條路上沒有人走過，是挺害怕的，但是如果有導師成辦了，你緊跟著導師就可以了，什麼樣的路都可以走上去。
弟子孫維政虔十
2021-11-11 02:11:17 (a*********7@g***l.***)
大家好！
不可思議的大乘發心。
真如老師說:【決斷對境造善
對境造善業是我們要決斷的，不管這個境是什麼，我要造的是利益他人的業。如果養成這種習慣，就一定會成為一個幸福的人。】
末學現在決斷要變成功為幸福的人，首先開始要注意，如何防止損人不利己的事發生，而且要學習發起利益他人的善心。所以，開始主動跟人打招呼問好;遲緩的動作調成功趣向快速一點，這個就稍微有難度啦！哈哈！這裡就要讚美一下親人們身手敏捷，乾淨俐落了！不過，末學當然也有快如閃電的時候，就是美食當前食指大動的【決戰】時刻，哈哈！現在則否！要學習應時利益他人，該快則快，該慢則慢，進止有節，不讓人久等，那就先做好自己的生活訓練吧！也隨喜親人們平時訓練有素，進止合宜，不會耽誤別人和自己的時間，時時作師所喜，滿心歡喜，深心隨喜 。
不可思議的大乘發心。
真如老師說:【決斷對境造善
對境造善業是我們要決斷的，不管這個境是什麼，我要造的是利益他人的業。如果養成這種習慣，就一定會成為一個幸福的人。】
末學現在決斷要變成功為幸福的人，首先開始要注意，如何防止損人不利己的事發生，而且要學習發起利益他人的善心。所以，開始主動跟人打招呼問好;遲緩的動作調成功趣向快速一點，這個就稍微有難度啦！哈哈！這裡就要讚美一下親人們身手敏捷，乾淨俐落了！不過，末學當然也有快如閃電的時候，就是美食當前食指大動的【決戰】時刻，哈哈！現在則否！要學習應時利益他人，該快則快，該慢則慢，進止有節，不讓人久等，那就先做好自己的生活訓練吧！也隨喜親人們平時訓練有素，進止合宜，不會耽誤別人和自己的時間，時時作師所喜，滿心歡喜，深心隨喜 。
2021-11-10 23:03:23 (t********h@g***l.***)
頂禮尊貴的大寶恩師：乘著老師您悲智雙翼，透過對比具體的把菩薩發心的海量心胸格局傳遞開展到弟子的眼前，這非是輪迴中我等經驗的視界，善知識是眼目，菩提道上豈能無師。當我們對「一切人」感到害怕時，您告訴我們不用怕，這條路釋迦導師走過了，師父老師您成辦了，弟子想這個敢承擔的勇氣必定來自「信」，信善知識能給我勇悍給我一切智智，而這個信必須靠再再修煉到信師是佛的高度，如果這個信的高度有了，緊緊跟隨善知識學，那敢於解決一切人的問題也必定有。
2021-11-10 22:33:42 (j********e@g***l.***)
頂禮老師：
感恩老師教導弟子大乘人的定義是在於解決一切人的問題。弟子觀察自己平常雖會講要有大乘發心，但遇到境界時很少思惟要解決所有人的問題，非常感謝老師提醒弟子要在每一個境界學習，希求一切智智，策發自己能夠保有持大乘發心，以此解決一切人的問題。
感恩老師教導弟子大乘人的定義是在於解決一切人的問題。弟子觀察自己平常雖會講要有大乘發心，但遇到境界時很少思惟要解決所有人的問題，非常感謝老師提醒弟子要在每一個境界學習，希求一切智智，策發自己能夠保有持大乘發心，以此解決一切人的問題。
2021-11-10 22:09:43 (j*******4@h*****l.***)
頂禮老師
感恩 師父、老師走過這條解決一切眾生問題的路、找到了辦法，再回來帶領弟子們，一揮手說：「走、走、走！我們去那個、那個地方，我們要去解決一切人的一切問題。」讓弟子可以跟著一路走、一路學，學海量的知識。跟著跟著，好像發心解決一切人問題的勇氣，也漸漸在弟子心中長養了一些，願意將短暫的人生用來跟志向相匹配。供養 師父、老師。弟子德健頂禮
感恩 師父、老師走過這條解決一切眾生問題的路、找到了辦法，再回來帶領弟子們，一揮手說：「走、走、走！我們去那個、那個地方，我們要去解決一切人的一切問題。」讓弟子可以跟著一路走、一路學，學海量的知識。跟著跟著，好像發心解決一切人問題的勇氣，也漸漸在弟子心中長養了一些，願意將短暫的人生用來跟志向相匹配。供養 師父、老師。弟子德健頂禮
2021-11-10 20:51:48 (i***********h@g***l.***)
頂禮無上大寶恩師：
大寶恩師請傾聽
現在單單是這世界就還有很多問題沒解決，可見佛也還沒解決一切人的問題。
