2024-03-21 00:08:44 (b******1@g***l.***)
頂禮大寶恩師，弟子在本講次，深刻體察到： 師父說所簡明的道理，弟子需要反覆聆聽，才能體察密意於萬一，若想馬上能夠用在觀察自己的身心上，除不斷生起強烈善法欲，恐將難以為繼。
幸有老師您辛勤懇切地析釋師父教授，周圍又有同行善友提策伴行，讓弟子於本講有了更深廣，不同往昔的體會。至誠懇切時能頂戴老師恩德，奉行不輟，直證佛道。
幸有老師您辛勤懇切地析釋師父教授，周圍又有同行善友提策伴行，讓弟子於本講有了更深廣，不同往昔的體會。至誠懇切時能頂戴老師恩德，奉行不輟，直證佛道。
2024-03-20 23:00:16 (e*********7@g***l.***)
頂禮大寶恩師
這講師父說到善法欲，就是聽到理論後去實踐，運用後在身心產生變化。跟老師報告，我在公司推動觀功念恩多年，真真實實感受到它的不可思議，除了自己比較快樂之外，也可以感受到公司內部氣氛改變，大家因為相互感恩而覺得幸福、融洽。另外我也對同仁運用老師所教的關愛教育，我已經帶公司團隊連續三年參加培訓，自己也跟公司爭取成為義工，繼續在公司帶領主管與幹部學習並運用在同仁關係上。感恩師長帶給我許多良藥，讓我的生命更趨向合諧與快樂。
這講師父說到善法欲，就是聽到理論後去實踐，運用後在身心產生變化。跟老師報告，我在公司推動觀功念恩多年，真真實實感受到它的不可思議，除了自己比較快樂之外，也可以感受到公司內部氣氛改變，大家因為相互感恩而覺得幸福、融洽。另外我也對同仁運用老師所教的關愛教育，我已經帶公司團隊連續三年參加培訓，自己也跟公司爭取成為義工，繼續在公司帶領主管與幹部學習並運用在同仁關係上。感恩師長帶給我許多良藥，讓我的生命更趨向合諧與快樂。
2024-03-17 05:17:20 (l********n@y***o.***.**)
恭敬頂禮親愛的老師
真正修行上去的步驟：
₁簡明的道理 ₂馬上能夠運用在身心 ₃了解本論殊勝 ₄產生善法欲 ₅策發精進 ₆才能夠得到佛法的真正的好處。
₁簡明的道理：是非常非常美的真理，要聽清楚，走投無路是啟示，透過研討《廣論》，是理路，《廣論》一打開師父的法音開始出現的時候、對付苦的辦法，一定是從聽聞中來，佛法，研究現行煩惱的本質、苦因、可拿掉？
₂馬上能夠運用在身心：觀察自己的心，對周圍環境應該用什麼樣觀點、評判、念恩的正知見去看，很好地調整自己，開啟內心中很多正能量，要在身心上訓練，要馬上在身心上實踐，苦和苦因都是可以被改變和消除的，向內調伏、調伏身心，苦因可拿掉。
₃了解本論殊勝： 管用嘛！實用，喻:吹風機，能夠解決問題，生出對周圍環境的諒解，對自我的諒解，恢復氣力沒那麼累，疲憊的心得到休息和調整，突然找到希望，心情沒那麼沉重，擺脫負面作意、負面思惟、悲觀，攪煩惱續流斷掉了，知道佛法的美妙，改變身心世界，所遇境遇、不理想狀況都是可以改變的，帶來心靈喜悅、擺脫心靈重負，是垂手可得的。
₄產生善法欲：內心很興奮，很期待，希求心，下次還要，重複地再去、想得到的，對法的善法欲，很想學、很高興學，不是要求，心裡滋味、感覺──很想學，學起來覺得開心、覺得沒有負擔，帶歡喜心想要再去聞法，很歡喜行持法基本心態──很陽光、正面，自己感到歡喜，就是聽到道理──正念之後，要在身心上去訓練。
₅策發精進：善法欲是策發精進必要的基礎，「勇於善」在善上非常勇，有了這個才能夠得到佛法真正的好處。
₆得到佛法真正好處：正在聽聞的我，得到佛法的好處。等到獲得精進之後，就可以得到佛法的好處了。 想尋覓的快樂，是什麼等級的快樂？廣海明月0003 菩提──自覺覺他、覺行圓滿。
善法欲 ━ 最後面論的結論 ━ 最先講的「玄義」━ 實際上應該作為我們行持的一個準則！
感恩透由老師的開示，弟子才知師父的用心及善巧，才知要從善法欲下手，沒有善法欲走不下去、走不遠、跟不上，以此弟子串習自己學習總結供養老師，策發自己的善法欲供養老師。
祈求 老師 法體安康，長久住世，常轉法輪！來台順緣成辦！
老師 想您的弟子 妙芬恭敬頂禮合十
真正修行上去的步驟：
₁簡明的道理 ₂馬上能夠運用在身心 ₃了解本論殊勝 ₄產生善法欲 ₅策發精進 ₆才能夠得到佛法的真正的好處。
₁簡明的道理：是非常非常美的真理，要聽清楚，走投無路是啟示，透過研討《廣論》，是理路，《廣論》一打開師父的法音開始出現的時候、對付苦的辦法，一定是從聽聞中來，佛法，研究現行煩惱的本質、苦因、可拿掉？
₂馬上能夠運用在身心：觀察自己的心，對周圍環境應該用什麼樣觀點、評判、念恩的正知見去看，很好地調整自己，開啟內心中很多正能量，要在身心上訓練，要馬上在身心上實踐，苦和苦因都是可以被改變和消除的，向內調伏、調伏身心，苦因可拿掉。
