頂禮大寶恩師：
延續著64講的承擔，65講引導要用諸佛菩薩歡喜承擔的心境，教化有情於無量土！
再度學習這兩講次，更深刻體會到 老師用心引導學習的心境：時刻擔心弟子在試著承擔利益有情的事業時，必然會遇到不熟練、不如意的情況；此刻要堅持著持續行善，又該如何維持歡喜愉悅的心境，持續練習行善的所有作為？學習這兩講，特別感受到學習的重要，也感受到時時得到 老師指導的歡悅。幫助他人，除了要具備善巧能力，適切的滿足對方需求之外；更重要的是如何讓自己維持愉悅的心境，讓利益有情的事情都歡喜承擔、且持續不斷，即使遇到挫折還能奮力向前，不能出現無助、退怯之感受，而失去行善的能力。
弟子從事教職工作，美美在課堂上引導學生學習的功課上，是遇到最多挫折的境界。過去沒有學習之時，會生起棄捨的念頭，也就是「不是我不教你，而是你不學」的念頭；但是， 老師引導學習之後，對於菩提心、利益有情的認識愈來愈深，此份棄捨之心漸漸消失，而是尋求更善巧的方法來引導學生。不過，挫折依舊不斷；然而，在 老師引導下，已經懂得能更用心地檢視自己是否在講說時不夠善巧，不能直接影響與轉變學生的認知或態度！因而，每日出門去學校時，都會祈求佛菩薩、祖師、師父、老師的加持指導，引導弟子能夠更為善說來幫助學生。或許祈求還不夠，努力也不夠，但是想要幫助學生的心不退。學習這兩講之後，更期盼能夠如同佛菩薩戲舞般的在無量土利益無邊有情！
「為利有情願成佛」的教授，在這兩講當中更清楚的引導著努力學習、歡喜學習，在菩提心攝持之下的所有行善，都是善巧的、直接幫助到對方的。持續學習、提升智慧，能獲得各種善巧方便所帶來的歡愉心情，這個方向是非常具體的，是要好好努力的課題。
發菩提心、行菩薩行，智慧方便，互為增上。利他利己，是透過幫助他人的方便，同時檢視自心苦樂的方便，努力淨化自己！所有對境，都是學習成長的境界，都是努力斷煩惱修心續的情境，好好珍惜。感恩 老師用盡各種思路來引導弟子學習，引用佛菩薩的行誼來引導弟子從承擔的實際對境中，持續學習成長、化解所有挫折的理路，直至能夠如菩薩般的戲舞境界、利他增上。
感恩 老師，並祈願 老師法體安康、長久住世、常轉法輪！

親愛的上師:
我們在承擔課程過程中，選了這一講為主要共學的主題，希望在護持中每個義工都能學習菩薩的慈悲與智慧，在內心中增長提升，研討串習了6次，在開班前，請大家在內容中選一個自己的下手處，韻靜選了~在遇到困難時向知道的人詢問。惠文選想擺脫暴力的語言。惠鈴選戲舞。麗卿選了發現盲點去突破。桂珠選智慧的觀照。還有一位因病沒來共學。而我則選祈求作為我的學習處，自知會忘宗旨、沒有常祈求啟白依止，都不知自己在忙什麼又跑回自己的習性上了，這次透訂目標，希望能學習佛菩薩悠遊在各種境界中，都能有收穫及生歡喜心，明天要開班接引福友，祈願所作都能傳遞師長三寶的心意，令學員都能接收正能量，令您歡喜，祈請您的加持攝受弟子眾。

敬愛的上師,
感謝您全廣 65 講和弟子分享兩個觀點：我們透過學習應該會越來越快樂; 未必要等到『結果』發生時才能感到愉快，而是沿路的過程也都能體會到快樂和滿足。很感謝您提醒弟子：『法』的功效是清涼，所以應該會越學越清涼，不然可能要檢視是否是學錯了。此外，『結果』和『過程』是一樣的重要！若無法在過程中享受只期待結果的快樂，可能也無法持久到看到結果。感謝您適時的提醒弟子：自己的種種煩惱，苦惱，憂惱，雖然當下令人難受，卻都是轉化及學習提升自己的機會，若能看到並且掌握，則讓自他的生命品質不斷提升，是非常可期的！感謝您讓弟子能種正因，也能持續在過程中受用，不斷地增上，乃至究竟圓滿菩提！
弟子舜元恭敬頂禮

敬禮大悲上師：
昨天如英法師帶大家共學這講，覺得內容非常豐富，學得很高興！
上完課高興之餘，接著再去煮晚餐，是有點慢了，又加上天氣變冷，內人很不舒服，總之，氣就加在我身上，還出手打人！
內心實在很過不去，心想誰想被打？似乎一切的付出都被否定的感覺！甚至想如果走得開的話，真想一走了之！總之負面情緒是居多！但怎麼走得開呢？再回來聽您的開示，慢慢覺得開朗一些了⋯
至誠感恩您的教導，弟子會繼續堅持學下去！希望如您所說能慢慢學會～～活在當下！謝謝您！光明的、希望的、幸福的引導！

敬禮大寶恩師
確定兒子柏宏無法進法人全職，弟子倆呆坐在公園，不忍他難過，弟子心中已篤定，真的要在業界找工作了，弟子確信師長沒有讓柏宏進法人全職，一定會為他開啟一條路，雖然過去一年柏宏都沒有找到工作。
在公園，弟子倆聽著全廣65講....遇到難題，...想好次第，....祈求佛菩薩很重要，...向有經驗的人詢問....弟子領受到老師的指導加持，不能再茫茫大海投履歷表，心中現起敏菊和奎宏，請他們有工作機會，提供給柏宏。
敏菊馬上回覆我，目前公司正好有一職缺。連續3天密集和二位主管面談，確定錄取。
雖然，柏宏很努力，若能體會上師三寶加持力，生生世世才有保障。
面對這次求職過程，弟子告訴柏宏 二件事：
(1)一切善業，回向柏宏具足弟子相，有善士善友相伴，乘風破浪，廣利有情。
(2)發願每天母子一起共學廣論，淨罪集資，以報師恩。
弟子張淑娥頂禮