如果是這樣的話，從過去到現在如此長的時間這麼多尊佛一起在做，都沒做到「解決一切人的問題」，那我要如何相信「解決一切人的問題」這個願望可以實現？
如果連諸佛努力這麼久都沒做到，所以「解決一切人的問題」是不可能實現，即然是不可能的事，那我學佛的意義為何？又為何要發「解決一切人的問題」的願呢？
而且連諸佛都沒做到就代表沒有過來人，沒過來人的情況下，小小的我怎敢發如此大心？
慈悲的上師啊，祈求您解決我這根本的問題啊 ~~~~~~~~
大寶恩師請傾聽
現在單單是這世界就還有很多問題沒解決，可見佛也還沒解決一切人的問題。
如果是這樣的話，從過去到現在如此長的時間這麼多尊佛一起在做，都沒做到「解決一切人的問題」，那我要如何相信「解決一切人的問題」這個願望可以實現？
如果連諸佛努力這麼久都沒做到，所以「解決一切人的問題」是不可能實現，即然是不可能的事，那我學佛的意義為何？又為何要發「解決一切人的問題」的願呢？
而且連諸佛都沒做到就代表沒有過來人，沒過來人的情況下，小小的我怎敢發如此大心？
慈悲的上師啊，祈求您解決我這根本的問題啊 ~~~~~~~~
2021-11-10 19:47:52 (r********o@g***l.***)
感恩師父老師🙏
當老師問，發這樣的心了嗎？果然是我發了！想想倒抽一口涼氣，真的嗎？
弟子知道大乘人要發心解決一切人的問題，但我卻不驚訝？為什麼不驚訝？因為我沒有發心啊⋯⋯
師父老師的理路聽了，但自己的並沒有生起定解、生起決斷，因此沒有實踐力；所以自己跟「解決一切人的問題」這件事沒畫上等號，當然不會覺得驚訝。
感恩老師再再地引導自己向內觀察自心，再再抓出弟子心中的邪見/愚見，弟子發願持續努力，期盼早日生起並堅固「走、走、走！我們去那個、那個地方，我們要去解決一切人的一切問題。」的決心。因為弟子的前面有導師！因為已經有導師成辦了，弟子只需緊跟著導師就可以了，什麼樣的路都可以走上去！
當老師問，發這樣的心了嗎？果然是我發了！想想倒抽一口涼氣，真的嗎？
弟子知道大乘人要發心解決一切人的問題，但我卻不驚訝？為什麼不驚訝？因為我沒有發心啊⋯⋯
師父老師的理路聽了，但自己的並沒有生起定解、生起決斷，因此沒有實踐力；所以自己跟「解決一切人的問題」這件事沒畫上等號，當然不會覺得驚訝。
感恩老師再再地引導自己向內觀察自心，再再抓出弟子心中的邪見/愚見，弟子發願持續努力，期盼早日生起並堅固「走、走、走！我們去那個、那個地方，我們要去解決一切人的一切問題。」的決心。因為弟子的前面有導師！因為已經有導師成辦了，弟子只需緊跟著導師就可以了，什麼樣的路都可以走上去！
2021-11-10 18:51:18 (b******r@g***l.***)
1牙醫師說週日要加班，因為他在校友會承擔，之前他媽往生我沒參加，因身體不適，當時還打去勞動局協調。
惠文師姐是說喪禮是自己的事，加班若沒很常應該可以配合。但週日時間不一定，若有事又不能請假可能要協調。牙醫師是說要再請一位。
與廣論班同學討論後就是一陣和業的拉拔，想到湖山說誦地藏經，週日加班無費用，老闆接受嗎？不接受，那只好給媽媽。
聽到上師說大乘是解決一切人的問題，我連自己工作問題都解決不了，實在要多努力。
惠文師姐是說喪禮是自己的事，加班若沒很常應該可以配合。但週日時間不一定，若有事又不能請假可能要協調。牙醫師是說要再請一位。
與廣論班同學討論後就是一陣和業的拉拔，想到湖山說誦地藏經，週日加班無費用，老闆接受嗎？不接受，那只好給媽媽。
聽到上師說大乘是解決一切人的問題，我連自己工作問題都解決不了，實在要多努力。
2021-11-10 17:54:37 (f***********6@g***l.***)
上師說：「當了解了一個菩薩的發心要做什麼的時候，應該是驕傲不起來，應該是感覺到根本就承擔不了的，會不會？你發現幾個人都解決不明白，要解決一切眾生，這根本是完成不了的一件事情！所以才要希求一切智智吧」令弟子讀到般若經巧便品：「以諸菩薩普為利樂一切有情 披大功德鎧故 發趣大乘故 乘大乘故 名摩訶薩」時，領受師父和上師的加持！感恩上師講廣海明月，才認識師父用這麼簡單的語言令弟子趣入般若。同時看到自己沒有師長的教導，只是看到文字而已，沒往內心省思。至誠感恩上師無與倫比的恩德！
弟子至誠頂禮
弟子至誠頂禮
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