₃了解本論殊勝： 管用嘛！實用，喻:吹風機，能夠解決問題，生出對周圍環境的諒解，對自我的諒解，恢復氣力沒那麼累，疲憊的心得到休息和調整，突然找到希望，心情沒那麼沉重，擺脫負面作意、負面思惟、悲觀，攪煩惱續流斷掉了，知道佛法的美妙，改變身心世界，所遇境遇、不理想狀況都是可以改變的，帶來心靈喜悅、擺脫心靈重負，是垂手可得的。
₄產生善法欲：內心很興奮，很期待，希求心，下次還要，重複地再去、想得到的，對法的善法欲，很想學、很高興學，不是要求，心裡滋味、感覺──很想學，學起來覺得開心、覺得沒有負擔，帶歡喜心想要再去聞法，很歡喜行持法基本心態──很陽光、正面，自己感到歡喜，就是聽到道理──正念之後，要在身心上去訓練。
₅策發精進：善法欲是策發精進必要的基礎，「勇於善」在善上非常勇，有了這個才能夠得到佛法真正的好處。
₆得到佛法真正好處：正在聽聞的我，得到佛法的好處。等到獲得精進之後，就可以得到佛法的好處了。 想尋覓的快樂，是什麼等級的快樂？廣海明月0003 菩提──自覺覺他、覺行圓滿。
善法欲 ━ 最後面論的結論 ━ 最先講的「玄義」━ 實際上應該作為我們行持的一個準則！
感恩透由老師的開示，弟子才知師父的用心及善巧，才知要從善法欲下手，沒有善法欲走不下去、走不遠、跟不上，以此弟子串習自己學習總結供養老師，策發自己的善法欲供養老師。
祈求 老師 法體安康，長久住世，常轉法輪！來台順緣成辦！
老師 想您的弟子 妙芬恭敬頂禮合十
2023-11-01 10:35:37 (m******9@h*****l.***)
終於再次聽上師廣海明月 感動 感恩。 尤其是狀況允許 而且有精神。能感受到廣論課程所灌溉的心。 簡單又能理解地在自己身上受惠。 善法欲又回來了。 堅持到底 煩惱就會少些。 要記住發心和初心。感恩。
2023-08-04 05:10:21 (s********y@g***l.***)
頂禮恩師頂禮法師
此講弟子斷斷續續不同時間也聽了數次了，今再次聽聞，怎驚訝自己之前聽了些什麼，怎聽的？這麼模糊
拿起師父手抄對照，看到了師父說真正修行上去的次第。但沒有老師提問，弟子真的無法回答這問題，可顯多不熟師父理路
弟子發願重聽全廣！請加油
弟子妙文恭敬合十
此講弟子斷斷續續不同時間也聽了數次了，今再次聽聞，怎驚訝自己之前聽了些什麼，怎聽的？這麼模糊
拿起師父手抄對照，看到了師父說真正修行上去的次第。但沒有老師提問，弟子真的無法回答這問題，可顯多不熟師父理路
弟子發願重聽全廣！請加油
弟子妙文恭敬合十
2023-05-17 12:53:44 (b**********6@g***l.***)
敬禮大悲上師：
下午謝謝如英法師鼓勵大家要多祈請上師繼續宣講廣海明月，要創造請法的業，感恩法師！並且帶大家共學第二講，小組討論後，小組長鄭麗娟主任鼓勵我分享，回應法師的引導，沒講完，家人要我去準備晚餐⋯，法師知道我的情況，不得已下線！當時麗娟主仼馬上接著幫忙！很感謝隨喜她，覺得學習的路上善友真好！
以此歡喜學習的善業供養敬愛的上師，祈請您繼續為我們宣講廣海明月，我會認真學，謝謝上師！
下午謝謝如英法師鼓勵大家要多祈請上師繼續宣講廣海明月，要創造請法的業，感恩法師！並且帶大家共學第二講，小組討論後，小組長鄭麗娟主任鼓勵我分享，回應法師的引導，沒講完，家人要我去準備晚餐⋯，法師知道我的情況，不得已下線！當時麗娟主仼馬上接著幫忙！很感謝隨喜她，覺得學習的路上善友真好！
以此歡喜學習的善業供養敬愛的上師，祈請您繼續為我們宣講廣海明月，我會認真學，謝謝上師！
2023-04-13 05:45:16 (c*******e@g***l.***)
師父對我們最深的期待是什麼？就是期待大家把簡明的道理聽了之後，要馬上在身心上去實踐；實踐了之後，才會知道佛法的美妙。
聯想到宗大師覆語王名稱書：求學所為唯是為修行……是故凡當有所解了時，不做推延當下即實踐。原來是這樣才能輾轉增上。感恩師長！
聯想到宗大師覆語王名稱書：求學所為唯是為修行……是故凡當有所解了時，不做推延當下即實踐。原來是這樣才能輾轉增上。感恩師長！
2023-04-11 00:44:46 (r********a@g***l.***)
師父老師好，
感恩師父老師，從音檔中能感受到善知識對我們的關愛，字裡行間都洋溢著，師父老師深切關顧我們生命成長，從苦中救拔我們的心。特別感恩老師的廣海明月，進一步帶領我們去理解師父的悲心願力，更貼近師父的原文原意。
