頂禮大寶恩師：
感恩 老師持續引導學習 師父開示的「照妖鏡」之內涵，以及勸勉不要墮入斷邊：因為怕照妖鏡現象而不敢指導他人、或者自責而退怯。從104至109講， 老師持續引導要「聽聞」更要「修要」的教授，尤其用法來調整自己的認知、心相、思緒、態度、作為等，都能夠從不如法的狀態，修改為如法的修為。尤其針對 師父開示當中的「照妖鏡」教授，持續深入引導不能以法繩人，也不能退怯到自我否定，而是在聽聞法理之後，如何正確的調心修心。
在108講， 老師用 師父日記的一段內容，引導如何反觀自心的修心要竅。當看到別人不對的時候，自己是如何看待自己的？是否覺知自己也有同樣的錯誤？或者為煩惱所束縛而指陳他人錯誤？這些問難都是在提醒自己，要看別人錯之前，是否也看到自己的心相，有更多的錯誤都沒有看到。看不到自己的過失，本身就是最大的過失，也是修行無法進步的最大障礙。
「己過如山積不見」的現象，能否在學習「照妖鏡」的篇章中徹底破除，就是在於將所聽聞的法理，如實的時時反觀自心，覺察自己的錯誤，致力調整修改。感恩 老師在109講，指出「不能時時反觀自心，至少要再看到他人過失之時，將自己的過失也『勾出來』」，也就是將「看到他人過失」成為檢視自己過失的助緣；把自己過失勾出來，就有機會改過來。要勾出自己的過失，就是要反觀自心。習慣看他人過失的作為，在此刻成為反觀自心的助緣，這是何等的積極作為！
感恩 老師從這樣的積極性角度，引導學習「照妖鏡」教授而更為積極面對自己的習性，破除可能的自責、退怯、不敢幫助他人等的錯誤思緒，也更積極的破除夙昔養成的錯誤認知與態度。要破除「境界那一方有其自性」的錯誤觀點，傳承祖師、所有師長不知花了多少心力，要來引導後輩學習。要建立「境界那一方的好壞是由自心所成立」的認知，又要花多少心力才能讓後輩有些認識。從一則 師父日記，隱約看到 師父示現著該如何對境、又從境界中學習的教授；用這一則 師父日記來引導學習如何面對境界， 老師不知花了多少心力構思。感恩 老師！
習性上容易以法繩人，修為上就多一分心力：繩人之前也看看自己，尤其檢視自己要繩人的心，所依的理路是否如理如法！別忘了 老師用「勾」來形容此一檢視自心與修心的過程。境界所現的他人過失，都是要勾起自己錯誤心相的助緣；透過斷一分過、證一分德的過程，逐步循序漸進。現在必然看到自己是一無是處的相狀，感恩 老師鼓勵持續練習，不要被眼前的困難壓垮，而是步步向前。
不能沈浸在自己所看到的自己過失之那一方，因為那些過失都可以改過來的，只要好好跟著善知識學習。感恩 老師用各種角度來引導學習，跨越這個看到自己過失而可能失志、怯弱、無法自拔的難關。緊跟著善知識，就不會陷入無法自拔的泥沼。
感恩 老師，並祈願 老師法體安康、長久住世、常轉法輪！
弟子 陳振祥 至誠恭敬叩首

頂禮親愛的上師

弟子因為善友的策勵，每天聽一則全廣兩遍，然後互相分享心得總結，供養師長，願令您歡喜。

1. 老師真的很關心我們、很了解我們，可能我們心沈下去都沒發現，要老師的引導提醒自己觀察。
2. 善知識看事情的角度，真的是與我完全不一樣。我是指責、失落，老師竟然是歡喜。為什麼？關鍵是，因為我終於發現我的問題了。
3. 不要周遍。看到一個自己的不好，例如照妖鏡，就完全執著在那地方。還有很多觀察點，像是我還會觀功念恩啊、去憶念善知識說法的恩德啊、還有聽法的清涼啊，應該向因果一樣分門別類。
4. 不用太過陷在感受裡，改正改錯就可以了。聽法不是給自己戴上很多帽子，而是要警覺自己行為，調整方向，比較重要。
5. 老師再度強調：不要心沈。正確的思考應該是，看到問題，應該高興！因為可以去改，改不過來就堅持，給自己多一點耐心去對抗無始劫來習氣。只要有進步就隨喜自己，給自己一朵小紅花！收穫發現的喜悅，改變苦因得到快樂。
6. 很感謝老師這麼親切地教我們實際操作手冊，對境的時候如何法鏡內照？「**他有的毛病我有沒有呢？可能我比他還嚴重呢！**」把矛頭從外轉向內，去觀察真正的苦因在自己內心。
7. 為什麼不覺得問題是出在自己呢？無明—**對境的時候，境那邊好像是獨立出現的，沒有我的心安立的那一分。**那樣怎麼想？**自己的心對現在這個狀況是負有絕對責任的**，即使我忽略也沒關係，我現在就想改變他。
8. 改缺點就一點點改，不要急，打擊自己是另外一件事情。
9. 竟然可以把每次在**犯一次過去的習慣，**想成**又產生一個、又長養了一下現在的美好的習慣，就是法鏡內照。**老師真的太厲害了！太會鼓勵人了！因為師父老師永遠會帶著我們，一定會學會的。
10. 原來警醒跟振奮是可以同是並存。為什麼？因為我是可以改的！我的內心是有行動力的，我是有修改的力量的！
11. 慢慢學，對自己多一點耐心，去體會內心成長的喜悅，就像觀功念恩他人那樣的角度，去看到美好。
12. 不要怕錯。**要體會到：我發現了我生命有這種現象，我終於警覺到了，那開始改就可以了！**因為有老師教，所以是可以很輕鬆的去面對。

多麼感恩無限生命有師父老師永恆的陪伴！弟子深感幸福！

恭敬頂禮老師: 還記得第一次聽到老師的這一講開示，是在家裡跟先生因小孩教養問題，三人之間起大衝突後，奪門而出，想藉由開車讓自己靜一靜時，在車上想起聽老師在全廣開示或許能夠平復自己的心情。當下一聽老師說照妖鏡的時候，我立即清醒了過來，"只要一想幫忙別人，發現就拿照妖鏡開始照了。" 有如五雷轟頂。長久以來自己就是一直認為自己是在幫小孩啊...而老師又接著講看自己，若看到很多缺點，不要心沉，到最後，"那開始改就可以了"那種輕鬆、充滿希望的語氣，在我心中迴盪不已! 後來在21秋第一次開始護持新班時，一直覺得自己很不足，每每有心沉時，就聽這一講來激勵自己。當夥伴也有同樣的問題時，也推薦她聽這一講。直到現在，值此21儲訓班的結訓共業計畫，腦海裡現起的還是這一講，今夜再聽一次，當最後那一句在耳畔響起時，心裡還是很激動。
北區儲訓班李玉琴祈請老師指導儲訓班