頂禮大寶恩師：
再度學習84講，特別體會到 老師為宣講「廣海明月」的苦心，尤其擔心弟子們的學習心態，有否影響到教法的學習與體悟，還請教師長該如何引導地子學習。 老師如此用心引導地子學習，就是對弟子最深切的教授教誨，而且是身教。感恩 老師！
未得證量之前，都不算學會，都還會忘記，因而善知識要一而再地宣講，提醒要好好學習。弟子更該如此，戒慎恐懼的對自己可能得到的覺受，再三辨析、啟白師長、祈請師長指導；更何況得到證量，更需如此。另外，即便對某一教義有所覺受，甚或證悟，還有無量無邊的教理需要持續學習證悟。未證佛果、未得一切遍智之前，豈能停止學習。
學習，是一步步的踏實工夫！尤其是學習教法、用於修心轉心的練習，更是陌生、完全沒有經驗的。唯有徹底依著善知識的指導，步步踏實的努力前行，才可能有所突破。
學習，是需要徹底逆著習氣，才能將聖言入心、轉化為修心轉心的行動！但是，得少為足的謬見，卻操弄著這顆不太願意學習的心智；未會謂會的謬見，更引導著自滿與動輒停止學習。這些源自往昔習氣的錯誤修為，是讓善知識最擔心的地方，也是弟子因煩惱縛而不自知之處。
學習，務必持續在心志上，努力的對抗懈怠、懶惰、放逸等習氣，直至破除所有影響學習的違緣障礙。感恩 老師持續引導學習，本講次再次提起「希求心」的善法欲之概念，並透由 玄奘大師到印度請法的歷程，引導弟子認識 大師行誼與策發求法的強猛心。如果沒有 大師冒著生命危險，千辛萬苦地求法，並將《大般若經》帶入漢土，教法豈能在歷史上深植於漢人文化之中，甚至流傳至今。
所有師長行誼都是如此，為聖教大法在人間傳流、饒益眾生而奮戰不懈。 師父年邁之際，抱病求法； 老師不惜身命，為教法傳流而付出一切，且為弟子不斷講法引導學習。 宗大師在《緣起讚》提到：「值遇無上大師聖教法，希皆因由尊重深恩故。」感念師恩之心務必持續練習，直至堅固不動搖！
感恩 老師，並祈願 老師法體安康、長久住世、常轉法輪！為弟子眾再度宣講「廣海明月」的機緣能速速圓滿，再得師恩攝受！
在家弟子 緣祥 恭敬叩首

頂禮恩師
學了多年，我依照廣論所教完全轉心了嗎？生起如廣論所教的證量了嗎？沒有，所以，要繼續聽，謝謝老師繼續為弟子說法！幸福啊
弟子妙文恭敬合十