特別在行相的部份很有感覺，老師提到希求心、善法欲的行相時，內心有一種「喔! 是這樣的!」，過住曾出現但弟子未能分辨，只是覺得上課後心沒那麼沈，但今課聽到老師的分享，會加深了對心反應的認知，原來不只是開心，不只是沒那麼沈；自己心裏也有很想提升，勇於善的抉擇能力。
再次感恩師父老師，
祈求師父老師的加持，讓弟子能夠打開自己心，也要把握珍惜機會，好好跟大家一起學習廣論。
以上。
感恩師父老師，從音檔中能感受到善知識對我們的關愛，字裡行間都洋溢著，師父老師深切關顧我們生命成長，從苦中救拔我們的心。特別感恩老師的廣海明月，進一步帶領我們去理解師父的悲心願力，更貼近師父的原文原意。
特別在行相的部份很有感覺，老師提到希求心、善法欲的行相時，內心有一種「喔! 是這樣的!」，過住曾出現但弟子未能分辨，只是覺得上課後心沒那麼沈，但今課聽到老師的分享，會加深了對心反應的認知，原來不只是開心，不只是沒那麼沈；自己心裏也有很想提升，勇於善的抉擇能力。
再次感恩師父老師，
祈求師父老師的加持，讓弟子能夠打開自己心，也要把握珍惜機會，好好跟大家一起學習廣論。
以上。
2023-04-03 10:58:01 (a******5@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
今天重新學習全廣第2講次,透由老師的解說,帶我體會到師父說法的用心,佛法內容甚深,但師父用簡明地道理,讓我們馬上能夠運用在自己身心上頭,以這樣的方式引起我們的善法欲,師父很清楚我們的心態,而老師舉的買吹風機就要好用的喻也很貼切,還有收獲最大的是老師解釋善法欲是很想學、你要很高興的學，學起來覺得開心沒有負擔的這句話,反觀我對難懂的廣論內容,內心就會沒感覺,很快的就看過,沒有留下印象,這樣是我的損失,感恩老師帶我們學廣論,讓我們更能深進,希望老師法體安康、長久住世，宣講止觀和全廣能順利成辦.
今天重新學習全廣第2講次,透由老師的解說,帶我體會到師父說法的用心,佛法內容甚深,但師父用簡明地道理,讓我們馬上能夠運用在自己身心上頭,以這樣的方式引起我們的善法欲,師父很清楚我們的心態,而老師舉的買吹風機就要好用的喻也很貼切,還有收獲最大的是老師解釋善法欲是很想學、你要很高興的學，學起來覺得開心沒有負擔的這句話,反觀我對難懂的廣論內容,內心就會沒感覺,很快的就看過,沒有留下印象,這樣是我的損失,感恩老師帶我們學廣論,讓我們更能深進,希望老師法體安康、長久住世，宣講止觀和全廣能順利成辦.
2023-03-14 07:37:11 (z**e@n**s.**.***.**)
感恩師父與老師，弟子在這一講裡，感受到您們的關愛，希望給予我馬上能夠運用在身心上頭的妙法，進而對於真理的學習有善法欲，為了就是讓弟子能走上真正離苦得樂之道。
今天重新聆聽，還聽到一個以前想不通的點：覺得學到的法並不能“馬上”運用啊？其實，透由聽聞教典，「光是知道這一切都是可以改變的」，身心就不一樣了！真的是馬上就能運用的，更何況法有悲憫、救護的功能，生命的苦樂會漸漸翻轉。
很感恩您的說法恩，弟子很慶幸終於能回到金色殿堂，不用再無義地流浪了！
ps 弟子是被讚頌牽引回來的，很感恩上師作讚頌，很感恩師父勸請上師作讚頌。
今天重新聆聽，還聽到一個以前想不通的點：覺得學到的法並不能“馬上”運用啊？其實，透由聽聞教典，「光是知道這一切都是可以改變的」，身心就不一樣了！真的是馬上就能運用的，更何況法有悲憫、救護的功能，生命的苦樂會漸漸翻轉。
很感恩您的說法恩，弟子很慶幸終於能回到金色殿堂，不用再無義地流浪了！
ps 弟子是被讚頌牽引回來的，很感恩上師作讚頌，很感恩師父勸請上師作讚頌。
2023-03-06 23:50:16 (L*********i@g***l.***)
頂禮具悲上師尊者足:
如果以老師要我們先預習,然後自己思惟抓重點,今天這一講,我會認為師父要用一種我們較容易明白的方式來講這本廣論,希望弟子能與生活相結合,幫助我們將所聞的法意,運用在日常生活中.然後能對聽聞廣論有好樂心.
老師提的第一個問題: 真正修行上去的步驟到底是什麼呢？我回答:好樂心或善法欲.
老師說明因為師父簡明的說,我們可以馬上運用在身心上.如此,就能產生對本論的希求心,因為用得上嘛.這希求心可以幫助我們學下去師父所說的法有什麼功效呢? 1學會觀察自心,2用正知見去評斷所處的環境狀況.3對自他有更多的包容與諒解.4在聽法中,心可以得到滋潤,得到調整和抒壓.5在艱困時,透由聽法得到啓示和希望.因為這些好處能促發學習的好樂心和精進力.
老師說有了精進,就能嚐到佛法的甜頭:「會有歡喜地去行持法的基本心態，很陽光、很正向，展現很多的正能量，慢慢地擺脫負面作意、負面思惟、悲觀的理路。」依老師的標準來看,我是不夠精進的,可能方向沒有擺對.還要加油!.
