敬呈老師：很感謝老師不疲厭的宣說調伏自心的方法。第一段聽到老師說「看一下經典就會覺得生活中的煩惱的打擊力變弱了」，可是我有煩惱時看經典並沒有這個效果，後面就聽到，原來是因為「我還沒有學會用法來調伏煩惱」。透過女居士的故事了解，在我還不善於用經典修心時的確不會那麼快，所以首先我內心要先確立「生活中去除煩惱也要經典，從眼前到最究竟都需要經典的指導」，並了解這個調伏煩惱的過程是「只要不間斷地學習，長時間地聽聞經典、長時間地去觀察它，習氣肯定不會越來越嚴重，它一定會處在一種被削弱的狀態。我們的功夫進展得慢，但是有一天翻轉的時候也是很驚人的。有一天我們可能突然間就發現觀過習氣好像斷掉了。」這個突然斷掉的突然，是建立在前面吃了六顆餅的累積。不需要著急於馬上煩惱煙消雲散，一點一滴改掉用自己的不正知見抱怨外境，改用經典來認識內心與外境，就是對的方法、是令師歡喜的方法。

很希望有一天可以像老師一樣，一聽聞到法，煩惱劍起劍落全部消失。祈請老師長久住世常轉法輪，弟子會認真跟著您學習調伏內心的方法，令自他究竟離苦得樂。

至心頂禮大寶恩師尊足下！
弟子在國小當導師，最大的苦，就是批改和訂正作業。因為想要趕快改完、催促孩子趕快訂正好，我才能輕鬆，所以只要孩子訂正拖拖拉拉，或是教他訂正，一直訂正不好，就會抓狂罵人。
如同老師鼓勵弟子的：「不間斷地學習，長時間地聽聞經典、長時間地去觀察它，這個習氣肯定不會越來越嚴重，它一定會處在一種被削弱的狀態。」弟子確實稍稍有進步，而且對於這些境，弟子不再是害怕面對，而是願意一次一次的練習向內調伏。接下來您再鼓勵弟子：「我們的功夫進展得慢，但是有一天翻轉的時候也是很驚人的。有一天我們可能突然間就發現觀過習氣好像斷掉了，根本想不起來，倒是看自己越來越深刻；那時候卻對周圍的人充滿了一種感恩，因為會發現：原來他有那麼多的善意的一面、那麼多功德的面我都是沒有看到的，我就是執著他那個缺點，把這個缺點用放大鏡放大到很多倍，完全失真了、失焦了的一種觀察方式。」因為有您在廣海明月的開示，不斷不斷耐心的教導弟子看到自心的問題、教導弟子如何如法作意、教導弟子對境該如何向內調伏，弟子相信，惡業一定會慢漫淨化後，一定會有驚人的大翻轉，而且弟子願意將這些進步奉獻於建立大師教法和饒益一切如母有情。

頂禮真如老師
感恩老師教導弟子，當聽到師父說我們毛病也都犯在這裡的時候，就要注意去觀察自己想修行的時候不要經教的現行。
感恩老師提了許多問題，讓弟子發現內心的邪宗。想到離苦得樂的方便時，還是習慣用原有的方式處理，不覺得經教有止息痛苦的作用，也不認為學習經教，真得會變成經典承許、我所希望的樣子。
是經教沒用，還是我沒用經教?沒想用、不習慣用、不認為有用?為什麼學了，用不上?太習慣看外境，要別人為自己的苦樂負責，總想調外境讓自己開心，串習的都是原來的概念。如果能立下這個宗：生活中去除煩惱，從眼前到最究竟的都需要經典的指導，只要堅持學下去，長時間地聽聞經典、長時間去觀察我的心，向外看、觀過念的習氣是會被削弱，乃至轉化的。
感恩老師一直提醒我，一切聖言現為教授的違品在哪，怎樣觀察自己不依據經典的現行、認知、改掉隨順煩惱習氣，裝模作樣、觀過念怨的壞習慣。這些，我的上師都知道。不必擔憂他因此對我的看法，學習相信他的心、他傳持的經典，好好珍惜，努力聞思修，才是最重要最需要在意的。願弟子能真正皈依上師三寶，相信我的心透由堅持聽法，一定可以淨化。
感恩老師數數為弟子說法，帶來我提升的希望。
弟子慧琦頂禮

親愛的真如老師您好：
剛剛共學時，孩子說她是在遇到狀況時，都會覺得是自己的問題，接下來就開始打擊自己，不過現在有好ㄧ點比較不會那樣了。
我說其實老師也很強調善巧地總結自己的善行，多看到自己的亮點。要把自己因為以前學習環境的經歷所產生的不正確見解扭轉過來，需要一些時間，也需要下一番功夫。
感恩師長功德！感恩老師！您的法語就像一盞明燈，照亮弟子跟女兒唯楨的內心，讓我們得到光明！
弟子陳梅女&薛唯楨 至誠頂禮

感恩頂禮老師精湛的宣說法要，弟子會謹記在心，認真依止經典，斷除內心的無明、煩惱。並留意避免法境外照。
相信等一下跟女兒薛唯楨共學，也能讓她受益良多！
期待疫情早日平息，可以再去探望老師您。
老師您辛苦了！我愛您！
弟子陳梅女 虔誠頂禮