是啊,師父最大的期待是我們可以用法來改善我們的問題, 而方法是:向內調伏、調伏身心，帶來心靈的喜悅、擺脫心靈的重負。遠離惡因,造善因,心是可以改變的.我還要加油!
願老師法體康泰!弟子能常得師長加持,聞思修善業進程快速.
弟子妙微虔誠稽首禮.
如果以老師要我們先預習,然後自己思惟抓重點,今天這一講,我會認為師父要用一種我們較容易明白的方式來講這本廣論,希望弟子能與生活相結合,幫助我們將所聞的法意,運用在日常生活中.然後能對聽聞廣論有好樂心.
老師提的第一個問題: 真正修行上去的步驟到底是什麼呢？我回答:好樂心或善法欲.
老師說明因為師父簡明的說,我們可以馬上運用在身心上.如此,就能產生對本論的希求心,因為用得上嘛.這希求心可以幫助我們學下去師父所說的法有什麼功效呢? 1學會觀察自心,2用正知見去評斷所處的環境狀況.3對自他有更多的包容與諒解.4在聽法中,心可以得到滋潤,得到調整和抒壓.5在艱困時,透由聽法得到啓示和希望.因為這些好處能促發學習的好樂心和精進力.
老師說有了精進,就能嚐到佛法的甜頭:「會有歡喜地去行持法的基本心態，很陽光、很正向，展現很多的正能量，慢慢地擺脫負面作意、負面思惟、悲觀的理路。」依老師的標準來看,我是不夠精進的,可能方向沒有擺對.還要加油!.
是啊,師父最大的期待是我們可以用法來改善我們的問題, 而方法是:向內調伏、調伏身心，帶來心靈的喜悅、擺脫心靈的重負。遠離惡因,造善因,心是可以改變的.我還要加油!
願老師法體康泰!弟子能常得師長加持,聞思修善業進程快速.
弟子妙微虔誠稽首禮.
2023-02-19 21:27:27 (g*******e@g***l.***)
頂禮大寶恩師
頂禮法師
2023年2月20日的今天，弟子參與全廣，再次學習第二講，收穫與初次聽聞的狀態，很大不同。
這次在性穫法師的引導下，弟子學習換位思考，成為主講者。
我們有學習任務，要收攝廣海明月第二講題綱。
這個練習給弟子很大的啟發。因為有目標和任務，更專注的聽聞師父的開示，老師如何詮釋，當理解到老師的用心，是在承繼師父的心願，引起弟子等的善法欲，進而又聽到關鍵在能令聽聞者的心得到休息和調整，這樣的利益會升起歡喜心，有這個基礎將令弟子等希望持續聽聞，而發起精進。
很隨喜法師的善巧，在聽聞前設立學習目標，引發弟子等專注、積極求解、理解師長心意，進而領納聽聞的好處、並收攝收穫到的重點為題綱。
一旦發起聽法的好樂心，得到聽法的真實利益，師長就不會如親友到土耳其般耽心我們的身心是否安好？進而，因發起善法欲，持續鍛練好聽聞軌理、後面師父上師要給弟子的大禮─毗缽舍那，弟子將更有心力、聽聞力、歡喜力領納。
很感恩有今天的學習。
感恩師父上師
感恩法師
希求一切智智
弟子余錦玫頂禮
2023.2.20
頂禮法師
2023年2月20日的今天，弟子參與全廣，再次學習第二講，收穫與初次聽聞的狀態，很大不同。
這次在性穫法師的引導下，弟子學習換位思考，成為主講者。
我們有學習任務，要收攝廣海明月第二講題綱。
這個練習給弟子很大的啟發。因為有目標和任務，更專注的聽聞師父的開示，老師如何詮釋，當理解到老師的用心，是在承繼師父的心願，引起弟子等的善法欲，進而又聽到關鍵在能令聽聞者的心得到休息和調整，這樣的利益會升起歡喜心，有這個基礎將令弟子等希望持續聽聞，而發起精進。
很隨喜法師的善巧，在聽聞前設立學習目標，引發弟子等專注、積極求解、理解師長心意，進而領納聽聞的好處、並收攝收穫到的重點為題綱。
一旦發起聽法的好樂心，得到聽法的真實利益，師長就不會如親友到土耳其般耽心我們的身心是否安好？進而，因發起善法欲，持續鍛練好聽聞軌理、後面師父上師要給弟子的大禮─毗缽舍那，弟子將更有心力、聽聞力、歡喜力領納。
很感恩有今天的學習。
感恩師父上師
感恩法師
希求一切智智
弟子余錦玫頂禮
2023.2.20
2023-02-19 20:32:39 (h*********1@g***l.***)
頂禮大寶恩師：
感恩老師稀釋師父開示的法語，讓弟子可以深入師父的智慧與悲心，再次再次多次聽聞此講，依然又收穫到漏器部分內容，更神部分是每當閃神時就聽到老師您說：注意！不要閃神，有在聽嗎？的聲音，把弟子拉回來，之前聽到這教誡會覺驚嚇，現在聽到這聲音都會莞爾一笑了，迅速拉回來繼續聽聞。希望之後在學習路上一閃神時，不用老師的叮囑立即拉回，乃至不再閃神而專注於善所緣上。以此供養希求老師繼續宣講廣論。
弟子蔡秀梅頂禮
感恩老師稀釋師父開示的法語，讓弟子可以深入師父的智慧與悲心，再次再次多次聽聞此講，依然又收穫到漏器部分內容，更神部分是每當閃神時就聽到老師您說：注意！不要閃神，有在聽嗎？的聲音，把弟子拉回來，之前聽到這教誡會覺驚嚇，現在聽到這聲音都會莞爾一笑了，迅速拉回來繼續聽聞。希望之後在學習路上一閃神時，不用老師的叮囑立即拉回，乃至不再閃神而專注於善所緣上。以此供養希求老師繼續宣講廣論。
弟子蔡秀梅頂禮
2023-02-06 20:31:50 (w********9@g***l.***)
尊貴的如慈母般的大寶恩師:
聽全廣如同吃著最美味且讓人難忘的餐點，很感謝老師對我們的堅持，不放棄。跟師父一樣，今天再一次聽您的開示，內心有一股難忘的喜悅，如同跟恩師坐在同一桌吃飯，老師總是想煮最好吃最特別的味道，讓我們可以懷念，因為裡面有師父的傳承美味，唯有老師的說法最能傳遞師父的心意。
所以師父說：「了解了本論的殊勝，產生一個善法欲。」就是你有一個希求心。所謂的希求心，就像吃了一個好吃的，吃完了過一會兒之後你就覺得：「啊！回味起來那個味道真是美呀！下次還要再吃一次。」就是重複地再去、想得到的，對法的一種善法欲。恩師啊！謝謝您讓我可以再吃到師父留下的味道。
佛弟子文玲恭敬頂禮2023.2.7
聽全廣如同吃著最美味且讓人難忘的餐點，很感謝老師對我們的堅持，不放棄。跟師父一樣，今天再一次聽您的開示，內心有一股難忘的喜悅，如同跟恩師坐在同一桌吃飯，老師總是想煮最好吃最特別的味道，讓我們可以懷念，因為裡面有師父的傳承美味，唯有老師的說法最能傳遞師父的心意。
所以師父說：「了解了本論的殊勝，產生一個善法欲。」就是你有一個希求心。所謂的希求心，就像吃了一個好吃的，吃完了過一會兒之後你就覺得：「啊！回味起來那個味道真是美呀！下次還要再吃一次。」就是重複地再去、想得到的，對法的一種善法欲。恩師啊！謝謝您讓我可以再吃到師父留下的味道。
佛弟子文玲恭敬頂禮2023.2.7
2023-02-04 11:44:27 (m******1@h*****l.***)
每次煩惱只要《廣論》一打開，師父的法音開始出現的時候，哎！突然攪煩惱那個續流就斷掉了，我們就開始專心在法上，這無疑是我們生命一個很大的期待和喜悅。謝謝三寶
2023-01-27 17:11:21 (s********y@g***l.***)
最近有點想不起，為何學第一輪時，我其實不太知道廣論在說甚麼，但卻每次都很喜歡來？也很開心的來？每次都覺得上課這兩小時，心思很清淨，是個善良的人？而這個歡喜，可以為我阻擋一周來的煩惱不歡喜的事
要仔細想想～
但，弟子想，這就是善法欲吧？因為發現心清涼了。
謝謝師父老師的加持，及幹部傳遞的善法欲，讓弟子總是歡喜來
弟子妙文恭敬合十
要仔細想想～
但，弟子想，這就是善法欲吧？因為發現心清涼了。
謝謝師父老師的加持，及幹部傳遞的善法欲，讓弟子總是歡喜來
弟子妙文恭敬合十
2022-11-21 12:59:47 (t**********n@g***l.***)
禮敬珍貴的大寶上師：
所以師父改變一個方法講，起頭上只是非常簡明地來說，而把這個簡明的理由，就馬上能夠運用在我們身心上頭的，那麼提起我們對本論的一個興趣、好樂，了解了本論的殊勝，產生一個善法欲。因為這麼簡明的道理聽清楚了，又馬上能夠用在身心上面──觀察自己的心、受用法，然後能夠解決問題，管用嘛！實用，所以對這個善法就產生了這樣強烈希求的願望，就是重複地再去、想得到的，對法的一種善法欲。善法欲的意思就是──你要很想學、你要很高興學。
師父就是希望在聽聞的你──正在聽聞的我，得到佛法的好處。這個好處，一定是聽了簡明的道理，把它用在身心上，然後產生善法欲 (我們就能夠了解了本論的殊勝，產生一個善法欲，提起對本論的一個興趣和愛好)，慢慢地獲得精進，這樣得到佛法真正的好處的。因為有一個很歡喜地去行持法的基本心態，應該用什麼樣的正知見去看，應該說很陽光、正面的心態，開啟了我們內心中很多的正能量，讓我們慢慢地擺脫負面作意、負面思惟、悲觀的理路。乃至平常習慣在一堆煩惱裡邊左纏右纏、上纏下纏，就是不肯出來！但是《廣論》一打開，師父的法音開始出現的時候，哎！突然攪煩惱那個續流就斷掉了，我們就開始專心在法上，這無疑是我們生命一個很大的期待和喜悅。因為在聽法的時候，會讓特別特別疲憊的心 得到一個休息和調整的感覺，這也是 法 能帶給我們的利益。真正講修行上去的步驟是這樣的。等到我們把本論順著次第一步一步學下去，有了一個正確的概念，然後我們再提綱挈領，把這樣的一部大論，作一個綜合的結論，那個最後的結論(玄義)以後作為我們行持的準則。謝謝師父老師的指授。以此法供養上師三寶。
弟子 珮宸頂禮(高15宗005班)
所以師父改變一個方法講，起頭上只是非常簡明地來說，而把這個簡明的理由，就馬上能夠運用在我們身心上頭的，那麼提起我們對本論的一個興趣、好樂，了解了本論的殊勝，產生一個善法欲。因為這麼簡明的道理聽清楚了，又馬上能夠用在身心上面──觀察自己的心、受用法，然後能夠解決問題，管用嘛！實用，所以對這個善法就產生了這樣強烈希求的願望，就是重複地再去、想得到的，對法的一種善法欲。善法欲的意思就是──你要很想學、你要很高興學。
師父就是希望在聽聞的你──正在聽聞的我，得到佛法的好處。這個好處，一定是聽了簡明的道理，把它用在身心上，然後產生善法欲 (我們就能夠了解了本論的殊勝，產生一個善法欲，提起對本論的一個興趣和愛好)，慢慢地獲得精進，這樣得到佛法真正的好處的。因為有一個很歡喜地去行持法的基本心態，應該用什麼樣的正知見去看，應該說很陽光、正面的心態，開啟了我們內心中很多的正能量，讓我們慢慢地擺脫負面作意、負面思惟、悲觀的理路。乃至平常習慣在一堆煩惱裡邊左纏右纏、上纏下纏，就是不肯出來！但是《廣論》一打開，師父的法音開始出現的時候，哎！突然攪煩惱那個續流就斷掉了，我們就開始專心在法上，這無疑是我們生命一個很大的期待和喜悅。因為在聽法的時候，會讓特別特別疲憊的心 得到一個休息和調整的感覺，這也是 法 能帶給我們的利益。真正講修行上去的步驟是這樣的。等到我們把本論順著次第一步一步學下去，有了一個正確的概念，然後我們再提綱挈領，把這樣的一部大論，作一個綜合的結論，那個最後的結論(玄義)以後作為我們行持的準則。謝謝師父老師的指授。以此法供養上師三寶。
弟子 珮宸頂禮(高15宗005班)
2022-08-10 04:31:40 (s**********3@g***l.***)
廣海明月0002_運用聽來的簡明道理，產生善法欲(416篇
頂禮大寶恩師：
在451講後，即使很忙還是想完成曾經許的願望~想把之前沒完成的學習心得供養補上。
第二堂的全廣，回顧這段聽法的日子裡，老師您常常提醒弟子們要大乘發心，弟子在每次聽法、承擔，早晨起床也會緣念提策要大乘發心(還沒有到每天~要繼續努力)，因為您的教導，弟子有進步，甚至心力低落時，也曾鼓勵自己~我其實沒有自己想像的這麽差，書甄你有認真的發心，這是上師歡喜的善行，就這樣快速的振奮起來。
真正修行上去的步驟是什麽呢？弟子答：因為有善知識的引導，善知識會引發我們的善法欲，從生活中就能體會到佛法對我們身心上的轉變，就會願意學下去。
老師說：「善法欲的意思就是──你要很想學、你要很高興學。注意！這不是要求，而是你心裡就是這種滋味、就是這種感覺──很想學，學起來覺得開心、覺得沒有負擔。不但沒有負擔，還把每天工作中、生活中、人事上，或者你跟自己彆扭的那些心情，也說不明白的那種感覺，透過研討《廣論》，不知道為什麼就好像沒那麼沉重了。如果是這樣的話，還是那句話──我們就會帶一種歡喜心想要再去聞法。」回顧這段學習全廣的日子，真的如老師您說的一樣，生活中遇到許多不順心、苦的事情，都是透過聽法渡過的，而且低落的心情不會持續太久。真的如老師說的：「開啟了我們內心中很多的正能量，讓我們慢慢地擺脫負面作意、負面思惟、悲觀的理路。」只是那種很想學的心態不是持續著，比較是帶著一些些的勉強，希求上師的加持能生起如師父上師說的善法欲、精進行。
很感謝師父上師的說法恩！祈請師長 法體安康、長久住世、常轉法輪！
弟子 沈書甄頂禮 2022.08.10
頂禮大寶恩師：
在451講後，即使很忙還是想完成曾經許的願望~想把之前沒完成的學習心得供養補上。
第二堂的全廣，回顧這段聽法的日子裡，老師您常常提醒弟子們要大乘發心，弟子在每次聽法、承擔，早晨起床也會緣念提策要大乘發心(還沒有到每天~要繼續努力)，因為您的教導，弟子有進步，甚至心力低落時，也曾鼓勵自己~我其實沒有自己想像的這麽差，書甄你有認真的發心，這是上師歡喜的善行，就這樣快速的振奮起來。
真正修行上去的步驟是什麽呢？弟子答：因為有善知識的引導，善知識會引發我們的善法欲，從生活中就能體會到佛法對我們身心上的轉變，就會願意學下去。
老師說：「善法欲的意思就是──你要很想學、你要很高興學。注意！這不是要求，而是你心裡就是這種滋味、就是這種感覺──很想學，學起來覺得開心、覺得沒有負擔。不但沒有負擔，還把每天工作中、生活中、人事上，或者你跟自己彆扭的那些心情，也說不明白的那種感覺，透過研討《廣論》，不知道為什麼就好像沒那麼沉重了。如果是這樣的話，還是那句話──我們就會帶一種歡喜心想要再去聞法。」回顧這段學習全廣的日子，真的如老師您說的一樣，生活中遇到許多不順心、苦的事情，都是透過聽法渡過的，而且低落的心情不會持續太久。真的如老師說的：「開啟了我們內心中很多的正能量，讓我們慢慢地擺脫負面作意、負面思惟、悲觀的理路。」只是那種很想學的心態不是持續著，比較是帶著一些些的勉強，希求上師的加持能生起如師父上師說的善法欲、精進行。
很感謝師父上師的說法恩！祈請師長 法體安康、長久住世、常轉法輪！
弟子 沈書甄頂禮 2022.08.10
2022-08-09 11:58:40 (m******7@y***o.***.**)
頂禮師父、老師
師父悲心擔心我們不懂深奧的佛法，因而減緩善法欲，是一種很大損失。
為此，師父特以非常善巧的方法說法，其次第為①非常簡明地來說，而②把這個簡明的理由，就馬上能夠運用在我們身心上頭的，那麼③提起我們對本論的一個興趣、好樂，了解了本論的殊勝，④產生一個善法欲。因為有了【善法欲】精進了，才能夠得到佛法的真正的好處，領受佛法的美妙。
老師帶著我們分析觀察苦和苦因，這兩者都是可以被改變和消除，而對付苦的辦法就是從「聽聞」而來，而「聽聞」從師長而來。感恩師父、老師數數叮嚀、殷重教授。
師父悲心擔心我們不懂深奧的佛法，因而減緩善法欲，是一種很大損失。
為此，師父特以非常善巧的方法說法，其次第為①非常簡明地來說，而②把這個簡明的理由，就馬上能夠運用在我們身心上頭的，那麼③提起我們對本論的一個興趣、好樂，了解了本論的殊勝，④產生一個善法欲。因為有了【善法欲】精進了，才能夠得到佛法的真正的好處，領受佛法的美妙。
老師帶著我們分析觀察苦和苦因，這兩者都是可以被改變和消除，而對付苦的辦法就是從「聽聞」而來，而「聽聞」從師長而來。感恩師父、老師數數叮嚀、殷重教授。
2022-08-03 05:35:00 (j**********1@g***l.***)
頂禮三寶及上師
透由師父和老師簡明扼要的解釋，按照本論的次第一步一步安部就班的學，到最後提綱挈領變成一個行持的準則，理解後馬上去實踐，才能體悟佛法的美好，並產生善法欲歡喜的學習，佛法的根本就是探討苦的本質，如何對治苦因，去除苦因之後的快樂才是真正的幸福快樂。
透由師父和老師簡明扼要的解釋，按照本論的次第一步一步安部就班的學，到最後提綱挈領變成一個行持的準則，理解後馬上去實踐，才能體悟佛法的美好，並產生善法欲歡喜的學習，佛法的根本就是探討苦的本質，如何對治苦因，去除苦因之後的快樂才是真正的幸福快樂。
2022-05-18 03:17:04 (k**9@r*s.***.**)
頂禮老師
要有一個大乘殊勝發心，證得無上菩提的心來聽聞正法
簡明的道理，馬上運用在身心，對本論產生興趣、好要，瞭解本論殊勝產生善法欲。
非常簡明的說
簡明的理由運用在我們身心
提起我們對本論的一個興趣、好要(善法欲)
喻:吹風機打開電門不會吹或是吹亂風，不能用
非常非常美的真理，馬上能用在身心，會很興奮、期待
喻:希求心就像好吃的東西會想要再吃一次
善法欲是強有力的希求善法欲望
簡明的道理聽懂有馬上能運用在身心
喻:心很累，透由聽法得到休息和調整
曾經有聽法調整過的經驗就會有強有力的善法欲
善法欲是你要很想學、你要很高興學的心情
面對每天工作中的人事物，或彆扭的心情，透由研討廣論，心情變好沒有那麼沉重
獲得這個精進，就可以得到佛法的好處
因為佛法是很陽光、正面的心態，開啟正能量，擺脫負面作意、悲觀理路
有正確概念，順著次第一步一步學下去，變成行持準則
簡明道理運用到身心的作用
1.透由聽聞，觀察苦因，苦因可以改變，內心沒有那麼沉重
2.佛法就是向內調伏，帶來心靈的喜悅、擺脫心靈的重負
感恩老師
弟子孫維政虔十
要有一個大乘殊勝發心，證得無上菩提的心來聽聞正法
簡明的道理，馬上運用在身心，對本論產生興趣、好要，瞭解本論殊勝產生善法欲。
非常簡明的說
簡明的理由運用在我們身心
提起我們對本論的一個興趣、好要(善法欲)
喻:吹風機打開電門不會吹或是吹亂風，不能用
非常非常美的真理，馬上能用在身心，會很興奮、期待
喻:希求心就像好吃的東西會想要再吃一次
善法欲是強有力的希求善法欲望
簡明的道理聽懂有馬上能運用在身心
喻:心很累，透由聽法得到休息和調整
曾經有聽法調整過的經驗就會有強有力的善法欲
善法欲是你要很想學、你要很高興學的心情
面對每天工作中的人事物，或彆扭的心情，透由研討廣論，心情變好沒有那麼沉重
獲得這個精進，就可以得到佛法的好處
因為佛法是很陽光、正面的心態，開啟正能量，擺脫負面作意、悲觀理路
有正確概念，順著次第一步一步學下去，變成行持準則
簡明道理運用到身心的作用
1.透由聽聞，觀察苦因，苦因可以改變，內心沒有那麼沉重
2.佛法就是向內調伏，帶來心靈的喜悅、擺脫心靈的重負
感恩老師
弟子孫維政虔十
2022-05-12 14:10:20 (b*********5@g***l.***)
恭敬頂禮大寶恩師：
透過本講:運用聽來的簡明道理，產生善法欲。弟子非常歡喜因為目前正在上22儲，而課程一開始的重點就是善法欲，透過內容讓弟子再度檢視自己的內心是否有如上師所說透過廣論學習的了解，經由22儲教導我們的方法，結合原文與懂得其中師父簡明的理路，在每天當中的善行點滴去應用，去觀功念恩、去調幅自己的習氣、去看到更多美的事物。知道應該用正確的心態去依止善知識，結合廣論原文與當下所遇境，去聞思修，看到苦與樂之因果，找到對治的方法，持續依著道次第一步步前行。
弟子當需持續每日定課，持續的聞思修，持續增長善法欲，應用於身心上，來持續策發我們精進。有用(拿來用)就會有用(有功用)，就會更有用(更常用)，來產生更多精進之善法遇。
感恩上師、三寶加持、攝受
弟子高區儲訓班林清瑞，祈請老師指導儲訓班
透過本講:運用聽來的簡明道理，產生善法欲。弟子非常歡喜因為目前正在上22儲，而課程一開始的重點就是善法欲，透過內容讓弟子再度檢視自己的內心是否有如上師所說透過廣論學習的了解，經由22儲教導我們的方法，結合原文與懂得其中師父簡明的理路，在每天當中的善行點滴去應用，去觀功念恩、去調幅自己的習氣、去看到更多美的事物。知道應該用正確的心態去依止善知識，結合廣論原文與當下所遇境，去聞思修，看到苦與樂之因果，找到對治的方法，持續依著道次第一步步前行。
弟子當需持續每日定課，持續的聞思修，持續增長善法欲，應用於身心上，來持續策發我們精進。有用(拿來用)就會有用(有功用)，就會更有用(更常用)，來產生更多精進之善法遇。
感恩上師、三寶加持、攝受
弟子高區儲訓班林清瑞，祈請老師指導儲訓班
2022-05-11 09:50:54 (c**********0@g***l.***)
敬愛的大寶恩師：
感恩師父用弟子們易解的方式說法，並且可以從中運用解決問題，生起歡喜好樂之心，進而希求善法的欲望。而老師，則是更簡明的宣講，有點像過往讀古文，雖然有白話解釋，但經過師長再次講解，其理解的程度又更加顯明。
生活中，覺得有很多方式可以處理不愉快的心情，但是有著「眾生欲除苦，奈何苦更增」的無力感。但透過佛法，正確的理路，就可以飛越苦因及痛苦，世上真是沒有比這更珍貴的寶物了。再次感恩與隨喜佛菩薩、祖師、師父、老師，帶給眾生們脫離輪迴的美妙理路，弟子誓願生生世世學習，直至成就無上菩提。
弟子將修學佛法善根與所造善業，歡喜地供養三寶、師父、老師。並祈願老師、傳承諸大善知識、大寶僧團法師～法體安康、長久住世、常轉法輪。世界和平、天災人禍、戰爭疾疫速平息，眾生恆吉祥安樂。
弟子 淑芬恭敬頂禮
感恩師父用弟子們易解的方式說法，並且可以從中運用解決問題，生起歡喜好樂之心，進而希求善法的欲望。而老師，則是更簡明的宣講，有點像過往讀古文，雖然有白話解釋，但經過師長再次講解，其理解的程度又更加顯明。
生活中，覺得有很多方式可以處理不愉快的心情，但是有著「眾生欲除苦，奈何苦更增」的無力感。但透過佛法，正確的理路，就可以飛越苦因及痛苦，世上真是沒有比這更珍貴的寶物了。再次感恩與隨喜佛菩薩、祖師、師父、老師，帶給眾生們脫離輪迴的美妙理路，弟子誓願生生世世學習，直至成就無上菩提。
弟子將修學佛法善根與所造善業，歡喜地供養三寶、師父、老師。並祈願老師、傳承諸大善知識、大寶僧團法師～法體安康、長久住世、常轉法輪。世界和平、天災人禍、戰爭疾疫速平息，眾生恆吉祥安樂。
弟子 淑芬恭敬頂禮
2021-11-22 08:24:26 (b******r@g***l.***)
重複學習的時候，覺得生命的延續或許不是最重要的事，領納法才是，但還是很希望上師帶著我們往下學，不知道上師法體安康嗎？或許也不是只想著自己要聽法，祈請上師宣講「廣海明月」順緣悉具備、違緣盡消除。
2021-09-14 12:11:03 (2*******8@q*q.***)
今天劳累了一天，又拜了180拜三十五忏之后，决定坐下来听《广海明月》和《广论》，老师的第2讲开示，之前已经研讨过了两轮，但是今天自己再听却感触最深。第一是老师在第一段提策大家要升起大乘的殊胜发心。这让弟子想到要在带班的时候，多鼓励大家升起大乘的发心来上课，不要忘失了发心。第二是老师讲解本讲的重点“善法欲”这一段，弟子由衷地感到老师的理路精彩绝伦，不仅把师父的心意清楚无误地传递给了我们，而且引导我们一步步地弄明白——“真正修行上去的步驟到底是什麼呢？”，这个与我们学修佛法切身相关的问题。第三最后两段的开示，老师为我们指出了本讲的下脚处，这也是弟子最受用的部分，在对境，烦恼现行的时候如何将善知识的教授，马上用在身心上头，向内调伏，调伏自心？弟子最近正在练习对苦因的觉察，今天听完这一讲老师的开示，犹如醍醐灌顶，茅塞顿开！顶礼感恩大宝恩师！——广州福增班王越（原名王家佳）敬上2021年9月14日
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